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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版高二生物上冊(cè)月考試卷288考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、【題文】在林地果園中散養(yǎng)土雞,讓雞采食大量的天然飼料,既可替代人工除草,又可替代人工施肥,而且能提高雞的品質(zhì),降低飼養(yǎng)成本。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.果園養(yǎng)土雞,使廢物資源化,提高了果園的能量傳遞效率B.雞糞不能直接為植物生長(zhǎng)提供能量,但可提供部分物質(zhì),節(jié)約用肥,減少污染C.果園是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱D.種養(yǎng)結(jié)合降低了成本,獲得了高經(jīng)濟(jì)效益和高生態(tài)效益2、人們?cè)谝巴弥邪l(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因(T)位于X染色體上.已知沒(méi)有X染色體的胚胎是致死的.如果褐色的雌兔(性染色體組成為XO)與正?;疑╰)雄兔交配,預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為()A.與1:1B.與2:1C.與1:2D.與1:13、某科學(xué)家利用基因工程技術(shù)將2個(gè)抗旱基因R成功轉(zhuǎn)入到某不抗旱的小麥體細(xì)胞中,然后利用植物組織培養(yǎng)的技術(shù)得到了抗旱的小麥植株S。下列敘述不正確的是()A.若2個(gè)R基因全部轉(zhuǎn)入S的細(xì)胞質(zhì)DNA中,則理論上S自交后代全為抗旱植株B.若2個(gè)R基因全部轉(zhuǎn)入S的一條染色體上,則理論上S自交后代抗旱植株應(yīng)占3/4C.若2個(gè)R基因分別轉(zhuǎn)入S的兩條同源染色體上,則理論上S自交后代全為抗旱植株D.若2個(gè)R基因分別轉(zhuǎn)入S的兩條非同源染色體上,則理論上S自交后代抗旱植株應(yīng)占7/84、下列生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組是()A.海帶、梨樹、酵母菌B.蘑菇、水綿、洋蔥C.馬鈴薯、菠菜、乳酸菌D.硝化細(xì)菌、藍(lán)藻、蘋果樹5、如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng),下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述正確的是()A.滅鼠時(shí)往往選擇c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻B.種群數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后C.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0D.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量6、下圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明的是()A.根具有向重力性,莖具有負(fù)向重力性B.生長(zhǎng)素對(duì)植物的作用具有二重性C.根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng)D.產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖7、在一起交通事故中,某人大腦受傷,不能說(shuō)話但能聽懂別人的話。那么受損的部位是大腦皮層的A.W區(qū)B.V區(qū)C.S區(qū)D.H區(qū)8、圖中曲線中能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代,子代中顯性純合子所占比例的是()9、下列健康人的4種液體樣本中;能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是。
①尿液②胃液③汗液④唾液A.①③B.①④C.②③D.②④評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、有人利用小球藻做了下列實(shí)驗(yàn);開始時(shí)B;C瓶中小球藻數(shù)量相同,請(qǐng)回答:
(1)從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)乳酸菌不同于其他兩種生物,主要判斷依據(jù)是____.
(2)酵母菌氧氣充足時(shí)快速繁殖,此時(shí)細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是____.
(3)將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間,B、C兩瓶中小球藻密度較小的是____,原因?yàn)開___
(4)通常采用____法對(duì)A瓶中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),若在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是____
(5)將小球藻裝在密閉容器中,始終保持適宜溫度和光照.若發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,則最可能的原因是____.11、濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)區(qū)域氣候、控制土壤侵蝕、自然凈化污水等功能,并為多種動(dòng)植物提供棲息地,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分主要包括________,某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu).(2)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該濕地中某植物近五年的種群數(shù)量接近“J”型增長(zhǎng),原因是________(至少答出兩點(diǎn));若該植物為引進(jìn)的外來(lái)物種,可能會(huì)產(chǎn)生的后果是________.(3)該濕地中有多種動(dòng)植物和微生物,群落的________是區(qū)別不同群落的重要特征.12、某科研人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌等生物樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析,結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽,請(qǐng)你幫他判斷:(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是_________。(2)含有染色體的生物是_________。(3)含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細(xì)胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是___________。(4)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是____________;沒(méi)有成形的細(xì)胞核的生物是_________,它的代謝類型是___________。(5)含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是___________。(6)從上述分析可以看出,生物中都含有____________和___________兩種成分。13、動(dòng)物細(xì)胞融合是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.融合細(xì)胞具有兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞的遺傳信息.常用的誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的因素由______、______和______等.14、如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖;據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系;圖中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是______.(填標(biāo)號(hào))
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種;以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是______;
紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)______層膜才能被組織細(xì)胞①利用;氧氣主要參與有氧呼吸的第______階段.
