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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版高三生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、水和無機(jī)鹽的平衡對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義,下列關(guān)于人體內(nèi)水鹽平衡說法正確的是()A.能降低血漿滲透壓激素是腎上腺素B.滲透壓感受器在血管和內(nèi)臟中有大量分布C.抗利尿激素由垂體分泌產(chǎn)生并發(fā)揮作用D.大腦產(chǎn)生渴覺并產(chǎn)生相應(yīng)的行為以降低滲透壓2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是()A.沒有核膜B.沒有核糖體C.沒有DNA分子D.沒有細(xì)胞壁3、萌發(fā)的種子吸收水,不是用來()A.參與大分子物質(zhì)的水解B.參與細(xì)胞的構(gòu)成C.是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑D.提高細(xì)胞的滲透壓,維持細(xì)胞的形態(tài)4、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是()。
A.反射B.條件反射C.非條件反射D.反射弧5、下列關(guān)于人體激素的敘述,正確的是()A.生長激素是垂體分泌的,直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動B.肝臟細(xì)胞是胰島素的靶細(xì)胞,肌細(xì)胞不是胰島素的靶細(xì)胞C.抗利尿激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺?,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水D.胰島素與胰高血糖素具有協(xié)同作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定6、【題文】運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以培育或生產(chǎn)出()A.細(xì)胞產(chǎn)物B.脫毒植物C.人工種子D.以上都是7、【題文】已知高倍鏡視野中目鏡測微尺每格所代表的實際長度為1.75μm;
則圖中被測保衛(wèi)細(xì)胞的實際長徑約為()
A.10.0μmB.17.5μmC.20.0μmD.35.0μm評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、回答內(nèi)環(huán)級及神經(jīng)調(diào)節(jié);激素調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié).
(1)人體內(nèi)環(huán)境的三大組分中,可以相互直接交換成分的是____.
(2)NO是眾多神經(jīng)遞質(zhì)中的一員;下表列舉了NO與其它經(jīng)典地址的比較情況.
。NO其他經(jīng)典遞質(zhì)合成酶促合成酶促合成儲存無囊泡囊泡儲存釋放彌散Ca2+依賴性囊泡釋放失活半衰期短,自行失活酶解活重新提取受體無受體,直接作用于靶酶激活受體作用與例子通道活第二倍使作用范圍不局限于突觸部位主要是突觸部位作用方式雙向傳遞:自突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,或自突觸后膜釋放,作用于突觸前膜單項傳遞:自突觸前膜釋放,作用于突觸后膜以下關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的相關(guān)描述,正確的有____.
①均儲存在囊泡②均通過胞吐的形式釋放。
③發(fā)揮作用后會失活或重新提?、芫ㄟ^受體發(fā)揮作用。
⑤在突觸位置傳遞均具有單向性⑥均屬于信息分子。
(3)人進(jìn)入寒冷環(huán)境中,圖中所示過程會加強(qiáng).圖中屬于蛋白質(zhì)類激素的是____;圖示過程不會一直加強(qiáng),主要原因是____.
(4)人體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是____.研究發(fā)現(xiàn),90%重癥肌無力患者體內(nèi)抗乙酰膽堿受體抗體呈陽性.Graves?。ǘ拘詮浡约谞钕倌[)病因是患者所產(chǎn)生的某種Z抗體與甲狀腺細(xì)胞膜上的某激素受體結(jié)合,致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā),產(chǎn)生高水平甲狀腺急速所致.Z抗體和抗乙酰膽堿受體抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合后,發(fā)揮的機(jī)理是否相同?____.9、下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.圖(一)表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖(二)表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象.
請據(jù)圖回答:
(1)圖(一)中AB段形成的原因是____,圖中CD段形成的原因是____.
(2)圖(二)中____細(xì)胞處于圖(一)中的BC段,圖(二)中____細(xì)胞處于圖(一)中的DE段.
(3)就圖(二)乙分析可知,該細(xì)胞含有____條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為____.該細(xì)胞處于____分裂的____期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為____.10、(2014春?九龍坡區(qū)校級月考)根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖;解答下列問題:
(1)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi):
①有氧呼吸的途徑是____.
②其中產(chǎn)能最多的是____階段.
③產(chǎn)[H]的階段是____.
