信息化工作自查整改報告

信息化工作自查整改報告信息化工作自查整改報告近年來，隨著信息技術的迅速發(fā)展，全局學校信息化建設不斷進步。站在教育未來發(fā)展的新高度，我校對信息化建設加大了投入力度，加快了建設步伐，校園局域網(wǎng)、站、資源和*教師及技術人員隊伍建設取得了一定的成績，把信息數(shù)字化校園作為特*建設方向，以實現(xiàn)校園設施設備現(xiàn)代化、智能化，教育決策與管理信息化；教育教學環(huán)境信息化；學習、教學模式信息化；教科研活動和師資培訓信息化等六化為目標，制定規(guī)劃，穩(wěn)步推進，有力地促進了教學改革與素質(zhì)教育的全面實施。下面就將我校的數(shù)字化校園建設工作情況總結如下：一、組織機構健全，制度落實到位。1.組織機構建設學校對數(shù)字化校園建設十分重視。創(chuàng)建之初學校就成立了以宿德光校長為組長，主管教學副校長為副組長，各處室主任及信息組組長為成員的學校信息化建設領導小組。以教務處、政教處、教研室為組織機構，以教研組、備課組、年級組為依托，并與學生會及各班學生共同組成立體交叉式網(wǎng)絡結構，確保數(shù)字化校園建設的順利實施。2.各項制度為確保我校數(shù)字化校園建設制度化、規(guī)范化，我制定了一系列的規(guī)章制度，如班級電教設備管理制度、音像資料室管理制度、電子閱覽室管理制度、數(shù)字化校園網(wǎng)絡安全運行維護制度、投影儀使用規(guī)則、網(wǎng)絡管理制度、數(shù)字化實驗室管理員崗位規(guī)則、各功能室管理使用的規(guī)章制度、校園網(wǎng)網(wǎng)上信息發(fā)布管理規(guī)定、電教設備檔案資料管理規(guī)范、電教設備管理工作人員職責、計算機網(wǎng)絡教室管理制度、計算機網(wǎng)絡教室學生使用規(guī)定、數(shù)字化校園教師使用獎勵制度、學校辦公管理制度等等。二、加大資金投入，加強校園軟硬件建設。1.資金硬件建設投資力度大，為數(shù)字化校園建設實施提供了強力支撐。從2010年至2014年我校購買路由器1臺，合計1萬元，交換機4臺，合計8千元，10m光纖寬帶接入，共計6萬元，臺式計算機共160臺，合計48萬元，數(shù)碼相機共1臺，合計1.2萬元，攝像機兩臺，合計3萬元，投影儀共21臺，合計30萬，實物展臺21臺，合計2.1萬元，電子版白21個，合計2.1萬元。學校努力做好數(shù)字化校園工作，積極為各年科教師配備臺式電腦，為各班配備多媒體投影設備。加快了教師對數(shù)字化校園建設的資源整合步伐。并改善和加快班班通建設，為數(shù)字化建設的順利開展提供了強力支撐。2.硬件信息技術在改變世界的同時也帶來了一次教育的*。為給學生提供一個現(xiàn)代化的學習環(huán)境，創(chuàng)建數(shù)字信息化校園，近年來，我校一刻也沒停止過在教育信息化設施上的投入，至今，學校已擁有信息技術教育專用教室1間，電子閱覽室1間，白板教室21間，總控中心1間，21個班級教室添置了多媒體設備。學校還正在完善自己的校園網(wǎng)，內(nèi)容包括學校概況、學校管理、教育教學、教師園地、學生天地、家長頻道、互動交流等多個欄目，建立教師qq群等信息交流平臺。如今，學?，F(xiàn)代化信息管理網(wǎng)絡已經(jīng)初步建成，教學信息、教學資源通過校園網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)了資源共享與整合。為全面提高師生信息技能和素養(yǎng)，促進學生成長，提高教育質(zhì)量，我校不斷優(yōu)化信息化硬件設施，建立并充實數(shù)字化資源庫，為創(chuàng)建我校數(shù)字化校園，提升學校信息化管理水平打好堅實基礎。（1）校園網(wǎng)我校校園網(wǎng)采用一臺網(wǎng)月路由器，四臺網(wǎng)星交換機為中心交換機，通過層層交換機級聯(lián)，初步建成web服務器及學校ftp服務器。校園網(wǎng)信息節(jié)點通過光釬覆蓋全校，寬帶速率10m，校園內(nèi)所有上網(wǎng)計算機ip與mac捆綁，保*網(wǎng)絡使用的安全和數(shù)據(jù)的安全。我校校園網(wǎng)具有良好的可擴展*，能完全滿足各項網(wǎng)絡服務的需要。（2）功能室建設依據(jù)教育廳頒布的《普通高中教育技術裝備規(guī)范（試行）》文件，我校校園網(wǎng)1個，計算機教室1個，多媒體教室共計21個，全校共有計算機180臺，目前在校學生929人，生機比達到5:1，學生開課人手一機，滿足辦學要求。