2025年岳麓版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷283考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關(guān)水分子的說(shuō)法中；錯(cuò)誤的是（）

A.水受熱時(shí)水分子運(yùn)動(dòng)加快。

B.水變成蒸氣時(shí)水分子間隔變大。

C.水電解時(shí)水分子發(fā)生改變。

D.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

2、下列各項(xiàng)與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是A.吸附B.沉降C.電解D.消毒3、下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有二氧化碳的是（）

A.木炭在空氣中燃燒。

B.利用空氣制造氮肥。

C.酥脆的餅干在空氣中逐漸變軟。

D.長(zhǎng)期存放在空氣中的澄清石灰水逐漸變混濁。

4、有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是（）A.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量B.用水滅火，目的是為了降低可燃物的著火點(diǎn)C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D.劇烈的燃燒一定會(huì)引起爆炸5、2015年6月煙臺(tái)通過(guò)南水北調(diào)引入黃河水；緩解了我市的水危機(jī)．小紅同學(xué)擬定了黃河水凈化的操作流程，如圖所示，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.步驟Ⅰ中加入的試劑X可以是明礬，以加速懸浮顆粒的沉降B.Y試劑可以是活性炭C.高鐵酸鉀消毒殺菌發(fā)生了化學(xué)變化D.得到的凈化水是純水6、制造青銅最早是在（）A.春秋戰(zhàn)國(guó)B.原始社會(huì)C.解放后D.商代7、同種元素的原子和離子一定具有相同的A.電子層數(shù)B.電子數(shù)C.化學(xué)性質(zhì)D.質(zhì)子數(shù)8、取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進(jìn)行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的是。

A.噴石灰水B.直接噴水C.直接放入rm{CO_{2}}中D.噴水后放入rm{CO_{2}}中評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)．鋰電池內(nèi)的某個(gè)反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2=LiMnO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中；正確的是（）

A.反應(yīng)中MnO2是催化劑。

B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)。

D.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物。

10、如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中不正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量約占B.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾11、如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖．下列說(shuō)法正確的是（）A.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)B.反應(yīng)①為置換反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)C.反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O212、推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列推理成立的是（）A.感應(yīng)電流是由導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的，所以導(dǎo)體切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流B.原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子核中一定有質(zhì)子C.可燃物的燃燒時(shí)溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒D.磁體都有二極，如果一根磁體斷成二段且都存在磁性，則二段磁體一定都有二極13、規(guī)范的操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過(guò)濾泥漿水D.

滴加液體14、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.海水B.冰水混合物C.礦泉水D.蒸餾水15、在使用酒精燈的過(guò)程中，下列做法中不正確的是（）A.向正在燃著的酒精燈里添加酒精B.熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅C.酒精燈內(nèi)酒精超過(guò)酒精燈容積D.給物質(zhì)加熱時(shí)，酒精燈火焰要對(duì)準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)16、我國(guó)最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)。

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

17、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強(qiáng)同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過(guò)程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

D.水分解過(guò)程中；分子的種類(lèi)不變。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、用元素符號(hào)或化學(xué)式填空①5個(gè)二氧化碳分子____②氦氣____③3個(gè)鉀原子____④鈉離子____⑤4個(gè)硫酸根離子____⑥標(biāo)出NaClO中氯元素的化合價(jià)____19、下列儀器中：①燒杯②錐形瓶③量筒④集氣瓶⑤試管⑥蒸發(fā)皿⑦燃燒匙⑧托盤(pán)天平⑨玻璃棒。

（1）能直接放在火焰上直接加熱的是______．（填序號(hào)；下同）

（2）常用作固體、液體的反應(yīng)容器有______．

（3）在過(guò)濾操作中需用到的是______．

（4）分離出溶解于水中的可溶性固體時(shí)需用到的是______．20、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，rm{A}是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，rm{B}在rm{A}中燃燒很旺產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體rm{C}將燃著的火柴伸入到rm{D}的集氣瓶中，火柴立即熄滅，rm{D}能使澄清的石灰水變渾濁rm{.(}填物質(zhì)的名稱(chēng)rm{)}由此可推斷：

rm{A}是______，rm{B}是______，rm{C}是______，rm{D}是______．21、下列八種物質(zhì)；其中屬于單質(zhì)的有______，屬于化合物的有______，屬于氧化物的有______．

