2025年仁愛科普版五年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版五年級語文下冊階段測試試卷637考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、選擇加下劃線字的正確解釋。

美____()A.派遣B.差役C.被派遣D.公務、職務2、下面詞語搭配不當?shù)倪x項是（）。A.聯(lián)系工作感情真摯迎接檢查B.應付差事浪費心情美妙歌聲C.欣賞節(jié)目消滅四害撥打電話D.身體健康節(jié)約時間解決問題3、下列每個句子中都有一個錯別字；把選項正確的選出來（）。

①在敵人的幫助下；我們打勝了那次沮擊戰(zhàn)。

②由于敵機的封索；造成了暫時的供應困難。

③讓我們在這曾經(jīng)酒過鮮血的土地上再停留片刻。

④您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過銷煙，送到陣地上來給我們吃。A.激烽撒肖B.狙鎖灑硝C.阻鎖撒肖D.阻烽灑硝4、關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一句是（）。A.因為威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫，而且小艇成了這座城市主要的交通工具，等于大街上的汽車。B.雖然行船的速度極快，來往船只很多，但是船夫操縱自如，毫不手忙腳亂。C.無論河道怎么擁擠，船夫卻能左拐右拐地擠過去。D.遇到極窄的地方，船夫只要能平穩(wěn)地過去，就速度非?？欤€能作急轉(zhuǎn)彎。）。5、下面每組中詩的題目、詩人、朝代搭配正確的一項是（）A.《秋思》—張籍—清B.《泊船瓜洲》—王之渙—唐C.《題西林壁》—陸游—宋D.《長相思》—納蘭性德—清6、“隨機應變”的“機”意思是（）。A.生活機能B.心思C.重要的事物D.機會、時機評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、多音字組詞。

撒sā____倒dào____調(diào)tiáo____

sǎ____dǎo____diào____8、形近字組詞。

徽____綱____謀____販____

微____剛____媒____飯____9、選擇合適的詞語填空。

即興即時訪問拜訪猶豫不決不知不覺。

貝多芬____創(chuàng)作了著名的《月光曲》；皮鞋匠和盲姑娘聽得如癡如醉。

星期六，爸爸____了他的小學老師。

老朋友見面，____我們聊了將近半天。

明明是個沒主見的孩子，辦事總是____，一點兒不果斷。10、我是拼音小能手。

剎那間____腹部____名副其實____繪聲繪色____腹部____名副其實____繪聲繪色________11、按照課文《彩色的非洲》敘述順序；排列句子。

____非洲的動物是彩色的。

____非洲的植物是彩色的。

____非洲的自然環(huán)境是彩色的。

____非洲的藝術(shù)是彩色的。

____非洲的日常生活是彩色的。12、寫出近義詞。

感激—____快慰—____本領(lǐng)—____13、找出詞語中的錯別字，并改正。自做自受____迫不急待____千軍一發(fā)____一言九頂____克苦學習____陰謀鬼計____一忘無際____全神慣注____評卷人得分三、詩歌鑒賞(共2題，共4分)14、詩歌鑒賞。

鄉(xiāng)愁。

——余光中。

小時候；

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；

我在這頭；

母親在那頭。

長大后；

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；

我在這頭；

新娘在那頭。

后來??；

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓。

母親在里頭；

我在外頭。

而現(xiàn)在；

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽；

我在這頭；

大陸在那頭。15、閱讀詩文；回答問題。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。評卷人得分四、問答題(共4題，共36分)16、閱讀詩文《暮江吟》；回答問題。

全詩蘊含了作者怎樣的思想感情？17、閱讀課文《金獎章》選段；回答問題。

“金獎章授予——”使者清了清嗓子；大聲宣布，“烏鴉！”

烏鴉大吃一驚；抬起頭來。使者已經(jīng)走到他面前，把金獎章掛在了他的脖頸兒上。烏鴉連忙說：“您大概弄錯了！我既不像黃鶯和百靈那樣會唱歌，又不像喜鵲那樣會說好聽的話，也不像老鷹那樣有力氣，我怎么可能得到獎章呢？”

使者說：“沒錯。你看；獎章上刻著‘地球的清道夫——烏鴉’。大家知道嗎？烏鴉每天把腐爛的動物尸肉；別人吃剩的殘渣碎屑，都收拾得干干凈凈，還默默地捕捉害蟲。他對凈化自然環(huán)境、防止疾病蔓（màn）延作出了特殊而重要的貢獻！”

烏鴉聽到獎章要授給他時大吃一驚是因為？18、這種推論現(xiàn)在看起來不足為奇；但在當時卻是令人難以置信的。

“不足為奇”和“難以置信”各是什么意思？你能用“不足為奇”說一句話嗎？19、讀課文《海豚救人》；說說句中引號的作用。

說來其實很簡單，海豚救人的美德，來源于海豚對其子女的“照料天性”。評卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)20、生說與表達。