(3)血漿;組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系;又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是______.
(4)在一些病理?xiàng)l件下;血漿;組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化.請(qǐng)舉出由于病理原因引起③增多的實(shí)例______.
(5)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖;則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有______.
(6)如果圖中①細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,則合成抗體的細(xì)胞器是______,抗體存在于圖中的______部位(填標(biāo)號(hào)),B淋巴細(xì)胞參與人體特異性免疫中的______免疫.15、次生演替是指原有的植被雖已不存在,但____基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.16、已知一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì);參與學(xué)習(xí)記憶等生理活動(dòng).一氧化氮合酶(NOS)能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成,AChE(乙酰膽堿脂酶)其活性改變能反映有關(guān)神經(jīng)元活性變化.海馬組織是大腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶最密切相關(guān)的結(jié)構(gòu),海馬組織中的NR1基因CREB基因;c﹣fos基因均與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān).現(xiàn)為探究DHA(一種多不飽和臘肪酸,俗稱“腦黃金”)增加學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制,某科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):材料與試劑:DHA油脂、棕櫚油(不含DHA)、普通飼料、初斷乳大鼠.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將初斷乳大鼠隨機(jī)分成4組;編號(hào)為A;B、C、D.
第二步:每日經(jīng)口灌喂食物,組成見表.。組別A組B組C組D組食物普通飼料________普通飼料+小劑量DHA油脂普通飼料+大劑量DHA油脂第三步:飼養(yǎng)8天后,測(cè)定腦組織中AChE、NOS活性,結(jié)果如表.。組別A組B組C組D組AChE活性/U?mg﹣﹣10.40.50.70.8NOS活性/U?mg﹣11.41.21.82.0根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)乙酰膽堿作為興奮性遞質(zhì)通常只存在于突觸前膜內(nèi)的____中,通過(guò)____方式從突觸前膜釋放,并與____上的____結(jié)合起作用,這一過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(2)第二步的實(shí)驗(yàn)步驟中B組應(yīng)添加____
(3)實(shí)驗(yàn)中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是____
(4)實(shí)驗(yàn)還表明:C組NRl基因;CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表達(dá)情況分別提高了283.7%、490.7%;
293.3%.通過(guò)分析可以推知小劑量DHA提高大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的途徑是①____;②____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)17、D和D,D和d,d和d都是等位基因.(判斷對(duì)錯(cuò))18、興奮傳導(dǎo)過(guò)程是一個(gè)耗能過(guò)程。19、人的精子中有23條染色體,那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別由染色體46、46、23條,染色單體0、46、23條.(判斷對(duì)錯(cuò))20、發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變,有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化.(判斷對(duì)錯(cuò)).21、細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位.22、組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中,說(shuō)明生物與非生物具有統(tǒng)一性.23、興奮傳導(dǎo)過(guò)程是一個(gè)耗能過(guò)程。24、發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變,有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化.(判斷對(duì)錯(cuò)).評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共6分)25、某研究小組為探究3種植物生長(zhǎng)素類似物NAA、IAA和IBA對(duì)竹柳扦插生根效果的影響,進(jìn)行了如下相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)步驟:①選用一年生茁壯、無(wú)病蟲害的竹柳,取長(zhǎng)10cm、粗0.2cm的枝條若干,形態(tài)學(xué)上端平剪,形態(tài)學(xué)下端沿30°斜剪,并用0.5%的多菌靈進(jìn)行表面消毒。②將3種生長(zhǎng)素類似物分別配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L3種濃度的溶液。③將竹柳插條每10枝一組,插入生長(zhǎng)素類似物溶液中60min,重復(fù)3次,然后在相同環(huán)境條件下進(jìn)行扦插實(shí)驗(yàn)。④觀察并記錄插條生根情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:。激素種類NAAIAAIBA激素濃度mg/L5010020050100200501002007天生根率%52736352656379807214天生根率%637975546564848782請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)步驟③插入生長(zhǎng)素類似物溶液的應(yīng)是竹柳插條的____(填“形態(tài)學(xué)上端”或“形態(tài)學(xué)下端”)。(2)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中的自變量是________,因變量是________。(3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性角度分析,本實(shí)驗(yàn)缺少____,實(shí)驗(yàn)中重復(fù)3次的目的是____。(4)根據(jù)結(jié)果數(shù)據(jù)分析,3種生長(zhǎng)素類似物對(duì)促進(jìn)竹柳生根效果較好的是____。26、(8分)下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞;垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系;研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有____功能。
(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是____、____;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)丙的分泌量____,原因是____。
(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的____結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行____。
(4)若刺激圖中A點(diǎn),電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是____。27、以下材料選自某同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的部分記錄.
