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語(yǔ)文部編版6年級(jí)上冊(cè)第1單元題型專練06課外閱讀(二)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________學(xué)號(hào):___________一、現(xiàn)代文閱讀1.閱讀材料,完成練習(xí)。材料一:河北省承德市的塞罕壩,在20世紀(jì)60年代,還是一個(gè)集高寒、高海拔、大風(fēng)、沙化、少雨五種極端環(huán)境于一體,自然環(huán)境十分惡劣的地方。塞罕壩兩代人通過近50年的艱苦奮斗,在極端困難的土地條件下,成功營(yíng)造了100多萬(wàn)畝人工林,創(chuàng)造了一個(gè)變荒原為林海、讓沙漠成綠洲的綠色奇跡,譜寫了不朽的綠色篇章。現(xiàn)在的塞罕壩,擁有林地面積近200萬(wàn)畝,林木總蓄積1000多萬(wàn)立方米,據(jù)中國(guó)林科院核算評(píng)估,塞罕壩資源總價(jià)值近200億元,投入與產(chǎn)出比為1∶44。材料二:習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出,堅(jiān)持人與自然和諧共生,必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。材料三:(1)請(qǐng)?jiān)谙铝姓_的說法后的括號(hào)內(nèi)打“√”。①通過塞罕壩兩代人的艱苦奮斗,塞罕壩成為生態(tài)環(huán)境優(yōu)良的綠洲。(

)②只要節(jié)約資源,人與自然就能和諧共生。(

)③材料三中的圖片,畫面為一片大樹葉托著一個(gè)地球,整個(gè)圖形的輪廓似一只亮晶晶的眼睛。(

)(2)下列對(duì)材料三中的圖片含義的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)A.一葉障目,不識(shí)泰山。B.多植樹,廣造林,讓地球綠意盎然。C.我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)地球,愛護(hù)綠色家園。D.讓地球成為綠色的家園,對(duì)于我們保護(hù)視力有重要的意義。(3)結(jié)合材料一,說說你對(duì)材料二中“綠水青山就是金山銀山”的理解。閱讀下面非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。材料一:武夷山位于江西與福建西北部的兩省交界處,北段東南麓總面積99.75平方千米,主峰黃崗山海拔2158米。武夷山是中國(guó)著名的風(fēng)景旅游區(qū)和避暑勝地,適宜游玩的時(shí)間是6月份至8月份。材料二:天游峰海拔408米,相對(duì)高度215米。它是一條由北向南延伸的巖脊,東接仙游巖,西連仙掌峰,削崖聳起,壁立萬(wàn)仞,高聳群峰之上。峰上有一澗沿崖壁流入峰底,形成高差百余米。天游峰獨(dú)出群峰,云霧彌漫,山巔四周有諸名峰拱衛(wèi),三面有九曲溪環(huán)繞。從一覽亭四望,云海茫茫,群峰懸浮,九曲蜿蜒,武夷山全景盡收眼底,美不勝收。明代著名地理學(xué)家徐霞客贊道:“其不臨溪而能盡九溪之勝,此峰固應(yīng)第一也?!辈牧先合鄠魃瞎艌虻蹠r(shí)期,彭祖率領(lǐng)族人移居到閩北一帶。當(dāng)時(shí)此地洪水泛濫,到處汪洋一片。彭祖的兩個(gè)兒子彭武和彭夷會(huì)狩獵,會(huì)種田,聰穎過人。他們帶領(lǐng)族人堆山挖河,疏浚洪水。后人為了紀(jì)念武、夷兩兄弟,就把堆山的山脈叫“武夷”。2.根據(jù)文本可知,最適宜到武夷山游玩的季節(jié)是(

)A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季3.根據(jù)文本內(nèi)容,下列說法正確的是(

)A.武夷山位于江西西北部與福建的交界處。B.天游峰海拔2158米,相對(duì)高度215米。C.天游峰的峰上有一澗沿崖壁流入峰底,形成高差百余米。D.相傳上古堯帝時(shí)期,彭武和彭夷率領(lǐng)族人移居到閩北一帶。4.后人紀(jì)念彭武和彭夷的主要原因是他們(