①液態(tài)氧，②潔凈干燥的空氣，③二氧化碳，④氯酸鉀⑤硫，⑥冰水混合物，⑦含鐵70%的氧化鐵，⑧氯化鈉．22、促進(jìn)可燃物燃燒的方法有多種；請(qǐng)你舉出生活或生產(chǎn)中二個(gè)例子（原理須是兩種不同類(lèi)型，且不能列舉前面已有的例子）．

方法一：____，你的解釋是____．

方法二：____，你的解釋是____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)23、如圖是過(guò)氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整（用表示氫原子，用表示氧原子）；你補(bǔ)充C圖的依據(jù)是______．

（2）此化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是______（填名稱(chēng)）．

（3）此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_(kāi)_____．

（4）B中的物質(zhì)從物質(zhì)分類(lèi)上來(lái)講屬于______（填“單質(zhì)”或“化合物”），其微觀判斷依據(jù)為_(kāi)_____．24、水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用rm{.}請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}從組成角度看：水是由______組成的；世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的．

rm{(2)}從粒子角度看：水是由______構(gòu)成的；構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子；原子、離子．

rm{(3)}從變化角度看：化學(xué)變化生成新物質(zhì)rm{.}水通電分解生成氫氣；點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ猒_____．

rm{(4)}從資源角度看：水是生命之源rm{.}看到如圖所示漫畫(huà)，你的感想是______rm{(}寫(xiě)一點(diǎn)rm{)}．

rm{(5)}從生活角度中看：保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任rm{.}下列生活習(xí)慣應(yīng)該摒棄的是______rm{(}填字母rm{)}．

rm{a.}用盆接水洗菜rm{b.}用養(yǎng)魚(yú)水澆花草。

rm{c.}使用節(jié)水龍頭rm{d.}丟棄未喝完的礦泉水瓶．25、3月22日式世界節(jié)水日。

（1）愛(ài)護(hù)水資源；一方面要______，另一方面要防治水污染。

（2）我國(guó)云南省連續(xù)幾年干旱；嚴(yán)重缺水。①有些村民打井取用地下水，可用______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用______的方法降低水的硬度；②有些村民取用渾濁的河水，加入明礬處理后作為生活用水。明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物質(zhì)可以______懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來(lái)；③水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生的變化是______（填字母）

A．分子質(zhì)量B．分子種類(lèi)C．分子間隔評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共10分)26、現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置：

rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{F}儀器rm{(1)}的名稱(chēng)是__________。實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝藥品前先____rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣，rm{(2)}裝置試管內(nèi)放一團(tuán)棉花，目的是_______________。rm{A}試管口略向下傾斜的原因是__________________________________。rm{(3)}用rm{(4)}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：__________________________________。rm{B}用rm{(5)}裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先_________，再___________。rm{C}評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共4題，共28分)27、某同學(xué)在一臺(tái)拉力機(jī)上通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“金屬絲被拉斷時(shí)拉力的大小和哪些因素有關(guān)”這個(gè)問(wèn)題．這臺(tái)拉力機(jī)可以逐漸增大固定在該機(jī)器上金屬絲的拉力；可以讀出金屬絲拉斷時(shí)的拉力大?。峁┑膶?shí)驗(yàn)用金屬絲有下表所列的8個(gè)品種（每個(gè)品種有許多根），請(qǐng)根據(jù)有關(guān)猜想選擇實(shí)驗(yàn)用的金屬絲．

