2024年統(tǒng)編版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年統(tǒng)編版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷95考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在調(diào)查校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法中，正確的是()。A.小梅撥開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，小梅把它記錄下來(lái)B.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究C.小偉調(diào)查記錄中有鼠婦，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄2、當(dāng)含羞草受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，此事例說(shuō)（）A.生物能生長(zhǎng)繁殖B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D.生物能進(jìn)行呼吸3、呼氣時(shí)，肺容積及肺內(nèi)氣壓的變化是（）A肺容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高B肺容積增大，肺內(nèi)氣壓升高C肺容積縮小，肺內(nèi)氣壓下降D肺容積增大，肺內(nèi)氣壓下降4、成年人手臂上的一條條“青筋”實(shí)際上是（）A.肌腱B.動(dòng)脈C.靜脈D.老年斑5、皮膚中與調(diào)節(jié)體溫有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是（）A.血管和汗腺B.角質(zhì)層和汗腺C.皮脂腺D.表皮、真皮和血管6、在人類(lèi)發(fā)展的歷程中，隨著古人類(lèi)制造的工具越來(lái)越復(fù)雜，并且能夠用火烹制食品后，大腦也變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，慢慢的在群體生活中產(chǎn)生了使人類(lèi)和動(dòng)物有本質(zhì)區(qū)別，可以用于交流的（）A.語(yǔ)言B.直立行走C.聲音D.信號(hào)7、淀粉在消化道中最終被分解成（）A.葡萄糖B.二氧化碳和水C.麥芽糖D.氨基酸8、下列哪項(xiàng)不是生物的共同特征（）A.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.都需要營(yíng)養(yǎng)C.能生長(zhǎng)和繁殖D.能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物9、根吸收水分的主要部位是（）A.根冠B.成熟區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.分生區(qū)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、影響生物生存的因素有____因素和生物因素．11、我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是每年的_____月_____日。12、19世紀(jì)，進(jìn)化論建立者達(dá)爾文提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是____．現(xiàn)代類(lèi)人猿還有黑猩猩、大猩猩、猩猩長(zhǎng)臂猿等幾種，它們主要是以____為主的方式生活在熱帶叢林中．13、早上由于時(shí)間緊，我們可以不吃早飯，中午多吃一點(diǎn)就可以了____．14、下左圖是從花到果實(shí)過(guò)程的示意圖；請(qǐng)觀察：

（1）從圖中，我們得知傳粉和____完成以后，花中只有____繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育為_(kāi)___．

（2）雌蕊包括____、____、____．雄蕊包括____和____．

（3）種子是由____發(fā)育成的．受精卵發(fā)育成種子的____．

15、人體的四種基本組織是上皮組織、分生組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織．____．16、生物體能夠由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的_______、____和分不開(kāi)。17、血液由____和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞中起凝血和止血功能的是____。18、植物主要包括____植物和____植物兩大類(lèi)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、呼吸道能使人的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔。20、苔蘚植物作為監(jiān)測(cè)植物是因?yàn)樘μ\植物葉很薄，對(duì)有害氣體敏感。（）21、在植物的生活環(huán)境中，只要有陽(yáng)光就能正常生長(zhǎng)。（）22、植物一般白天只吸收二氧化碳、釋放氧，晚上則只吸收氧、釋放二氧化碳。（）23、生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬(wàn)種。24、細(xì)胞能從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)但不能持續(xù)生長(zhǎng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、男性產(chǎn)生精子的生殖器官是輸精管．______（判斷對(duì)錯(cuò)）26、青春期是決定人的性格、素質(zhì)和智力水平的關(guān)鍵時(shí)期．______（判斷對(duì)錯(cuò)）27、觀察時(shí)，另一只眼睜開(kāi)的目的是便于畫(huà)圖．______．評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共27分)28、如圖是人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；圖中的4是心臟的_____，壁最厚．

（2）圖中的A；B分別是動(dòng)脈瓣和房室瓣；它們能使血液在心臟中只能由靜脈→_____→_____→動(dòng)脈流動(dòng)．

（3）圖中的9表示肺泡，當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí)，肺泡會(huì)與血液進(jìn)行氣體交換，該氣體交換稱(chēng)為肺換氣，它通過(guò)氣體擴(kuò)散完成；經(jīng)過(guò)氣體交換后，血液將由_____血變成_____血．29、一棵完整的綠色開(kāi)花植物；由6種器官構(gòu)成．請(qǐng)寫(xiě)出下列我們常吃的蔬菜所食用的部分相對(duì)應(yīng)的器官名稱(chēng)：

