2024年滬教新版九年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版九年級科學(xué)下冊月考試卷356考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、以下兩種途徑制銅：（1）CuOCuSO4Cu（2）ZnH2Cu

假設(shè)每一步反應(yīng)都完全，要制得等質(zhì)量的銅，兩個途徑相比較，下列有關(guān)說法正確的是（）A.消耗等質(zhì)量的Zn、H2SO4、CuOB.消耗的只有CuO質(zhì)量相同C.過程中產(chǎn)生的ZnSO4質(zhì)量相同D.所有反應(yīng)類型都相同2、下列活動方式屬于資源可持續(xù)利用的是()A.提倡使用“一次性筷子”B.垃圾作為廢棄物埋在地下C.保持我國耕地面積動態(tài)平衡D.大力開發(fā)石油資源解決能源問題3、如圖所示，小燈泡規(guī)格為“5V2.5W”（燈絲電阻的變化不計），閉合開關(guān)，當滑動變阻器的滑片移至a端時，電流表的示數(shù)為0.5A；當滑片移至b端時；電壓表的示數(shù)為3V，則（）

A.小燈泡燈絲電阻為5ΩB.電源電壓為8VC.滑動變阻器的最大阻值為20ΩD.滑片P位于b端時，滑動變阻器消耗的功率是0.6W4、下列有關(guān)生物進化的敘述．錯誤的是（）A.化石是研究生物進化最直接的證據(jù)B.在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物髙等C.同源器官是生物進化在解剖學(xué)上的重要證據(jù)D.自然選擇決定了生物進化的方向5、下列屬于特異性免疫的圖是（）A.皮膚的屏障作用。

B.溶菌酶溶解病毒。

C.吞噬細胞吞噬病菌。

D.淋巴細胞的免疫作用。

6、《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜；讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎；炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（）

A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B.炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加C.蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動7、自從練了《突破中考拉分題》之后，小明的科學(xué)成績得到了明顯的提高。欣喜之余，他對該書的相關(guān)數(shù)據(jù)進行了測量和計算，所得的四組數(shù)據(jù)中，不合常理的一組是（）A.該書長26cm、寬18cm、厚1.5cmB.該書質(zhì)量為0.4KgC.該書的重力為4ND.該書的密度約為0.57Kg/m38、（2012·義烏）下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是（）A.電解水實驗?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成B.氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律C.黃豆與芝麻混合的實驗?zāi)苷f明分子之間有空隙D.二氧化碳滅火實驗?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、（2015?衢州）篆刻社團的小柯，對篆刻印章的石頭的密度進行測量，相關(guān)過程及數(shù)據(jù)如圖，由石頭的密度為____g/cm3。再將它浸沒在燒杯中的水里，石頭受到的浮力為____N。

10、材料的發(fā)展經(jīng)歷了石器、陶器、____、____、合成材料、____等幾個階段。11、成語“百煉成鋼”的化學(xué)含義是將反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打，轉(zhuǎn)化為鋼．請寫出其中重要的化學(xué)方程式：____.12、手機.數(shù)碼相機等常用充電電池作為電源，如圖所示是某手機電池銘牌，觀察可知該電池的電壓是3.6V．它充足電后所儲存的電能是____J．

13、在做“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗時，采用了如圖所示的實驗裝置．兩個透明的容器中密閉了等量的空氣．U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化．此實驗是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系；將此裝置接到電源兩端，通電一段時間后，電流在____容器中產(chǎn)生的熱量較多，在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器，再接入原電路，還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系．該實驗中用到的物理研究方法是控制變量法和____．

14、如圖是水中金魚經(jīng)過光的折線成像的光路圖，真正的金魚在水中____（選填字母B/C/D/E/F）處．當用激光筆從A點可____（選填字母B/C/D/E/F）處射出光束，即可把金魚照亮，依據(jù)的光學(xué)知識道理是____．

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共16分)16、（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中；用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請畫出：①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．