。金屬絲代號(hào)金屬絲材料長(zhǎng)度/cm橫截面積mm2A銅100.5B銅101C銅101.5D銅200.5E銅201.5F銅300.5G鐵200.5H鋁301.5（1）猜想一：相同材料的金屬絲被拉斷時(shí)；拉力大小與金屬絲長(zhǎng)度無(wú)關(guān)．為驗(yàn)證“猜想一”應(yīng)選用的金屬絲為_(kāi)_____．（填金屬絲代號(hào)）

（2）猜想二：相同材料的金屬絲被拉斷時(shí)；單位橫截面積所受拉力相同．為驗(yàn)證“猜想二”應(yīng)選用的金屬絲為_(kāi)_____．（填金屬絲代號(hào)）

（3）猜想三：不同材料的金屬絲被拉斷時(shí)；單位橫截面積所受的拉力不同．

在猜想一；二都獲得驗(yàn)證的情況下；為驗(yàn)證猜想三應(yīng)選用的金屬絲為_(kāi)_____．（填金屬絲代號(hào)）

28、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，至氣體不再產(chǎn)生為止，稱(chēng)量反應(yīng)前后固體質(zhì)量變化如下表：。反應(yīng)前固體總質(zhì)量rm{300g}反應(yīng)后固體總質(zhì)量rm{204g}rm{(1)}反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量是多少？rm{(2)}參加反應(yīng)氯酸鉀的質(zhì)量是多少？rm{(3)}反應(yīng)前固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？29、rm{(}一rm{)}碳在高溫下要使rm{80g}氧化銅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是多少？rm{(}請(qǐng)寫(xiě)出詳細(xì)解題步驟及過(guò)程rm{)}

rm{(}二rm{)}在實(shí)驗(yàn)室里，大紅同學(xué)用rm{63.2g}高錳酸鉀加熱制取一定質(zhì)量的氧氣后，剩余固體的質(zhì)量為rm{60g}則在此過(guò)程中消耗的高錳酸鉀與剩余的高錳酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)_____．30、通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)；我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）常見(jiàn)的酸有硫酸；鹽酸等；在它們的水溶液里由于存在有相同的離子______（填符號(hào)），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，如：______、______等（寫(xiě)二條即可）．

（2）堿有氫氧化鈉；氫氧化鈣等；氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥______等氣體，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為：______．

（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)；它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．

（4）5?12汶川大地震災(zāi)害發(fā)生后；為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門(mén)要經(jīng)常對(duì)災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測(cè)，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)．若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作：______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

A；溫度越高；分子運(yùn)動(dòng)的越快．正確．

B；水變成蒸氣時(shí)水分子間隔變大；正確．

C；水電解時(shí)；水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子．正確．

D；一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；故選項(xiàng)不正確．

故選D

【解析】【答案】微觀粒子的運(yùn)動(dòng)速率和溫度有關(guān)；微觀粒子之間的間隔和溫度有關(guān)，在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．

2、C【分析】?jī)羲姆椒ㄓ谐恋恚ゴ箢w粒不溶性固體雜質(zhì)，吸附，除去色素和異味，過(guò)濾，除去小顆粒不溶性固體，消毒，除去細(xì)菌，蒸餾，除去可溶性固體雜質(zhì)，電解是水在通電的條件下生產(chǎn)氫氣和氧氣，不屬于水的凈化方法，所以本題答案為：C【解析】【答案】C3、D【分析】

A；木炭在空氣中燃燒；說(shuō)明空氣中有氧氣．故答案錯(cuò)誤：

B；利用空氣制造氮肥；說(shuō)明空氣中含有氮?dú)猓蚀鸢稿e(cuò)誤；

C；餅干放置在空氣中變軟；說(shuō)明空氣中有水．故答案錯(cuò)誤；

D；石灰水放置在空氣中變渾濁；是二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成白色固體碳酸鈣的緣故．故答案正確；

故選：D

【解析】【答案】本題主要考查的是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳有三個(gè)化學(xué)性質(zhì)：①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，還不能供給呼吸；②與水反應(yīng)生成碳酸；③能使澄清的石灰水變渾濁．空氣中有氮?dú)猓谎鯕夂退魵獾龋?/p>

