新教材人教版高中生物必修一第4單元細胞的物質(zhì)輸入和輸出課時練

第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出

一、選擇題：本題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只

有一項是符合題目要求的。

1.物質(zhì)進出細胞的方式有很多種。下列有關物質(zhì)進出細胞方式的判斷，正確的是（）

A.物質(zhì)運輸過程中需要消耗能量的運輸都是主動運輸

B.順濃度梯度進行的跨膜運輸一定是自由擴散

C.需要載體蛋白協(xié)助又不消耗能量的運輸就是協(xié)助擴散

D.通過胞吞或胞吐方式進行的運輸主要依賴于細胞膜的選擇透過性

2.如圖為小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式，請據(jù)圖判斷下列相關敘達，錯誤的是（）

A.圖中①②的共同點是：都是順濃度梯度進行的

B.圖中②③的共同點是：都需要轉運蛋白協(xié)助

C.圖中③發(fā)生所需但是圖中沒有表示出來的條件是：載體和能量

D.①只與濃度差有關，②、③都與核糖體和線粒體的功能有關

3.下列關于物質(zhì)X跨膜運輸?shù)拿枋?，錯誤的是（）

A.如果X跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散，則在一定范圍內(nèi)，其運輸速率與物質(zhì)濃度差成正

比

B.如果X是葡萄糖，則X在順濃度梯度的情況下可通過協(xié)助擴散進入細胞

C.如果X（氧氣除外）跨膜運輸?shù)姆绞绞潜粍舆\輸，則其運輸速率與氧氣濃度無關

D.如果X是脂溶性小分子物質(zhì)，其跨膜運輸?shù)姆绞揭话闶菂f(xié)助擴散

4.將a、b、c三組紅細胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進行實驗，浸泡一段時間后其

細胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A.圖中所示細胞內(nèi)液的濃度，a組的比b組的高

B.浸泡過程中a組細胞失水量小于c組細胞失水品

C.若向a組燒杯中加入少量葡萄糖，則其細胞可能會皺縮后恢復原狀

D.上述實驗中引起細胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較：c>b>a

5.如圖表示某細胞攝取和排出生物大分子物的過程。下列與此有關的敘述，不氐砸的是

)

A.a是胞吞過程，b是胞吐過程，均需要消耗能量

B.白細胞吞噬病原體是通過a過程實現(xiàn)的

C.a過程細胞膜內(nèi)陷形成囊泡，b過程導致細胞膜成分更新

D.核糖體上合成蛋白質(zhì)可以通過a過程進入細胞核

6.如圖是某同學用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細胞的質(zhì)壁分離及復原”的實驗中所觀

察到的細胞圖，下列敘述正確的是（）

A.圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層

B.圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度

C.圖中1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

D.圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

7.圖中X、Y、Z是細胞中的三種有機化合物，X為小分子物質(zhì)，且是細胞生命活動所需

的主要能源物質(zhì)，丫、Z為構成細胞膜的成分。下列有關說法正確的是)

細胞內(nèi)

A.X被人的紅細胞吸收過程中需要載體蛋白，不需要能量

B.膽固醇可優(yōu)先通過細胞膜進入細胞內(nèi)，與丫有關

C.細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質(zhì)中有Z

D.細胞膜上的Z是可以運動的，而丫是靜止的

8.下圖甲中曲線a.b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細胞對大分子物質(zhì)胞吞和

胞吐的過程。下列相關敘述錯誤的是（）

°被轉運分子的濃度

甲

A.圖甲中曲線a表示自由擴散，曲線b表示協(xié)助擴散或主動運輸

B.圖甲中曲線b達到最大轉運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量

C.圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有選擇透過性

D.圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗能最

9.（2021?鄂爾多斯市第一中學宮一月考）下表為甲同學用某濃度KNOa溶液進行質(zhì)壁分

離實驗時所測得的數(shù)據(jù)。下圖為乙同學用另?濃度的KNO3溶液進行質(zhì)壁分離實驗時所繪

制的曲線圖。下列分析正確的是［)

2分4分6分8分10分

鐘鐘鐘鐘鐘

原生質(zhì)體相對大

90%60%30%30%30%

小

100%

T2時間

A.甲同學實驗進行到8分鐘時質(zhì)壁分離達到平衡，滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復原

B.甲同學所用溶液濃度要大于乙同學

C.乙同學在Ti時可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時細胞液濃度一定小于外界溶液濃度

D.乙同學在T2時觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時細胞液濃度一定等于外界溶液濃度

10.（2019,浙江省東陽中學高一期中）將家兔紅細胞置于不同濃度的溶液中，水分子的跨

膜運愉示意圖如下（箭頭方向表示水分子的進出，箭頭粗細表示水分子出入的多少）。下

列敘述正確的是（）

溶質(zhì)