（2）如圖2所示；開關(guān)閉合．①請在圖中標出通電螺線管的N；S極；②用箭頭標出圖中磁感線的方向．

17、如圖所示為不銹鋼折疊指甲剪及平面圖，它使用時相當于兩個杠桿，在圖乙杠桿簡化圖中B、C兩點確定支點．并用O標出，畫出最小動力F1和阻力臂l2．

18、根據(jù)平面鏡成像特點；在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

19、杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動；受力情況如圖所示．請作出力F的力臂L．

評卷人得分五、解答題(共1題，共9分)20、早在1800年前的漢代；科學(xué)家張衡就發(fā)明了用來測量車輛行駛里程的“記里鼓車”，又名“記里車”；“司里車”、“大章車”等．科技史學(xué)家王振鐸先生根據(jù)史書上的文字描述，復(fù)原了這種神奇的車，如圖所示．圖乙所示為記里鼓車的原理圖，馬匹拉著該車向前行走，帶動左、右輪轉(zhuǎn)動．立輪與左、右足輪裝在同一水平軸上，齒數(shù)為18，并與下平輪嚙合，帶動下平輪水平轉(zhuǎn)動，下平輪齒數(shù)為54；齒數(shù)為3的旋風(fēng)輪與下平輪裝在同一豎軸上，并與上平輪齒合．上平輪齒數(shù)為100，轉(zhuǎn)動一圈，輪上的撥子便撥動上層木人右臂擊鼓一次，顯示車行一里．漢代曾以六尺為一步，三百步為一里，假設(shè)那時人們認為的圓周率約為3．試通過計算說明，這架“記里鼓車”的足輪直徑應(yīng)該是多少尺？

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】利用兩種途徑的過程；書寫相應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)的物質(zhì)之間量的關(guān)系進行判斷，從氫氣還原氧化銅，氫氣必須過量，所以要使用更多鋅更多硫酸，制取相同質(zhì)量的銅，銅只來源于氧化銅，所以消耗的氧化銅質(zhì)量相等，利用這些關(guān)系解決此題．此題是對兩種不同途徑制取物質(zhì)的考查，解題的突破口是根據(jù)變化過程分析相關(guān)量的關(guān)系，找到較為簡潔的判斷方法，是一道訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力的一道綜合題．

【解答】解：A、氫氣還原氧化銅，氫氣必須過量，所以要使用更多鋅和更多硫酸，所以消耗Zn和H2SO4的質(zhì)量不同；故A錯誤；

B；因為整個制備過程中；所有Cu元素都能形成單質(zhì)Cu，而都來自CuO，沒有損失，所以①②氧化銅質(zhì)量相同，故B正確；

C；氫氣還原氧化銅；氫氣必須過量，所以要使用更多鋅和更多硫酸，同時生成更多的硫酸鋅，故C錯誤；

D、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑、H2+CuOH2O+Cu、CuSO4+Zn=Cu+ZnSO4生屬于置換反應(yīng)，而CuO+H2SO4=CuSO4+H2O屬于復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)類型不相同，故D錯誤．

故選B．2、C【分析】【解答】經(jīng)常使用一次性筷子；這樣會耗費很多木材，不能節(jié)約能源，故A不符合題意；

垃圾作為廢棄物埋在地下會造成土壤；水污染；，違背自然資源可持續(xù)利用，故B不符合題意；

保持我國耕地面積動態(tài)平衡；符合自然資源可持續(xù)利用的要求，故C符合題意；

大力開發(fā)石油資源不能長遠的解決能源的不足問題；無法保證人類對資源的永續(xù)利用，故D不符合題意；

故選：C

【分析】“資源可持續(xù)利用”指充分、合理、節(jié)約、高效利用現(xiàn)有資源，不斷開發(fā)新的替代資源，以保證人類對資源的永續(xù)利用，滿足當代與后代發(fā)展的需要，是人類開發(fā)利用資源的一種新型價值觀念。3、D【分析】【解答】解：

A、小燈泡的燈絲電阻為RL===10Ω．此選項錯誤；

B、當滑片在a端時，通過燈絲的電流為0.5A，所以電源電壓為U=IRL=0.5A×10Ω=5V．此選項錯誤；

C、當滑片在b端時，已知電源電壓U為5V，電壓表示數(shù)U0為3V，所以燈泡兩端電壓為UL=U﹣U0=5V﹣3V=2V；

設(shè)滑動變阻器最大阻值為R0；根據(jù)題意得：

=

解得R0=15Ω；此選項錯誤；

D；滑動變阻器的最大阻值為15Ω；兩端電壓為3V，所以滑動變阻器消耗的功率為。

P===0.6W；此選項正確．

故選D．

【分析】（1）已知燈泡的額定電壓和額定功率，用公式R=計算電阻；

（2）滑動變阻器滑片在a端時；變阻器被短路．此時電路中只有燈泡一個用電器，已求出燈絲電阻，已知電流表示數(shù)，用U=IR可得電源電壓；

（3）滑動變阻器滑片在b端時；滑動變阻器接入電路電阻最大．利用串聯(lián)電路電壓與電阻成正比就能求出變阻器接入電路的阻值；

（4）滑片在b端時，連入電路電阻最大，已知兩端電壓，用公式P=計算變阻器功率．4、B【分析】【解答】A、化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．在研究生物進化的過程中，化石是最直接的；比較全面的證據(jù)，A正確；

