2024年北師大版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版四年級語文上冊階段測試試卷308考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射。主干：天文學家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個句子是個復句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列句子中沒有語病，句意明確的一項是（）A.這所大學的一些學生的語文水平實在低劣，傳揚出去，準會被人貽笑大方，影響學校的聲譽。B.當靈感迸發(fā)、文思泉涌時，美妙的文辭會源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時用心觀察，重視積累為基礎。C.“地球一小時”活動雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時時關注節(jié)能，就能為保護地球做出貢獻。D.我們欣賞古代詩詞，應該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境，真正走進作品，去獲得獨特的審美體驗。3、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤4、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出5、下列短語中沒有錯別字的一組是（）。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后6、按比喻的種類不同，選出不同于其它三句的一項（）A.那簡直就是半截老松木！B.掌面鼓皮樣硬，老繭布滿每個角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來。7、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國際友人，所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當著老百姓的面消滅這些欺負中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、選擇正確的讀音。

____族（zàngcáng）____九____溝（zhàizài）____

湖____（pōbō）____窺視（kuīkuì）____9、查字典。

①“枕”字共____畫，第二筆畫的名稱是____。

②“瞎”字的音序是____，部首是____，組詞為____。10、我會填上合適的詞。

____的說話____的笑聲____的訓斥。

____地花園____地提醒____地逃竄11、比一比；再組詞。

鯨____

掠____12、把下列成語；補充完整。

萬事俱備，____。八仙過海，____。

少壯不努力，____。上天無路，____。

鷸蚌相爭，____。世上無難事，____。評卷人得分三、書寫(共6題，共12分)13、抄寫詞語。

偏愛陶家日漸斜。14、抄寫詞語。

別墅飼養(yǎng)繁殖。15、抄寫詞語。

媒體應屆協(xié)調。16、我能把字寫漂亮。

旺盛新鮮澆水。17、抄寫詞語。

通訊輻射勘測。18、抄寫詩句。

云淡風輕近午天。傍花隨柳過前川。時人不識余心樂。將謂偷閑學少年。評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)19、讀《憶江南》判斷對錯。

“綠如藍”中的“藍”字形容春水深碧的美好景象。20、判斷句子的正誤。

“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。21、根據(jù)課文《大自然的啟示》內容；選擇正確的答案。

“人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍天?！边@句話是比喻句。22、根據(jù)課文《大自然的啟示》內容；選擇正確的答案。

1933年以后，飛機經(jīng)常發(fā)生事故。評卷人得分五、綜合題(共4題，共24分)23、按要求改寫句子。(1)；這不是偉大的奇觀嗎？

改成陳述句：(2)；太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。

改成“被”字句：(3)；在水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。

改變詞序，句子意思不變：24、課內閱讀《白公鵝》。

它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。落步之前，它總要______把腳掌往上抬抬，______合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；______擺一會兒這個姿勢，______不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車轍凌亂而泥濘的路時，它也那么有辦法，身上的任何一根細翎都不沾上一點污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動不動地挺。(1)、這段話主要寫____。(2)；找出文中的比喻句。(3)、在橫線上填上表示順序的詞語。

它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。落步之前，它總要____把腳掌往上抬抬，____合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；____擺一會兒這個姿勢，____不慌不忙地把腳掌放到地上。把腳掌往上抬抬，____合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；____擺一會兒這個姿勢，____不慌不忙地把腳掌放到地上。____25、課內閱讀《白鵝》。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。(1)、作者在這段中主要運用了____的修辭方法，好在____。(2)、這段話從____和____兩個方面寫了鵝____的特點。(3)、你喜歡這只鵝嗎？為什么？26、讀《望洞庭》；填空。

詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，試找出以下運用比喻的詩句中的本體和喻體：(1)、“潭面無風鏡未磨”一句中，詩人把____比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；(2)、“白銀盤”是喻體，它的本體是____，作者同時把____比喻成一只小小的青螺。評卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)27、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】此題考查學生對句子及短語知識的理解能力。這要求學生要加強基礎知識的掌握，對教材中要求掌握的內容要掌握牢固。本題中，A項中的主干應為：天文學家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射（主謂短語作賓語）；B項中的句子只有一層意思，應該是單句；C項中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項語病是成分贅余，“貽笑大方”本身就是被動句，應刪去“被人”。B項語病是結構混亂，應刪去“為基礎”。C項語病是搭配不當，“傳遞”與“作用”不搭配，可改“作用”為“意識”。D項無語病。故選D。【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】這是考察學生對課文里兩個數(shù)字的掌握情況；這兩個數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進了咆哮的大海之中”，這兩個數(shù)字說明了銷煙的時間長，銷的煙多。

【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個“萬”。4、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應選擇第②的解釋。

【點評】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對漢字的掌握。A形影不離：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密；經(jīng)常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到極點。走投無路：投：投奔。無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。D嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴肅的樣子。三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

【點評】對于學生易出現(xiàn)錯誤的詞語，教師應重點強調，這樣能更好的熟記漢字。6、B【分析】【分析】本題考查學生對比喻類型的識別,根據(jù)平時的積累和本課中對暗喻的學習,學生可以正確分類。

【點評】考查學生對修辭手法的掌握。7、C【分析】【分析】這個題考察了學生對課文內容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點評】做這樣的題目我們必須要學會賞析句子，從內容里去找答案。二、填空題(共5題，共10分)8、zàngzhàipōkuī【分析】【分析】藏它是多音字cáng隱避起來：埋藏。包藏。藏奸。藏匿。隱藏。蘊藏。藏污納垢。收存起來：收藏。藏品。藏書。儲藏。躲匿露藏zàng儲放東西的地方：藏府。寶藏。寨zhài防守用的柵欄：寨子。舊時駐兵的營地：營寨。山寨。水寨。安營扎寨。寨主。村莊：村寨。苗寨。泊也是多音字，bó停船靠岸：泊船。泊位（航運上指港區(qū)能?？看吹奈恢茫?。停泊。停留：飄泊。安靜：淡泊。泊pō湖：湖泊。窺kuī從小孔；縫隙或隱蔽處偷看：窺探。

【點評】在選擇讀音時一定要看清楚，它是不是多音字，想明白多音字在不同的詞語中的讀音.9、8橫X目瞎眼【分析】【分析】“枕”字共8畫，橫、豎、撇、點、點；橫撇/橫鉤、撇、豎彎鉤；第二筆畫的名稱是橫?！跋埂弊值囊粜蚴荴，部首是目，組詞為瞎眼。

【點評】考查了學生用音序法查字典，所以必須識記漢字兩個漢字。10、大聲歡樂可怕漂亮迅速慌忙【分析】【分析】說話；笑聲、訓斥、花園、提醒、逃竄都是學生們容易觀察到的；而且都是生活中經(jīng)常發(fā)生的。我們可以根據(jù)各自的樣子去寫修飾詞語。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內容或是自己的經(jīng)驗填寫出答案。11、鯨魚掠過【分析】【分析】①鯨:jīng；生長在海洋中的哺乳動物，形狀像魚，胎生，鼻孔在頭的上部，用肺呼吸。部首：魚，組詞：鯨魚。②掠:lüè，擦過。部首：扌，組詞：掠過。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從讀音、結構、字義三方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。12、只欠東風各顯神通老大徒傷悲入地無門漁翁得利只要肯攀登【分析】【分析】這個題考察的內容比較多，有歇后語、詩句、諺語?！叭f事俱備，只欠東風”出自《三國演義》。八仙過海，各顯神通：相傳八仙過海時不用舟船，各有一套法術，后比喻各自拿出本領或辦法，互相競賽。少壯不努力，老大徒傷悲”出自樂府詩集的《長歌行》。上天無路，入地無門shàngtiānwúlù，rùdìwúmén形容無路可走的窘迫處境。出處宋：釋悟明《聯(lián)燈會要》。世上無難事；只要肯攀登出自毛澤東的詞《水調歌頭·重上井岡山》

