2024年滬科新版高一生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版高一生物上冊(cè)月考試卷92考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】根據(jù)下列圖解作出的分析判斷中；不正確的是（）

A.甲圖中功能多、聯(lián)系廣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)A是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B.乙圖中可以表示有氧呼吸與根吸收K+速率間的關(guān)系C.丙圖中兩核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)形成多肽的過(guò)程，兩條多肽鏈中氨基酸的順序不相同D.丁圖表示某種生命活動(dòng)中的一種調(diào)節(jié)機(jī)制，若甲代表下丘腦，則乙可以代表甲狀腺激素2、如圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）A.該圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞B.行使其功能時(shí)有水生成的結(jié)構(gòu)只有1和3C.含有核酸的結(jié)構(gòu)1，3，5D.代謝旺盛的細(xì)胞1的數(shù)量分布較多3、下列有關(guān)細(xì)胞膜的制備及觀察的敘述，正確的是（）A.家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料B.若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，應(yīng)先用吸脹法除去細(xì)胞壁C.制備細(xì)胞膜應(yīng)先用吸水法漲破，再用離心法獲取D.可以用高倍鏡直接觀察4、果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，其有絲分裂后期細(xì)胞的染色體數(shù)是（）A.4B.8C.16D.325、碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，對(duì)此最有說(shuō)服力的解釋是A.碳元素在細(xì)胞的各種化合物中含量最多B.碳元素在自然界中含量最為豐富C.細(xì)胞的各種化合物中都含有碳元素D.碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架6、血友病屬于隱性伴性遺傳，某人患有血友病，他的岳父表現(xiàn)正常，岳母患血友病，對(duì)他們的子女表現(xiàn)型的預(yù)測(cè)應(yīng)當(dāng)是（）A.兒子、女兒全部正常B.兒子患病，女兒正常C.兒子正常，女兒患病D.兒子和女兒中都有可能出現(xiàn)患者7、下列有關(guān)細(xì)胞膜的分析，正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)室收集較為純凈的細(xì)胞膜時(shí)要用到差速離心的方法B.把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來(lái)，在空氣和水界面上，磷脂單分子層的面積是原細(xì)胞的表面積的2倍可推測(cè)細(xì)胞膜的磷脂分子呈雙層排布C.電子顯微鏡下，細(xì)胞膜呈現(xiàn)暗-明-暗三層，說(shuō)明細(xì)胞膜由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層組成D.吞噬細(xì)胞的吞噬作用需要細(xì)胞膜上的載體協(xié)助8、【題文】下圖表示生物體內(nèi)幾種有機(jī)物及其組成情況，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。則下列說(shuō)法不正確的是（）

A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M2的耗氧量多B.若同一生物體的不同細(xì)胞中M3的種類不同，則根本上源自于遺傳物質(zhì)的差異C.m3和m4都有N元素，但不一定都有S、P元素D.噬菌體由M3與M4組成，其中M3不含P元素，M4不含S元素評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、如圖是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線．如圖數(shù)據(jù)說(shuō)明酶的活性受哪些因素影響？____．當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過(guò)程是____．

10、甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白；并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過(guò)程如圖所示．結(jié)合圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲狀腺球蛋白的排出依賴于細(xì)胞膜的____（特性），該過(guò)程所消耗的能量主要來(lái)自于[____]____．

（2）b過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為____．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，那水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的____（填寫化學(xué)基團(tuán)名稱）．

（3）如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸，放射性出現(xiàn)的先后順序依次為____（用圖中序號(hào)表示）．11、三羥基異黃酮（簡(jiǎn)稱GST）是從豆科植物根部分離得到的一種天然產(chǎn)物．它具有顯著的抗癌；抑菌、抗氧化等作用．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：GST可通過(guò)影響細(xì)胞凋亡基因（Bcl﹣2基因和Bax基因）的表達(dá)而誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡．科研人員為研究GST對(duì)鼻咽癌細(xì)胞的影響和作用機(jī)制；進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并分析回答相關(guān)問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取5個(gè)相同的培養(yǎng)瓶，編號(hào)A、B、C、D、E，分別加入等量的培養(yǎng)液．向A瓶接種正常細(xì)胞，B、C、D、E瓶接種____．

（2）向C、D、E瓶中分別加入____、____、____μmol/LGST溶液．其他培養(yǎng)條件相同且適宜．

（3）培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)____；結(jié)果記錄于表1．

（4）重復(fù)上述步驟，檢測(cè)、統(tǒng)計(jì)，____結(jié)果記錄于表2．。表1Bcl﹣2基因表達(dá)率Bax基因表達(dá)率正常細(xì)胞不表達(dá)全部表達(dá)鼻咽癌細(xì)胞90%19%5μmol/LGST干預(yù)組75%58%10μmol/LGST干預(yù)組49%67%15μmol/LGST干預(yù)組22%85%。表2鼻咽癌細(xì)胞凋亡率5μmol/LGST干預(yù)組15.72%10μmol/LGST干預(yù)組27.33%15μmol/LGST干預(yù)組35.48%分析與討論。