分子

溶劑

分子

A.?段時間后，甲細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離

B.能發(fā)生滲透作用的是甲細胞和丙細胞

C.光學顯微鏡下可觀察到乙細胞有水分子的進出

D.若將甲、乙和丙細胞同時分另?.置于蒸儲水中，甲細胞先破裂

二、非選擇題：本題共5個小題，共30分。

II.法囊藻是一種海生綠藻，如圖所示為法囊藻細胞及周圍海水中各種離子的濃度。請據(jù)

圖分析并回答下列問題:

離

子

濃

度

O

（I）K+和Cl-在細胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細胞內(nèi)含量較低。這一事實表明

（2）K+和Cr進入細胞的運輸方式是,這種吸收方式與擴散的主要區(qū)別是（答

出兩點）。

(3)細胞吸收K+和C1-的方式對活細胞生命活動的意義是，

(4)法囊藻細胞吸收的各種離子數(shù)量與海水中相應離子的數(shù)量不成正比，這與法囊陜細胞

膜上的有關。

12.（2021?全國高一單元測試）閱讀下列材料，回答問題:

把菠菜葉放進適當?shù)娜芤褐羞M行研磨，將研磨液用紗布過濾后，得到一種綠色的液體，然

后進行適當強度的離心分離，得到沉淀（沉淀A）。將此沉淀用電子顯微鏡觀察時，可發(fā)

現(xiàn)細胞核和一曲由纖維素、果膠等構成的碎片組織（甲）。將其上清液的綠色部分進行較

強的離心分離時，綠色部分幾乎全部沉淀（沉淀B）。用電子顯微鏡觀察此沉淀，則發(fā)現(xiàn)

許多直徑為幾微米的細胞器（乙）,把幾乎透明的上清液用更強的離心力進行分離時，可

得沉淀（沉淀C）。用電子顯微鏡觀察此沉淀，則發(fā)現(xiàn)許多球形或短棒狀，內(nèi)外有兩層膜

且內(nèi)膜向內(nèi)折疊的細胞器（丙）。如繼續(xù)進行強離心，可使上部的澄清液部分中的小微粒

都得到沉淀，此沉淀（沉淀D）含有許多直徑為0.2微米的致密小顆粒（T）和由該顆粒

所附著的膜（戊）構成的細胞器。

（1）實驗過程進行研磨的目的是為了破壞和細胞壁，去除細胞壁也可以用酷處

理。

(2)上述材料中，畫線處甲?戊所表示的細胞結構名稱分別是：甲，乙_____,丙

,T,戊.

(3)下面①?⑤是對上述沉淀A?D所含有關細胞結構的敘述。請從①?⑤中找出正確答案

的序號填入下列的橫線處。

①與需氧呼吸有關；②對植物細胞具有保護作用，維持細胞的正常形態(tài)；③生產(chǎn)蛋白質(zhì)的

機器；④進行光合作用的場所；⑤蛋白質(zhì)加工及脂質(zhì)合成的場所。沉淀A,沉淀

B,沉淀C,沉淀D和

（4）利用菠菜葉片進行質(zhì)壁分離實驗，能否觀察到明顯的實驗現(xiàn)象？為什么？

13.下圖表示細胞膜結構示意圖及物質(zhì)出入細胞膜的方式，請根據(jù)圖回答問題:

①

細

胞

內(nèi)

濃

度

)。

中號碼

填圖甲

有關(

胞膜的

構成細

主要與

胞膜，

通過細

質(zhì)容易

性物

脂溶

(1)

說明

，這

病菌

吞噬

部位

炎癥

到達

管壁，

毛細血

狀穿過

改變形

細胞能

(2)白

說

，這

的木糖

質(zhì)量小

對分子

萄糖相

比葡

吸收

而不

糖，

收葡萄

可以吸

皮細胞

小腸上

人的

(3)

明了,這種特性與圖甲中的（填圖甲中號碼）有關。

（4）假如該細胞膜表示胃上皮細胞膜，酒精通過時可用圖甲中表示；假如該細胞

膜表示小腸上皮細胞膜，吸收Na-可用圖甲中表示。

(5)圖乙所示方式可表示圖甲中的哪一種或幾種？

14.下圖中，甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖。請根據(jù)甲、乙、丙

三圖回答下列問題(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀念，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用

之后，使漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡時的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為質(zhì)量分數(shù)為30%

的蔗糖溶液)：

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個條件：(指明在甲圖中的相應部位)、

(2)比較乙圖中①和②處溶液濃度的大小：

(3)丙圖中④的名稱為,甲圖中的③相當于丙圖中的,它

與丙圖中相應結構的區(qū)別是

(4)若把根毛細胞放入質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)__________________現(xiàn)

