2025年浙教版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級生物上冊階段測試試卷161考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于真菌的描述正確的是（）A.真菌細胞結(jié)構(gòu)中沒有細胞壁B.真菌細胞內(nèi)含有葉綠體C.真菌細胞內(nèi)有成形的細胞核D.真菌都是多細胞的2、某細胞的細胞核中有兩對基因A（a）、B（b），分別位于兩對染色體上．下列各圖中，能正確表示有關(guān)基因在染色體上分布情況的是（）A.B.C.D.3、“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，詩中“鋤禾”的主要目的（）A.促進根吸收無機鹽B.促進根的呼吸C.促進根的降溫D.促進根吸收水分4、下列哪一項不屬于生物多樣性（）A.基因多樣性B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.自然保護區(qū)多樣性5、2009年東亞飛蝗再次光臨黃河三角洲，當(dāng)?shù)卣扇★w機噴灑生物農(nóng)藥的方法進行生物防治，初見成效。下面有關(guān)東亞飛蝗的描述你不認同的是（）A.東亞飛蝗體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動物B.東亞飛蝗營陸上生活，用氣管呼吸C.東亞飛蝗的發(fā)育無蛹期，是不完全變態(tài)發(fā)育D.東亞飛蝗群體活動，具有社會行為6、下列關(guān)于陸地生活的動物對環(huán)境適應(yīng)的描述中的錯誤的是（）A.陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)B.陸地上的動物一般都具支持軀體和運動的器官C.陸地生活的動物一般都有消化器官D.陸地生活的動物一般都有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)7、種植大棚蔬菜時，一般采用延長光照時間和降低夜間溫度的方法來提高道理。其原理是A.減弱光合作用，增強呼吸作用B.增強光合作用，減弱呼吸作用C.增強光合作用，增強呼吸作用D.減弱光合作用，減弱呼吸作用8、“金蟬脫殼”中的“殼”指的是（）A.外骨骼B.翅C.口器D.氣門9、重病患者嫌后輸了少量的A型血和B型血，據(jù)此判斷，他最可能的血型是（）A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖；其中A；B、C代表三種不同的物質(zhì)，①、②表示兩個生理過程．請回答：

（1）消化道中進行的①和②過程分別是____．

（2）在觀察活體材料時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管應(yīng)該是____血管．

（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生了氣體交換后，肺泡外毛細血管中血液顏色發(fā)生的變化是____．

（4）除A外，人體新陳代謝還會產(chǎn)生許多其他代謝廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過____作用形成尿液；排出體外．

（5）某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的____分泌不足．

（6）血液循環(huán)系統(tǒng)的動力器官是心臟，血液流經(jīng)手臂肌肉時，手臂肌肉細胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的途徑有____條．11、呼氣的時候，膈肌，肋骨間肌肉____，胸廓和肺的體積____肺內(nèi)氣壓，氣體到達支氣管末端形成肺泡，其周圍繞著豐富的____，能進行氣體交換，其中肺泡內(nèi)的氧氣要進入到毛細血管內(nèi)要穿過____層細胞，吸入氣體和呼出氣體相比____增多，____減少；

痰的形成部位是____，胸圍差____

檢測某環(huán)境的空氣質(zhì)量要采用____取樣法．12、為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”；某實驗小組制定了以下的實驗方案．