)A.會(huì)狩獵 B.會(huì)種田 C.聰穎過人 D.堆山挖河,疏浚洪水5.結(jié)合文本內(nèi)容,請(qǐng)你寫一條關(guān)于武夷山的旅游廣告語(yǔ)。閱讀理解。迷人的夏季牧場(chǎng)就在雪的群峰的圍繞中,一片奇麗的千里牧場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前。墨綠的原始森林和鮮艷的野花,給這遼闊的千里牧場(chǎng)鑲上了雙重富麗的花邊。千里牧場(chǎng)上長(zhǎng)著一色青翠的酥油草,清清的溪水齊著兩岸的草叢在漫流。草原是這樣無(wú)邊的平展,就像風(fēng)平浪靜的海洋。在太陽(yáng)下,那點(diǎn)點(diǎn)水泡似的蒙古包在閃爍著白光。當(dāng)你盡情策馬在這千里草原上馳騁的時(shí)候,處處都可以看見那自由自在的羊群、馬群和牛群。它們吃了含有乳汁的酥油草,膘肥體壯,毛色格外發(fā)亮,好像每一根毛尖都冒著油星。特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊、紅羊,在太陽(yáng)下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。這雪峰、綠林、繁花圍繞著的天山千里牧場(chǎng),雖然給人一種低平的感覺,但實(shí)際位置卻在海拔三千米以上。每當(dāng)一片烏云飛來,云腳總是掃著草原,灑下陣雨。牧群在雨云中出沒,加濃了云意,很難分(辨、辯、辮)得出哪是云頭哪是牧群。而當(dāng)陣雨過后,雨洗后的草原就變得更加清新碧綠,遠(yuǎn)看像塊巨大的藍(lán)寶石,近看像(綴、輟)滿草尖上的水珠,卻又像數(shù)不清的金剛鉆。特別誘人的是牧場(chǎng)的黃昏,周圍的雪峰被落日映紅,像云霞那么燦爛,雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場(chǎng)上,形成一個(gè)金(碧、璧、壁)輝煌的世界,蒙古包、牧群和牧女們,都鍍上了一色的玫瑰紅。當(dāng)落日沉沒,周圍雪峰的紅光逐漸消退,銀灰色的暮靄(籠、隴、壟)罩草原的時(shí)候,你就可以看見無(wú)數(shù)點(diǎn)的紅火光,那是牧民們?cè)跓疸~壺準(zhǔn)備晚餐呢。你用不著客氣,任何一個(gè)蒙古包都是你的溫暖的家,只要你朝著有火光的地方走去,不論走進(jìn)哪一家蒙古包,好客的哈薩克牧民都會(huì)像對(duì)待親兄弟似的熱情地接待你。渴了你可以先喝一盆馬奶,餓了有烤羊排、有酸奶疙瘩,有酥油餅,你可以一如哈薩克牧民那樣豪情地狂飲大嚼。(節(jié)選自碧野《天山景物記》)6.文中橫線處依次應(yīng)填入的字是、、、。7.下列幾個(gè)句子不是比喻的一項(xiàng)是(

)A.草原是這樣無(wú)邊的平展,就像風(fēng)平浪靜的海洋。B.在太陽(yáng)下,那點(diǎn)點(diǎn)水泡似的蒙古包在閃爍著白光。C.它們吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外發(fā)亮,好像每一根毛尖都冒著油星。D.特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊,紅羊,在太陽(yáng)下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。8.文中說蒙古包“點(diǎn)點(diǎn)水泡似的”,寫出了草原的什么特點(diǎn)?9.第三段中的“藍(lán)寶石”和“金剛鉆”分別寫出了什么事物的什么特點(diǎn)?藍(lán)寶石:金剛鉆:10.第四段寫景是按什么順序?qū)懙模惺裁春锰帲?1.最后一段寫出了牧人的什么性格特點(diǎn)?閱讀短文,完成練習(xí)。在雨后的清晨,我信步踏上了我家房后那曲折幽深的小徑。四周滿溢著泥土的芬芳,混雜著草香、花香,使人精神為之一振。那些圓圓的、亮亮的、潤(rùn)潤(rùn)的露珠,像散落的珍珠,像滿天星斗,掛在樹枝上和草葉上,閃閃爍爍。樹林中的歌唱家——小鳥,倏地一下,從一個(gè)樹枝飛到另一個(gè)樹枝,抖落了顆顆“珍珠”,愉快地跳著、唱著,那叫聲,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而酣暢,使人為之陶醉。晨霧似乳白色的薄紗,如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫,揮不走,扯不開,斬不斷,擋住了我的視線,我有一種飄飄然乘霧欲飛的感覺。山披著霧,霧籠著山,綠色透著白色,白色浸著綠色,如同掛著白霜的綠葡萄,又好似典雅清秀的山水畫。漸漸地,群山就像一個(gè)個(gè)嬌美的維吾爾族的少女,揭開層層潔白的面紗,臉頰飛起了一抹淡淡的紅暈,然后脫去白紗,換上了淡淡的橘黃的綴著珍珠的衣裙。那珍珠太小了,又太多了,有的地方是亮晶晶的一片,折射著一抹陽(yáng)光,閃動(dòng)著美麗的光澤。我不由得注目凝望,看著看著,群山已悄然無(wú)聲地穿上了深綠色的長(zhǎng)裙,霞光圍繞著她美麗的身軀,為她鍍上了一圈金色的光暈……恍惚之中,我仿佛變成了花叢中的一朵,露珠中的一滴,群鳥中的一只,陽(yáng)光中的一縷,我的靈魂飄起,似曠野的鳥兒在藍(lán)天中翱翔,拍打著翅膀,在更深遠(yuǎn)的天空中自由飛翔。此時(shí)此刻,在這靜寂的山林中,我激動(dòng)不已,我想高歌,我想吟誦,我想歡呼,我想雀躍。哦,不!何必破壞這份屬于山林的清幽呢?只要深深吸一口這甜甜的、清新的空氣,就足夠了。還有,在心底高喊一聲:我愛你,山林之晨!12.請(qǐng)給短文擬一個(gè)合適的標(biāo)題:(整體感知能力訓(xùn)練)13.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。(理解能力訓(xùn)練)(1)酣暢:(2)雀躍:14.用“﹏﹏﹏”畫出作者聯(lián)想的部分;用“”畫出作者直接抒發(fā)感情的句子。(捕捉信息能力訓(xùn)練)15.短文以、為背景,分別寫了、、等景物,給人一種清新明快之感,表達(dá)了作者的思想感情。(捕捉信息能力訓(xùn)練)16.短文運(yùn)用了多種修辭手法,如、、等,我能找出一句運(yùn)用了手法的句子,摘抄如下:我還會(huì)照樣子寫一句:閱讀短文,完成練習(xí)。山中小住遠(yuǎn)離城的嘈雜,遠(yuǎn)離市的喧囂,一頭扎進(jìn)山的懷抱,浸潤(rùn)在綠的海,沐浴著花的香,盡情享受著屬于自己的那份寧?kù)o和悠閑。()在軟軟的草地上,口里(