實(shí)驗(yàn)名稱:低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化。
實(shí)驗(yàn)步驟。
(1)培養(yǎng)固定:將洋蔥放在裝滿清水的廣口瓶上;待根長(zhǎng)出lcm左右,剪取根尖0.5~1cm,置于盛有清水的培養(yǎng)皿內(nèi),并在冰箱的冷藏室誘導(dǎo)培36h.將誘導(dǎo)后的根尖放入卡諾氏液中浸泡0.5~1h,然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗兩次.
(2)裝片制作:解離→染色→漂洗→制片.
(3)觀察:先用低倍鏡尋找染色體形態(tài)較好的分裂圖象;確認(rèn)某個(gè)細(xì)胞染色體發(fā)生數(shù)目變化后,再用高倍鏡觀察.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:低溫條件下根尖所有細(xì)胞染色體數(shù)目都加倍.
問(wèn)題:(1)請(qǐng)將上述內(nèi)容中錯(cuò)誤之處予以改正.
①____;②____;③____(2)低溫導(dǎo)致染色體加倍的原理是____評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題,共16分)28、【題文】(5分)下圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答:
(1)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是__________(填標(biāo)號(hào));圖中____________(填標(biāo)號(hào))構(gòu)成內(nèi)環(huán)境。
(2)③與②相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是____________________。
(3)圖中①、②、③、④中CO2的濃度最高的。
是____________。(填標(biāo)號(hào))
②中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等離子,它們對(duì)于維持____________的穩(wěn)定有重要意義。29、【題文】回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題。
為獲得棉纖維既長(zhǎng)又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株;研究者對(duì)棉花植株中生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系做了一系列研究。
1.在研究中發(fā)現(xiàn);生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸,缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過(guò)程,這說(shuō)明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是________。
2.下圖所示棉花植株①;②、③三個(gè)部位中;生長(zhǎng)素合成旺盛的部位是_______,生長(zhǎng)素濃度最高的部位是___________。
3.研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時(shí);無(wú)纖維棉花;普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細(xì)胞中生長(zhǎng)素的含量,結(jié)果如圖。從圖中信息可知,生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系是___________。
4.研究者用生長(zhǎng)素類似物處理細(xì)胞,得到結(jié)果如表,據(jù)此分析生長(zhǎng)素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是_______________。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【解析】
試題分析:果園養(yǎng)土雞;使廢物資源化,提高了果園的物質(zhì)循環(huán)利用,不能提高能量傳遞效率,故A錯(cuò)。雞糞不能直接為植物生長(zhǎng)提供能量,但經(jīng)過(guò)土壤微生物分解為無(wú)機(jī)物,提供植物礦質(zhì)元素,故B正確。果園是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),生物種類單一,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱,故C錯(cuò)。該生態(tài)工程實(shí)現(xiàn)廢物再利用,實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì),故D正確。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)工程相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解答】解:由于褐色的雌兔的基因型為XTO,正?;疑弁玫幕蛐蜑閄tY,因此它們產(chǎn)生的卵細(xì)胞的種類有:XT、O,精子的種類有:Xt、Y.因此后代有:XTXt、XTY、XtO、OY,由于沒(méi)有X染色體的胚胎是致死的,因此子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為:和2:1.
故選:B.