a．用一適當(dāng)大小的玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液；密封不漏氣．

b．將上述植物及裝置放在暗室中“饑餓”；暗室內(nèi)裝有綠色安全燈．

c．“饑餓”一定時間后；自暗室中取出，照光若干小時，使其充分進行光合作用．

d．取一葉片；放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱．

e．將已處理的葉片取出．平鋪在一個培養(yǎng)皿內(nèi)；滴幾滴碘液，觀察葉片的顏色變化情況．

請根據(jù)上述材料；回答下列問題：

（1）該實驗方案中有一處明顯的錯誤，請指出錯誤并改正：____．

（2）步驟b將對植物進行“饑餓”處理的目的：____．

（3）步驟d的實驗?zāi)康模篲___．

（4）觀察到葉片顏色變化情況：____由此得出結(jié)論____．13、人的體細胞中有____對染色體，染色體上含有遺傳物質(zhì)____，控制生物性狀的基本單位是____．如果基因組成為aa的男性表現(xiàn)為白化病癥狀，那么Aa或AA基因組成的女性性狀表現(xiàn)為____．如果某人性染色體組成為XY，那么此人性別為____．14、（2012春?景泰縣校級期末）如圖是一對均為雙眼皮的父母的眼瞼遺傳圖解簡圖．請在圖中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖帜富蛭淖郑?/p>

孩子的基因____孩子的性狀____．15、在學(xué)習(xí)《開花和結(jié)果》時，師生置身于奉家桃花園中，觀察、體驗、探索、思考，教學(xué)效果特別好．乙圖為三個月后甲圖中的某一枝條，A、B、C代表三項生理活動，請你就師生共同探討的幾個問題作答

（1）桃樹栽種的疏密有致是為了提高乙圖中過程____（填字母）的效率，該生理活動進行的場所是____．

（2）桃樹根部吸收的水分和無機鹽通過莖內(nèi)的____運輸?shù)饺~片，其輸送的動力源自乙圖中的過程____（填字母）

（3）乙圖中的三種氣體進出葉片的“門戶”都是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、森林能保持水土、涵養(yǎng)水源，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．____．（判斷對錯）17、近視眼可以通過佩戴凹透鏡看清遠處的物體____．18、生物圈是地球上所有生物的總稱．____．（判斷對錯）19、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細胞群叫做組織．____．（判斷對錯）．20、種子萌發(fā)時，最先伸長突破種皮的是胚根____．（判斷對錯）21、六大營養(yǎng)物質(zhì)為我們提供了營養(yǎng)和能量____．22、遺精是一種正常的生理現(xiàn)象，但頻繁遺精不利于健康．____．評卷人得分四、簡答題(共1題，共3分)23、襄陽市的市花“紫薇”又名百日紅、癢癢樹等，樹形優(yōu)美，樹皮光滑。花色豐富艷麗，花朵繁密而高雅，紫薇在夏秋少花季節(jié)，爭芳吐艷，花期長達數(shù)月，故有“百日紅”之稱。（1）紫薇與人體比較，在結(jié)構(gòu)層次上缺少_____這一層次。（2）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者。_______是紫薇細胞中的能量轉(zhuǎn)換器，它能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在_______中。（3）紫薇花受精時，花粉管中的精子進入子房，在___內(nèi)與卵細胞結(jié)合，形成受精卵。受精卵將來能夠發(fā)育成種子中的胚。種子萌發(fā)后，胚當(dāng)中的胚根發(fā)育成新植物體的根，_____發(fā)育成莖和葉。（4）植物葉片光合作用制造的有機物通過____管向下運輸。科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)如果中午氣溫太高，光合作用所需要的二氧化碳由于葉片上的______關(guān)閉而減少，導(dǎo)致光合作用強度明顯下降。評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共6分)24、為了探究溫度對霉菌生活的影響；某校初一年級的同學(xué)們曾做過如下實驗。

以下是同學(xué)們設(shè)計的實驗方案：。條件溫暖潮濕低溫潮濕方法將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實驗裝置放在溫暖環(huán)境里。將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實驗裝置放在低溫環(huán)境里。觀察與記錄認真閱讀以上實驗方案；并回答下列問題：

①同學(xué)們在設(shè)計以上實驗方案時；他們所作的實驗假設(shè)是：______。

②科學(xué)探究往往只探究______個可變因素；該實驗的變量是______。

③該實驗中；將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口的目的是______，在實驗條件一欄中均注明了“潮濕”，能不能都為“干燥”？為什么？______。

④如何設(shè)計濕度對霉菌生活的影響？______。評卷人得分六、綜合題(共1題，共8分)25、分析下面資料；重溫科學(xué)家的研究思路，回答下列問題：

1886年；德國的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎，取其汁液滴到健康煙草的葉片上，結(jié)果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，麥爾為此推想煙草花葉病是由細菌引起的．