)著草莖,()天上云卷云舒,()花間蜂飛蝶舞,()溪水淙淙低語(yǔ)。慢慢地覺得自己的雙臂羽化了,輕輕一拍,身體竟飛了起來。只見群山像熟睡的嬰兒安臥在腳下,翡翠般的林海逶迤向遠(yuǎn)方,那一盆蔚藍(lán)的水是山溪匯成的湖泊吧,水中定有魚兒在游,因?yàn)樗嬗邪樤陲w。讓自己飛得低一些會(huì)看到什么?一對(duì)熱戀中的畫眉并坐在紅豆杉的枝丫上,它們時(shí)而互梳羽衣,時(shí)而交頸私語(yǔ)。是哥哥講了個(gè)解頤的笑話吧,妹妹樂得前仰后合,全不顧皺了裙裾,掉了鬟(huán)釵(chāi),天真而可愛。有點(diǎn)累了,停在酴醾(túmí)花枝上歇歇腳。凝神諦聽,聽到了蜂兒輕吻花蕊的聲音,聽到了花兒競(jìng)相綻放的聲音,聽到了風(fēng)兒愛撫綠葉的聲音,聽到了蟲兒在草間起舞的聲音,聽到了飛瀑在崖壁彈奏的聲音,聽到了清泉在石隙吟唱的聲音,聽到了云朵駕著小舟在藍(lán)天上劃行的聲音……山居的日子,是最愜意的日子,但也是最容易犯迷糊的日子:賞花的時(shí)候,會(huì)覺得自己變成了一瓣素花;觀魚的時(shí)候,會(huì)覺得自己變成了一條游魚;聽風(fēng)的時(shí)候,會(huì)覺得自己變成一縷清風(fēng)……17.在文中的括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。18.“我”凝神諦聽,都聽到了什么?在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。“我”還可能聽到什么聲音呢?請(qǐng)你大膽想象和聯(lián)想,把話寫完整?!拔摇边€聽到了的聲音,聽到了的聲音……19.讀畫“﹏﹏﹏”的句子,這句話采用了的修辭手法來描繪山中的景物。請(qǐng)你也運(yùn)用這種修辭手法來仿寫句子。(創(chuàng)意運(yùn)用能力訓(xùn)練)梅花鹿:20.短文表達(dá)了作者的情感。(整體感知能力訓(xùn)練)課外閱讀。

青青庭院①故鄉(xiāng)青青的庭院是我兒時(shí)的樂園。

②寬大的庭院到處都染滿了綠,除了北邊屋前,四壁倒有三面被綠簇?fù)碇?,中間被父親的花草和母親的菜畦裝點(diǎn)起來,并不顯得空曠。因?yàn)橥ピ旱木G太濃,于是在我的意識(shí)里,庭院仿佛一年四季都是綠的。而這綠又是搖曳多姿的,空靈而深邃的,總在你不經(jīng)意的時(shí)候探到你的心里。

③每到六月,北屋前的石榴樹會(huì)開滿火紅的花朵,它們躲在油亮的深綠里逼著你的眼。蜂兒嗡嗡地A著,貪婪地B著花蜜。兒時(shí)的我總是很饞,卻不曉得蜂蜜要經(jīng)過蜜蜂的釀造才可以吃,以為捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常尋一只敞口不是太大的玻璃瓶子,輕手輕腳地靠近樹身,耐心地等待蜜蜂停落到花兒上,鉆進(jìn)花心,然后悄悄地把瓶口移近,猛地一扣,蜜蜂一驚,就會(huì)落入瓶底,接著旋緊蓋子。怕蜜蜂死掉,就在瓶蓋兒上扎個(gè)眼兒,且看蜂兒在瓶中亂撞,腹部一鼓一鼓的,淡黃的翅膀風(fēng)車一樣振動(dòng),找不到出去的路。看到后來,卻覺得蜂兒可憐,索性打開瓶蓋兒,看蜂兒飛走,吃蜜的念頭早已忘掉了。有時(shí)手指被蜇得又紅又腫,就翻來清涼油抹上。但很快就忘了,就再去捉,再被蜇。④時(shí)光如同緞子一般在不知不覺中滑過。及至后來我離開故園到外地求學(xué),再參加工作,再成了家,故園離我漸漸遠(yuǎn)了。但故園的綠卻始終留在我的心底,如同兒時(shí)父母慈愛的目光,始終浸潤(rùn)著我的心田。⑤一晃小女也十歲了。每到暑假或寒假,她總是迫不及待地要回故園。父母已經(jīng)賦閑在家,將今日的庭院裝點(diǎn)得更為絢麗。爬山虎在南屋的墻面上像瀑布一樣潑灑下來,形成一道綠色的屏障,窗兒在上面像眼睛一般地眨著。南屋與庭院之間多了一道花墻,上面是瓜藤搭起的帳篷,長(zhǎng)的絲瓜從藤上垂下。轉(zhuǎn)過花墻,東墻是滿架的金銀花,從南到北一路鋪開,西墻掛滿了葡萄。各色的深的淺的樹和藤在庭院中攀緣生長(zhǎng),錯(cuò)落有致。母親的菜畦依然齊整,父親的花草依然沿著菜畦一路開放。石榴樹斑斑駁駁地脫皮,大大小小的石榴趕趟似的掛滿了枝頭,葉間還偶爾開放著一朵兩朵火紅火紅的石榴花。但故鄉(xiāng)的庭院究竟還是綠,濃濃的令人不禁想將它掬在手里,飲到心里,醉到夢(mèng)里。⑥故園的綠啊,它衍生了幾代人的夢(mèng),不僅衍生著夢(mèng),也衍生著希望,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。