（3）教學、管理用機和班級多媒體設備目前我校在崗教職員工共計96人，教師用機為100臺，管理用機夠用，多媒體教學進入所有班級，并聯(lián)入校園網(wǎng)，校園網(wǎng)全天侯開放，方便教職員工和學生在工作和課余時間開放使用。3.軟件硬件是基礎，軟件是保障。硬件不足影響應用效果，軟件不足應用難以實現(xiàn)。在改善硬件條件的同時，要加強軟件建設。硬件建設相對容易，投入經(jīng)費就能夠見效；軟件建設投入經(jīng)費也不一定見效果。因此，我校加倍的投入軟件建設，進一步推進數(shù)字化校園建設。數(shù)字化校園一定包括大量的信息資源，沒有大量信息資源的數(shù)字化校園不是真正意義的數(shù)字化校園。建設數(shù)字化校園一定要建設大量的信息資源。因此我校積極建立校本資源庫，素材滿足各門課程教學需要。同時調(diào)動師生利用網(wǎng)絡進行學習、進行教育教學及管理工作的積極*，通過教育教學活動，真正達到利用校本資源提升教育品質(zhì)的目的。（一）數(shù)字化資源庫建設學校通過多種渠道建立了資源庫。（1）師生共建資源庫。教師根據(jù)學生能參與互動、自主學習、結合實際、符合時代的要求建立學案、導學案、課件、試題庫等信息資源庫。（2）與校內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外同行加強交流、特別是以四校聯(lián)誼為契機，加強與嫩*一中、伊拉哈中學、海*中學，合作開發(fā)云服務平臺，實現(xiàn)與九嫩教學資源共享，豐富學校資源庫。（3）建立激勵機制，鼓勵教師參與建設信息資源庫。學校建立資源建設評審小組，信息庫資源實行具名制，每學期組織一次評審，通過評審收入資源庫的素材、課件等發(fā)給入選*書或獲獎*書，并與年度考核和獎勵掛鉤。（4）學校加大軟件資源投資，每年花費萬元購買現(xiàn)代教育網(wǎng)資源，供全校教師共享和使用。（二）數(shù)字化資源庫建設成果（1）媒體素材。包括文本類素材、圖形（圖像）類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材等。（2）課件與網(wǎng)絡課件。分為網(wǎng)絡版和單機運行的課件。網(wǎng)絡版的課件能在標準瀏覽器中運行，并且通過網(wǎng)絡教學環(huán)境被大家共享，而單機運行的課件可通過網(wǎng)絡下載后到本地計算機上來運行。信息化工作自查整改報告學校教育的*，需要規(guī)范科學的管理來保障，需要學習工作一體化的育人氛圍做支撐。師范附小在推動教育信息化的進程中，不斷探索實施信息化管理的有效策略，營造嚴謹、扎實、生動的校園文化，為學校、教師、學生的共同發(fā)展搭建了嶄新的平臺?？偨Y我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展狀況，自評報告如下：一、規(guī)范組織與管理1、設立合理的人員機構為加強學校教育信息化建設，我校信息化教育工作由陳明超校長全面負責。根據(jù)工作需要，全校共有專職信息教師兩人。2、制定可行的規(guī)劃計劃隨著教育信息化的快速發(fā)展，學校在制定了切合信息化建設的三年規(guī)劃，學期初教導處認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術工作順利開展。3、建立完善的規(guī)章制度多年來，學校逐步建立健全各項規(guī)章制度。如電腦教室、多媒體教室等設備設施的管理和使用制度，管理員崗位職責等，并制定了檢查各項規(guī)章制度落實的相應措施。為使管理規(guī)范，學校將各項規(guī)章制度上墻。在此基礎上，我們建立和完善了應用信息技術進行教育管理和教育資源建設的機制，針對學校組織的教學反思評比、教學課件評優(yōu)等活動和教育資源建設、使用與管理，建立了較為完善的機制。二、加強信息化環(huán)境建設1、學校投資購買了路由器、百兆交換機、漏電保護器、穩(wěn)壓電源等設備，教學樓安裝有避雷系統(tǒng)，保障了網(wǎng)絡設備正常使用。我校的電腦室、多媒體教室均設置了專人管理。管理員隨時檢查維修設備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設備使用率。2、掌握了一定信息技術技能的老師，不斷嘗試探索信息技術與學科整合，因此經(jīng)常使用各種設備設施，多媒體教室、電腦室等專用教室使用率較高。平均每天每個教室的設備都能使用，全校任課教師70％以上經(jīng)常使用進行教育教學活動。