4、C【分析】【解答】解：A；化學(xué)反應(yīng)中常伴隨著能量的變化；有的放出熱量，有的吸收熱量，并不是只有燃燒才能放出熱量，中和反應(yīng)也能放出熱量，故A錯(cuò)誤；

B；著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種屬性；一般不能改變，故B錯(cuò)誤；

C；將煤塊粉碎后；增大了與氧氣的接觸面積，能促其燃燒更充分，故C正確；

D；劇烈的燃燒發(fā)生在有限的空間內(nèi)一定會(huì)引起爆炸；故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】A；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中能量的變化分析；

B；根據(jù)著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種屬性分析；

C；根據(jù)促進(jìn)燃燒的因素分析；

D、根據(jù)爆炸產(chǎn)生的條件分析．5、D【分析】解：A；由于明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性；所以步驟Ⅰ中加入的試劑X可以是明礬，以加速懸浮顆粒的沉降，正確；

B；由于活性炭具有吸附性；Y試劑可以是活性炭步，正確；

C；高鐵酸鉀消毒殺菌發(fā)生了化學(xué)變化；正確；

D；凈化后得到的水中含有可溶性雜質(zhì)；不是純凈物，錯(cuò)誤．

故選D．

根據(jù)已有的水的凈化的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可；活性炭具有吸附性，液氯能殺菌，據(jù)此解答．

掌握水的凈化以及各物質(zhì)的作用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D6、D【分析】解：我國(guó)勞動(dòng)人民在3000年前的商代就制造出精美的青銅器．

故選：D．

考查了人類(lèi)對(duì)金屬材料的使用歷史．

人類(lèi)使用材料的歷史，就是人類(lèi)利用物質(zhì)的進(jìn)步史，也是人類(lèi)的進(jìn)步史．【解析】【答案】D7、D【分析】咯【解析】rm{D}8、D【分析】【分析】本題主要考查酸堿指示劑的使用和二氧化碳的性質(zhì)。注意酸性溶液能使紫色石蕊試液顯紅色；二氧化碳本身不顯酸堿性，二氧化碳水溶液顯酸性是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，而碳酸顯酸性；據(jù)此判斷?！窘獯稹緼.石灰水顯堿性，使紫色石蕊試液顯藍(lán)色，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.水顯中性，紫色石蕊遇水不變色，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.二氧化碳不顯酸堿性，所以也不會(huì)使干燥的石蕊紙花變色，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，可以使石蕊試液顯紅色，故D選項(xiàng)正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}二、多選題(共9題，共18分)9、BC【分析】

A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．而題中的電池的反應(yīng)中MnO2最終參與了反應(yīng)；所以不是催化劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、在二氧化錳中錳顯+4價(jià)，在LiMnO2中錳為+3價(jià)；所以正確．

C；化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，所以正確．

D、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素；應(yīng)是含氧化合物，但不是氧化物，所以錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變的原則來(lái)判斷．

B；根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)；然后判斷．

C；根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷．

D；根據(jù)氧化物的概念判斷．

10、BD【分析】解：A；該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氧氣含量不準(zhǔn)確，因此紅磷應(yīng)該足量，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；火焰熄滅后，應(yīng)該冷卻至室溫再打開(kāi)彈簧夾，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．

故選：BD．

紅磷在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱；產(chǎn)生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；紅磷應(yīng)該過(guò)量；

凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】【答案】BD11、AD【分析】解：A；由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣，若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)，故A正確；

B；反應(yīng)①中缺鐵性氧化物和二氧化碳兩種反應(yīng)物都是化合物；不屬于置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、反應(yīng)①中缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故C錯(cuò)誤；

D、整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過(guò)程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^(guò)程，化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2；故D正確．

故選：AD．

A；根據(jù)由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣進(jìn)行解答；

B；根據(jù)反應(yīng)①為缺鐵性氧化物與二氧化碳反應(yīng)；反應(yīng)物都是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)進(jìn)行解答；