1892年；俄國的伊萬諾夫斯基在實驗中證實了麥爾所看到的現(xiàn)象，而且進一步發(fā)現(xiàn)患病煙草植株的葉片汁液，通過細菌過濾器后，還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉?。C明致病因子不是當(dāng)時所發(fā)現(xiàn)的最小生物--細菌．由于，當(dāng)時用光學(xué)顯微鏡無法看到致病因子的結(jié)構(gòu)．他因此推測致病的病原體是比細菌小的“濾過性病毒”．

1898年；荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)，他用“病毒”來命名這種致病因子．同是，德國的萊夫勒和費羅施也證明了引起牛口蹄疫的病原體也是“濾過性病毒”．

由于他們的杰出工作；才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒，開創(chuàng)了病毒學(xué)發(fā)展的新時代．

（1）麥爾發(fā)現(xiàn)的問題：煙草花葉病能夠____．為此做出的推測：____．

（2）伊萬諾夫斯基在實驗中進一步發(fā)現(xiàn)：____．由此他做出了新的推測：____．

（3）后來又有三位科學(xué)家進一步證實了伊萬諾夫斯基的重大發(fā)現(xiàn)，并將這種致病因子命名為____．

（4）病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是：____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的；真菌的細胞不含葉綠體，是典型異養(yǎng)生物．它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機物，作為自己的營養(yǎng)．真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生．孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．【解析】【解答】解：A；真菌細胞結(jié)構(gòu)中有細胞壁；A錯誤；

B；真菌細胞內(nèi)沒有葉綠體；營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．B錯誤；

C；真菌細胞內(nèi)有成形的細胞核；屬于真核生物．C正確；

D；真菌有單細胞的；也有多細胞的．D錯誤．

故選：C2、C【分析】【分析】等位基因一般指位于一對同源染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因．在體細胞中，染色體成對，基因成對．成對的基因在成對的染色體上，染色體的位置相同．【解析】【解答】解：A；A與a雖然在同一對染色體；但是位置不同，A錯誤；

B、A與a或B與b不在同一對染色體上；B錯誤；

C、A與a或B與b在同一對染色體上；而且位置相同，C正確；

D；A與a雖然在同一對染色體；但是位置不同，D錯誤．

故選：C．3、B【分析】【分析】農(nóng)田及時松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．農(nóng)田及時松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長．如果土壤板結(jié)，使得土壤顆粒之間的空隙變小，容的氧氣就少，從而影響根的呼吸作用，不利于植物的生長．

故選：B．4、D【分析】【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物；植物、微生物）的豐富性；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化等，可見自然保護區(qū)多樣性不屬于生物多樣性．

故選：D．5、D【分析】【分析】【解析】【答案】D6、C【分析】【分析】陸生動物一般具有適于陸生的結(jié)構(gòu)特點，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)；如龜?shù)募住⒗ハx的外骨骼和蛇的細鱗等，不符合題意為錯誤項．

B；陸地上的動物不受水的浮力作用；一般都具有支持軀體和運動的器官，如虎的四肢、昆蟲的翅、鳥的翼等以便覓食和避敵，不符合題意．

C；大部分動物一般都具消化器官；因此消化器官并不是陸生動物對環(huán)境適應(yīng)的特征，符合題意．

D；由于陸生環(huán)境比較復(fù)雜；所以一般陸生動物有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，如鹿的腦、昆蟲的復(fù)眼等，不符合題意．

故選：C7、B【分析】光照是光合作用的條件，所以延長光照時間可增強光合作用，降低夜間溫度可減弱呼吸作用，減少有機物的消耗?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、A【分析】【分析】陸生動物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，如鱗片、外骨骼等，以便適應(yīng)陸地環(huán)境．【解析】【解答】解：昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼；其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官；防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失．這是適應(yīng)陸地生活的特點之一．外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在金蟬的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．因此“金蟬脫殼”的殼是外骨骼．

