2024年上外版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年上外版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷259考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、Rn、Rn是（）A.兩種元素B.互為同位素C.同種核素D.同一原子2、小明在做蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí)，在蒸餾燒瓶中放了少量高錳酸鉀使水變成紅色，他制得的蒸餾水的顏色將是()A.無色B.白色C.紅色D.微帶點(diǎn)紅色3、小剛用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系圖”。在此實(shí)驗(yàn)過程中；當(dāng)A；B兩點(diǎn)間的電阻由5歐更換為10歐時(shí)，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是()

A.保持變阻器滑片不動(dòng)B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)4、越高等的動(dòng)物，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)．下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（）A.蚯蚓B.大山雀C.魚D.黑猩猩5、在如圖所示的裝置中放有金魚藻；用該裝置可以收集到某種氣體．下列說法中描述不正確的是（）

A.該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B.該反應(yīng)的過程是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一個(gè)過程C.該氣體一個(gè)重要的用途是制取碳酸飲料D.如圖，此時(shí)試管內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓6、下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是（）A.氧化鎂OMgB.雙氧水：H2O2C.甲烷：CH4D.氧化鋁：Al2O37、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的說法不正確的是（）A.操作第一步是檢查裝置的氣密性B.用稀硫酸與大理石反應(yīng)C.用向上排空氣法收集D.將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、如圖所示的電路中，當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.5V；當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，則燈L2兩端電壓為____．

9、世界長(zhǎng)壽鄉(xiāng)﹣﹣蕉嶺；是一個(gè)美麗宜居的好地方．蕉嶺長(zhǎng)壽的關(guān)鍵因子是水土富硒，硒元素具有抗衰老；抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能，其元素符號(hào)為Se．

（1）硒是人體必需的____（填“常量”或“微量”）元素．

（2）硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖為則硒原子的核外有____個(gè)電子層，n的值為____．硒原子在化學(xué)反應(yīng)中得到電子形成離子，其離子符號(hào)是____．10、組成肺的最小的結(jié)構(gòu)和功能單位是____、11、測(cè)量大米密度時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙，若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測(cè)量結(jié)果偏____．于是，她用一個(gè)飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，用天平測(cè)出總質(zhì)量為143g．又測(cè)出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再測(cè)這時(shí)的總質(zhì)量。天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示。由此可以算出這種大米的密度為____kg/m3。12、如圖所示，電阻箱的示數(shù)為____Ω．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)19、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。20、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

21、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。22、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共18分)23、一只質(zhì)量為60g的雞蛋漂浮在鹽水中；如圖所示，畫出雞蛋所受浮力的示意圖。

24、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共6分)25、綜合作圖﹣﹣小雨房間的燈：

小雨的房間里有兩盞燈．開關(guān)S1控制吊燈L1和L2；開關(guān)S2控制壁燈L3；開關(guān)S3和S4控制床頭燈L4；使它有兩種不同的亮度．

現(xiàn)在有一個(gè)電源；4個(gè)開關(guān)、4個(gè)燈泡、一個(gè)定值電阻和若干導(dǎo)線；請(qǐng)你設(shè)計(jì)上述電路，將電路圖畫在方框內(nèi)．

26、據(jù)科學(xué)測(cè)算，某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸騰量是1570毫米/年，請(qǐng)計(jì)算一下，蒸騰量占降雨百分之多少？27、如圖所示，用測(cè)電筆測(cè)試某家庭電路中兩條輸電線時(shí)，只有接觸下方那條電線時(shí)測(cè)電筆的氖管發(fā)光．請(qǐng)將圖中燈泡、開關(guān)接入線路．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】A．元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；B．質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同一元素互稱同位素；

C．核素的種類由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定；

D．原子的種類由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定．

【解答】解：Rn、Rn是同種元素Rn的不同核素；質(zhì)子數(shù)相同為86，中子數(shù)不同，分別為：136；133，互為同位素；

故選B．2、A【分析】【分析】根據(jù)蒸餾是利用加熱的方法，使低沸點(diǎn)的物質(zhì)蒸發(fā)，再冷凝加以分離的方法，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹啃∶髟谧稣麴s實(shí)驗(yàn)時(shí)；在蒸餾燒瓶中放少量高錳酸鉀使水變成紫紅色，在蒸餾時(shí)，水變?yōu)樗魵?，再冷凝，得到的是液態(tài)的水，制得的蒸餾水顏色是無色的。

故選：A。3、C【分析】【分析】本題是一道實(shí)驗(yàn)過程探究題；考查了實(shí)驗(yàn)過程中滑動(dòng)變阻器在電路中所起的作用。在探究電路中電流大小跟電阻大小的關(guān)系時(shí)，必須控制電阻兩端的電壓相同，不斷更換電阻的大小，但一旦電阻發(fā)生變化，導(dǎo)體兩端的電壓隨之改變，為了解決這一矛盾，在探究電路中接入滑動(dòng)變阻器，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變滑動(dòng)變阻器兩端電壓的大小，而保持更換的導(dǎo)體兩端的電壓始終不變。

【解答】基于上述分析，在本題中，被測(cè)電阻變大，導(dǎo)致電阻兩端電壓偏大，應(yīng)該向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器來減小電阻兩端電壓。由此，應(yīng)該選擇C。4、D【分析】【解答】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；大山雀屬于鳥類；魚屬于魚類，黑猩猩屬于哺乳動(dòng)物，在這四種動(dòng)物中，黑猩猩最高等，學(xué)習(xí)能力也最強(qiáng)，D正確．