C、根據(jù)反應(yīng)①缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答；

D；根據(jù)整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過(guò)程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^(guò)程進(jìn)行解答．

本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、反應(yīng)類(lèi)型的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AD12、BD【分析】解：A；在閉合電路中；一部分導(dǎo)體做切割切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流．故A錯(cuò)誤；

B；原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成；原子核中一定有質(zhì)子，故B正確；

C；可燃物的燃燒不僅要達(dá)到著火點(diǎn)還要與氧氣接觸；故C錯(cuò)誤；

D；磁體都有二極；如果一根磁體斷成二段，每一段都是一個(gè)獨(dú)立的磁體，都有二極，故D正確．

故選BD．

A；根據(jù)產(chǎn)生的條件分析判斷；

B；根據(jù)原子的構(gòu)成分析判斷；

C；根據(jù)燃燒的條件分析判斷；

D；根據(jù)磁體都有二極分析。

本題所考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，都是課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．【解析】【答案】BD13、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。

C；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

C；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AC}14、BD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的分類(lèi)，根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.海水中含有氯化鈉、水等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；B.冰水混合物中只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故B符合題意；C.礦泉水中含有多種礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故C不符合題意；D.蒸餾水中只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故D符合題意。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}15、AC【分析】解：A；酒精燈使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)：不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；故選項(xiàng)A不正確；

B；熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄；不可吹熄，故選項(xiàng)B正確；

C；酒精燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的四分之一；少于三分之二，故選項(xiàng)C不正確；

D；給物質(zhì)加熱時(shí)；酒精燈火焰要對(duì)準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)，故選項(xiàng)D正確；

故選：AC。

根據(jù)酒精燈的實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題．

本題考查酒精燈的實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)的知識(shí)，并應(yīng)用于解題．【解析】AC16、CD【分析】

A、由物質(zhì)乙的微觀構(gòu)成可知，乙的一個(gè)分子由1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則乙物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO2；設(shè)其中氯元素的化合價(jià)為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知；反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)．故B不正確；

C；反應(yīng)前的三個(gè)分子中共含有4個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子和2個(gè)鈉原子；反應(yīng)后生成的三個(gè)化合物的分子中仍含這三種元素的10個(gè)原子；因此反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；故C正確；

D、甲物質(zhì)的分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成，物質(zhì)甲的化學(xué)式應(yīng)寫(xiě)為Cl2；物質(zhì)乙、丙、丁的化學(xué)式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)都為2；因此該反應(yīng)的化學(xué)式應(yīng)為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質(zhì)乙的微粒的構(gòu)成；寫(xiě)出物質(zhì)乙的化學(xué)式；利用化合價(jià)原則，由化學(xué)式計(jì)算出元素的化合價(jià)；

B；根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖；分析反應(yīng)物、生成物的種類(lèi)及反應(yīng)特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類(lèi)型；

C；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；判斷反應(yīng)前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構(gòu)成寫(xiě)出化學(xué)式；再寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

17、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說(shuō)不正確；

B；水分解過(guò)程中；原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變，故B說(shuō)法正確；

C；一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；故C說(shuō)法正確；

D；水分解過(guò)程中；分子的種類(lèi)發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說(shuō)法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進(jìn)行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過(guò)程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變；一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．

三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義分析解答。（1）標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，故5個(gè)二氧化碳分子表示為5CO2；（2）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式的，故其化學(xué)式為He。（3）標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故3個(gè)鉀原子表示為3K；（4）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，且數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，“1”要省略；由于鈉離子帶一個(gè)單位的正電荷，故表示為Na+；（5）標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，故4個(gè)硫酸根離子表示為4SO42-；（6）標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，由于NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，故表示為考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義【解析】【答案】①5CO2②He③3K④Na+⑤4SO42-⑥+119、略