（1）胡蘿卜：______（2）白菜：______（3）菜豆：______

（4）黃花菜：______（5）芋頭：______（6）冬瓜：______．

30、（1）

1草原生態(tài)系統(tǒng)A；干旱；缺乏高大的植物。

2農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B；濕潤(rùn)；動(dòng)植物種類(lèi)繁多。

3海洋生態(tài)系統(tǒng)C；淡水與淡水生物組成。

4森林生態(tài)系統(tǒng)D；人工的生態(tài)系統(tǒng)；農(nóng)作物為主。

5淡水生態(tài)系統(tǒng)E；海洋和海洋生物組成。

6濕地生態(tài)系統(tǒng)F；多水；過(guò)濕，沼澤植物占優(yōu)勢(shì)。

7城市生態(tài)系統(tǒng)G；人類(lèi)起重要的支配作用。

（2）將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線。

1細(xì)胞膜A遺傳信息庫(kù)。

2葉綠體B動(dòng)力車(chē)間。

3線粒體C控制物質(zhì)進(jìn)出。

4細(xì)胞核D使光能變成化學(xué)能。

5細(xì)胞壁E保護(hù)并支持細(xì)胞．

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共16分)31、在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的活動(dòng)中，阿杰同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析：

（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3—4小時(shí)；將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了。由此得出的結(jié)論是：①號(hào)試管內(nèi)含較多的氣體____，這是植物進(jìn)行____作用產(chǎn)生的。（2）如甲圖，把透明塑料袋換成黑色的，在其他條件不變的情況下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，能否使帶火星的木柴復(fù)燃？____。上述（1）（2）實(shí)驗(yàn)中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置____，該實(shí)驗(yàn)的變量是____。（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片散失的水分凝聚而成。移栽時(shí)常在陰天或黃昏進(jìn)行，并要剪去幾片葉子，這是為了降低植株的____作用。（4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3—4小時(shí)；將塑料袋中氣體通入②號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水____。32、【題文】某同學(xué)做了“觀察饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題：

。試管。

加入物質(zhì)。

控制條件。

檢驗(yàn)方法。

1號(hào)。

饅頭碎屑＋2mL唾液；攪拌。

37℃水浴10分鐘。

加兩滴碘液。

2號(hào)。

饅頭碎屑＋2mL清水；攪拌。

37℃水浴10分鐘。

加兩滴碘液。

3號(hào)。

饅頭塊＋2mL唾液；不攪拌。

37℃水浴10分鐘。

加兩滴碘液。

4號(hào)。

____+____；攪拌。

10℃水浴10分鐘。

加兩滴碘液。

（1）以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量時(shí),1號(hào)試管和____號(hào)試管可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中不變藍(lán)色的是____號(hào)試管中的液體,可以得出的結(jié)論是____。

（2）若以唾液為變量時(shí),1號(hào)試管和____號(hào)試管組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).可得到的結(jié)論是____。

（3）若要設(shè)計(jì)一組以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你指出4號(hào)試管中應(yīng)該加入的物質(zhì)是____+____。評(píng)卷人得分六、連線題(共4題，共40分)33、（4分）將下面相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來(lái)：（左邊結(jié)構(gòu)____屬于什么組織？）脊髓上皮組織心臟結(jié)締組織胸骨肌肉組織唾液腺神經(jīng)組織34、請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)和它相對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來(lái)。35、【題文】請(qǐng)將以下血液中的成分與他們對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來(lái)。