故選：A．9、D【分析】【分析】輸血的原則是應(yīng)以輸入同型血為原則．例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血．【解析】【解答】解：輸血應(yīng)以輸入同型血為原則．在沒有同型血而情況又緊急時；任何血型的人都可以輸入少量的O型血；AB型血的人，除可以輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血．但輸?shù)臅r候要慢而少．已知重病患者先后輸了少量的A型血和B型血，據(jù)此，可知他的血型可能是AB型．可見D符合題意．

故選：D．二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】如圖是人體對營養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收和氣體交換的綜合圖解，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳交換到肺泡中，B表示氧氣交換到血液里．【解析】【解答】解：（1）在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化；營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；分析圖示可知：過程①是食物的消化；過程②表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．小腸是消化和吸收的場所．

（2）毛細血管只允許甲細胞單行通過；毛細血管的壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，利于進行物質(zhì)交換．

（3）血液流經(jīng)肺部毛細血管時；血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣血液由暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血．

（4）除A二氧化碳外；人體新陳代謝還產(chǎn)生水；無機鹽、尿素等許多其它廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過腎小球、腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液．排尿是排泄廢物的主要途徑．

（5）胰島分泌的胰島素能促進血糖合成糖元；加速血糖分解，從而降低血糖濃度．人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值．

（6）細胞通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；通過氣體的擴散作用，進入細胞周圍毛血管的血液中，通過血液循環(huán)，到達肺泡周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用，進入肺泡，通過肺的通氣，經(jīng)呼吸道將氣體呼出體外，故人體組織細胞經(jīng)呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的主要途徑是→細胞→組織液→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)，排出體外．所以途徑只有一條．

故答案為：（1）消化和吸收。

（2）毛細血管。

（3）暗紅色變成鮮紅色。

（4）腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用。

（5）胰島素。

（6）111、略

【分析】【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程；如圖：．

呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：呼氣時；當(dāng)肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，引起胸廓的前后徑；左右徑變小，膈肌舒張，膈頂部上升，胸廓的上下徑減小，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成被動的呼氣運動；

肺泡外纏繞著毛細血管；肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞．肺泡里的氧氣擴散進入血液，要通過兩層細胞：肺泡壁和毛細血管壁，經(jīng)過四層細胞膜；氧氣進入血液后，再進入紅細胞與血紅蛋白結(jié)合，又經(jīng)過了一層細胞膜；因此肺泡內(nèi)的氧氣進入血液中的需要經(jīng)過2層細胞；

外界氣體進入肺泡后；由于肺泡內(nèi)氧的含量高于血液中氧的含量，肺部毛細血管內(nèi)二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化碳的含量，所以肺泡中的氧擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，經(jīng)呼吸道排除體外．所以吸入氣體和呼出氣體相比氧氣增多，二氧化碳減少；

呼吸道包括鼻；咽、喉、氣管、支氣管；是氣體進出肺的通道，還能對進入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．可見痰的形成場所是氣管和支氣管；

胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時的胸圍的長度與盡力呼氣結(jié)束時的胸圍長度的差．胸圍差我們一般取測得的三次胸圍差的平均值；檢測某環(huán)境的空氣質(zhì)量要采用五點取樣法．

故答案為：

舒張；大于；毛細血管；2；氧氣；二氧化碳；氣管和支氣管；胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時的胸圍的長度與盡力呼氣結(jié)束時的胸圍長度的差；五點．12、略

【分析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．此題考查二氧化碳是光合作用的必需原料的實驗的設(shè)計能力，以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力．【解析】【解答】解：（1）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；其中不同的條件就是實驗變量．對照實驗的設(shè)計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同且適宜．這樣便于排除其他條件干擾實驗驗．因此進行科學(xué)探究時，在對照實驗中，除了實驗變量不同之外，其它因素都相同．