【點評】做這樣的題目我們必須要看清楚，特別是要注意書寫，不能寫錯字。三、書寫(共6題，共12分)13、偏愛陶家日漸斜【分析】【分析】偏愛；更加喜歡。陶家：陶淵明的家。陶，指東晉詩人陶淵明。日漸斜（xiá）：太陽漸漸落山。斜，傾斜。因古詩需與上一句押韻，所以應讀xiá。

【點評】抄寫詞語時要注意字詞的結構和筆順，要盡量把子寫漂亮。14、別墅飼養(yǎng)繁殖【分析】【分析】別墅：在風景區(qū)或在郊區(qū)建造的供休養(yǎng)的住所。飼養(yǎng)：對動物的飼養(yǎng)和照料。繁殖：生物產生新的個體；以傳代。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。15、媒體應屆協(xié)調【分析】【分析】媒體：媒介；手段。應屆：前一期。用于畢業(yè)生。協(xié)調：和諧一致；配合得當。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、旺盛新鮮澆水【分析】【分析】旺盛：生命力強或情緒高漲。新鮮：剛生產；剛收集或剛制成的。澆水：屬于園藝學；是種植活動中的一個重要環(huán)節(jié)。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、通訊輻射勘測【分析】【分析】通訊：通報音訊。輻射：以波或粒子的形式發(fā)射輻射能的過程--亦稱放射?？睖y：施工前對實地進行調查測量。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學少年?！痉治觥俊痉治觥孔笥医Y構的“淡”和左中右結構的“隨”；要寫得左窄右寬。要求注意每筆的寫法和每筆的位置。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、判斷題(共4題，共8分)19、√【分析】【分析】正確?！熬G如藍”中的“藍”字形容春水深碧的美好景象。

【點評】此題考查學生對詩中重點詞語的理解能力，體會作者的情感，激發(fā)學生學習古詩的興趣。20、√【分析】【分析】正確。此題主要考查學生對詞語的理解能力；“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文，通過課后注釋和查字典理解字義。21、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物?！叭祟愖怨啪拖肽芟聒B兒一樣飛上藍天?！边@句話不是比喻句。故錯誤。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。22、√【分析】【分析】此題主要考查學生對課文內容的熟悉程度；依據(jù)課文內容不難判斷，句子“1933年以后，飛機經(jīng)常發(fā)生事故。”正確。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和分析能力。五、綜合題(共4題，共24分)23、略

【分析】【分析】（1）本題考查學生句式轉換的能力；由于這方面的訓練較多，所以學生能夠順利將句子轉換成肯定的稱述句，解決這個問題。（2）本題考查學生句式轉換的能力，學生可以調整動作接收對象，進而解決這個問題。（3）本題考查學生調整句序的能力，學生把敘述主體調整到句子前面就可以解決問題了。

【點評】掌握反問句改陳述句、“把”字句改成“被”字句、語序的變換方法，平時多練，做這道題不難。【解析】1、這真是偉大的奇觀！2、一片片云被太陽染成了紫色或者紅色。3、一道紅霞在水天相接的地方出現(xiàn)了。24、略

【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文的熟悉度。（1）它走起路來慢條斯理；仔細掂量著每一步。從這句話主要是在介紹他走路的樣子。（2）把腳掌比喻成扇面。（3）熟記課文內容，學生應該背誦課文。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大，只要對課文內容熟悉，就很容易找到答案?！窘馕觥?、①白公鵝走路的姿態(tài)優(yōu)雅、高傲

2、落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣。3、①先

②再

③然后

④再

25、略

【分析】【分析】（1）鵝的步調從容；大模大樣的，頗像京劇里的