【分析】據(jù)題意分析,褐色的雌兔(性染色體組成為XO)的基因型為XTO,正?;疑╰)雄兔的基因型為XtY,此處可以利用遺傳圖解的方式寫出親本產(chǎn)生的配子的種類,然后預(yù)期后代的表現(xiàn)型及比例.3、D【分析】【分析】本題考查了育種的知識(shí),準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.若2個(gè)R基因全部轉(zhuǎn)入S的細(xì)胞質(zhì)DNA中,則理論上S自交后代全為抗旱植株,A正確;
B.若2個(gè)R基因全部轉(zhuǎn)入S的一條染色體上,則理論上S自交后代抗旱植株應(yīng)占B正確;
C.若2個(gè)R基因分別轉(zhuǎn)入S的兩條同源染色體上,則理論上S自交后代全為抗旱植株,C正確;
D.若2個(gè)R基因分別轉(zhuǎn)入S的兩條非同源染色體上,則理論上S自交后代抗旱植株應(yīng)占D不正確。?故選D。【解析】D4、D【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分,解答本題的關(guān)鍵是理解生產(chǎn)者包括進(jìn)行光合作用和化能合成作用的生物?!窘獯稹可a(chǎn)者是指利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的生物;包括進(jìn)行光合作用和化能合成作用的生物。A項(xiàng)中海帶和梨樹屬于生產(chǎn)者,酵母菌屬于分解者;B項(xiàng)中蘑菇屬于分解者,水綿和洋蔥屬于生產(chǎn)者;C項(xiàng)中馬鈴薯和菠菜屬于生產(chǎn)者,乳酸菌屬于分解者;D項(xiàng)硝化細(xì)菌;藍(lán)藻和蘋果樹均屬于生產(chǎn)者。
綜上所述,D正確,ABC錯(cuò)誤。故選D?!窘馕觥緿5、C【分析】解:A;c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻種群增長(zhǎng)率最大;此時(shí)滅鼠比較困難,應(yīng)在鼠數(shù)量比較少的時(shí)候進(jìn)行滅鼠,A錯(cuò)誤;
B;從圖中可以看出陰影部分代表環(huán)境阻力;所以“S”型曲線的環(huán)境阻力出現(xiàn)在a點(diǎn)之后,B錯(cuò)誤;
C;到達(dá)e點(diǎn)后;種群達(dá)到K值,此時(shí)出生率等于死亡率,故增長(zhǎng)率為0,C正確;
D;圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力淘汰的個(gè)體;D錯(cuò)誤..
故選:C.
1;據(jù)圖分析;曲線中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):c點(diǎn)時(shí),增長(zhǎng)率達(dá)到最大,它意味著種群的繁殖力最強(qiáng);e點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量達(dá)到最大,這時(shí)種群增長(zhǎng)率最小,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值.
2“J”型曲線:指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù);描述在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況.
3“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況,存在環(huán)境容納的最大值K,種群增長(zhǎng)率先增加后減少,在處種群增長(zhǎng)率最大.
本題考查種群增長(zhǎng)曲線,意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力,屬于中檔題.【解析】C6、D【分析】【分析】本題主要考查生長(zhǎng)素的兩重性,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。解此題的關(guān)鍵是理解生長(zhǎng)素的生理作用。【解答】
A.根據(jù)題意和圖示分析可知:由于重力作用,生長(zhǎng)素在近地側(cè)分布的多,背地側(cè)分布的少,根的近地側(cè)生長(zhǎng)受到抑制,背地側(cè)生長(zhǎng)受到促進(jìn),所以根向下彎曲生長(zhǎng),表現(xiàn)為向重力性;對(duì)于莖,近地側(cè)生長(zhǎng)素多,促進(jìn)作用強(qiáng),生長(zhǎng)快,背地側(cè)生長(zhǎng)素少,促進(jìn)作用弱,生長(zhǎng)慢,所以背地生長(zhǎng),表現(xiàn)為負(fù)向重力性.A正確;B.根具有向重力性說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)),B正確;C.根具有向重力性,能使植物體固定下來(lái),有利于從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽;莖具有負(fù)向重力性,有利于接受充足的陽(yáng)光而進(jìn)行光合作用,這是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),C正確;D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位,D錯(cuò)誤。