(2)圖中A發(fā)生的場所是____,E表示的物質(zhì)是____.11、miRNA-375是一種不能編碼蛋白質(zhì)的小RNA;在胰腺癌細(xì)胞中的合成量顯著低于正常細(xì)胞.為研究miRNA-375對人胰腺癌細(xì)胞Panc一1增殖的影響,將細(xì)胞分為兩組,處理方法如下:
A組:以miRNA-375為模板臺成一段DNA;將這段DNA插人質(zhì)粒得到重組DNA,并將其導(dǎo)入細(xì)胞,作為實驗組;
B組:不做任何處理;作為空白對照.
請回答:
(1)癌細(xì)胞在適宜的條件下具有____的特征,因此本研究著眼于胰腺癌細(xì)胞的增殖行為以期從____水平研究治療癌癥的新方法.
(2)以miRNA-375為模板合成DNA時,需____酶催化.
(3)導(dǎo)人重組DNA后,Panc一1細(xì)胞中miRNA-375合成量增加.圖1顯示的結(jié)果是____,這說明miRNA-375的合成量增加會導(dǎo)致____.圖2顯示的結(jié)果是:____組細(xì)胞的DNA復(fù)制受抑制,導(dǎo)致其處于____期的細(xì)胞比例明顯增大.
(4)進(jìn)一步研究顯示,A組細(xì)胞的凋亡率較B組明顯增加.由此可見,miRNA-375在Panc一1細(xì)胞中的合成水平升高,可誘導(dǎo)____.
(5)實驗還設(shè)置了導(dǎo)人未經(jīng)重組的質(zhì)粒的C組.設(shè)置C組的目的是____.12、【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
玉米是重要經(jīng)濟(jì)作物,常受到玉米螟危害而減產(chǎn).研究人員發(fā)現(xiàn)玉米螟若食用某種原核生物分泌的γ一蛋白后將會死亡,由此他們將γ一蛋白基因轉(zhuǎn)入到玉米體內(nèi),使玉米獲得抗玉米螟危害的能力.回答下列問題:
(1)若用限制酶E和F從原核生物基因組DNA上切下γ蛋白的基因;并將之取代質(zhì)粒Zl上相應(yīng)的E-F區(qū)域。
(0.4kb,lkb=1000對堿基).圖中E、F、G、H是4種識別序列完全不同的限制酶及其部分識別位點,已知用限制酶G切割Zl,可得到2.5kb的DNA片段,用限制酶E和F切割Zl時,可得到0.4kb和4.6kb的DNA片段.
①限制酶切割DNA時,或者形成的是黏性末端,或者形成的是____.
②質(zhì)粒Zl上有____個限制酶G的酶切位點,有____個限制酶E的酶切位點,有____個限制酶F的酶切位點.
③若圖中所形成的重組質(zhì)粒22的大小為5.4kb,則目的基因的大小是____.
④若用含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌直接感染玉米植株根部傷口,則該植株產(chǎn)生的種子中____(填“含有”或“不含”)γ一蛋白基因.
(2)構(gòu)建的基因表達(dá)載體一般具有____、____、目的基因、____和復(fù)制原點等結(jié)構(gòu);
將其導(dǎo)人農(nóng)桿菌時,需使用____處理農(nóng)桿菌,使之處于感受態(tài).13、(2013秋?桐城市校級期末)如圖是生長素作用與其濃度關(guān)系圖.課本上說:“一般地說;低濃度促進(jìn)植物生長,高濃度抑制植物生長.”看圖理解.這句話,回答下列問題:
(1)向光生長的幼苗,其背光面濃度____于向光面,____于B點.
(2)具有頂端優(yōu)勢的植物,其側(cè)芽濃度____于頂芽,____于B點.
(3)生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是____.14、(2012秋?永順縣期末)如圖是某一動物物種遷入一個適宜環(huán)境中后的增長曲線圖;請回答:
(1)圖中的增長曲線是____形,表示K值的一點是____.
(2)圖中表示種群增長速度最快的點是____.
(3)遷入種群第2年后,增長明顯加快的原因主要是____.
(4)第8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,阻礙種群數(shù)量繼續(xù)增長的環(huán)境因素主要有:____.15、促紅細(xì)胞生成素(EPO)是一種糖蛋白激素,因能夠刺激骨髓造血功能,所以可作為興奮劑.其作用機(jī)理如圖1所示,圖2是人體某組織細(xì)胞模式圖.請回答下列相關(guān)問題:
(1)與促紅細(xì)胞生成素(EPO)合成和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有____(用圖2中的數(shù)字表示).激素從產(chǎn)生細(xì)胞通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,并與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體蛋白相結(jié)合實現(xiàn)了細(xì)胞膜____的功能.