故選：D

【分析】動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力．學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度呈正相關(guān)，動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．5、C【分析】【分析】根據(jù)題意；如圖所示的裝置中放有金魚藻，在光的作用下，金魚藻進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，結(jié)合氧氣能支持燃燒；氧氣的用途等，進(jìn)行分析判斷即可．本題難度不大，掌握光合作用的原理、氧氣的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；如圖所示的裝置中放有金魚藻；在光的作用下，金魚藻進(jìn)行光合作釋放出氧氣，氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)說法正確．

B；金魚藻進(jìn)行光合作用釋放出氧氣；該反應(yīng)的過程是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一個(gè)過程，故選項(xiàng)說法正確．

C；圖中裝置收集的氣體是氧氣；不能用于制取碳酸飲料，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；由圖中裝可以看出；試管內(nèi)液面高于燒杯內(nèi)液面，此時(shí)試管內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，故選項(xiàng)說法正確．

故選：C．6、A【分析】【分析】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。

【解答】A；氧化鎂的化學(xué)式為MgO；故選項(xiàng)書寫錯(cuò)誤；

B、雙氧水的化學(xué)式為H2O2；故選項(xiàng)書寫正確；

C、甲烷的化學(xué)式為CH4；故選項(xiàng)書寫正確；

D、鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3；故選項(xiàng)書寫正確。

故答案為：A7、B【分析】【分析】本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)步驟；原理、檢驗(yàn)和收集；實(shí)驗(yàn)的第一步是檢查裝置的氣密性，用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性確定收集方法，用燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿．

【解答】解：A；檢查裝置是否漏氣是實(shí)驗(yàn)必做的一步操作；說法正確，故A錯(cuò)誤．

B；實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石反應(yīng)來制取二氧化碳；不用稀硫酸，說法不正確，故B正確．

C；因二氧化碳的密度比空氣的大；且能溶于水，應(yīng)采用向上排空氣法，說法正確，故C錯(cuò)誤．

D；驗(yàn)滿二氧化碳將燃著木條放在集氣瓶口；若熄滅說明充滿，說法正確，故D錯(cuò)誤．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)8、""【分析】【解答】當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，燈泡L1與燈泡L2串聯(lián)，電壓表測(cè)L1兩端的電壓；當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí)，燈泡L1與燈泡L2仍串聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出燈L2兩端的電壓．故答案為：3.5V．

【分析】分析電路，判斷出電壓表什么位置的電壓，再根據(jù)題意串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可得出結(jié)論．9、微量418Se2﹣【分析】【解答】（1）硒是人體必需的微量元素；

（2）由硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖為可知，則硒原子的核外有4個(gè)電子層，根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，n的值=34﹣2﹣8﹣6=18，最外層電子數(shù)6，所以容易得到2個(gè)電子形成陰離子，所以其離子符號(hào)是Se2﹣．

故答案為：（1）微量；（2）4；18；Se2﹣．

【分析】（1）根據(jù)硒是人體必需的微量元素進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及最外層電子數(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．10、肺泡【分析】【解答】肺的功能是進(jìn)行氣體交換；而肺進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺泡，因此肺泡是肺的功能單位，同時(shí)，從肺的結(jié)構(gòu)來看，肺泡又是肺的結(jié)構(gòu)單位；

【分析】肺泡是肺的功能和結(jié)構(gòu)單位。理解肺是由大量的肺泡組成。11、小1.2×103【分析】【分析】（1）米粒間有空隙；若把空隙的體積也算作大米的體積，則大米的體積會(huì)變大．質(zhì)量一定時(shí)，體積變大，密度會(huì)變?。?）已知大米的質(zhì)量，求出大米排出水的質(zhì)量，可求出大米的休積，求出大米的密度．此題中因?yàn)榇竺椎捏w積不好直接測(cè)量，因此用到間接測(cè)量法．本題測(cè)量顆粒的體積，體現(xiàn)的是一種探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法：等效替代法．利用排水法測(cè)量不規(guī)則固體體積屬于等效替代．同時(shí)考查了密度公式的應(yīng)用．

【解答】解：（1）測(cè)大米體積時(shí)，把空隙的體積也算作大米的體積，則大米的體積會(huì)變大．大米的質(zhì)量不變，由可知，在質(zhì)量一定時(shí)，體積變大，密度會(huì)變?。?）瓶子和水的總質(zhì)量m=143g，大米質(zhì)量m1=48g，則它們的總質(zhì)量m2=143g+48g=191g，當(dāng)把大米放入瓶子中時(shí)，水會(huì)被排除一部分．則它們最后質(zhì)量為m3=151g，則溢出水的質(zhì)量m4=m2-m3=191g-151g=40g；

則水的體積為大米的體積和水的體積相等；

則大米的密度

故答案為：?。?.2×103；12、47【分析】【分析】電阻箱的讀數(shù)方法：用△所對(duì)的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)；然后把他們相加，就可得出電阻箱的示數(shù)．

【解答】解：電阻箱的示數(shù)：0×1000Ω+0×100Ω+4×10Ω+7×1Ω=47Ω．

故答案為：47．三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共12分)19、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N20、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

21、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

22、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說明兩開關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共2題，共18分)23、【分析】【解答】

雞蛋