象，再放入清水中，它又出現(xiàn)現(xiàn)象。

(5)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎篇現(xiàn)象，其原因是

15.水通道蛋白位于部分細胞的細胞膜上，能介導水分子跨膜運輸，提高水分子的運輸效

率。如圖是豬的紅細胞在不同濃度的NaCl溶液中，紅細胞體積和初始體積之比的變化曲

線（0點對應的濃度為紅細胞吸水漲破時的NaCl濃度）。請回答下列問題:

NaCl溶液濃度（mmol/L）

（1）在低滲溶液中，紅細胞吸水漲破釋放內(nèi)容物后，剩余的部分稱為“血影”，則“血影”的

主要成分是o根據(jù)圖示可知，豬的紅細胞在濃度為的NaCl溶液中

能保持正常形態(tài)。

(2)分析題圖，將相同的豬的紅細胞甲、乙分別放置在A點和B點對應濃度的NaCl的溶

液中，一段時間后，紅細胞乙的吸水能力填L大于小于”或“等于紅細

胞甲，原因是

(3)將豬的紅細胞和肝細胞置于蒸偏水中，發(fā)現(xiàn)紅細胞吸水漲破所需的時間少于肝細胞,

結合以上信息分析，其原因可能是

參考答案及解析

1.C【解析】根據(jù)以上分析可知，物質(zhì)運輸過程中需要消耗能量的運輸包括主動運輸和胞

吞、胞吐，A錯誤；順濃度梯度進行的跨膜運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散，B錯誤；根據(jù)

以上分析可知，協(xié)助擴散的特點順濃度梯度、需要載體蛋白的協(xié)助，但是不消耗能量，C

正確；通過胞吞或胞吐方式進行的運輸主要依賴于細胞膜的流動性，D錯誤。故選C。

2.D【解析】圖中①②分別是自由擴散、協(xié)助擴散，其共同點是：都是順濃度梯度進行

的，A正確；圖中②③分別是協(xié)助擴散、主動運輸，其共同點是：都需要載體協(xié)助，B正

確；

方式③是主動運輸，圖中沒有表示出來的條件是載體和能量，C正確：②是協(xié)助擴散，不

消耗能量，與線粒體的功能無關，D錯誤。故選D。

3.D【解析】如果X跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散，則在一定范圍內(nèi)，其運輸速率與物質(zhì)濃

度差成正比，A正確；葡萄糖在順濃度梯度的情況下可通過協(xié)助擴散進入紅細胞，B正

確；被動運輸不消耗能量，其運輸速率與氧氣濃度無關，C正確；D、脂溶性小分子物質(zhì)

通過自由擴散進出細胞，D錯誤。故選D。

4.D【解析】根據(jù)圖中信息，a組細胞基本可以維持原狀，b組細胞吸水膨脹，故圖示中a

組細胞內(nèi)液的濃度比b組的高，A正確：根據(jù)分析可知，a組細胞形態(tài)正常，c組細胞失水

皺縮，故浸泡過程a組細胞失水量小于c組細胞失水量，B正確；向a組燒杯中加入少量

葡萄糖后，剛開始外界溶液滲透壓大于細胞內(nèi)液滲透壓，細胞失水皺縮，后來葡萄糖進入

細胞內(nèi)，造成細胞內(nèi)液滲透壓大于外界溶液，細胞吸水后可能恢復原狀，C正確；細胞形

態(tài)的改變是細胞通過滲透失水或吸水造成的，該過程不消耗能量，D錯誤。故選D。

5.D【解析】由圖可知，a是胞吞過程，b是胞吐過程，細胞通過胞吞和胞吐來攝取和排出

生物大分子物質(zhì)。在胞吞胞吐過程中，物質(zhì)通過囊泡轉移，需要消耗能量，但不需要載

體，A正確；白細胞吞噬病原體是通過胞吞過程實現(xiàn)的，B正確；胞吞過程細胞膜內(nèi)陷形

成囊泡，胞吐過程導致細胞膜成分更新，C正確；蛋白質(zhì)通過核孔進入細胞核，不會通過

胞吞方式進入細胞核，D錯誤。故選D。

6.C【解析】圖中2、4、5組成了細胞的原生質(zhì)層，A錯誤；圖中細胞的細胞壁與原生質(zhì)層

分離，處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，由于不知道接下來會繼續(xù)質(zhì)壁分離還是質(zhì)壁分離復原，因此無

法判斷6與7的濃度大小，B錯誤；圖中1是細胞壁，細胞壁是全透性的，原生質(zhì)層有選

擇透過性，因此6中充滿了蔗糖溶液，C正確；圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過

程中，細胞失水，細胞液濃度逐漸增大，其顏色逐漸變深，D錯誤。故選C。

7.A【解析】X是葡萄糖，人的成熟紅細胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴散，需要載體蛋