(有改動(dòng))21.對(duì)畫波浪線的句子理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.這綠是空靈且深邃的。B.這綠深深地印入了“我”的心里。C.這綠搖曳多姿,空靈且深邃。D.這綠總讓“我”想起寬大的庭院。22.畫“____”句中A、B兩處填入哪兩個(gè)字能使畫“____”句運(yùn)用的修辭手法為擬人?()A.叫吮B.鬧采C.鬧吮D.叫采這樣選擇的理由:_________23.第③段寫了作者捉蜜蜂的趣事。你在生活中有著怎樣與作者類似的經(jīng)歷呢?請(qǐng)從文章的相關(guān)內(nèi)容想開去,簡(jiǎn)單寫一寫。24.作者的女兒為什么一到暑假或寒假就“迫不及待地要回故園”?說說你的理解。25.關(guān)于本文的思想主題,下列說法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.本文主要描述了兒時(shí)故園的景色,表達(dá)了作者對(duì)青青庭院的深深懷念B.本文主要描述了故園往日的景色,表達(dá)了作者對(duì)青青庭院的深深懷念C.本文主要描述了故園往日和今日的景色,感激故園的綠給自己及家人的精神滋養(yǎng)。D.本文主要描述了故園今日的景色,表達(dá)了女兒對(duì)故園的喜愛。閱讀理解。周莊水韻一支曲的木櫓在水面上一來一回悠然攪動(dòng),倒映在水中的石橋、樓屋、樹影,還有天上的云彩和飛鳥,都被這不視不忙的木櫓攪碎,碎成斑斕的光點(diǎn),迷離閃爍,猶如在風(fēng)中漾動(dòng)的一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的彩綢,沒有人能描繪出它朦朧炫目的花紋……有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩(shī)意呢?小小的木船在窄窄的河道中緩緩滑行,拱形的橋孔一個(gè)接一個(gè)從頭頂掠過。貞豐橋、富安橋、雙橋……古老的石橋,一座有一座的形狀,一座有一座的風(fēng)格,過一座橋,便換一道風(fēng)景。站在橋上的行人低頭看河里的船,坐在船上的乘客抬頭看橋上的人,相看兩不厭,雙方的眼簾中都是動(dòng)人的景象。周莊的河道呈“井”字形,街道和樓宅被河分隔。然而河上有橋,石橋巧妙地將古鎮(zhèn)連為一體。據(jù)說,當(dāng)年的大戶人家能將船劃進(jìn)家門,大宅后院還有泊船的池塘。這樣的景象,除了此地大概只有在威尼斯才能見到。一個(gè)外鄉(xiāng)人來到周莊,印象最深的莫過于這里的水以及一切和水相關(guān)的景物。我曾經(jīng)三次到周莊,兩次是在春天,一次是在冬天,每一次都乘船游鎮(zhèn),然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊,正是仲春,那一天下著小雨,古鎮(zhèn)被(飄動(dòng)飄揚(yáng))的雨霧籠罩著,石橋和屋脊都隱約出沒在(飄動(dòng)飄忽)的雨霧中,那天打著全坐船游覽,看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是冬天,剛剛下過一夜小雪,積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋,陽(yáng)光已經(jīng)穿破云層撫摸大地,在(耀眼目眩)的陽(yáng)光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪,在路邊,在屋脊,在樹梢,在河邊的石階上,一攤攤積雪反射著陽(yáng)光,一片晶瑩斑斕,令人(耀眼目眩)。古老的磚石和清新的白雪參差交織,黑白分明,像一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的套色版畫。在陽(yáng)光下,積雪正在融化,到處可以聽見滴水和流水的聲音,小街的屋檐在滴水,石拱橋的欄桿和橋洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛是從石縫中滲出來的。細(xì)細(xì)諦聽,水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬(wàn)般柔情,從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音,是人類的樂器永遠(yuǎn)也模仿不來的。26.在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ),畫“√”。27.作者第一次到周莊,看到的是一幅,是因?yàn)?;第二次到周莊,看到的是一幅,那是因?yàn)椤?8.讀句子,完成練習(xí)。(1)有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩(shī)意呢?這種“詩(shī)意”表現(xiàn)在。(2)細(xì)細(xì)諦聽,水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬(wàn)般柔情,從地下裊裊回旋上升。句中的“水聲”是指“裊裊”的意思是:用“裊裊”來形容水聲的好處是29.在作者眼中,無(wú)論是春天的周莊還是冬天的周莊都像一幅美麗的畫,你喜歡春天的周莊還是冬天的周莊?為什么?閱讀。好一朵木槿花①又是一年秋來,潔白的玉簪花挾著涼意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開放了。紅的黃的花,聳立在闊大的綠葉上。接下來該是木槿,在我家這以草為主的小園中,它是外來戶,以前給我的印象是平庸,我從未仔細(xì)瞧過它。那時(shí)園中荒草沒膝,除了我們親愛的玉簪花之外,只有兩樹忍冬。我沒有指望還能看見別的什么顏色。②忽然在綠草間,閃出一點(diǎn)紫色,亮亮的,輕輕的,在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙撥開草叢走過去,見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。原來,木槿開花了,而且是紫色的。木槿花的三種顏色,以紫色最好。那紅色極不正,好像顏料沒有調(diào)好;白色的花,有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的,好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應(yīng),讓紫色的幻想充滿在小園中,讓風(fēng)吹走悲傷,讓夢(mèng)留著。