從下面兩個題目中任選一題；完成一篇作文，字數(shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學校；老師、同學或自己的真實姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達出自己。

的真實情感。題目自擬。

(二)細心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】[chāi]1.派遣去做事：～遣。2.舊時稱被派遣的人：～人。解～。3.被派遣去做的事：～事。公～。出～。美差：指條件優(yōu)越的差事；能得到好處的工作；稱心的工作。差，指工作。

【點評】考查學生對字義了了解。2、B【分析】【分析】這類題目是考查學生詞語搭配的能力。感情真摯；表示感情的情真意切，正確。迎接檢查，就是接受檢查。應付差事，表示隨意處理工作。浪費不能與“心情”搭配，應與“表情”搭配。表示浪費自己的心意。美妙的歌聲，欣賞節(jié)目，消滅四害；撥打電話、身體健康、節(jié)約時間、解決問題等搭配正確。

【點評】考查學生對詞語搭配的能力，這類題目經(jīng)常涉及，學生應注意掌握。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握。沮擊戰(zhàn)；應寫：狙擊戰(zhàn)。狙擊：埋伏起來伺機襲擊敵人。封鎖，不是“索”，封鎖，指用強制力量使與外界斷絕聯(lián)系或往來。語出唐張鷟《朝野僉載》卷五：“至一宅，封鎖正密，打鎖破開之，婢及高麗并在其中。灑，不是酒。硝煙，不是“銷”，射擊殘留物，也稱射擊物或射擊殘渣，是在槍支擊發(fā)時，從槍口中噴出，或從槍管末端逸出的氣團中所夾帶的火藥顆粒和金屬粉末等組成的煙灰。

【點評】學生應注意對字形的掌握，同時應掌握辨析這類易寫錯的錯別字。4、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對語言表達的掌握。因為；所以表示因果關(guān)系，第一句應為：因為威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫，所以小艇成了這座城市主要的交通工具，等于大街上的汽車。第三句應為：無論河道怎么擁擠，船夫都能左拐右拐地擠過去。第四句應為:遇到極窄的地方，船夫不但能平穩(wěn)地過去，就速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎。

【點評】平時應注意關(guān)聯(lián)詞的用法的掌握，很容易找到答案。5、D【分析】【分析】《泊船瓜洲》王安石宋代詩人；《秋思》張籍唐代；《題西林壁》蘇軾宋。

【點評】考查學生對詩詞的題目與作者的記憶以及對作者朝代的掌握，學生除了背誦詩詞內(nèi)容以外還要掌握這些文化常識問題。6、D【分析】【分析】這類題目是考查學生對重點詞語詞義的掌握。隨機應變；機：時機，形勢。隨著情況的變化靈活機動地應付。所以，此處的機是機會；時機的意思。

【點評】考查學生對重點成語詞義的掌握，教師重點強調(diào)，學生也應學會積累這類成語。二、填空題(共7題，共14分)7、撒氣倒立調(diào)色撒種摔倒調(diào)動【分析】【分析】撒sā放開；發(fā)出：～手。～網(wǎng)?！e（說謊）?！珰?。sǎ散播，散布，散落：～種（zhóng）?！?。把酒端平，別～了。倒dào位置上下前后翻轉(zhuǎn)：～立?！珤??！啊！?。dǎo豎立的東西躺下來：摔～。墻～了?！！_。打～。調(diào)tiáo搭配均勻，配合適當：～和?！C。風～雨順。飲食失～。diào樂曲；樂譜：曲～。采菱～。樂曲定音的基調(diào)或音階.

【點評】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。8、?；站V領(lǐng)計謀販賣微弱剛才媒體飯碗【分析】【分析】徽和微這兩個字為左中右結(jié)構(gòu)；這兩個字的中間部分不相同，要注意區(qū)分，不要弄混；綱為絞絲旁，要與剛區(qū)分開；謀為言字旁，媒為女字旁，這兩個字為形近字，要注意區(qū)分；販為貝字旁，飯為販子胖，這兩個字為同音字，不要組錯詞。

【點評】字形指個別字元的外形、形體、寫法。學生在書寫時要注意辨認形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點。9、即興拜訪不知不覺猶豫不決【分析】【分析】即興：對眼前事物有所感觸；臨時產(chǎn)生興致。即時：立即，當下；立刻。訪問：(動)有目的地去看人并跟他談話。拜訪：參觀，訪問。猶豫不決：猶豫:遲疑。拿不定主意。不知不覺：知:知道；覺:覺察。沒有意識到，沒有覺察到?，F(xiàn)多指未加注意。

【點評】考查學生對詞義的理解與掌握。10、chànàjiānfùbùmíngfùqíshíhuìshēnghuìsè【分析】【分析】剎那間：意思仍然是時間很短。腹部：是骨盆和胸部之間的身體部分。名副其實：聲或稱謂（號）與實際一致；相符合。繪聲繪色：把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。