(2)由圖1可知,促紅細(xì)胞生成素(EPO)能夠增強(qiáng)骨髓造血干細(xì)胞的活動,進(jìn)而增加血液中紅細(xì)胞的數(shù)量,其作用機(jī)理是____.若某興趣小組想計數(shù)血液中紅細(xì)胞數(shù)目,可選用____(器材).
(3)研究發(fā)現(xiàn);運(yùn)動員若長期注射EPO會使體內(nèi)血漿比例相對減小,從而影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).穩(wěn)態(tài)的維持要受到神經(jīng)-體液-免疫共同調(diào)節(jié).圖3為人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射的反射弧示意圖.
①圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以____形式進(jìn)行傳導(dǎo).當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內(nèi)的____釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上____結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮.神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮;最終導(dǎo)致屈肌收縮.
②手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因為皮膚毛細(xì)血管舒張和通透性增加,____引起組織間隙液體積聚.若手指傷口感染,可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵制病菌侵害,此過程屬于____免疫.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸.____(判斷對錯)17、細(xì)胞中含量最多的化學(xué)物是蛋白質(zhì).____(判斷對錯).18、及時排澇,以防止豌豆根細(xì)胞受酒精毒害19、各種細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所都是線粒體20、只有小分子物質(zhì)和離子能通過協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞.____(判斷對錯).21、細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職,互不聯(lián)系.____(判斷對錯).22、胞間連絲是細(xì)胞交流的方式.____(判斷對錯)23、調(diào)查某片樹林中一種鳥的種群密度,需要采用樣方估算的方法.____.(判斷對錯)評卷人得分四、解答題(共2題,共12分)24、在下列空白框填寫適當(dāng)?shù)拿Q。
25、甲;乙、丙、丁、戊分別對應(yīng)衣藻細(xì)胞、大豆根細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞、藍(lán)藻細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞;表中“√”表示有,“×”表示無,請據(jù)表得出甲到戊與五種細(xì)胞的具體對應(yīng)關(guān)系.
。核膜葉綠素葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁甲√√√√√√乙√××√√√丙√××√√×丁×√×√√√戊×××√√√評卷人得分五、簡答題(共3題,共6分)26、如表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方;請回答:
。成分含量成分含量NaNO33gFeSO40.01gK2HPO41gC6H12O630g瓊脂15gH2O1000mlMgSO4?7H2O0.5g青霉素0.1萬單位(1)依用途劃分,該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基,能在此培養(yǎng)基繁殖的微生物具有的特點是____.
(2)根據(jù)培養(yǎng)基原料,所培養(yǎng)微生物的同化作用的類型是____.
培養(yǎng)基中的碳源是____.
(3)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌,除了要去除一些成分外,還應(yīng)加入的物質(zhì)是____,在篩選纖維素分解菌過程中常用____法.27、如圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程.請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱____和____,其培育⑤所依據(jù)的原理是____.
(2)用③培育④的常用方法Ⅲ是____.由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為____,其優(yōu)點是____.
(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是____,其形成的⑥稱____倍體,培育⑥所依據(jù)的原理是____
28、(1)圖所示細(xì)胞是由____細(xì)胞直接分裂分化而來的.通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為體液免疫.