白，不需要能量，A正確：膽固醉可優(yōu)先通過細胞膜進入細胞內(nèi)，與Z（磷脂）有關，B

借?。坏鞍酌改艽呋鞍踪|(zhì)水解，蛋白酶能破壞細胞膜的結構，說明細胞膜含有丫（蛋白

質(zhì)）物質(zhì)，C錯誤；細胞膜上的Z（磷脂）是可以運動的，而大多數(shù)丫（蛋白質(zhì)）也是運

動的，D錯誤。故選A。

8.C【解析】分析曲線甲圖：方式a只與濃度有關，且與濃度呈正相關，屬于自由擴散：

方式b除了與濃度相關外，還與載體數(shù)量有關，屬于協(xié)助擴散或主動運輸，A正確；甲圖

中方式b除了與濃度相關外，還與載體數(shù)量有關，其最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關，

B正確；乙圖中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有一定的流動性，C錯誤；胞吞和胞吐都

需要消耗ATP,D正確。故選C。

9.B【解析】甲同學實驗在6分鐘后不再發(fā)生變化，可能是細胞已經(jīng)死亡，滴加清水后不

會再發(fā)生質(zhì)壁分離復原，A錯誤；根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，甲同學所做實驗結果沒有發(fā)生質(zhì)壁

分離復原，而乙同學所做實驗結果發(fā)生了質(zhì)壁分離復原，所以甲同學所用溶液濃度要大于

乙同學，B正確：乙同學在實驗進行到Ti時可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時已經(jīng)開始發(fā)生質(zhì)

壁分離狂原，所以細胞液濃度大于外界溶液濃度，C錯誤；乙同學在實驗進行到T2時觀察

不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時細胞液濃度等于或大于外界溶液濃度，但由于細胞壁的作用，原

生質(zhì)體不能增大，D錯誤。故選B。

10.B【解析】家兔紅細胞屬于動物細胞，沒有細胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離分離，A錯誤；

滲透作用的條件是半透膜和濃度差，則甲細胞和丙細胞與外界溶液存在濃度差，能發(fā)生滲

透作用，B正確：光學顯微鏡無法觀察到水分子運輸，C錯誤；將甲、乙和丙細胞同時分

別置于蒸健水中，丙細胞由于開始時吸水膨脹，則放在蒸儲水中先破裂，D錯誤。故選

Bo

11.細胞對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性主動轉運從跨膜方向、是否需要載體、是否需要

能量中任選兩點，回答合理即可能保證細胞按照生命活動的需要主動地吸收營養(yǎng)物質(zhì)

運載各種離子的載體數(shù)量

【解析】（1）K+和C卜在細胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細胞內(nèi)含量較低，說明細胞的生

命活動對不同離子的需要不同，這一事實表明細胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性。

（2）K+和C1-在細胞內(nèi)的濃度大于海水，K+和C1-進入細胞的運轉方向是逆濃度梯度由海水

向細胞中運輸，屬于主動轉運，這種吸收方式需要的兩個基本條件是載體、能量

（ATP）,擴散不需要載體、不需要能量。（3）細胞吸收K+和C1-的方式，對活細胞生命

活動的意義是能保證細胞按照生命活動的需要主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)，這種吸收方式為

主動運輸，必須依賴的生理活動是呼吸作用提供能量。（4）法囊藻細胞吸收的各種離子

數(shù)量與海水中相應離子的數(shù)量不成正比，不同離子其濃度大小又不同，主要由運載各種離

子的載體數(shù)量決定的。

12.細胞膜纖維素和果膠細胞壁葉綠體線粒體核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)②④①③

⑤能葉肉細胞是成熟的植物細胞，有中央大液泡，細胞質(zhì)含有葉綠體，呈綠色，液泡

無色，可以作為觀察質(zhì)壁分離實驗的材料

【解析】（1）該實驗目的是得到各種細胞器，實驗過程進行研磨的目的是為了破壞細胞

膜和細胞壁，細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，故去除細胞壁也可以用纖維素和果膠酶

處理。

（2）甲：是由纖維素、果膠等構成的碎片組織，而細胞壁的成分為纖維素和果膠，所以甲

是細胞壁；乙：植物葉肉細胞中的葉綠體中含有綠色的葉綠素，所以觀察到的綠色、橢球

形沉淀是葉綠體；丙：已知用電子顯微鏡觀察此沉淀，則發(fā)現(xiàn)許多球形或短棒狀，內(nèi)外有

兩層膜且膜向內(nèi)折疊的細胞器，這是線粒體的結構特點；丁戊：核糖體是微小的顆粒狀,

并且有很多是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的，所以丁是核糖體，戊是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

（3）沉淀物A的主要成分是細胞壁，植物的細胞壁具有支持和保護的作用，也能維持細

胞的正常形態(tài)（②）；沉淀B