2024年粵教滬科版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教滬科版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷21考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、英國(guó)議會(huì)通過(guò)《印度獨(dú)立法案》，宣布在印度境內(nèi)成立兩個(gè)獨(dú)立的自治領(lǐng)：印度和巴基斯坦．印度獨(dú)立于（）A.1859年B.1947年C.1960年D.1990年2、是現(xiàn)在世界上最通用的字母。3、“晚清名臣、民族英雄、洋務(wù)派代表”，與這三個(gè)身份都相符合的歷史人物是（）A.林則徐B.李鴻章C.洪秀全D.左宗棠4、政府直接從西方拿來(lái)了法國(guó)式的繅絲場(chǎng)、德國(guó)式的礦山冶煉廠，英國(guó)式的軍工廠，除了購(gòu)買(mǎi)機(jī)械，政府還聘請(qǐng)了大量國(guó)外技師。這里的（政府”可能是指（）A.日本德川幕府B.日本明治政府C.中國(guó)清政府D.沙皇政府5、歷史簡(jiǎn)圖有助于我們學(xué)習(xí)歷史，下列簡(jiǎn)圖反映了我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的漫長(zhǎng)過(guò)程，簡(jiǎn)圖中①處應(yīng)是()A.東漢B.唐朝C.元朝D.宋代6、下列對(duì)如圖的理解正確的是（）

①諸侯權(quán)力很大；可以擁有人民和土地，不用聽(tīng)從天子的調(diào)遣。

②天子把土地和人民分給宗親和功臣；讓他們?nèi)プ髦T侯。

③形成貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)“天子一諸侯一：卿大夫一士”

④諸侯、卿大夫、士與天子必有血緣關(guān)系A(chǔ).①④B.①③C.②③D.②④7、明治元?jiǎng)状缶帽＠ㄕf(shuō)：“國(guó)之強(qiáng)弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物之多寡，而物之多寡又起于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)．”下列措施中，最能體現(xiàn)這一指導(dǎo)思想的是（）A.廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)B.承認(rèn)土地私有，允許土地自由買(mǎi)賣(mài)C.殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展近代工業(yè)D.推行“文明開(kāi)化”政策8、擁有臨海的便利交通、靠近港澳的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，依靠國(guó)家優(yōu)惠政策，引進(jìn)先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)，使這里成為一個(gè)偉大的支點(diǎn)。借助它，撬動(dòng)中國(guó)舊體制的巨石，打開(kāi)對(duì)外開(kāi)放的大門(mén)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)在20世紀(jì)最后20年間的歷史大跨越。鑄造“偉大的支點(diǎn)”的是A.設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)B.建立現(xiàn)代企業(yè)制度C.實(shí)行民族區(qū)域自治D.實(shí)施863計(jì)劃9、2008年以來(lái)，一場(chǎng)全球性金融危機(jī)導(dǎo)致了世界經(jīng)濟(jì)的不斷惡化。2010年，二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人舉行峰會(huì)進(jìn)一步研究應(yīng)對(duì)策略，許多國(guó)家提出了政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的舉措。下列最值得各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人借鑒的做法是（）A.林肯頒布《宅地法》B.羅斯福實(shí)施新政C.杜魯門(mén)推行冷戰(zhàn)政策D.馬歇爾倡導(dǎo)歐洲復(fù)興計(jì)劃評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、文物是鮮活的歷史。如圖文物中最能反映商朝社會(huì)生活的是（）A.

石雕佛像B.

司母戊鼎C.

地動(dòng)儀D.