(2)以下免疫細(xì)胞中能特異性識別抗原的一組細(xì)胞是____
①吞噬細(xì)胞②T細(xì)胞③B細(xì)胞④記憶細(xì)胞⑤漿細(xì)胞⑥效應(yīng)T細(xì)胞。
A.①②③④⑥B.②③④⑤⑥C.②③④⑥D(zhuǎn).①②④⑤⑥評卷人得分六、連線題(共3題,共30分)29、【題文】連線:(6分)
細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出。
細(xì)胞核植物生殖器官。
神經(jīng)組織具有收縮;舒張的功能。
肌肉組織上皮組織。
果實種子能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。
呼吸道內(nèi)表面與生物的遺傳有關(guān)30、【題文】把下列消化道名稱與其相關(guān)敘述用線連接起來。
A食道a基本沒有吸收功能。
B胃b消化和吸收的主要器官。
C小腸c吸收少量水;無機(jī)鹽和酒精。
D大腸d吸收少量水、無機(jī)鹽和維生素31、【題文】連線:(6分)
細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出。
細(xì)胞核植物生殖器官。
神經(jīng)組織具有收縮;舒張的功能。
肌肉組織上皮組織。
果實種子能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。
呼吸道內(nèi)表面與生物的遺傳有關(guān)參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】喝水過多;細(xì)胞外液滲透壓下降,刺激下丘腦的滲透壓感受器,由下丘腦產(chǎn)生;垂體釋放的抗利尿激素減少,腎小管和集合管重新吸收水分的能力減弱,尿量增加.大部分水分隨著尿排出,細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常;
喝水過少,或者吃的食物過咸時,細(xì)胞外液滲透壓下降,刺激下丘腦的滲透壓感受器,興奮還可以由傳入神經(jīng)傳至大腦皮層,產(chǎn)生渴覺并產(chǎn)生相應(yīng)的行為(如飲水)以降低滲透壓;與此同時,由下丘腦產(chǎn)生、垂體釋放的抗利尿激素增多,腎小管和集合管重新吸收水分的能力增強(qiáng),尿量減少,大部分水分重吸收進(jìn)入血漿,細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常;【解析】【解答】解:A;能降低血漿滲透壓激素是抗利尿激素;它能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,使血漿滲透壓降低,A錯誤;
B;滲透壓感受器分布在下丘腦;B錯誤;
C;抗利尿激素是下丘腦產(chǎn)生、垂體釋放的;C錯誤;
D;渴覺產(chǎn)生的部位在大腦皮層;大腦皮層可以通過相應(yīng)的行為(如飲水)以降低滲透壓,D正確.
故選:D.2、A【分析】【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
。類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。ㄒ话?~10um)較大(1~100um)細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠【解析】【解答】解:A;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核;A正確;
B;核糖體是原核細(xì)胞唯一的細(xì)胞器;B錯誤;
C;原核細(xì)胞的擬核區(qū)沒有染色體;但是有遺傳物質(zhì)DNA,C錯誤;
D;絕大多數(shù)原核細(xì)胞也有細(xì)胞壁;只是細(xì)胞壁的成分與真核細(xì)胞不同,D錯誤.
故選:A.3、D【分析】【分析】自由水:細(xì)胞中絕大部分以自由水形式存在的;可以自由流動的水.
其主要功能:
(1)細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑.
(2)細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要水的參與.
(3)多細(xì)胞生物體的絕大部分細(xì)胞必須浸潤在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中.
(4)運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物.【解析】【解答】解:無機(jī)鹽的功能是提高細(xì)胞的滲透壓;維持細(xì)胞的形態(tài).水可降低細(xì)胞的滲透壓.
故選:D.4、A【分析】【分析】本題是對神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式的考查,回憶神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,然后根據(jù)題干要求進(jìn)行解答?!窘獯稹可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動物體或者人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。綜上所述,A正確,BCD錯誤。故選A?!窘馕觥俊敬鸢浮緼5、C【分析】【分析】激素的作用特點:微量高效;通過體液運(yùn)輸、作用于靶細(xì)胞和靶器官.
胰島素能夠降低血糖;它可以通過抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞以及氧化分解;促進(jìn)合成肝糖原和肌糖原、促進(jìn)轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)等方式降低血糖.
胰高血糖素能夠升高血糖,主要通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化而升高血糖,與胰島素屬于拮抗作用.【解析】【解答】解:A;激素只能調(diào)節(jié)細(xì)胞的生命活動;不能參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動,A錯誤;
B;胰島素能夠促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞;并且能夠促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成,因此胰島素的靶細(xì)胞可以為全身組織細(xì)胞,B錯誤;
C;抗利尿激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺?;促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,C正確;
D;胰島素降低血糖;胰高血糖素升高血糖,它們之間是拮抗作用,D錯誤.