①血漿。A．運(yùn)輸氧氣。

②紅細(xì)胞B．運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。

③白細(xì)胞C．促進(jìn)止血；加速血液凝固。

④血小板D．吞噬病菌36、【題文】連線題（共4分）

缺維生素A壞血病。

缺維生素B腳氣病。

缺維生素C夜盲癥。

缺維生素D佝僂病參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】試題分析:調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，對(duì)森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案，有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，調(diào)查時(shí)不要損傷植物植物和傷害動(dòng)物動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。BCD三位同學(xué)的做法不符合調(diào)查的規(guī)則，會(huì)使結(jié)果不準(zhǔn)確?？键c(diǎn):調(diào)查的基本方法?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】試題分析：當(dāng)含羞草受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，是含羞草對(duì)受到的外界刺激作出的反應(yīng)，這說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．考點(diǎn)：生物的特征【解析】【答案】B3、A【分析】呼氣時(shí)，胸廓容積變小，肺內(nèi)壓強(qiáng)高，將氣體壓出?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、C【分析】解：動(dòng)脈一般埋藏在身體較深的部位；不易從體表中看到；有的靜脈與動(dòng)脈伴行，位置較深，有的靜脈位置較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱(chēng)“青筋”．與伴行的動(dòng)脈相比，靜脈的管壁??；彈性小、管腔大，管內(nèi)血流速度慢，四肢靜脈的內(nèi)表面具有防止血液倒流的靜脈瓣．所以成年人手臂上的一條條“青筋”實(shí)際上是靜脈．

故選：C．

動(dòng)脈；靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)、分布、功能如表：

。血管類(lèi)型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢

關(guān)鍵點(diǎn)：靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，呈“青色”．【解析】【答案】C5、A【分析】解：皮膚的主要功能有保護(hù)；分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用．汗腺和血管能夠調(diào)節(jié)體溫；當(dāng)氣溫高時(shí)，汗腺分泌和排出的汗液增多，流經(jīng)體表的血液增多，就能散失體內(nèi)的熱量；當(dāng)氣溫低時(shí)，汗腺分泌的汗液減少，流經(jīng)體表的血液減少，就能減少體內(nèi)熱量的散失，保持體內(nèi)的熱量．總之，皮膚的功能有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等．皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能，這是由于真皮內(nèi)含有豐富的血管和汗腺．所以皮膚中與調(diào)節(jié)體溫有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是血管和汗腺．

故選A．

此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題；考查的是皮膚的主要功能．

皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，特別注意理解和記憶．【解析】【答案】A6、A【分析】解：古人類(lèi)越來(lái)越強(qiáng)大；主要表現(xiàn)為制造工具越來(lái)越復(fù)雜，能夠使用火燒烤食物吃熟食，改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)了腦的發(fā)育，古人類(lèi)在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言，并日漸豐富，進(jìn)一步加強(qiáng)了交流合作，使古人類(lèi)在與自然界的斗爭(zhēng)中越來(lái)越強(qiáng)大，從而使得人類(lèi)不斷進(jìn)化，故選項(xiàng)A正確．

故選：A

科學(xué)家的觀點(diǎn)是根據(jù)事實(shí)提出來(lái)的；對(duì)于一個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家因?yàn)檠芯康姆椒ê褪侄尾煌?，可能?huì)發(fā)現(xiàn)不同的事實(shí)，提出不同的觀點(diǎn)．據(jù)此答題．

熟練掌握人類(lèi)起源的知識(shí)，理解事實(shí)與觀點(diǎn)的關(guān)系．明確人和類(lèi)人猿的區(qū)別．【解析】【答案】A7、A【分析】【分析】此題考查的是食物消化的有關(guān)知識(shí)。明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過(guò)程是解決此題的關(guān)鍵。【解答】淀粉在口腔中被初步消化成麥芽糖，最終在小腸中被消化成葡萄糖；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化，最終在小腸被消化成氨基酸；脂肪在小腸開(kāi)始消化，最終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。A正確。?故選A?！窘馕觥緼8、D【分析】解：據(jù)分析可見(jiàn)：A；B、C都屬于生物的共同特征；D植物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物；而動(dòng)物和微生物一般不能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．

故選：D

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．【解析】D9、B【分析】【解析】試題分析：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面積，根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類(lèi)溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。考點(diǎn)：本題考查的是根尖的成熟區(qū)的功能【解析】【答案】B二、填空題(共9題，共18分)10、非生物【分析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

故答案為：非生物。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是影響生物的環(huán)境因素．11、312【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植樹(shù)節(jié)；解答時(shí)可以從植樹(shù)節(jié)的設(shè)立；意義方面來(lái)切入。

【解答】中國(guó)的植樹(shù)節(jié)定于3月12日。3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五屆第六次會(huì)議于1979年2月決定每年3月12日為植樹(shù)節(jié)；1984年9月六屆全國(guó)人大常委會(huì)七次會(huì)議通過(guò)修改的《中華人民共和國(guó)森林法》總則中規(guī)定：“植樹(shù)造林；保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)”，從而把植樹(shù)造林納入了法律范疇。