故選D。【解析】D7、C【分析】試題分析:大腦皮層中言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)是運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞,若受損則表現(xiàn)為不能說(shuō)話,其他正常。H區(qū)是聽性語(yǔ)言中樞,若受損則表現(xiàn)為聽不懂別人講話,其他正常。W區(qū)是書寫中樞,若受損則表現(xiàn)為不能寫字,其他正常。V區(qū)是視覺(jué)性語(yǔ)言中樞,若受損則表現(xiàn)為不能閱讀,其他正常。所以C選項(xiàng)正確??键c(diǎn):本題考查大腦皮層中言語(yǔ)區(qū)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緾8、B【分析】試題分析:Aa自交第一次,子代為1/2Aa,1/4AA,1/4aa,AA和aa自交多次子代不會(huì)性狀分離,始終是AA和aa;而Aa自交子代會(huì)性狀分離,如第二次自交,Aa比例為1/2×1/2=1/4,第三次為1/2×1/2×1/2=1/8,就是說(shuō)Aa每自交一次,后代Aa比例為上一代的1/2,就是說(shuō)雜合子比例隨著自交次數(shù)增加而遞減,無(wú)限接近于0,而純合子(aa+AA)比例無(wú)限接近于1,aa和AA各占一半,也就是顯性純合子和隱性純合子的比例無(wú)限接近于1/2,故選B.考點(diǎn):本題考查基因分離定律的應(yīng)用,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力,以及識(shí)圖能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緽9、D【分析】【分析】雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì),能和蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)。健康人的尿液和汗液中不含有蛋白質(zhì),所以不會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng);胃液和唾液中含有大量的消化酶,屬于蛋白質(zhì),能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。二、填空題(共7題,共14分)10、無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量CB瓶的小球藻能獲得A瓶的酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2,C瓶所連接的D瓶不能提供二氧化碳抽樣檢測(cè)對(duì)樣液適當(dāng)稀釋后再取樣計(jì)數(shù)CO2的濃度降低【分析】【解答】(1)乳酸菌屬于原核生物中的細(xì)菌;酵母菌和小球藻屬于真核生物,所以從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)乳酸菌不同于其他兩種生物,主要判斷依據(jù)是無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核.
(2)酵母菌氧氣充足時(shí),進(jìn)行有氧呼吸,繁殖速度加快,細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式是C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量.
(3)將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間,由于B瓶的小球藻能獲得A瓶的酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2;C瓶所連接的D瓶不能提供二氧化碳,所以C瓶中小球藻密度較小.
(4)對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌可以采用抽樣檢測(cè)的方法進(jìn)行計(jì)數(shù);計(jì)數(shù)之前將試管震蕩幾次的目的是讓培養(yǎng)液中的酵母菌分布均勻,從而減少誤差.若在血球計(jì)數(shù)板上的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,可對(duì)樣液稀釋后再取樣計(jì)數(shù).
(5)若要提高光合作用過(guò)程中C5的含量,可以采用增強(qiáng)光照或適當(dāng)降低二氧化碳的供應(yīng)等措施.因?yàn)樵鰪?qiáng)光照可以增加ATP、NADPH的生成量,從而促進(jìn)C3的還原,使C5的含量有所增多;若適當(dāng)降低二氧化碳的供應(yīng),會(huì)抑制二氧化碳固定的發(fā)生,同樣也可以使C5的含量有所升高.由于將小球藻裝在密閉容器中,始終保持適宜溫度和光照,所以若發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,則最可能的原因是CO2的濃度降低.
【分析】實(shí)驗(yàn)用了酵母菌;小球藻、乳酸菌;其中酵母菌和小球藻屬于真核生物,乳酸菌屬于原核生物中的細(xì)菌.