該實驗方案中有一處明顯的錯誤是沒有設(shè)置對照實驗；應(yīng)是兩組一樣的實驗裝置，其中A組放氫氧化鈉溶液，B組不放氫氧化鈉溶液，其它實驗操作相同．

（2）光合作用的探究實驗通常包括暗處理；對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟；以免影響實驗效果．進行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是使植物葉片中所含的淀粉運走耗盡．

（3）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應(yīng)．裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱．這是因為酒精的沸點比水低，如果直接放在火上加熱，不僅酒精蒸發(fā)太快，造成浪費，而且溶解葉綠素的效果也不夠好，尤其容易引燃酒精發(fā)生危險．使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險．

（4）葉綠素能夠溶解在酒精中；使葉片由綠色變?yōu)辄S白色，取出葉片用清水漂洗，再向葉片上滴加碘液，取出葉片用清水漂洗，再向葉片上滴加碘液，A組葉片會不會變藍，因為沒有淀粉生成，原因是缺少光合作用的原料二氧化碳，植物不能進行光合作用；B組變藍，由此得出結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料．

故答案為：（1）黑暗；（2）使植物葉片中所含的淀粉運走耗盡；（3）將葉片中的葉綠素溶解到酒精中；（4）A組葉片會不會變藍，B組變藍；二氧化碳是光合作用的原料．13、略

【分析】【分析】在體細胞中染色體成對存在；染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．

顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因；隱性基因是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：人的體細胞中有23對染色體．染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA分子上具有控制生物性狀的基本單位．

當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時；生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．因此如果基因組成為aa的男性表現(xiàn)為白化病癥狀，那么A控制的性狀是顯性性狀（正常），因此Aa或AA基因組成的女性性狀表現(xiàn)為正常．

男女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．即男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，因此如果某人性染色體組成為XY，那么此人性別為男性．

故答案為：23；DNA；基因；正常；男性．14、略

【分析】【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀．【解析】【解答】解：夫婦都是雙眼皮；且基因均為Aa，說明夫婦雙方都含有一個控制單眼皮的隱性基因a，單眼皮孩子的基因造成是aa，由夫婦雙方各提供一個；如圖所示：

故答案為：15、A葉綠體導(dǎo)管C氣孔【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧．

（2）植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程．

（3）A是光合作用，B是呼吸作用，C是蒸騰作用．【解析】【解答】解：（1）光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程；桃樹栽種的疏密有致能使植物充分接受陽光進行光合作用，合成更多的有機物．因此間作套種、合理密植是為了提高過程A光合作用的效率．光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧．光合作用進行的場所是葉綠體．

（2）導(dǎo)管是由一種死亡了的；只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上．動力來自于C蒸騰作用．

（3）氣孔是由一對保衛(wèi)細胞組成的；氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．

故答案為：（1）A；葉綠體。

（2）導(dǎo)管；C

（3）氣孔三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】生物多樣性包括種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物多樣性具有重要的價值，分析解答．【解析】【解答】解：生物多樣性的使用價值有直接價值；間接價值和潛在價值等；直接價值指直接利用生物體，如食用蘿卜等；間接價值，如植物在生態(tài)系統(tǒng)中的調(diào)節(jié)氣候的作用，涵養(yǎng)水源、保持水土的作用，調(diào)節(jié)碳氧平衡的作用，動物促進物質(zhì)循環(huán)的作用等；潛在價值，如將來有可能開發(fā)出新藥材，如紅杉樹提煉強效抗癌藥物紫杉醇，將來利用這些野生生物改良品種方面有重要作用等．

故答案為：×17、√【分析】【分析】凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用；近視眼要戴凹透鏡做成的眼鏡進行矯正，遠視眼要戴凸透鏡做成的眼鏡進行矯正．【解析】【解答】解：近視眼是晶狀體曲度變大；會聚能力增強，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會聚，因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以近視眼應(yīng)該配戴凹透鏡才能看清遠處的物體說法正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，據(jù)此思考答題．【解析】【解答】解：生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境；是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護它．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】細胞的分化是指分裂后的細胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程．形成了不同的細胞群，哪些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細胞群叫做組織．【解析】【解答】解：隨著細胞的分裂；細胞數(shù)量增多，細胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)了差異，最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細胞．這種由一般到特殊，由相同到相異的細胞變化的過程，叫細胞分化．細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，這些形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群就是組織，因此細胞分化的結(jié)果是形成了組織．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】此題考查種子萌發(fā)過程的有關(guān)知識，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分；體積膨大，種皮脹破．同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根伸長首先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉；胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．