【解析】31212、略

【分析】

在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，主要營(yíng)群體生活，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類(lèi)人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案為：森林古猿；群體。

【解析】【答案】此題考查的是人類(lèi)和類(lèi)人猿的祖先的知識(shí)；據(jù)此答題．

13、略

【分析】

合理膳食指的是由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡；既不缺乏，也不過(guò)多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類(lèi)食物．食物多樣；講究葷素搭配，清淡少鹽，并限量飲酒，每天吃奶類(lèi)、豆類(lèi)及其制品，以提高豐富的蛋白質(zhì)，滿足生長(zhǎng)的需要．合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時(shí)要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定時(shí)定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．不吃早餐不能滿足上午人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要．

故答案為：×

【解析】【答案】合理膳食利于人體的健康成長(zhǎng)；否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩．據(jù)此解答．

14、略

【分析】

（1）我們知道植物要形成果實(shí)和種子；要進(jìn)行兩個(gè)必須的過(guò)程--傳粉與受精，之后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．

（2）從圖中可看出雌蕊包括柱頭、花柱和子房；雄蕊包括花藥和花絲，如圖

（3）從圖中可看出種子是由胚珠發(fā)育成的．受精卵發(fā)育成種子的胚．

故答案為：（1）受精；子房；果實(shí)（2）柱頭；花柱；子房；花藥；花絲（3）胚珠；胚。

【解析】【答案】本題考查開(kāi)花與結(jié)果的過(guò)程的有關(guān)知識(shí)．本知識(shí)可結(jié)合植物花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶．

15、略

【分析】

人體或動(dòng)物體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等；各具有不同的功能，上皮組織具有保護(hù)、分泌功能，肌肉組織具有收縮和舒張的功能，神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能．植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等，它們各具有不同的功能．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查人體的主要組織及其作用；據(jù)此解答．

16、略

【分析】該題考查的是生物體長(zhǎng)大的原因，生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開(kāi)的，細(xì)胞分裂使得細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使得細(xì)胞的體積增大?！窘馕觥俊敬鸢浮可L(zhǎng)分裂分化17、血漿血小板【分析】【解答】血液由血漿；血細(xì)胞兩部分組成．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞數(shù)目最多；形態(tài)為雙面凹的圓餅狀，無(wú)細(xì)胞核，主要的功能是運(yùn)送氧，和一部分二氧化碳；白細(xì)胞：比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核，吞食病菌，對(duì)人體有防御和保護(hù)作用；血小板：個(gè)體最小，性狀不規(guī)則，無(wú)細(xì)胞核，有凝血和止血過(guò)的作用。

故答案為：血漿；血小板。

【分析】血液包括血細(xì)胞和血漿，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。18、孢子植物種子植物【分析】【解答】自然界中的植物多種多樣；根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，包括藻類(lèi)植物；苔蘚植物、蕨類(lèi)植物。

【分析】植物分類(lèi)的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握，能靈活地對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)。三、判斷題(共9題，共18分)19、√【分析】試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過(guò)，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤(rùn)空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣，這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用。故本題說(shuō)法正確?？键c(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)呼吸道的組成及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)20、√【分析】【解析】試題分析：苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有害氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，人利用苔蘚植物對(duì)有毒氣體非常敏感的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物?？键c(diǎn)：本題考查的是苔鮮的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)21、×【分析】該題考查的是植物的生長(zhǎng)條件，除了有陽(yáng)光，還需要一定的水分和適宜的溫度?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、×【分析】【解答】植物在白天主要進(jìn)行光合作用；呼吸作用、蒸騰作用等．由于呼吸作用和光合作用是相反的兩個(gè)過(guò)程；在白天光合作用遠(yuǎn)強(qiáng)于呼吸作用，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳在植物體內(nèi)就被植物進(jìn)行光合作用給消耗掉了，而呼吸作用消耗的氧，光合作用能大量產(chǎn)生，所以植物的呼吸作用表現(xiàn)不顯著，因此植物白天表現(xiàn)為吸收二氧化碳，釋放氧，在夜間，植物主要進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此植物晚上則表現(xiàn)為吸收氧，釋放二氧化碳。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是知道在光下綠色植物既能進(jìn)行光合作用，又能進(jìn)行呼吸作用，夜間主要進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用。23、A【分析】【解答】自然界中的植物多種多樣；生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬(wàn)種，根據(jù)生活環(huán)境；形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，植物可以分成四大類(lèi)群：藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物，可見(jiàn)題中的敘述是正確的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，熟記生物圈中已知的綠色植物的種數(shù)。24、A【分析】【解答】解：測(cè)量不同邊長(zhǎng)的正方體的表面積；體積及二者之比；根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)正方體體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比逐漸變小．如圖所示：