驚喜之余,我小心地除去它周圍的雜草,做出一個(gè)淺坑,澆上水。一陣風(fēng)過,草面漾出綠色的波浪,薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭,帶點(diǎn)調(diào)皮,卻絲毫不知道自己顯得很奇特。③去年,月圓過四五次后,幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木,蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里,像是凌亂地長(zhǎng)出一座座小山,把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類景象,知道毀去了以后,總會(huì)有新的開始,盡管等的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。沒想到秋來時(shí),一次我走在這崎嶇的山路上,忽見土山一側(cè),透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝,綠枝上,一朵紫色的花正在顫顫地開放?、芪业男囊舱痤澠饋?,一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了,還開花!我跨過障礙,走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣,略有皺褶,似乎在花蒂處有一根帶子束住,卻又舒展自得,它不覺得環(huán)境的艱難,更不覺得自己的奇特。忽然覺得這是一朵童話的花,拿著它,任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槌钟械?,是面?duì)一切困難的勇氣。紫色的流光拋散開來,籠罩了凌亂的土地。那朵花冉冉升起倚著明亮的紫霞,微笑地看著我。⑤今年果然又有一個(gè)開始,小園經(jīng)過整治后,不再以草為主。那株木槿高了許多,枝繁葉茂,但是重陽(yáng)已屆,仍不見花。我常在它身旁徘徊,期待著震撼了我的那朵花再來。(有改動(dòng))30.閱讀全文,作者對(duì)木槿花態(tài)度變化的過程正確的一項(xiàng)是()A.輕視→欣賞→驚喜→期待B.驚喜→輕視→期待→欣賞C.輕視→驚喜→欣賞→期待D.驚喜→輕視→欣賞→懷念31.文章先說印象中的木槿是平庸的,后說木槿花是“震撼了我的那朵花”,下列對(duì)作者這樣安排的表述不正確的一項(xiàng)是()A.作者采用了欲揚(yáng)先抑的手法。B.前后都表現(xiàn)了木槿活潑、堅(jiān)實(shí)的生命狀態(tài)。C.用前后對(duì)木槿的認(rèn)識(shí)和情感作對(duì)比,表現(xiàn)出木槿平凡樸實(shí)、樂觀自得的品質(zhì)。D.令文章情感變化曲折有致,增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣。32.作者為什么說“我的心也震顫起來,一種悲壯的感覺攫住了我”?33.木槿花的生長(zhǎng)過程引發(fā)了作者對(duì)人生的思考,在這里,木槿花是勇敢面對(duì)困難的精神的化身。由此你聯(lián)想到了什么具有象征意義的植物?它給了你什么啟發(fā)?閱讀。天橋天橋,是對(duì)各類天橋的統(tǒng)稱。其實(shí),按照不同的使用功能,天橋可劃分為“人行天橋”“車行天橋”、人車混行的立交橋和構(gòu)成城市高架路系統(tǒng)的“立體交叉高架橋”等。天橋的結(jié)構(gòu),隨著科學(xué)技術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展也在不斷發(fā)展變化。現(xiàn)已有梁式結(jié)構(gòu)天橋、鋼架結(jié)構(gòu)天橋、懸索結(jié)構(gòu)天橋、斜拉結(jié)構(gòu)天橋等多種。它們有的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,便于建造;有的富于變化,形式多樣;有的凌空飛架,雄偉壯觀……構(gòu)成了城市現(xiàn)代交通的一幅彩虹競(jìng)渡的立體畫卷。天橋的形狀更是千姿百態(tài),風(fēng)格各異。人行天橋一般有一字形、T字形、十字形、S形、Y形、U形等多種,皆無(wú)固定的形狀,多為根據(jù)地形地貌靈活設(shè)計(jì)。車行天橋基本形狀有菱形、苜蓿葉形、環(huán)形、喇叭形等。總之,只要把使用功能、結(jié)構(gòu)和外形完美地結(jié)合在一起,就能取得良好的藝術(shù)和技術(shù)效果。城市里的天橋,不僅是城市繁榮興旺的標(biāo)志,更主要的是它在城市交通、能源、效益諸方面所發(fā)揮的巨大作用。以上海延安東路人行天橋?yàn)槔?,在天橋啟用后,天橋附?00米內(nèi)的機(jī)動(dòng)車速度較前提高了28%,而交通事故下降了80%,其經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)數(shù)益是十分明顯的。我國(guó)自1964年廣州建造第一座立交橋以來,北京、上海、天津等全國(guó)各大中城市目前所建各類立交橋已達(dá)數(shù)千座,在城市交通、能源、效益諸方面發(fā)揮著巨大的作用。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,天橋的發(fā)展前景廣闊。未來的天橋?qū)⑹且环N立體化的綜合結(jié)構(gòu),天橋?qū)颜麄€(gè)地區(qū)的高層建筑在不同層次上連接起來,人們可通過天橋從這個(gè)商店走到那個(gè)商店,從家里走到醫(yī)院、學(xué)校、辦公樓,或者走親訪友,或者參加各種社會(huì)活動(dòng)、娛樂活動(dòng)。34.“一字形”“T字形”“十字形”……把天橋這樣分類的根據(jù)是()A.功能 B.結(jié)構(gòu) C.形狀 D.作用35.文中畫橫線的句子在全文中的作用是()A.總起全文 B.總結(jié)全文C.點(diǎn)明中心 D.承上啟下36.對(duì)下列句中帶點(diǎn)詞理解錯(cuò)誤的是()人行天橋一般有一字形、T字形、十字形、S形、Y形、U形等多種。A.