葡萄種植11、下列對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)正確的是（）A.使中國(guó)走上了富強(qiáng)之路B.客觀上刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展C.維護(hù)了清朝的統(tǒng)治D.在一定程度上抑制了外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張12、自古以來(lái)，中國(guó)人民就具有反抗侵略的英勇斗爭(zhēng)精神。下列人物與抗擊日本侵略有關(guān)的是（）A.鄧世昌B.康有為C.彭德懷D.李宗仁13、下列關(guān)于國(guó)共合作的事件有（）A.黃埔軍校的創(chuàng)建B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利C.紅軍長(zhǎng)征的勝利D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利14、下列作品中屬于達(dá)芬奇的代表作是（）A.《神曲》B.《蒙娜麗莎》C.《最后的晚餐》D.《羅密歐和朱麗葉》評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、先進(jìn)的思想能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。（1）主張以人為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性的思想是。（2）以與為旗幟的新文化運(yùn)動(dòng)在近代中國(guó)掀起一場(chǎng)思想解放的風(fēng)暴。（3）19世紀(jì)中期創(chuàng)立的各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想是。16、2014年是中國(guó)農(nóng)歷馬年；在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的征程上中國(guó)人民正策馬揚(yáng)鞭。

(1)秦朝建立以后，秦始皇規(guī)定以____字體作為標(biāo)準(zhǔn)文字；頒行天下。

(2)北宋李公麟精于畫(huà)鞍馬，他的____畫(huà)法；被后人譽(yù)為“宋畫(huà)第一”和“天下絕藝”。

(3)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，著名畫(huà)家____筆下的馬形神兼?zhèn)?，傲骨嶙峋，具有?dú)創(chuàng)性和時(shí)代感。17、閱讀下列材料：材料一高粱葉子青又青，九月十八來(lái)了日本兵！先占火藥庫(kù)，后占北大營(yíng)，殺人放火真是兇！中國(guó)軍隊(duì)好幾十萬(wàn)，“恭恭敬敬”讓出沈陽(yáng)城！

材料二。

請(qǐng)回答：（1）材料一描述的事件史稱(chēng)什么事件？；“中國(guó)軍隊(duì)好幾十萬(wàn)，‘恭恭敬敬’讓出沈陽(yáng)城！”的主要原因是什么？

（2）從材料二你聯(lián)想到什么重大事件？他們發(fā)動(dòng)這一事件目的是什么？

（3）材料二反映的事件與材料一反映的事件有什么關(guān)系？

（4）材料二反映的事件的圓滿(mǎn)解決有何重大意義？18、《義勇軍進(jìn)行曲》和《黃河大合唱》都是聶耳在抗日救亡運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)作的時(shí)代最強(qiáng)音．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、____以后，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體。____以后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義。評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共2題，共4分)20、識(shí)圖題：圖一（課本第18頁(yè)《唐太宗時(shí)新科進(jìn)士魚(yú)貫而出》）圖二（課本第19頁(yè)《宋朝科舉考場(chǎng)》）請(qǐng)回答：（1）上述圖片為我們提供了什么歷史信息？（2）上述圖片所反映的我國(guó)古代這一制度何時(shí)誕生？又何時(shí)廢除？（3）結(jié)合所學(xué)史實(shí)談一談這一制度的作用。21、某校初二(5)班舉辦一次主題為“新中國(guó)外交成就”的圖片展，同學(xué)們收集了下列圖片。

（1）圖1中，反映了什么歷史事件？（3）圖2是中國(guó)外交部副部長(zhǎng)的喬冠華（圖左）和黃華（圖右）在1971年一次國(guó)際會(huì)議上的開(kāi)懷大笑，美國(guó)紐約某報(bào)特別為此寫(xiě)了文章《喬的微笑》。請(qǐng)問(wèn)：這一特定的歷史時(shí)刻出現(xiàn)在哪次會(huì)議？（3）圖3顯示的國(guó)際會(huì)議上，為了保證會(huì)議的順利進(jìn)行，周恩來(lái)總理做了哪些努力？（4）圖4周恩來(lái)總理訪(fǎng)問(wèn)印度時(shí)與印度總理尼赫魯見(jiàn)面時(shí)提出了以____作為發(fā)展兩國(guó)關(guān)系的基本準(zhǔn)則？這個(gè)原則首次提出來(lái)的時(shí)間是年。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】本題考查的是亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；二戰(zhàn)后，在印度民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的打擊下，1947年，英國(guó)被迫同意印度獨(dú)立，但決定把原來(lái)的印度分為印度和巴基斯坦兩個(gè)國(guó)家，實(shí)行印巴分治．