與此相似；當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變小．隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞能夠從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是不能無(wú)限生長(zhǎng)．所以題干的說(shuō)法正確．

【分析】當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變?。S著細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)受到限制，不能無(wú)限長(zhǎng)大．25、×【分析】解：在男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸；同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，輸精管具有輸送精子的作用，題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

男性的生殖系統(tǒng)包括輸精管；睪丸，陰莖等；睪丸是男性產(chǎn)生精子的器官．

關(guān)鍵點(diǎn)：睪丸是男性的主要的性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．【解析】×26、√【分析】解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育．因此，人體發(fā)育和決定人體體格、素質(zhì)、智力水平的關(guān)鍵時(shí)期是青春期．題干說(shuō)法正確．

故答案為：√

人的一生要經(jīng)過(guò)幼兒期；童年期、青春期、青年期、壯年期、老年期幾個(gè)階段．

青春期人的身體發(fā)生很大的變化，也容易產(chǎn)生心理問(wèn)題，所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生，促使身心健康發(fā)展．【解析】√27、√【分析】解：使用顯微鏡包括取鏡；安放、對(duì)光、觀察等過(guò)程；觀察時(shí)兩只眼都要睜開(kāi)，其中一只眼（一般是左眼）觀察目鏡，另一只眼（一般是右眼）看著畫(huà)圖；這樣可以比較真實(shí)地將在顯微鏡下觀察到的物像畫(huà)出來(lái)．

故答案為：√

正確使用顯微鏡觀察時(shí)；兩眼自然睜開(kāi)，左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開(kāi)看著畫(huà)圖及記錄．

顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn)，只有平時(shí)多操作多思考，才能正確解決此類(lèi)題目．【解析】√四、解答題(共3題，共27分)28、（1）左心室

（2）心房心室

（3）靜脈動(dòng)脈【分析】【分析】本題主要考查人體的血液循環(huán)。解答此題的關(guān)鍵是熟知心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和血液循環(huán)的路線等相關(guān)內(nèi)容?！窘獯稹繄D示中：1是右心房、2是右心室、3是左心房、4是左心室、5是肺動(dòng)脈、6是肺靜脈、7是主動(dòng)脈、8是上下腔靜脈。（1）心臟主要由心肌構(gòu)成；能夠收縮和舒張，推動(dòng)血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。心臟有四個(gè)腔，分別是右心房；右心室、左心房、左心室；左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈。心臟各腔壁的厚薄是與輸送血液的距離相適應(yīng)的，左心室的收縮把血液輸送到全身，輸送血液的距離最長(zhǎng)，壁最厚。故心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，圖中的4是心臟的左心室，壁最厚。

（2）心房與心室之間；心室與動(dòng)脈之間；都有能開(kāi)閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)：房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流。故圖中的A、B分別是動(dòng)脈瓣和房室瓣，它們能使血液在心臟中只能由靜脈→心房→心室→動(dòng)脈流動(dòng)。

（3）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；在肺循環(huán)中，從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。故圖中的9表示肺泡，當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí)，肺泡會(huì)與血液進(jìn)行氣體交換，該氣體交換稱(chēng)為肺換氣，它通過(guò)氣體擴(kuò)散完成；經(jīng)過(guò)氣體交換后，血液將由靜脈血變成動(dòng)脈血?！窘馕觥浚?）左心室（2）心房心室（3）靜脈動(dòng)脈29、略

【分析】

一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成；植物通過(guò)根吸收水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)莖運(yùn)到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細(xì)胞的葉綠體里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官．一朵花開(kāi)放之后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精，進(jìn)而形成果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官．