【分析】解：（1）①；②加熱時(shí)；需要墊石棉網(wǎng)，③④⑧⑨不能用于加熱，能直接加熱的有⑤⑥．

故答案是：⑤⑥⑦；

（2）燒杯；錐形瓶常用作固體、液體的反應(yīng)容器．

故答案是：①②；

（3）過(guò)濾操作需要的主要玻璃儀器有：漏斗；玻璃棒、燒杯．

故答案是：①⑨；

（4）分離出溶解于水中的可溶性固體的方法是蒸發(fā)．在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中；需要用到蒸發(fā)皿，為了防止液體因局部受熱而濺出，要用玻璃棒攪拌．

故答案是：⑥⑨．

（1）可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有：坩堝；燃燒匙、試管、蒸發(fā)皿．

（2）燒杯；錐形瓶用作配制溶液、溶解固體和加熱較多量液體試劑．

（3）根據(jù)過(guò)濾的裝置；判斷過(guò)濾所需要的儀器，填上所缺儀器．

（4）分離出溶解于水中的可溶性固體的方法是蒸發(fā)．

實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)．【解析】⑤⑥⑦；①②；①⑨；⑥⑨20、略

【分析】解：rm{壟脵}因?yàn)榱蛟谘鯕庵腥紵a(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，由“rm{B}在rm{A}中燃燒很旺產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體rm{C}”可知，rm{B}為硫磺，rm{A}為氧氣，rm{C}為二氧化硫；

rm{壟脷}因?yàn)槎趸細(xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁，由“將燃著的火柴伸入到rm{D}的集氣瓶中，火柴立即熄滅，rm{D}能使澄清的石灰水變渾濁”可知，rm{D}為二氧化碳．

故答案為：氧氣；硫磺，二氧化硫，二氧化碳．

根據(jù)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)的化學(xué)方程式即可推斷出rm{ABC}物質(zhì)；根據(jù)rm{D}能使澄清的石灰水變渾濁可以推斷出rm{D}物質(zhì)．

此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力，不但要求同學(xué)們具備有關(guān)氣體的基礎(chǔ)知識(shí)，而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力rm{.}解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實(shí)際，逐一分析推斷．【解析】氧氣；硫磺；二氧化硫；二氧化碳21、①③④⑥⑦⑧③⑥⑦【分析】解：液態(tài)氧是由氧元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；

二氧化碳；氯酸鉀、冰水混合物（水）、含鐵70%的氧化鐵（氧化鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%）、氯化鈉等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；都屬于化合物；

二氧化碳；冰水混合物（水）、含鐵70%的氧化鐵（氧化鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%）等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；都屬于氧化物．

故填：①；③④⑥⑦⑧；③⑥⑦．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．【解析】①③④⑥⑦⑧③⑥⑦22、略

【分析】

促進(jìn)可燃物燃燒有兩種方法：

方法一：增大氧氣的濃度；因?yàn)樵龃笱鯕獾臐舛葧r(shí)，單位體積內(nèi)可燃物與氧分子的碰撞機(jī)會(huì)增多，燃燒更劇烈；例如木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈．故填：增大氧氣的濃度；增大氧氣的濃度時(shí)，單位體積內(nèi)可燃物與氧分子的碰撞機(jī)會(huì)增多，燃燒更劇烈；例如木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈．

方法二：增大可燃物與氧氣的接觸面積；因?yàn)樵龃罂扇嘉锱c氧氣的接觸面積時(shí)，單位質(zhì)量的可燃物與氧氣分子的碰撞機(jī)會(huì)增多，燃燒更劇烈；例如把煤做成蜂窩煤比做成煤球時(shí)燃燒劇烈．故填：增大可燃物與氧氣的接觸面積；增大可燃物與氧氣的接觸面積時(shí)，單位質(zhì)量的可燃物與氧氣分子的碰撞機(jī)會(huì)增多，燃燒更劇烈；例如把煤做成蜂窩煤比做成煤球時(shí)燃燒劇烈．

【解析】【答案】促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度．（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積．

四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)23、略

【分析】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不變，則可知C圖還有2個(gè)水分子，1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，故C圖應(yīng)為．