故選B．2、略

【分析】本題考查的是古代文字的相關(guān)內(nèi)容,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，腓尼基人發(fā)明的字古代文字為以后歐洲的字母文字奠定了基礎(chǔ)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?古代文明的傳播與發(fā)展?古代科技與思想文化（一）【解析】【答案】拉丁字母3、D【分析】【分析】本題考查關(guān)于左宗棠的事跡．【解析】【解答】左宗棠（1812年11月10日-1885年9月5日）；晚清重臣，軍事家；政治家、著名湘軍將領(lǐng)，洋務(wù)派首領(lǐng)．左宗棠曾就讀于長(zhǎng)沙城南書(shū)院，二十歲鄉(xiāng)試中舉，但此后在會(huì)試中屢試不第．他留意農(nóng)事，遍讀群書(shū)，鉆研兵法．后來(lái)竟因此成為清朝后期著名大臣，官至東閣大學(xué)士、軍機(jī)大臣，封二等恪靖侯．一生經(jīng)歷了湘軍平定太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，收復(fù)新疆維護(hù)中國(guó)統(tǒng)一等重要?dú)v史事件．

故選D．4、B【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)；明治維新在經(jīng)濟(jì)上，實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)．題干中的材料反映的正是殖產(chǎn)興業(yè)的內(nèi)容．

故選B．

本題以“政府直接從西方拿來(lái)了法國(guó)式的繅絲場(chǎng)；德國(guó)式的礦山冶煉廠；英國(guó)式的軍工廠，除了購(gòu)買(mǎi)機(jī)械，政府還聘請(qǐng)了大量國(guó)外技師”為切入點(diǎn)，考查的是日本明治維新的知識(shí)．

本題以明治維新的內(nèi)容為背景，考查的是學(xué)說(shuō)對(duì)明治維新的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】【答案】B5、D【分析】本題考查我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移的情況，考查學(xué)生再認(rèn)、再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力，難度中等。魏晉南北朝時(shí)期，中國(guó)南方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平逐步提高，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。到了唐中晚期，經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移。到了南宋，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心南移完成。由此可以看出，ABC三項(xiàng)不符合題意，故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；圖片反映的是西周實(shí)行的分封制，天子把土地和人民分給宗親和功臣，讓他們?nèi)プ髦T侯，諸侯權(quán)力很大，可以擁有人民和土地，但必須聽(tīng)從天子的調(diào)遣，受封者可以在自己的封地內(nèi)再進(jìn)行分封，從而形成貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)“天子一諸侯一卿大夫一士”。諸侯不一定與天子有血緣關(guān)系。故對(duì)圖片理解正確的是②③。

故選：C。

本題考查西周的分封制；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查西周的分封制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥緾7、C【分析】【分析】本題考查的是日本明治維新的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】材料中大久保利通說(shuō)；國(guó)家的強(qiáng)弱最早取決于人民之工業(yè)．體現(xiàn)其指導(dǎo)思想的是明治維新在經(jīng)濟(jì)方面的措施：引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代企業(yè)．

故選C．8、A【分析】本題考查了改革開(kāi)放中經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立的歷史意義，經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立后，很多改革的措施都在特區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)，成功后進(jìn)行推廣，因此這里成為改革開(kāi)放的窗口，成為對(duì)外交流的紐帶。【解析】【答案】A9、B【分析】本題考查的是羅斯福新政。羅斯福新政的特點(diǎn)是加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共5題，共10分)10、BD【分析】【分析】本題主要考查司母戊鼎．【解析】【解答】仔細(xì)觀察圖片可知B是司母戊鼎．司母戊鼎是商王為祭祀其母戊所制；是商周時(shí)期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶“的美譽(yù)．故司母戊鼎最能反映商朝社會(huì)生活．