加點(diǎn)詞使句子表達(dá)的意思更形象,更具體。B.加點(diǎn)詞是就通常情況下列舉的天橋形狀。C.加點(diǎn)詞不排除特殊情況下天橋的特殊形狀。D.加點(diǎn)詞說明作者用詞十分準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。37.文中加“﹏﹏﹏”的句子沒應(yīng)用的說明方法是()A.列數(shù)字 B.打比方 C.作比較 D.舉例子38.簡(jiǎn)要概括選文從哪幾方面介紹了天橋。39.你覺得未來可能出現(xiàn)怎樣的天橋?選一個(gè)角度說說它的特色。在閱讀中學(xué)習(xí)方法。變形記(節(jié)選)一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢(mèng)中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。他仰臥著,那堅(jiān)硬得像鐵甲一般的背貼著床,他稍稍抬了抬頭,便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片,被子都很難蓋得住,就要滑下來了。比起偌大的身軀來,他那許多條腿真是細(xì)得可憐,都在他眼前無(wú)可奈何地舞動(dòng)著?!拔页隽耸裁词吕玻俊彼?。這可不是夢(mèng)。他的房間雖說小了些,但的確是普普通通人住的房間,它仍然安靜地躺在四堵熟悉的墻壁當(dāng)中。在攤放著打開的衣料樣品——格里高爾是個(gè)旅行推銷員——的桌子上面,還是掛著那幅畫,這是他不久前從一本畫報(bào)上剪下來裝在漂亮的金色鏡框里的。畫的是一位戴著皮帽子、圍著皮圍巾的貴婦人,她挺直身子坐著,把一只套沒了整個(gè)前臂的厚重的皮手筒遞給看畫的人。格里高爾的眼睛接著又朝窗口望去,天空很陰暗——可以聽到雨點(diǎn)敲打在窗檻上的聲音——他的心情也變得憂郁了?!耙悄茉偎粫?huì)兒,把這一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好?!彼?。但是完全辦不到,平時(shí)他習(xí)慣于側(cè)向右邊睡,可是在目前的情況下,再也不能采取那樣的姿態(tài)了。無(wú)論怎樣用力向右轉(zhuǎn),他仍舊滾了回來,肚子朝天。他試了至少一百次,還閉上眼睛免得看到那些拼命掙扎的腿,直到后來他感到有一種從未有過的疼痛,才不得不罷休?!鞍?,天哪,”他想,“我怎么單單挑上這么一個(gè)累人的差使呢!長(zhǎng)年累月到處奔波,比坐辦公室辛苦多了。再加上還有經(jīng)常出門的煩惱,擔(dān)心各次火車的倒換,不定時(shí)而且低劣的飲食,而萍水相逢的人也總是些泛泛之交,不可能有深厚的交情,永遠(yuǎn)不會(huì)變成知己朋友。讓這一切都見鬼去吧!”他覺得肚子有點(diǎn)兒癢,就慢慢地挪動(dòng)身子,靠近床頭,好讓自己的頭抬起來得更容易些;他看清了發(fā)癢的地方,那兒布滿了白色的小斑點(diǎn),他不明白這是怎么回事,想用一條腿去搔一搔,可是馬上又縮了回來,因?yàn)檫@一碰使他渾身打了一陣寒戰(zhàn)。他又滑下來恢復(fù)到原來的姿勢(shì)?!捌鸫策@么早,”他想,“會(huì)使人變傻的。人是需要睡覺的。別的推銷員生活得像貴婦人。比如,我有一天上午趕回旅館登記取回訂貨單時(shí),別的人才坐下來吃早餐。我若是跟我的老板也來這一手,準(zhǔn)定當(dāng)場(chǎng)就給開除了。也許開除了倒更好一些,誰(shuí)說得準(zhǔn)呢。如果不是為了父母親而總是謹(jǐn)小慎微,我早就辭職不干了,我早就會(huì)跑到老板面前,把肚子里的氣出個(gè)痛快。那個(gè)家伙準(zhǔn)會(huì)從寫字桌后面直蹦起來!他的工作方式也真奇怪,總是那樣居高臨下地坐在桌子上面對(duì)職員發(fā)號(hào)施令,再加上他的耳朵又偏偏重聽,大家不得不走到他跟前去。但是事情也未必毫無(wú)轉(zhuǎn)機(jī),只要等我攢夠了錢,還清了父母欠他的債——也許還得五六年——可是我一定能做到。到那時(shí)我就會(huì)時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)了。不過眼下我還是起床為妙,因?yàn)榛疖囄妩c(diǎn)鐘就要開了?!彼戳丝垂褡由相粥粥懼聂[鐘。天哪!已經(jīng)六點(diǎn)半了,而指針還在悠悠然地向前移動(dòng),連六點(diǎn)半也過了,差一刻就七點(diǎn)了。鬧鐘難道沒有響嗎?他從床上可以看到鬧鐘明明是定在四點(diǎn)的,顯然它已經(jīng)響過了。是的,不過在那震耳欲聾的響聲里,難道自己真的能安寧地睡著嗎?嗯,他睡得并不安寧,可是卻正說明他睡得不壞。那么他現(xiàn)在該干什么呢?下一班車七點(diǎn)鐘開;要搭這一班車他得瘋跑才行,可是他的樣品都還沒有包好,他也覺得自己的精神不佳。而且即使他趕上這班車,還是逃不過上司的一頓申斥,因?yàn)楣镜穆牪钜欢ㄊ窃诘群蛭妩c(diǎn)鐘的那班火車,這時(shí)早已回去報(bào)告他沒有趕上了。那聽差是老板的心腹,既無(wú)骨氣又愚蠢不堪。那么,說自己病了行不行呢?不過這將是最不愉快的事,而且也顯得很可疑,因?yàn)樗?wù)五年以來沒有害過一次病。老板一定會(huì)親自帶了大夫一起來,一定會(huì)責(zé)怪他的父母怎么會(huì)養(yǎng)出這樣懶惰的兒子,他還會(huì)引用大夫的話,粗暴地把所有的理由都駁掉,在那個(gè)大夫看來,世界上除了健康的假病號(hào),再也沒有第二種人了。再說今天這種情況,大夫的話是不是真的不對(duì)呢?格里高爾覺得身體挺不錯(cuò),除了有些困乏,這在如此長(zhǎng)久的一次睡眠以后實(shí)在有些多余,另外,他甚至覺得特別餓。(有刪改)40.本文寫的是主人公變成后發(fā)生的事。41.從哪個(gè)句子中可以看出格里高爾真的變形了?()A.他稍稍抬了抬頭,便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片,被子都很難蓋得住,就要滑下來了。B.他的心情也變得憂郁了。C.“起床這么早,”他想,“會(huì)使人變傻的?!?2.變形后的格里高爾是什么樣子的?用“”在文中畫出來。43.變形后的格里高爾的動(dòng)作行為發(fā)生了怎樣的改變?用“﹏﹏﹏”在文中畫出一處證明他的改變的句子。44.想象:格里高爾遲到了,母親催他起床,他會(huì)怎么回答?又會(huì)有什么表現(xiàn)呢?課外閱讀。訪蘭