（2）由微觀模擬圖可以看出；此化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子．

（3）此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為32：（18×2）=8：9．

（4）B中的物質(zhì)從物質(zhì)分類(lèi)上來(lái)講屬于單質(zhì)；其微觀判斷依據(jù)為：該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，且分子中只含有一種原子，故所構(gòu)成的物質(zhì)氧氣為單質(zhì)；

故答案為：（1）（2）氫原子和氧原子；（3）8：9；（4）單質(zhì)；物質(zhì)由一種分子構(gòu)成；且分子中只含有一種原子．

根據(jù)反應(yīng)過(guò)程圖中的分子；判斷反應(yīng)物與生成物，結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子，進(jìn)行分析解答．

本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．【解析】氫原子和氧原子；8：9；單質(zhì)；物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，且分子中只含有一種原子24、略

【分析】解：rm{(1)}水是由氫；氧兩種元素組成的；

rm{(2)}水是由水分子構(gòu)成的；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成；

rm{(3)}點(diǎn)燃可燃性氣體和空氣rm{(}或者氧氣rm{)}的混合物；都易發(fā)生爆炸，只要在它的爆炸極限之內(nèi)，就能爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要檢驗(yàn)它的純度；

rm{(4)}漫畫(huà)是一個(gè)人為了尋找水把地球鉆透了；說(shuō)明水的危機(jī)性，廣告可以是節(jié)約用水人人有責(zé)；節(jié)約用水的措施有：使用節(jié)水龍頭，洗菜的水用來(lái)澆花；沖廁所等．

rm{(5)a}用盆接水洗菜；可以節(jié)約用水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

rm用養(yǎng)魚(yú)水澆花草；可以節(jié)約用水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

rm{c}使用節(jié)水龍頭；可以節(jié)約用水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

rmvjklqng丟棄未喝完的礦泉水瓶；浪費(fèi)水資源，故選項(xiàng)正確．

故答案為：rm{(1)}氫；氧兩種元素；

rm{(2)}水分子；

rm{(3)}檢驗(yàn)氫氣純度；

rm{(4)}鉆透地球?qū)で笊畆m{(}或節(jié)約每一滴水；或無(wú)節(jié)制浪費(fèi)水資源，看到的最后一滴水將是我們眼淚；答案合理即可rm{)}

rm{(5)d.}

rm{(1)}根據(jù)水的組成元素回答；

rm{(2)}根據(jù)水的微觀構(gòu)成回答；

rm{(3)}根據(jù)可燃性氣體容易發(fā)生爆炸的原理回答；

rm{(4)}根據(jù)漫畫(huà)的解讀和節(jié)約用水的廣告和節(jié)約用水的措施考慮；

rm{(5)}節(jié)約保護(hù)水資源；可以從兩方面做起，一方面要節(jié)約用水；另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

要知道物質(zhì)的元素組成，方程式的寫(xiě)法，了解節(jié)約用水的措施和方法，在日常生活中應(yīng)該如何做才能達(dá)到節(jié)約用水的目的．【解析】氫、氧兩種元素；水分子；檢驗(yàn)氫氣純度；鉆透地球?qū)で笊畆m{(}或節(jié)約每一滴水；或無(wú)節(jié)制浪費(fèi)水資源，看到的最后一滴水將是我們眼淚；答案合理即可rm{)}rmoycdhat25、節(jié)約用水肥皂水煮沸吸附AB【分析】解：（1）愛(ài)護(hù)水資源；一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水污染；故填：節(jié)約用水；

（2）①有些村民打井取用地下水；可用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度；

②有些村民取用渾濁的河水；加入明礬處理后作為生活用水。明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物質(zhì)可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來(lái)；

③水變成水蒸氣的過(guò)程中；不發(fā)生的變化是分子種類(lèi)；分子質(zhì)量，改變的是分子間隔。

故填：①肥皂水；②加熱；吸附；③AB。

（1）根據(jù)保護(hù)水資源的措施來(lái)分析；

（2）根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法；硬水軟化的措施、凈化水的原理以及物理變化的微觀實(shí)質(zhì)來(lái)分析。