故選B．11、BD【分析】【分析】本題主要考查對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)．【解析】【解答】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然沒(méi)能使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路；但是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，客觀上刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路，推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程，是中國(guó)近代化的開(kāi)端．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是維護(hù)清朝的統(tǒng)治，但維護(hù)了清朝的統(tǒng)治這一目的沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)．

故選BD．12、ACD【分析】【分析】本題主要考查與抗擊日本侵略有關(guān)的歷史人物．【解析】【解答】1894年9月；清政府北洋艦隊(duì)在黃海大東溝海域，遭到日本艦隊(duì)襲擊，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率艦沖鋒向前，激戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦多處中彈，鄧世昌下令，開(kāi)足馬力，直沖敵艦，日艦躲避，同時(shí)施放魚(yú)雷，擊中致遠(yuǎn)艦，鄧世昌與全艦官兵壯烈犧牲，光緒帝垂淚撰聯(lián)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”．

1938年春；第五戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官李宗仁指揮中國(guó)軍隊(duì)取得了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利，取得抗戰(zhàn)以來(lái)的重大勝利．為了粉碎敵人的“囚籠”政策．

1940年8月；八路軍在彭德懷指揮下，組織一百多個(gè)團(tuán)，在華北兩千多公里的路線(xiàn)上，向日軍發(fā)動(dòng)大規(guī)模攻擊．百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役．

故選ACD．13、ABD【分析】【分析】本題考查國(guó)共合作的歷史事件，結(jié)合所學(xué)即可解答．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；1924-1927年，中國(guó)大地上爆發(fā)了一場(chǎng)席卷全國(guó)的國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)．國(guó)共合作后創(chuàng)建的黃埔軍校和打倒列強(qiáng)；除軍閥的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)成為國(guó)民革命洪流中的最強(qiáng)音．1937年7月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，9月國(guó)共兩黨完成第二次合作，共赴國(guó)難，開(kāi)始了全民族的抗戰(zhàn)，最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利．

故選ABD．14、BC【分析】略【解析】BC三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】試題分析：（1）本題考查文藝復(fù)興的核心。結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興的思想家發(fā)掘和繼承古希臘、羅馬文化傳統(tǒng)，追求個(gè)性解放和思想自由，表現(xiàn)了人類(lèi)不斷追求進(jìn)步的本性，其核心是人文主義，主張以人為中心，發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性和思想解放。（2）本題考查新文化運(yùn)動(dòng)的旗幟。結(jié)合所學(xué)可知，1915年陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》，標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始，新文化運(yùn)動(dòng)以民主和科學(xué)為旗幟，開(kāi)啟了思想解放的閘門(mén)，激發(fā)了人們追求救國(guó)救民真理的熱情，是我國(guó)歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)。（3）1848年2月，馬克思和恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，是第一部比較完整而系統(tǒng)地闡述科學(xué)社會(huì)主義原理的偉大著作，它標(biāo)志著馬克思主義的誕生，開(kāi)辟了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面，成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的銳利的思想武器?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生【解析】【答案】（1）人文主義（2）民主科學(xué)（3）科學(xué)社會(huì)主義（馬克思主義）16、小篆白描徐悲鴻【分析】【分析】本題考查的是我國(guó)文化成就的內(nèi)容。本題是一道讀圖填空題；讀圖知道：圖一反映的是秦始皇統(tǒng)一文字的歷史，秦朝時(shí)統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字；圖二的《五馬圖》是北宋李公麟的代表作，其白描手法使藝術(shù)效果更為完善，人稱(chēng)“宋畫(huà)第一”。圖三的《奔馬圖》是徐悲鴻的著名作品之一，大師采用了豪放的潑墨和勁秀的線(xiàn)描寫(xiě)意方法，著重刻畫(huà)出馬的神韻和氣質(zhì)。（注意篆；悲、鴻三個(gè)字的寫(xiě)法，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字）