父親喜歡蘭草,過些日子就要到深山中去一趟,帶回些野蘭來栽培。幾年之間,家里庭院就有了百十個(gè)品種,像要做一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來玩賞。父親不但不以此得意,反而倒有了幾分慍怒。此后進(jìn)山去,便不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了。這事很使我奇怪,問他,又不肯說。只是在又一次進(jìn)山的時(shí)候,特意招呼我說:“訪蘭去吧!”

我們走了半天,到了山的深處。那里有道瀑布,十幾丈高地直直垂下,老遠(yuǎn)就聽到了轟轟隆隆地響,水沫揚(yáng)起來,彌漫到半空,日光在上面浮著,暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走,便看見有很多野蘭草,盈尺高的,都開了淡淡的蘭花,像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了,氣浪一沖,站在峽谷的任何地方都聞到了。

我從未見過這么清妙的蘭草,連聲叫好,便動(dòng)手要挖起一株來。我想,父親會(huì)培育這仙品——以前就這么挖回去,經(jīng)過一番栽培,就養(yǎng)出了各種各樣的品種、形狀呢。

父親卻把我制止了,問道:“你覺得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好?”我說:“這里的好。”“怎么個(gè)好呢?”我卻說不出來。家里的的確比這里的好看,這里的卻遠(yuǎn)比家里的清爽。“是味兒好像不同嗎?”

“是的?!?/p>

“這是為什么?一樣的蘭草,長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味?”

父親說:“蘭草是空谷的幽物,得的是天地自然的靈氣,長(zhǎng)的是野山水畔的趣姿,一旦栽培了,便成了玩賞的盆景?!?/p>

“但它確實(shí)葉更嫩,花更繁更大了呀?!?/p>

“樣子似乎是,但美得太甜、太媚,格調(diào)也就俗了?!?/p>

父親的話是對(duì)的,但我卻不禁惋惜了:這么精神的野蘭,在這么個(gè)空谷僻野,葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的,花是為誰(shuí)開的,會(huì)有幾個(gè)人知道而欣賞呢?”

“這正是它的不俗之處。它不為被欣賞而生長(zhǎng),卻為著自己的特色而存在著。所以它才長(zhǎng)得葉純,開得花純,處處有著它的靈性。”

我再也不敢去挖野蘭了。高興著它的這種純樸,悲嘆以前喜愛著它卻無(wú)形中毀了它。

父親拉著我坐在潭邊,我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭,也在看我,說:“做人也是這樣啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,獻(xiàn)媚處事,就像盆景中的蘭草一樣,降低了品格。低俗的人是不會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的?!?/p>