故選:C.6、D【分析】【解析】
試題分析:利用植物組織培養(yǎng)可獲得人參皂甙干粉;利用植物組織培養(yǎng)可培育脫毒植物;利用植物組織培養(yǎng)的得到的胚狀體包上人工種皮制備成人工種子;答案選D。
考點:本題考查植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用,意在考查知識的識記。【解析】【答案】D7、B【分析】【解析】
試題分析:圖中被測保衛(wèi)細(xì)胞的實際長徑約為:實測細(xì)胞長度(格)×目鏡測微尺每格所代表的實際長度=10×1.75μm=17.5μm;故B正確。
考點:本題考查顯微鏡的操作技能,意在考查能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能?!窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共8題,共16分)8、血漿和組織液③⑥甲、乙當(dāng)血漿中甲狀腺激素含量超過一定含量時,甲狀腺激素會抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素從而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的含量漿細(xì)胞否【分析】【分析】1;內(nèi)環(huán)境及其各組分之間的關(guān)系。
①內(nèi)環(huán)境的概念:由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境;包括血漿;組織液和淋巴.
②各組分之間的關(guān)系如圖所示:
2;甲狀腺激素的分級反饋調(diào)節(jié):
下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平.【解析】【解答】解:(1)人體內(nèi)環(huán)境的三大組分中;可以相互直接交換成分的是血漿和組織液.
(2)由表格可知;NO不儲存在囊泡中,以彌散方式釋放;無受體,直接作用于靶酶;雙向傳遞:自突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,或自突觸后膜釋放,作用于突觸前膜.故正確的有③⑥.
(3)圖中屬于蛋白質(zhì)類激素的是甲促甲狀腺激素釋放激素和乙促甲狀腺激素;圖示過程不會一直加強(qiáng);主要原因是當(dāng)血漿中甲狀腺激素含量超過一定含量時,甲狀腺激素會抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素從而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的含量.
(4)人體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞.Z抗體和抗乙酰膽堿受體抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合后;發(fā)揮的機(jī)理不相同.Z抗體與甲狀腺細(xì)胞膜上的某激素受體結(jié)合,致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā),產(chǎn)生高水平甲狀腺激素;抗乙酰膽堿受體抗體與相應(yīng)受體結(jié)合后,會阻止乙酰膽堿與受體的結(jié)合.
故答案為:(1)血漿和組織液.
(2)③⑥.
(3)甲;乙當(dāng)血漿中甲狀腺激素含量超過一定含量時;甲狀腺激素會抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素從而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的含量.
(4)漿細(xì)胞否9、DNA復(fù)制(或染色體復(fù)制)著絲點分裂乙、丙甲81:2減數(shù)第一次后次級卵母細(xì)胞和第一極體【分析】【分析】分析圖一:AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期;減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
分析圖二:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.【解析】【解答】解:(1)由以上分析可知;圖一中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制,CD段形成的原因是著絲點分裂.
(2)圖二乙和丙細(xì)胞中每條染色體含有2個DNA分子;對應(yīng)于圖一中的BC段;圖二甲細(xì)胞中每條染色體含有1個DNA分子,對應(yīng)于圖一的DE段.
(3)圖二乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期;且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級卵母細(xì)胞,其產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞和(第一)極體.該細(xì)胞含有4條染色體;8條染色單體、8個DNA分子,因此染色體:DNA=1:2.
故答案為:
(1)DNA的復(fù)制(或染色體復(fù)制)著絲點分裂。
(2)乙;丙甲。
(3)81:2減數(shù)第一次后次級卵母細(xì)胞和(第一)極體10、ACDDA、C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酒精和二氧化碳【分析】【分析】分析題圖可知,該圖是細(xì)胞呼吸的方式和物質(zhì)變化,圖中的長方框是丙酮酸,A是葡萄糖酵解形成丙酮酸的過程,B是丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸過程,C是有氧呼吸的第二階段,D是有氧呼吸的第三階段;E是細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳的過程.【解析】【解答】解:(1)①A是有氧呼吸的第一階段;C是有氧呼吸的第二階段,D是有氧呼吸的第三階段,ACD是有氧呼吸途徑.
②細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的階段是有氧呼吸的第三階段;即圖中D.
③丙酮酸酵解階段和有氧呼吸第二階段都產(chǎn)生[H];即圖中A;C階段.
(2)葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸的階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;E為酒精和二氧化碳.