黃花菜是花；白菜是葉，菜豆屬于種子，胡蘿卜屬于根，冬瓜是果實(shí)，芋頭屬于植物的地下莖．

故答案為：

（1）根。

（2）葉。

（3）種子。

（4）花。

（5）莖。

（6）果實(shí)。

【解析】【答案】此題是關(guān)于綠色開(kāi)花植物體的六大器官的填空題；思考答題．

30、略

【分析】

（1）；海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成；海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員．農(nóng)田中的動(dòng)植物種類(lèi)較少，群落的結(jié)構(gòu)單一，主要是農(nóng)作物；森林生態(tài)系統(tǒng)分布在濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)的地區(qū)，其主要特點(diǎn)是動(dòng)物種類(lèi)繁多，群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)能夠長(zhǎng)期處于穩(wěn)定的狀態(tài)；淡水生態(tài)系統(tǒng)淡水與淡水生物組成，分為靜水的和流動(dòng)水的兩種類(lèi)型．前者指淡水湖泊、沼澤、池塘和水庫(kù)等，后者指河流、溪流和水渠等；草原生態(tài)系統(tǒng)，較為干旱，缺乏高等是植物，主要以低矮的草原植被為主；城市生態(tài)系統(tǒng)中人類(lèi)起重要支配作用，植物種類(lèi)和數(shù)量少，消費(fèi)者主要是人類(lèi)，而不是野生動(dòng)物；濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類(lèi)也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，有地球的腎之稱(chēng)．它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)．

（2）；細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出；也具有保護(hù)作用；細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，被稱(chēng)為遺傳信息庫(kù)，它控制著細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖；細(xì)胞質(zhì)可以流動(dòng)，加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，且細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體和線粒體；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，在葉綠體里制造有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能分解有機(jī)物，并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供生命活動(dòng)的需要，被稱(chēng)為動(dòng)力車(chē)間．

故答案為：

【解析】【答案】此題主要考查是生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型及特點(diǎn)；細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能；分析連線．

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共16分)31、（1）氧氣光合（2）不能對(duì)照實(shí)驗(yàn)光（3）蒸騰（4）變渾濁【分析】【分析】此題考查探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)、探究植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)以及植物的蒸騰作用的應(yīng)用。解題關(guān)鍵是正確理解探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)、探究植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)以及植物的蒸騰作用的應(yīng)用。【解答】

（1）植物的光合作用是綠色植物在光下通過(guò)葉綠體把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣的過(guò)程。甲圖將植物罩上透明塑料袋；放在光下3-4小時(shí)，里面的植物能進(jìn)行光合作用，然后用①號(hào)試管收集里面的氣體后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，我們知道氧氣有幫助燃燒的特性，因此證明此氣體是氧氣，這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的。

（2）光合作用在光下才能進(jìn)行，無(wú)光則植物就不能進(jìn)行光合作用。因此若將透明塑料袋換成黑色的，因?yàn)闊o(wú)光植物不能進(jìn)行光合作用，不能產(chǎn)生氧氣，也就不能使帶火星的木柴復(fù)燃。（1）（2）實(shí)驗(yàn)中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是光。

（3）水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用。進(jìn)行蒸騰作用的部位主要是葉片，移栽時(shí)常在陰天或黃昏進(jìn)行，并要剪去幾片葉子，這是為了降低植株的蒸騰作用；提高成活率。

（4）乙圖中將植物罩上塑料袋，放在暗處3—4小時(shí)，無(wú)光植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量。二氧化碳有一個(gè)特性就是能使澄清的石灰水變渾濁，所以若將塑料袋中氣體通入②號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁?！窘馕觥浚?）氧氣光合（2）不能對(duì)照實(shí)驗(yàn)光（3）蒸騰（4）變渾濁32、略

【分析】【解析】

試題分析：饅頭變甜與牙齒的咀嚼；舌的攪拌和適宜的溫度以及唾液的分泌有關(guān)。唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖；使饅頭在口腔中變甜。

（1）以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量；1號(hào)試管和3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，1號(hào)試管內(nèi)加入的是唾液，且其他條件適合，淀粉被消化成麥芽糖，滴加碘液后不變藍(lán)，由此得出的結(jié)論是：牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于消化淀粉/饅頭。

（2）若以唾液為變量；滴加唾液的1號(hào)試管與滴加清水的2號(hào)試管形成對(duì)照，且出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管遇碘不變藍(lán)