我深深地記著父親的話。已經(jīng)過去多年,我一直未敢忘。45.“空谷幽蘭”和“盆景家蘭”各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)各自用一個(gè)詞概括。46.“一樣的蘭草,長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味”中的“味”指什么?深層含義是什么?47.第二段的景物描寫在文中起什么作用?48.題目“訪蘭”改為“賞蘭”好不好?為什么?課外閱讀。黃河魂①壺口瀑布的大名,可謂如雷貫耳。那次來到壺口,我一下子驚呆了。壺口瀑布那驚天動(dòng)地的磅礴氣勢(shì),仿佛把我給吞沒了。②放眼北望,只見鋪天蓋地滾滾而來的,分明是千萬(wàn)條張牙舞爪的黃鱗巨龍。它們翻滾著,纏繞著,擁擠著,廝咬著,昂首甩尾,一路挾雷裹電,咆哮而來。倏而,騰空而起;猛然,俯沖而下。如同百米沖刺一般,它們各不相讓,非要在壺口“沖線”的一霎,爭(zhēng)個(gè)你低我高。③來了!來了!呼嘯著、擁擠著沖鋒在前的驚濤,如千軍萬(wàn)馬,以排山倒海之勢(shì)壓向壺口。就在前面的一排巨浪剛剛沖來的一瞬間,后面的一排早已接踵而至。雷霆萬(wàn)鈞的沖擊力足以所向披靡,那緊隨其后的更是勢(shì)不可當(dāng)。說時(shí)遲,那時(shí)快,只聽得“轟隆”一聲震天動(dòng)地的巨響,前呼后擁的千萬(wàn)條巨龍,齊刷刷地跌進(jìn)深淵……④震耳欲聾的雷聲還在轟鳴,緊接著撼天動(dòng)地的霹靂又已炸響。跌落深淵的巨龍,拼命掙扎著,蜿蜒著,企圖躍出深淵??筛櫠恋暮髞碚撸忠蕴┥綁喉斨畡?shì)猛沖下來。在山呼海嘯般的轟鳴中,無(wú)數(shù)的斷鱗殘甲,化作腥風(fēng)血雨,從深淵中升騰,如同一股強(qiáng)勁的龍卷風(fēng),沖天而起,扶搖直上……⑤佇立在壺口瀑布前,不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了,又一個(gè)小時(shí)過去了。目睹瞬息萬(wàn)變的奇觀,耳聞?wù)鸲@的轟鳴,我深深地被壺口瀑布那動(dòng)人心魄的力量所震撼,為她那一往無(wú)前的大無(wú)畏精神所折服,為她那前赴后繼的獻(xiàn)身壯舉所感染,為她那無(wú)堅(jiān)不摧、所向無(wú)敵的氣概所感動(dòng)……我的整個(gè)身心已經(jīng)融進(jìn)壺口瀑布中去了。⑥黃河!哺育中華民族的母親河!您博大的胸懷,您的精神,您的氣概,是億萬(wàn)中華兒女力量的源泉。而壺口瀑布正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)!我真希望時(shí)間凝固在這里,讓我在這里待上一天,甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,好讓我從黃河母親的魂魄中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。

(有改動(dòng))49.根據(jù)短文內(nèi)容填空。瀏覽地點(diǎn)所見所聞壺口瀑布↓↓浪濤轟鳴、炸響,從深淵中升騰50.本文結(jié)尾寫道:“好讓我從黃河母親的魂魄中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)?!毕胍幌耄鹤髡咭獜狞S河母親的魂魄中汲取哪些營(yíng)養(yǎng)?聯(lián)系短文內(nèi)容,分點(diǎn)表述。(1)(2)(3)51.第②自然段中,畫橫線的句子是作者由聯(lián)想到的。第⑤自然段中,作者目睹耳聞之后,想到了。同樣是展開想象,兩者的不同之處在于:。52.一位同學(xué)在讀到第③自然段畫波浪線的句子時(shí),寫下了下面的閱讀筆記。你同意他的說法嗎?請(qǐng)說明理由。作者把巨浪想成巨龍,寫出了瀑布的氣勢(shì),但是“跌”字與龍的形象不符,改成“飛”更加合適。

參考答案:1.(1)①√

③√(2)C(3)塞罕壩人植樹造林、改善環(huán)境,將原本荒蕪的塞罕壩建設(shè)成為自然環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)富有的綠洲。這就告訴我們保護(hù)和建設(shè)好自然環(huán)境,形成綠色的發(fā)展方式和生活方式,才是我們現(xiàn)在和將來最大的財(cái)富。2.B3.C4.D5.東方伊甸園,純真武夷山6.辨綴碧籠7.C8.遼闊、廣闊9.寫出了雨后草原的清新碧綠寫出了草尖上水珠的晶瑩剔透10.時(shí)間順序;這樣寫使得描寫有條理,有層次地寫出了景物的變化。11.好客、豪放、熱情12.山林之晨13.暢快,舒適。比喻欣喜興奮到極點(diǎn)。14.恍惚之中,我仿佛變成了花叢中的一朵,露珠中的一滴,群鳥中的一只,陽(yáng)光中的一縷,我的靈魂飄起,似曠野的鳥兒在藍(lán)天中翱翔,拍打著翅膀,在更深遠(yuǎn)的天空中自由飛翔。我激動(dòng)不已,我想高歌,我想吟誦,我想歡呼,我想雀躍。還有,在心底高喊一聲:我愛你,山林之晨!15.雨晨霧露珠小鳥群山對(duì)大自然無(wú)比喜愛16.比喻擬人排比比喻漸漸地,群山就像一個(gè)個(gè)嬌美的維吾爾族的少女。彎彎的月亮像小船。17.躺

聽18.凝神諦聽,聽到了蜂兒輕吻花蕊的聲音,聽到了花兒競(jìng)相綻放的聲音,聽到了風(fēng)兒愛撫綠葉的聲音,聽到了蟲兒在草間起舞的聲音,聽到了飛瀑在崖壁彈奏的聲音,聽到了清泉在石隙吟唱的聲音,聽到了云朵駕著小舟在藍(lán)天上劃行的聲音……樹葉們?cè)诟`竊私語(yǔ)

蛐蛐在進(jìn)行小提琴合奏擬人梅花鹿來到河邊,孤傲地欣賞著自己美麗的倒影,得

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