由于裝置中都抽去了空氣,因此酵母菌和乳酸菌均能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,但是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物不同.酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,乳酸菌無(wú)氧呼吸只產(chǎn)生乳酸.在光合作用的暗反應(yīng)中,二氧化碳中的C的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→(CH2O).光合作用過(guò)程中,光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度均可影響光合速率,只是光照是通過(guò)光反應(yīng)進(jìn)而影響暗反應(yīng)的,二氧化碳是通過(guò)暗反應(yīng)進(jìn)而影響光反應(yīng)的.11、(1)生物成分和無(wú)機(jī)環(huán)境水平
(2)營(yíng)養(yǎng)和空間條件相對(duì)充裕、氣候適宜、敵害少本地物種的生存受到威脅
(3)物種組成【分析】【分析】本題考查了種群、群落以及生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分主要包括生物成分和無(wú)機(jī)環(huán)境,某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。(2)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該濕地中某植物近五年的種群數(shù)量接近“J”型增長(zhǎng),原因是營(yíng)養(yǎng)和空間條件相對(duì)充裕、氣候適宜、敵害少;若該植物為引進(jìn)的外來(lái)物種,可能會(huì)產(chǎn)生的后果是本地物種的生存受到威脅。(3)該濕地中有多種動(dòng)植物和微生物,群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。【解析】(1)生物成分和無(wú)機(jī)環(huán)境水平(2)營(yíng)養(yǎng)和空間條件相對(duì)充裕、氣候適宜、敵害少本地物種的生存受到威脅(3)物種組成12、(1)小白鼠。
(2)玉米、小白鼠
(3)玉米;乳酸菌。
(4)T2噬菌體乳酸菌異養(yǎng)厭氧型。
(5)玉米
(6)蛋白質(zhì)核酸【分析】【分析】
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是糖的種類與分布;核酸的種類及分布,真核生物與原核生物的不同和實(shí)例,植物細(xì)胞壁與細(xì)菌細(xì)胞壁成分上的差異,病毒與細(xì)胞生物的異同點(diǎn),分析解答時(shí)要?dú)w納整合到生物體的結(jié)構(gòu)與功能的多樣性與統(tǒng)一性這一生物學(xué)觀點(diǎn)上,便于理解與綜合應(yīng)用。
【解答】
(1)糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì);存在于動(dòng)物細(xì)胞中,因此含有水;DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是小白鼠。
(2)染色體存在于真核生物的細(xì)胞中;因此含有染色體的生物是玉米和小白鼠。
(3)乳酸菌是細(xì)菌;細(xì)胞壁是植物細(xì)胞和細(xì)菌與真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分,因此含有水;DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細(xì)胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是乳酸菌和玉米。
(4)T2噬菌體屬于病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),乳酸菌屬于原核生物,與真核生物相比,沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核,它的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型。
(5)纖維素是植物細(xì)胞壁的成分;細(xì)菌和真菌雖然都含有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分不是纖維素,因此含有水;DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是玉米。
(6)通過(guò)上述分析可知;不論真核生物;原核生物還是病毒,都含有蛋白質(zhì)和核酸。
【解析】(1)小白鼠。
(2)玉米、小白鼠(3)玉米;乳酸菌。
(4)T2噬菌體乳酸菌異養(yǎng)厭氧型。
(5)玉米(6)蛋白質(zhì)核酸13、略
【分析】解:誘導(dǎo)動(dòng)物融合的方法包括:物理法(離心;振動(dòng)、電激等)、化學(xué)法(聚乙二醇)和生物法(滅活的病毒).
故答案為:聚乙二醇滅活的病毒電激。
植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較:
。項(xiàng)目細(xì)胞融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性)去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜交植株動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一
本題比較基礎(chǔ),考查動(dòng)物細(xì)胞融合的概念及方法,只要考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞融合的方法即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.【解析】聚乙二醇;滅活的病毒;電激14、略
【分析】解:(1)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液;即圖中的②③.
(2)氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;血漿中紅細(xì)胞攜帶的氧氣要穿過(guò)紅細(xì)胞膜;毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層膜)、組織細(xì)胞膜、線粒體膜(2層);進(jìn)入線粒體內(nèi)被有氧呼吸第三階段利用,共穿過(guò)了6層膜.
(3)血漿與組織液相比;血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì),組織液中蛋白質(zhì)的含量較少.
(4)組織水腫的實(shí)例很多;如:營(yíng)養(yǎng)不良;腎小球腎炎都會(huì)導(dǎo)致血漿中的蛋白質(zhì)含量減少,從而導(dǎo)致組織水腫,另外局部組織代謝過(guò)于旺盛、毛細(xì)淋巴管阻塞等等也會(huì)導(dǎo)致組織水腫.