B；簡單、低等的生物化石在越晚形成的地層中少（不是沒有）；而復(fù)雜、高等的生物化石多，B錯誤；

C；比較解剖學(xué)是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學(xué)；比較解剖學(xué)為生物進化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官，C正確；

D；自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，決定生物進化方向是自然選擇的結(jié)果，D正確．

故選：B

【分析】在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)．思考解答．5、D【分析】【分析】免疫是人體的一種生理功能．從獲得途徑來看；免疫分為非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是指先天具有的；對多種病原體都有防御作用的免疫，包括人體的第一和第二道防線；而特異性免疫是后天性的、只對特定的病原體起作用的免疫，主要是指人體的第三道防線．

【解答】ABC；皮膚的屏障作用屬于人體的第一道防線；溶菌酶溶解和病菌和吞噬細胞吞噬病菌屬于人體的第二道防線，屬于非特異性免疫，ABC錯誤．淋巴細胞產(chǎn)生抗體屬于第三道防線，是特異性免疫，D正確．

故選D6、C【分析】【分析】（1）金屬的物質(zhì)；一般都具有良好的導(dǎo)熱性；（2）改變物體內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程；（3）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，液化放熱；（4）物質(zhì)是由分子組成的，分子在不停地做無規(guī)則運動．

【解答】解：A；煎鍋一般用鐵制造；主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性，該選項說法不正確；

B；炒主要是通過熱傳遞的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加；該選項說不正確；

C；蒸是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱；使榆錢飯蒸熟，該選項說法正確；

D；香蔥和豆腐要拌著才能入味；說明了分子在做無規(guī)則運動，該選項說法不正確．

故選C．7、D【分析】【分析】本題考查對常見的一些量要有數(shù)據(jù)；數(shù)量級的認識；估測是一種科學(xué)的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用。估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。

【解答】A；書長的數(shù)量級在幾十cm；厚度在1~2cm，故A合理，不符合題意；

B；書質(zhì)量數(shù)量級為幾百克；故B合理，不符合題意；

C；根據(jù)G=mg；書的質(zhì)量為0.4kg時，書的重力約為4N，故C合理，不符合題意；

D、紙張密度在0.8x103kg/m3左右，故D不合理；符合題意。

故選D8、C【分析】【分析】

A；根據(jù)電解水時的生成物進行判斷分析；

B；根據(jù)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量不變進行分析；

C；根據(jù)該實驗屬于宏觀問題分析解決；

D；根據(jù)二氧化碳可以滅火的原理進行分析；

【解答】

A；根據(jù)電解水時會生成氫氣和氧氣；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水中一定含有氫、氧兩種元素，故A正確。

B；氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時會生成氫氧化銅的藍色沉淀和硫酸鈉；反應(yīng)后并沒有氣體或其它物質(zhì)的跑出，所以反應(yīng)前后質(zhì)量不變遵循質(zhì)量守恒定律，故B正確。

C；黃豆與芝麻混合的實驗是宏觀的現(xiàn)象不能證明微觀分子間有間隙；故C錯誤。

D；二氧化碳之所以能滅火；是因為二氧化碳的不助燃、不可燃、密度大于空氣，故D正確。

故選C。二、填空題(共6題，共12分)9、2.50.2【分析】【分析】由圖讀出石頭在空氣中重G；根據(jù)重力的變形公式求出石頭的質(zhì)量，再根據(jù)圖中所示的石頭體積V和密度的計算公式求出石頭的密度；

由石頭的重力G和石頭浸沒在水中的彈簧測力計的示數(shù)F示；利用稱重法求石頭所受的浮力。

【解答】解：（1）由圖所示可知；石頭的體積：

V=60mL﹣40mL=20mL=20cm3；

由圖可得：G=0.5N，因為G=mg，所以石頭的質(zhì)量m石頭=G石頭/g=0.5N/10N/kg=0.05kg=50g；所以石頭的密度ρ石=m/v=50g/20cm3=2.5g/cm3；