本題主要考查了與生活密切相關(guān)的有關(guān)知識(shí)，比較零散，要求學(xué)生平時(shí)必須注意整理，注意知識(shí)的全面性?！窘馕觥抗?jié)約用水肥皂水煮沸吸附AB五、探究題(共1題，共10分)26、（1）集氣瓶檢查裝置的氣密性

（2）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管

（3）防止冷凝水倒流，使試管破裂

（4）

（5）撤離導(dǎo)管熄滅酒精燈【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}儀器rm{壟脷}的名稱(chēng)是集氣瓶。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先檢查裝置的氣密性，再裝藥品。故填：集氣瓶；檢查裝置的氣密性；rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣，rm{A}裝置試管內(nèi)放一團(tuán)棉花，目的是裝置試管內(nèi)放一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管。故填：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；rm{A}rm{(3)}防止冷凝水倒流，使試管破裂。故填：防止冷凝水倒流，使試管破裂；試管口略向下傾斜的原因是：裝置是“固液常溫型”制取氣體的發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫與二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(4)B}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤離導(dǎo)管；再熄滅酒精燈，防止水倒流使試管破裂。故填：撤離導(dǎo)管；熄滅酒精燈。rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}集氣瓶檢查裝置的氣密性rm{(2)}防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管rm{(3)}防止冷凝水倒流，使試管破裂rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}撤離導(dǎo)管熄滅酒精燈rm{(5)}六、計(jì)算題(共4題，共28分)27、略

【分析】

（1）驗(yàn)證相同材料的金屬絲被拉斷時(shí)；拉力大小與金屬絲長(zhǎng)度無(wú)關(guān)，探究的是拉力大小與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系，要求材料和金屬絲的橫截面積必須相同，金屬絲的長(zhǎng)度不同，所以選擇ADF．

（2）驗(yàn)證相同材料的金屬絲被拉斷時(shí)；單位橫截面積所受拉力相同，要求材料和金屬絲的長(zhǎng)度相同，而不同橫截面積不同，所以選擇ABC．

（3）驗(yàn)證不同材料的金屬絲被拉斷時(shí)；單位橫截面積所受的拉力不同，要求金屬絲的長(zhǎng)度相同，材料和金屬絲的橫截面積不同，所以選擇FH．

故答案為：（1）ADF；（2）ABC；（3）FH．

【解析】【答案】本題主要從控制變量的角度進(jìn)行分析；要做到探究一個(gè)因素對(duì)拉斷金屬絲的影響時(shí)，其它的條件都必須相同．

28、解：（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量=300g-204g=96g

（2）設(shè)參加反應(yīng)氯酸鉀的質(zhì)量為x

24596

x96g

x=245g

（3）反應(yīng)前固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

答：（1）生成氧氣的質(zhì)量為96g；

（2）參加反應(yīng)氯酸鉀的質(zhì)量是245g；

（3）反應(yīng)前固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.7%?！痉治觥俊痉治觥縭m{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算氧氣的質(zhì)量進(jìn)行分析；rm{(2)}利用氧氣的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量進(jìn)行分析解答；rm{(3)}利用氯酸鉀的質(zhì)量和反應(yīng)前固體的質(zhì)量，求氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量rm{(1)}rm{=300g-204g=96g}利用氧氣的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量。設(shè)參加反應(yīng)氯酸鉀的質(zhì)量為rm{(2)}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{x}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{245}rm{96}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{96g}}rm{x}rm{96g}反應(yīng)前固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{245g}{300g}隆脕100攏樓=81.7攏樓}答：rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{96g}

}生成氧氣的質(zhì)量為rm{x=245g}rm{(3)}參加反應(yīng)氯酸鉀的質(zhì)量是rm{=dfrac{245g}{300g}隆脕100攏樓=81.7攏樓

}rm{(1)}反應(yīng)前固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{96g}rm{(2)}【解析】解：rm{(1)}反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量rm{=300g-204g=96