【點評】根據(jù)拼音寫詞語，激發(fā)學生學習拼音的興趣。11、32154【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的寫作順序。①非洲的自然環(huán)境是彩色的。②非洲的植物是彩色的。③非洲的動物是彩色的。④非洲的日常生活是彩色的。⑤非洲的藝術(shù)是彩色的。

【點評】做好此題關(guān)鍵在于熟讀句子，在認真體會作者的寫作順序后才能進行排序。12、感謝欣慰本事【分析】【分析】感激：感奮激發(fā)?？煳浚韩@得安慰而感愉快。本領(lǐng)：技能。近義詞；是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”；“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點評】主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。比如：“快慰”理解為“獲得安慰而感愉快。”那么，它的近義詞是“欣慰”。13、做改為作急改為及軍改為鈞頂改為鼎克改為刻鬼改為詭忘改為望慣改為貫【分析】【分析】自作自受：自己做了蠢事壞事；自己倒霉。迫不及待：迫:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。千鈞一發(fā)：比喻情況萬分危急。一言九鼎：九鼎:古代國家的寶器，相傳為夏禹所鑄。一句話抵得上九鼎重。比喻說話力量大，能起很大作用?？炭鄬W習：堅持不懈；積極、努力地。陰謀詭計：詭:欺詐，奸滑。指暗地里策劃壞的害人的壞主意。一望無際：際:邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。全神貫注：貫注:集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。

【點評】“做”應該改為“作”；“急”應該改為“及”，表示急切；“軍”英愛變?yōu)椤扳x”；“頂”應該寫為“鼎”，九鼎:古代國家的寶器，相傳為夏禹所鑄?！翱恕备臑椤翱獭保硎緢猿?；“鬼”寫為“詭”，詭:欺詐，奸滑?！巴备臑椤巴保硎究?；慣改為“貫”，貫注:集中。三、詩歌鑒賞(共2題，共4分)14、詩人寫出了他的一顆眷戀祖國的心.同時,也寫出了臺灣人民對大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛!【分析】【分析】余光中雖然離開家鄉(xiāng)；來到臺灣，但是，他是一個愛祖國的中國詩人。他的《鄉(xiāng)愁》寫出了他的一顆眷戀祖國的心。同時，也寫出了臺灣人民對大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛！

【點評】《鄉(xiāng)愁》這首詩概括了詩人漫長的生活歷程和對祖國的綿綿懷念,我們讀這首詩首先要讀懂余光中先生表達的這種情感。15、《夜書所見》|宋代|葉紹翁|蟋蟀|蟈蟈|獨在異鄉(xiāng)為異客|《九月九日億山東兄弟》【分析】【分析】（1）蕭蕭秋風吹動梧葉；送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。（2）考察的是對課外內(nèi)容的掌握。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。四、問答題(共4題，共36分)16、蘊含著對大自然的喜愛之情，也從側(cè)面反映出詩人離開朝廷后的輕松愉快的心情?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達了作者對大自然的喜愛之情；也從側(cè)面反映出詩人離開朝廷后的輕松愉快的心情。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。17、烏鴉吃驚是因為沒想到自己會得獎章?！痉治觥俊痉治觥窟@道題考察的是烏鴉聽到獎章腰授予他時大吃一驚的原因；這道題結(jié)合上下文就很容易得出答案了。

【點評】烏鴉聽到獎章要授給他時大吃一驚是因為沒想到自己會得獎章。18、不足為奇；不值得奇怪。指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒有什么奇怪的。難以置信，出乎意料，讓人很難相信。

一瓶水,一個問候,盡管不足為奇,但卻不乏溫暖?！痉治觥俊痉治觥坎蛔銥槠?，不值得奇怪。指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒有什么奇怪的。難以置信，出乎意料，讓人很難相信。例，一瓶水，一個問候,盡管不足為奇；但卻不乏溫暖。

【點評】題目考查學生對兩個詞詞義的了解以及用詞語造句的語言表達能力。19、表示需要著重論述的對象?！痉治觥俊痉治觥烤渥又?；說來其實很簡單，海豚救人的美德，來源于海豚對其子女的“照料天性”。引號的作用是表示需要著重論述的對象。

【點評】引號的用法有四種：①表示行文中直接引用的話。②表示需要著重論述的對象。③表示具有特殊含義的詞語。④引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。五、寫作題(共1題，共8分)20、成長的煩惱。

年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因為伴隨我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責備的目光，陰沉的臉龐。

每當太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學，做完作業(yè)，父母年嚴厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來了！可媽媽說：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來；又開始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來一陣陣歡笑聲。我推開窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠，小伙伴們玩得那么高興，心力真不是滋味。我，我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。

我匆