(5)血液流動(dòng)的方向?yàn)锳端到B端;肝細(xì)胞會(huì)吸收血漿中的養(yǎng)料和氧氣,再將自身的代謝廢物(如尿素和二氧化碳)運(yùn)出細(xì)胞進(jìn)入血漿,所以B端二氧化碳;尿素等會(huì)增多.
(6)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì);其合成場(chǎng)所是核糖體,抗體主要分布在細(xì)胞外液中;B淋巴細(xì)胞參與人體特異性免疫中的體液免疫.
故答案應(yīng)為:
(1)②③
(2)自由擴(kuò)散6三。
(3)②血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì);③組織液中蛋白質(zhì)的含量較少。
(4)營(yíng)養(yǎng)不良;花粉過(guò)敏、腎小球腎炎等。
(5)二氧化碳;尿素等。
(6)核糖體②③④體液免疫。
分析題圖可知;①是組織細(xì)胞,②血漿,③是組織液,④是淋巴,A是毛細(xì)血管的動(dòng)脈端,B是毛細(xì)血管的靜脈端.
本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴在組成成分上的不同,內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?,有氧呼吸的過(guò)程和場(chǎng)所,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.【解析】②③;自由擴(kuò)散;6;三;②血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì),③組織液中蛋白質(zhì)的含量較少;營(yíng)養(yǎng)不良、花粉過(guò)敏、腎小球腎炎等;二氧化碳、尿素等;核糖體;②③④;體液免疫15、原有土壤條件【分析】【解答】次生演替是指原有的植被雖已不存在;但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.
故答案為:原有土壤條件。
【分析】。類型。
項(xiàng)目初生演替次生演替起點(diǎn)在一從來(lái)沒(méi)有過(guò)植被,或者原來(lái)存在過(guò)植被,但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方時(shí)間經(jīng)歷時(shí)間漫長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)間較短影響。
因素自然因素人類活動(dòng)較為關(guān)鍵實(shí)例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替16、突觸小泡胞吐突觸后膜特異性受體(或受體)一定的流動(dòng)性普通飼料+棕櫚油成熟大鼠發(fā)育完全,學(xué)習(xí)記憶能力不易受外界因素影響(或初斷乳大鼠發(fā)育未完全,學(xué)習(xí)記憶能力更易受外界因素影響)提高大鼠腦組織中乙酰膽堿酯酶與一氧化氮合酶(或相關(guān)酶或兩種酶)的活性促進(jìn)海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因(或相關(guān)基因或三種基因)的表達(dá)【分析】【解答】(1)乙酰膽堿作為興奮性遞質(zhì)通常只存在于突觸前膜內(nèi)的突觸小泡中;通過(guò)胞吐方式從突觸前膜釋放,并與突觸后膜上的特異性受體(或受體)結(jié)合起作用,這一過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則;單一變量原則等原則;根據(jù)題干可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是DHA的含量,因此B組的操作是普通飼料+棕櫚油.
(3)由于成熟大鼠發(fā)育完全;學(xué)習(xí)記憶能力不易受外界因素影響,所以實(shí)驗(yàn)中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠.
(4)通過(guò)分析可以推知小劑量DHA提高大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的途徑是①提高大鼠腦組織中乙酰膽堿酯酶與一氧化氮合酶的活力;②促進(jìn)海馬組織中的NRl基因;CREB基因、c﹣fos基因的表達(dá).