故答案為:
(1)①ACD②D③A;C
(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酒精和二氧化碳11、無限增值分子逆轉(zhuǎn)錄經(jīng)過相同的培養(yǎng)時間,A組細(xì)胞的數(shù)量顯著少于B組細(xì)胞增殖受到抑制A分裂間期細(xì)胞凋亡排除導(dǎo)入質(zhì)粒對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響【分析】【分析】癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來;它除了仍具有來源細(xì)胞的某些特性(如上皮癌仍可合成角質(zhì)蛋白)外,還表現(xiàn)出癌細(xì)胞獨具的特性.癌細(xì)胞的特征,惡性增殖的“不死的細(xì)胞”.形狀顯著改變的“變態(tài)的細(xì)胞”.黏著性降低的“擴(kuò)散的細(xì)胞”(細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少).
圖1顯示的結(jié)果是經(jīng)過相同的培養(yǎng)時間;A組細(xì)胞的數(shù)量顯著少于B組,這說明miRNA-375的合成量增加會導(dǎo)致細(xì)胞增殖受到抑制.
圖2顯示的結(jié)果是:A組細(xì)胞的DNA復(fù)制受抑制,導(dǎo)致其處于分裂間期期的細(xì)胞比例明顯增大.【解析】【解答】解:(1)癌細(xì)胞在適宜的條件下具有無限增值的特征;根據(jù)題干“miRNA-375這種不能編碼蛋白質(zhì)的小RNA,在胰腺癌細(xì)胞中的合成量顯著低于正常細(xì)胞”,推測本研究以期從分子水平研究治療癌癥的新方法.
(2)以miRNA-375為模板合成DNA時;屬于逆轉(zhuǎn)錄過程,故需逆轉(zhuǎn)錄酶催化.
(3)對比圖1A;B顯示的結(jié)果;可看出經(jīng)過相同的培養(yǎng)時間,A組細(xì)胞的數(shù)量顯著少于B組,故說明miRNA-375的合成量增加會導(dǎo)致細(xì)胞增殖受到抑制.
圖2顯示的結(jié)果是:A組處于分裂間期期的細(xì)胞比例明顯增大;故使得細(xì)胞的DNA復(fù)制受抑制.
(4)研究顯示;A組細(xì)胞的凋亡率較B組明顯增加,故可得出miRNA-375可誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡.
(5)為排除導(dǎo)入質(zhì)粒對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響;故實驗設(shè)置了導(dǎo)人未經(jīng)重組的質(zhì)粒的C組.
故答案為:
(1)無限增值分子。
(2)逆轉(zhuǎn)錄。
(3)經(jīng)過相同的培養(yǎng)時間;A組細(xì)胞的數(shù)量顯著少于B組細(xì)胞增殖受到抑制A分裂間期。
(4)細(xì)胞凋亡。
(5)排除導(dǎo)入質(zhì)粒對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響12、平末端2110.8不含啟動子終止子標(biāo)記基因Ca2+(或CaCl2)【分析】【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟:
1;目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
2;基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟;基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
3;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同;導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
4、目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.【解析】【解答】解:(1)①限制酶切割DNA時;或者形成的是黏性末端,或者形成的是平末端.
②質(zhì)粒Zl大小為5.0kb,若用限制酶G切割Z2,可得到大小未2.5kb的DNA片段,說明該質(zhì)粒上有2個限制酶G的酶切位點;用限制酶E和F切割Zl時,可得到0.4kb和4.6kb的DNA片段;結(jié)合圖解可知,該質(zhì)粒上有1個限制酶E的酶切位點,有1個限制酶F的酶切位點.
③根據(jù)圖示,Z2是Z1中的EF段被目的基因替換后形成的,假設(shè)目的基因的大小為Xkb,則3.2+0.8+0.6+x=5.4,可得x=0.8kb.
④農(nóng)桿菌易感染雙子葉植物和裸子植物;對單子葉植物沒有感染力.因此若用含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌直接感染玉米植株根部傷口,則該植株產(chǎn)生的種子中不含γ一蛋白基因.
(2)基因表達(dá)載體的組成包括啟動子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因和復(fù)制原點等結(jié)構(gòu);將目的基因?qū)宋⑸锛?xì)胞時,需使用Ca2+(或CaCl2)處理微生物細(xì)胞;增大細(xì)胞壁的通透性,使之處于易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài).
故答案為:
(1)①平末端②211③0.8④不含。
(2)啟動子終止子標(biāo)記基因Ca2+(或CaCl2)13、高低高高主動運(yùn)輸【分析】【分析】生長素的本質(zhì)是吲哚乙酸或IAA,生長素的作用特點是兩重性即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸.【解析】【解答】解:(1)向光生長的幼苗;其背光面濃度高于向光面.由于能明顯促進(jìn)背光一側(cè)生長,所以其濃度低于B點.