（2）

由圖可得：G=0.5N，F(xiàn)示=0.3N；

石頭所受的浮力：F浮=G﹣F示=0.5N﹣0.3N=0.2N；

故答案為：2.50.210、青銅器鐵器新型材料【分析】【分析】結(jié)合人類歷史使用材料的歷史過程回答。

【解答】原始人利用石頭制成了石斧；石刀、箭頭、刮器；又用獸骨和魚骨制成了骨，.這使他們捕獲了更多的野生動物，并利用它們的毛保暖。隨著火的使用，古代人開始創(chuàng)造和使用陶器，使人類文明得到了較大的發(fā)展。在掌握濕法煉銅技術(shù)之后，又制造出了種類繁多的青銅器和銳利無比的青銅武器。隨著煉鐵技術(shù)的掌握，人們制造了犁，從而使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了飛速的發(fā)展。人們利用粘土燒制磚瓦，又將石材用作房屋的柱子和臺階，使住宅變得富麗堂皇。大量合成材料的誕生，更使人們的生活變得越來越精彩。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；人們有目的地改進材料的性能，使半導(dǎo)體材料；光纖材料、碳纖維復(fù)合材料等新型材料不斷涌現(xiàn)，促進了通訊、計算機、航空、航天等行業(yè)迅速發(fā)展。人類社會進入了信息時代。

故答案為：青銅器；鐵器；新型材料11、C+O2CO2【分析】【解答】生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同；鋼的碳含量低，在空氣中錘打，目的是讓多余的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，從而降低含碳量。

【分析】從生鐵和鋼的成分方面對比，并結(jié)合反應(yīng)發(fā)生的環(huán)境進行分析。12、9720【分析】【解答】已知該電池的電壓為3.6V；

電量為Q＝750mA?h＝0.75A×3600s＝2700C；

它充足電后所儲存的電能是W＝QU＝2700C×3.6V＝9720J．

【分析】從銘牌上可以看出，該電池的電壓和電量(mAh是電量的單位)，根據(jù)公式W＝QU可求它充足電后所儲存的電能．13、電阻B電流大小轉(zhuǎn)換法【分析】【解答】解：

（1）由圖示實驗可知；兩阻值不同的電阻絲串聯(lián)，通過電阻絲的電流與通電時間相等而電阻阻值不同，此裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；（2）在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器，改變滑片位置可以改變電路電流，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系；

（3）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小；電阻大小、通電時間有關(guān)；要研究熱量與某個因素的關(guān)系時，需要控制其它因素，只改變這一個因素，采用的是控制變量法；

電流產(chǎn)生熱量的多少通過U形管中液面高度變化顯示；采用的是轉(zhuǎn)換法．

故答案為：電阻；B；電流大??；轉(zhuǎn)換法．

【分析】（1）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大??；電阻大小、通電時間有關(guān)；在通電時間和電流不變時，是探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系；

（2）探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時；控制通電時間和電阻不變，因此需要利用滑動變阻器改變電路電流；

（3）對于不容易觀察到的現(xiàn)象采取轉(zhuǎn)換法的思想，探究多因素問題時采用控制變量法的思想．14、EB光的折射【分析】【分析】光從水中斜射入空氣中時；會發(fā)生折射，光線遠離法線，人逆著光線看去物體的位置會偏高．根據(jù)光路的可逆性，可用激光筆照亮物體．

【解答】解：根據(jù)光的折射現(xiàn)象可知；他看到的金魚是因為光的折射而形成的虛像，真正的金魚在水中更深的位置，即在E處；

根據(jù)光路的可逆性；他用激光筆從A點向B處射出光束，即可把蝦照亮．

故答案為：E；B；光的折射．三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共16分)16、解：（1）用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿；為使杠桿平衡，則拉力斜向上，過支點O做F的垂線即為F的力臂L；

（2）根據(jù)安培定則；伸出右手使四指彎曲的方向為電流的方向，則大拇指指向為通電螺線管的N極，即螺線管的左端為N極，右端為S極，在磁體外部，磁感線從N極指向S極，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知；鉤碼重力向下，用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，則拉力斜向上，在根據(jù)力臂的概念畫出F的力臂L．

（2）已知電源正負極，利用安培定則可判斷出螺線管的極性，在磁體外部，磁感線方向從N極出發(fā)流向S極．17、解：由甲圖可知；杠桿ABC繞點B轉(zhuǎn)動，所以B點為此杠桿的支點；

力臂越長越