【分析】神經(jīng)遞質(zhì)出細(xì)胞的方式是胞吐,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)﹣﹣具有一定的流動(dòng)性;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則、單一變量原則等原則,根據(jù)分析回答.三、判斷題(共8題,共16分)17、B【分析】【解答】解:D和d是一對(duì)等位基因,但D.d和d是相同基因,不是等位基因.【分析】等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的同一位置上,控制相對(duì)性狀的基因,一般用同一種字母的大小寫表示,如A和a.據(jù)此答題.18、A【分析】【解答】興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)以電信號(hào)的方式;動(dòng)作電位在恢復(fù)靜息電位的時(shí)候,離子的復(fù)原屬于主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量;興奮在神經(jīng)元間的傳遞通過(guò)突觸完成,神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐的形式排出,需要消耗能量。
【分析】本題主要考查神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞和傳導(dǎo)過(guò)程中細(xì)胞耗能的情況。19、B【分析】【解答】解:人的精子是減數(shù)分裂形成的,其所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因此人體體細(xì)胞中含有46條染色體.(1)人的神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,所以細(xì)胞中含有46條染色體,不含染色單體;(2)初級(jí)精母細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,且每條染色體含有2條染色單體,因此此時(shí)初級(jí)精母細(xì)胞含有46條染色體,92條染色單體;(3)卵細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的,所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因此卵細(xì)胞含有23條染色體,但不含染色單體.【分析】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律:。減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn20、A【分析】【解答】解:基因突變能產(chǎn)生新基因,因此發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變,有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化.【分析】群體中的基因頻率能保持穩(wěn)定的條件:①群體是極大的;②群體中個(gè)體間的交配是隨機(jī)的;③沒(méi)有突變產(chǎn)生;④沒(méi)有種群間個(gè)體的遷移或基因交流;(AA)⑤沒(méi)有自然選擇,那么這個(gè)群體中各基因頻率和基因型頻率就可一代代穩(wěn)定不變,保持平衡.21、A【分析】【解答】解:細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次;是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,非病毒生命的結(jié)構(gòu),代謝和遺傳的基本單位是細(xì)胞.
故答案為:正確。
【分析】生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活性.故非病毒生命的結(jié)構(gòu)、代謝和遺傳的基本單位是細(xì)胞.22、A【分析】【解答】解:構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到;沒(méi)有一種是生物所特有的.組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中,說(shuō)明了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性.
故答案為:正確。
【分析】生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性:
統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到;沒(méi)有一種是生物所特有的.
差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大.23、A【分析】【解答】興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)以電信號(hào)的方式;動(dòng)作電位在恢復(fù)靜息電位的時(shí)候,離子的復(fù)原屬于主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量;興奮在神經(jīng)元間的傳遞通過(guò)突觸完成,神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐的形式排出,需要消耗能量。
【分析】本題主要考查神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞和傳導(dǎo)過(guò)程中細(xì)胞耗能的情況。24、A【分析】【解答】解:基因突變能產(chǎn)生新基因,因此發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變,有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化.【分析】群體中的基因頻率能保持穩(wěn)定的條件:①群體是極大的;②群體中個(gè)體間的交配是隨機(jī)的;③沒(méi)有突變產(chǎn)生;④沒(méi)有種群間個(gè)體的遷移或基因交流;(AA)⑤沒(méi)有自然選擇,那么這個(gè)群體中各基因頻率和基因型頻率就可一代代穩(wěn)定不變,保持平衡.四、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共6分)25、(1)形態(tài)學(xué)下端
(2)生長(zhǎng)素類似物種類及濃度生根率
(3)空白對(duì)照減小實(shí)驗(yàn)誤差
(4)IBA
?【分析】【分析】本題考查了探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物生根的影響的實(shí)驗(yàn),意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)表格的能力,本題關(guān)鍵是從表格中獲得有效解題信息,并且根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則分析實(shí)驗(yàn),難度適中,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次要求?!窘獯稹浚?)浸泡法:把插條的基部浸泡在配置好的溶液中,所以步驟③插入生長(zhǎng)素類似物溶液的應(yīng)是竹柳插條的形態(tài)學(xué)下端。(2)從表格中可以看出,該實(shí)驗(yàn)自變量是生長(zhǎng)素類似物種類及濃度,因變量是生根率。(3)本實(shí)驗(yàn)缺少不做任何處理的空白對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)中重復(fù)3次的目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差。(4)根據(jù)結(jié)果數(shù)據(jù)分析,3種生長(zhǎng)素類似物對(duì)促進(jìn)竹柳生根效果較好的即單位時(shí)間內(nèi)生根較多的是IBA。
【解析】(1)形態(tài)學(xué)下端(2)生長(zhǎng)素類似物種類及濃度生根率(3)空白對(duì)照減小實(shí)驗(yàn)誤差(4)IBA?26、(8分)
(1)內(nèi)分泌(分泌激素)
(2)減少;減少;沒(méi)有明顯變化;物質(zhì)乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用。
(3)受體;細(xì)胞間的信息交流
(4)從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位,再向相反的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位【分析】
試題分析:圖中下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的甲是促甲狀腺激素釋放激素;垂體細(xì)胞分泌的
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