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（二）；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·科學(xué)技術(shù)與思想文化·科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）。17、略

【分析】（1）本題考查九一八事變。1931年9月18日，日本侵略者制造柳條湖事件并以此為借口進(jìn)攻中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城，九一八事變爆發(fā)。九一八事變爆發(fā)時(shí)，蔣介石下令不抵抗。第二天清晨，日軍占領(lǐng)了沈陽(yáng)城。隨后，日軍又陸續(xù)占領(lǐng)了東三省。（2）本題考查西安事變。1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城在西安發(fā)動(dòng)“兵諫”，逼迫蔣介石放棄圍剿紅軍，聯(lián)共抗日。這就是當(dāng)時(shí)震驚中外的西安事變。（3）本題考查的是九一八事變與西安事變的內(nèi)在關(guān)系。九一八事變后，蔣介石急電東北統(tǒng)帥張學(xué)良放棄抵抗，并命令張率領(lǐng)其20萬(wàn)東北軍撤到陜北圍剿紅軍，蔣介石這一系列行徑導(dǎo)致東北很快淪亡，張學(xué)良被國(guó)人罵作“不抵抗的將軍”，國(guó)仇家恨是他發(fā)動(dòng)西安事變的重要原因。（4）本題考查和平解決西安事變的意義。西安事變發(fā)生后，周恩來(lái)率領(lǐng)中共代表團(tuán)赴西安參加談判，推動(dòng)了西安事變的和平解決，為期十年的國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)初步形成?！窘馕觥浚?）九一八事變；奉行“不抵抗政策”。

（2）西安事變；逼蔣抗日。

（3）九一八事變后；東北淪亡，張學(xué)良被國(guó)人罵作“不抵抗的將軍”，國(guó)仇家恨是他發(fā)動(dòng)西安事變的重要原因。

（4）西安事變的和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)初步形成。18、略

【分析】《義勇軍進(jìn)行曲》是由田漢作詞；聶耳作曲，1949年，在第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議上被定為代國(guó)歌，《黃河大合唱》作者是冼星海．

故答案為：

×．

本題考查學(xué)生對(duì)近代文學(xué)藝術(shù)家主要成就的掌握情況．

本題難度不大，屬識(shí)記層次的考查．注意區(qū)分《義勇軍進(jìn)行曲》、《黃河大合唱》的詞曲作者．【解析】×19、新航路開(kāi)辟工業(yè)革命【分析】【分析】本題考查新航路開(kāi)辟和工業(yè)革命．【解析】【解答】新航路開(kāi)辟以后；從歐洲到亞洲；美洲、非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展．18世紀(jì)60年代英國(guó)哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī)，標(biāo)志著工業(yè)革命的開(kāi)始，工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義．

故答案為：

新航路開(kāi)辟；工業(yè)革命．四、識(shí)圖題(共2題，共4分)20、略

【分析】（1）本題考查的是科舉制完善的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。圖片和圖片二反映的是參加科舉考試的人越來(lái)越多，說(shuō)明唐宋時(shí)期科我國(guó)的科舉制度得到了完善和發(fā)展。（2）本題考查的是科舉制的誕生和廢除。隋煬帝用分科考試的方法選拔官員。他令各州推舉人才，參加考試，合格的可以做官。隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才。我國(guó)科舉制度正式誕生。由于社會(huì)發(fā)展的需要，1905年科舉制度廢除，在中國(guó)存在1000多年的科舉考試結(jié)束。（3）本題考查的是科舉制的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，科舉制改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書(shū)人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職?？婆e制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書(shū)的風(fēng)氣盛行。科舉制也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。【解析】（1）唐宋時(shí)期我國(guó)科舉