(2)頂端優(yōu)勢是頂芽產(chǎn)生的生長素極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽;使側(cè)芽的生長素濃度高,從而頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受抑制作用.故側(cè)芽濃度高于頂芽,高于B點.
(3)生長素的本質(zhì)是吲哚乙酸;在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸.
故答案為:
(1)高低。
(2)高高。
(3)主動運(yùn)輸14、Sdb食物充足又無天敵食物減少,天敵增加【分析】【分析】據(jù)圖分析,圖中表示S型曲線;a點的增長率開始增加,b點種群的增長率最大,超過b點種群的增長率開始下降,到c點種群的增長率明顯變小,d點種群的增長率趨向于0,種群數(shù)量達(dá)到K值.【解析】【解答】解:(1)圖中種群數(shù)量先增加后基本不變;表示S型曲線,d點種群數(shù)量最大,表示K值.
(2)圖中b點種群數(shù)量為;種群增長速度最快.
(3)遷入種群第2年后;由于食物充足又無天敵,種群增長明顯加快.
(4)第8年后;由于食物減少,天敵增加,阻礙種群數(shù)量繼續(xù)增長,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定.
故答案為:
(1)sd
(2)b
(3)食物充足又無天敵。
(4)食物減少,天敵增加15、⑤②④進(jìn)行細(xì)胞間信息交流改變造血干細(xì)胞原有的生理活動血球計數(shù)板局部電流(或電信號、神經(jīng)沖動)突觸小泡(特異性)受體血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出非特異性【分析】【分析】1;由題意可知;促紅細(xì)胞生成素(EPO)是一種糖蛋白激素,蛋白質(zhì)合成需要的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,但核糖體沒有膜結(jié)構(gòu).
2;細(xì)胞膜的功能有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進(jìn)也細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
3、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞參與的是第二道防線.【解析】【解答】解:(1)促紅細(xì)胞生成素合成和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有⑤(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))②(高爾基體)④(線粒體).激素是信號分子;能傳遞信息,體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.
(2)促紅細(xì)胞生成素通過改變造血干細(xì)胞原有的生理活動;增強(qiáng)骨髓造血干細(xì)胞的活動,進(jìn)而增加血液中紅細(xì)胞的數(shù)量,紅細(xì)胞的計數(shù)可用血球計數(shù)板進(jìn)行計數(shù).
(3)①興奮在神經(jīng)纖維上局部電流(電信號或神經(jīng)沖動)形成傳導(dǎo).神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi);釋放后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合.
②皮膚紅腫是因為皮膚毛細(xì)血管舒張和通透性增加;血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出引起組織間隙液體積聚.體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵制病菌侵害是第二道防線,屬于非特異性免疫.
故答案為:
(1)⑤②④進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。
(2)改變造血干細(xì)胞原有的生理活動血球計數(shù)板。
(3)①局部電流(或電信號;神經(jīng)沖動)突觸小泡(特異性)受體。
②血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出非特異性三、判斷題(共8題,共16分)16、√【分析】【分析】1;細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種;構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.【解析】【解答】解:DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸;RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸都屬于核苷酸.
故答案為:√17、×【分析】【分析】閱讀題干可知,該題的知識點是組成細(xì)胞的不同化合物的含量,活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是占細(xì)胞干重中最多的物質(zhì).【解析】【解答】解:活性中含量最多的化合物是水;不是蛋白質(zhì).
故答案為:×18、T【分析】略【解析】T19、F【分析】略【解析】F20、×【分析】【分析】小分子物質(zhì)和離子能通過協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,但是如葡萄糖等較大的分子也可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞,所以只有不對.【解析】【解答】解:小分子物質(zhì)和離子可通過自由擴(kuò)散;協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞;而有些則不能通過.
故答案為:×21、×【分析】【分析】細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器之間分工協(xié)作,相互配合,如分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程中還需要線粒體功能.【解析】【解答】解:細(xì)胞中的各種細(xì)胞器之間并不是孤立地起作用的;而是各種細(xì)胞器之間分工協(xié)作,相互配合的.