故答案為：√21、×【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類、蛋白質(zhì)和脂肪．【解析】【解答】解：人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)；即糖類；蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水、無機鹽，其中只有糖類、蛋白質(zhì)和脂肪能為我們提供能量．所以六大營養(yǎng)物質(zhì)為我們提供了營養(yǎng)和能量，這句話是錯誤的．

故答案為：×22、√【分析】【分析】此題考查的是遺精和月經(jīng)的知識，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：進入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精是指男孩在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象，是一種正常的生理現(xiàn)象，但頻繁遺精不利于健康．月經(jīng)是指進入青春期之后，女子每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象，月經(jīng)期一般為4到5天．遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，我們要正確對待．

故答案為：√四、簡答題(共1題，共3分)23、（1）系統(tǒng)

（2）生產(chǎn)葉綠體有機物

（3）胚珠胚芽

（4）篩氣孔【分析】【分析】此題考查了動植物體的結(jié)構(gòu)層次、生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能、細胞中的能量轉(zhuǎn)化器及作用、植物的受精過程、種子萌發(fā)的過程、有機物的運輸及氣孔的作用。明確植物體的結(jié)構(gòu)層次、生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能、細胞中的能量轉(zhuǎn)化器及作用、植物的受精過程、種子萌發(fā)的過程、有機物的運輸及氣孔的作用是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）紫薇屬于綠色開花植物，結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、植物體；人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體。因此，紫薇與人體比較，在結(jié)構(gòu)層次上缺少系統(tǒng)這一層次。（2）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，能夠進行光合作用，在葉綠體中，利用光能，將二氧化碳和水合成有機物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機物中。因此，葉綠體是紫薇細胞中的能量轉(zhuǎn)換器，它能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中。（3）紫薇花受精時，花粉管中的精子進入子房，在胚珠內(nèi)與卵細胞結(jié)合，形成受精卵。受精卵將來能夠發(fā)育成種子中的胚，整個胚珠發(fā)育成種子。種子萌發(fā)后，胚當(dāng)中的胚根發(fā)育成新植物體的根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖和根的部位。（4）植物中的有機物通過篩管運輸，水分和無機鹽通過導(dǎo)管運輸。因此，植物葉片光合作用制造的有機物通過篩管向下運輸；植物體中，氣孔是植物體與外界進行氣體交換的窗口，光合作用是吸收二氧化碳釋放氧氣的過程。如果中午氣溫太高，光合作用所需要的二氧化碳由于葉片上的氣孔關(guān)閉而減少，導(dǎo)致光合作用強度明顯下降?！窘馕觥浚?）系統(tǒng)（2）生產(chǎn)葉綠體有機物（3）胚珠胚芽（4）篩氣孔五、實驗探究題(共1題，共6分)24、溫度會影響霉菌的生活/霉菌適宜生活在溫暖的環(huán)境1溫度排除無關(guān)因素的干擾；保證單一變量不能，如果都為干爆，霉菌均生長不好，實驗現(xiàn)象不明顯A；將饅頭頭置于塑料接中，結(jié)扎袋口，將實驗裝置放在溫暖環(huán)境里；

B、將干的饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實驗裝置放在溫暖環(huán)境里【分析】解：①根據(jù)題干中的探究問題作出的假設(shè)是：溫度（低溫）會影響霉菌的生活。

②科學(xué)探究往往只探究1個可變因素。實驗中；一組將實驗裝置放在低溫潮濕環(huán)境里，另一組將實驗裝置放在溫暖潮濕環(huán)境里，所以，該實驗的變量是溫度。

③該實驗