三、注重信息技術學科教學與應用1、豐富校級資源庫，實現(xiàn)資源共享我校不斷鼓勵教師進行教學課件的開發(fā)和積累，各學科各年級教學設計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。2、不斷加強信息技術與學科教學的整合要求教師深入挖掘應用教材，領會編者意圖，創(chuàng)造*地運用信息技術促進學生實現(xiàn)有效學習。因此70％以上的教師能夠恰當適時地應用好媒體。學校每學期都組織一次應用信息技術的課堂評優(yōu)，極大地促進信息技術與學科教學的整合。四、提升隊伍素養(yǎng)教師信息素養(yǎng)的快速提升，使課堂教學更具生機和活力。利用現(xiàn)代教育技術所上的公開課、研討課受到廣泛好評。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經(jīng)使用實施，對于促進學生主動學習、主動發(fā)展，效果是顯著的，具有一定的推廣和共享價值。在今后的工作中，我們將加快學校信息化建設的步伐，以建設和發(fā)揮校園網(wǎng)的作用為重點，使它成為學校信息化建設的新平臺，教師交流、展示、研討的新平臺，學生學習發(fā)展的新平臺。五、存在問題1、加強科學管理，完善各項制度，做到責任到人，重點加強對專用教室的各項管理，進一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術手段為教育教學服務。2、我校絕大部分教師已能運用現(xiàn)代教育技術手段進行課堂教學，但能力還有待進一步提高，今后將繼續(xù)加強培訓，做到與時俱進。信息化工作自查整改報告學校教育的和諧，需要規(guī)范科學的管理來保障，需要學習工作一體化的育人氛圍做支撐。師范附小在推動教育信息化的進程中，不斷探索實施信息化管理的有效策略，營造嚴謹、扎實、生動的校園文化，為學校、教師、學生的共同發(fā)展搭建了嶄新的平臺?？偨Y我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展狀況，自評報告如下：一、規(guī)范組織與管理1、設立合理的人員機構為加強學校教育信息化建設，我校信息化教育工作由陳明超校長全面負責。根據(jù)工作需要，全校共有專職信息教師兩人。2、制定可行的規(guī)劃計劃隨著教育信息化的快速發(fā)展，學校在制定了切合信息化建設的三年規(guī)劃，學期初教導處認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術工作順利開展。3、建立完善的規(guī)章制度多年來，學校逐步建立健全各項規(guī)章制度。如電腦教室、多媒體教室等設備設施的管理和使用制度，管理員崗位職責等，并制定了檢查各項規(guī)章制度落實的相應措施。為使管理規(guī)范，學校將各項規(guī)章制度上墻。在此基礎上，我們建立和完善了應用信息技術進行教育管理和教育資源建設的機制，針對學校組織的教學反思評比、教學課件評優(yōu)等活動和教育資源建設、使用與管理，建立了較為完善的機制。二、加強信息化環(huán)境建設1、學校投資購買了路由器、百兆交換機、漏電保護器、穩(wěn)壓電源等設備，教學樓安裝有避雷系統(tǒng)，保障了網(wǎng)絡設備正常使用。我校的電腦室、多媒體教室均設置了專人管理。管理員隨時檢查維修設備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設備使用率。2、掌握了一定信息技術技能的老師，不斷嘗試探索信息技術與學科整合，因此經(jīng)常使用各種設備設施，多媒體教室、電腦室等專用教室使用率較高。平均每天每個教室的設備都能使用，全校任課教師70％以上經(jīng)常使用進行教育教學活動。三、注重信息技術學科教學與應用1、豐富校級資源庫，實現(xiàn)資源共享我校不斷鼓勵教師進行教學課件的開發(fā)和積累，各學科各年級教學設計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。2、不斷加強信息技術與學科教學的整合要求教師深入挖掘應用教材，領會編者意圖，創(chuàng)造性地運用信息技術促進學生實現(xiàn)有效學習。因此70％以上的教師能夠恰當適時地應用好媒體。學校每學期都組織一次應用信息技術的課堂評優(yōu)，極大地促進信息技術與學科教學的整合。四、提升隊伍素養(yǎng)教師信息素養(yǎng)的快速提升，使課堂教學更具生機和活力。利用現(xiàn)代教育技術所上的公開課、研討課受到廣泛好評。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經(jīng)使用實施，對于促進學生主