故答案為:×22、√【分析】【分析】細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種:細(xì)胞間直接接觸(如精卵結(jié)合)、化學(xué)物質(zhì)的傳遞(如激素的調(diào)節(jié))和高等植物細(xì)胞的胞間連絲.【解析】【解答】解:胞間連絲是植物細(xì)胞之間的交流方式.
故答案為:√23、√【分析】【分析】活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度.【解析】【解答】解:鳥的活動能力較強(qiáng);活動范圍廣,難以逐一計算,采用標(biāo)志重捕法估算種群密度.
故答案為:
√四、解答題(共2題,共12分)24、略
【分析】【分析】1;內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液;是人體細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境,主要由血漿、組織液和淋巴組成;內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.
2、血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關(guān)系是血漿和組織液通過毛細(xì)血管壁相互滲透,組織液可以穿過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴,淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿.【解析】【解答】解:由內(nèi)環(huán)境的組成和內(nèi)環(huán)境的組成成分之間的動態(tài)變化可知;空框內(nèi)的答案從上到下依次是:淋巴;組織液、內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液).
故答案為:
淋巴、組織液、內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)25、略
【分析】【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).【解析】【解答】解:甲細(xì)胞含有核膜;屬于真核細(xì)胞,該細(xì)胞含有葉綠體和細(xì)胞壁,屬于綠色植物細(xì)胞,如衣藻細(xì)胞;
乙細(xì)胞含有核膜;屬于真核細(xì)胞,該細(xì)胞不含葉綠體,但含有細(xì)胞壁,屬于植物非綠色細(xì)胞,如大豆根細(xì)胞;
丙細(xì)胞含有核膜;屬于真核細(xì)胞,該細(xì)胞沒有葉綠體和細(xì)胞壁,屬于動物細(xì)胞,如人口腔上皮細(xì)胞;
丁細(xì)胞不含核膜;屬于原核細(xì)胞,且該細(xì)胞含有葉綠素,可能是藍(lán)藻細(xì)胞;
戊細(xì)胞不含核膜;屬于原核細(xì)胞,且細(xì)胞不含葉綠素,如大腸桿菌細(xì)胞.
故答案為:
衣藻細(xì)胞、大豆根細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞、藍(lán)藻細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞五、簡答題(共3題,共6分)26、選擇(培養(yǎng)基)對青霉素有抗性異養(yǎng)型C6H12O6(或者葡萄糖)纖維素(粉)剛果紅染色(法)【分析】【分析】培養(yǎng)基為微生物提供生長、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)物質(zhì).營養(yǎng)物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長因子、無機(jī)鹽和水.根據(jù)化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基等根據(jù)用途分選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基.根據(jù)性質(zhì)分為液體、半固體和固體培養(yǎng)基.【解析】【解答】解:(1)據(jù)表分析;該培養(yǎng)基配方中含有青霉素,所以應(yīng)該屬于選擇培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基適于培養(yǎng)對青霉素具有抗藥性的微生物.
(2)表中的配方中的碳源是葡萄糖;所以培養(yǎng)的微生物的同化作用類型應(yīng)該是異養(yǎng)型.
(3)用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌;除了要去葡萄糖成分外,還應(yīng)加入的物質(zhì)是纖維素作為唯一碳源,篩選纖維素分解菌過程中常用剛果紅染色(法).
故答案為:
(1)選擇(培養(yǎng)基)對青霉素有抗性。
(2)異養(yǎng)型C6H12O6(或者葡萄糖)
(3)纖維素(粉)剛果紅染色(法)27、雜交自交基因重組或基因的自由組合定律花藥離體培養(yǎng)單倍體育種明顯縮短育種年限秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗多染色體變異【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:題中所涉及的育種方式有雜交育種(Ⅰ→Ⅱ)、單倍體育種(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)和多倍體育種(Ⅰ→Ⅳ),原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異.【解析】【解答】解:(1)用①和②培育成⑤的過程為雜交育種;所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交,其培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組.
(2)用③培育?、艿某S梅椒á笫腔ㄋ庪x體培養(yǎng).由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種.由于⑤是純合體;自交后代不發(fā)生性狀分離,所以單倍體育種的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限.
(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗;其形成的⑥稱為四倍體,培育⑥所依據(jù)的原理是染色體變異.
故答案為:
(1)雜交自交基因重組或基因的自由組合定律。
(2)花藥離體培養(yǎng)單倍體育種明顯縮短育種年限。
(3)秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗多
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