①表1數(shù)據(jù)說(shuō)明：從基因水平上看，GST誘導(dǎo)鼻咽癌細(xì)胞凋亡與Bcl﹣2基因和Bax基因的表達(dá)有關(guān)．當(dāng)Bcl﹣2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)____趨勢(shì)時(shí)；會(huì)誘導(dǎo)鼻咽癌細(xì)胞凋亡．

②表2數(shù)據(jù)說(shuō)明GST可誘導(dǎo)鼻咽癌細(xì)胞凋亡，且與____有關(guān)．

③培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動(dòng)物組織，而培養(yǎng)癌細(xì)胞不需要相關(guān)酶處理的原因是癌細(xì)胞膜上的____等物質(zhì)減少，易游離而從癌組織轉(zhuǎn)移出去．12、人類白化病從顯隱性類型分屬于____遺傳?。?3、下面為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖后回答下列問(wèn)題：(1)孟德爾選用豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)橥愣怪仓觊g具有易于區(qū)分的____，而且是____和____植物，可以避免外來(lái)花粉的干擾。(2)該實(shí)驗(yàn)的親本中，母本的表現(xiàn)型是_______________。(3)操作①叫去雄，操作②叫____________；為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作過(guò)程中應(yīng)注意，時(shí)間上要在母本花粉成熟__________進(jìn)行，操作過(guò)程中要干凈、全部、徹底，操作后要____________。(4)紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性，若P為紅花和白花純合體，讓F1代進(jìn)行自交，F(xiàn)2代的性狀中，紅花與白花之比為______________，F(xiàn)2代的基因型是______________，且比值為______________。14、

下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因。。

（1）控制遺傳病甲的基因位于____染色體上，屬____性基因；控制遺傳病乙的基因位于____染色體上，屬____性基因。（2）Ⅰ-1的基因型是____，從理論上分析，若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一個(gè)患病女孩，基因型是____。（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個(gè)只患甲病孩子的幾率是____。（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子，那么他們?cè)偕粋€(gè)正常男孩的幾率是____。（5）已知該地區(qū)每50個(gè)表現(xiàn)正常的居民中有1個(gè)人為甲種遺傳?。ɑ?yàn)锳、a）致病基因攜帶者。那么Ⅱ-5和該地區(qū)表現(xiàn)正常的女性婚配，他們生患甲病孩子的幾率是____。15、如圖是某雄性動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中的部分時(shí)期細(xì)胞示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中屬于次級(jí)精母細(xì)胞的是____．

（2）④中有____條染色體，此時(shí)期每條染色體中有____個(gè)DNA分子．

（3）圖中含有同源染色體的細(xì)胞是____．圖中不含染色單體的是____．

（4）按生殖細(xì)胞的形成過(guò)程，①～④的正確排序應(yīng)為____16、對(duì)農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸的研究；可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度最主要的外界因素是____，由甲實(shí)驗(yàn)得到的指導(dǎo)措施是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意____

（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．B點(diǎn)時(shí)光合作用與細(xì)胞呼吸____（大于，等于，小于）．一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長(zhǎng)？____．理由是F點(diǎn)低于____點(diǎn)（填圖中字母）．由圖乙給我們的指導(dǎo)是在密閉大棚內(nèi)種植作物時(shí)要注意____

（3）將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g），根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)____（填“能”或者“不能”）計(jì)算每小時(shí)實(shí)際光合作用量．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次。（）18、高倍鏡下，可以觀察到結(jié)核桿菌的染色質(zhì)（）19、與雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種相比，盡管人工誘變育種具有很大的盲目性，但是該育種方法的獨(dú)特之處是改變基因結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造前所未有的性狀類型。20、育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，都不能通過(guò)產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀。21、太空椒和青霉素高產(chǎn)菌株的培育原理相同。22、質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散是雙向進(jìn)行的()T：正確F：錯(cuò)誤23、碳是最基本元素不是因?yàn)楦芍睾孔疃啵ǎ?4、病毒的遺傳物質(zhì)可能是脫氧核糖核酸，也有可能是核糖核酸。（）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖作答題(共1題，共10分)25、觀察藍(lán)藻和酵母菌的結(jié)構(gòu)，如圖所示，回答下列問(wèn)題。(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度上分析，組成藍(lán)藻和酵母菌的細(xì)胞分別是____細(xì)胞和______細(xì)胞，兩者相比，后者最突出的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有[]________。(2)圖中藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素、________等色素，所以它是能進(jìn)行________作用的自養(yǎng)生物，而酵母菌則營(yíng)________生活。(3)試述這兩類生物細(xì)胞的統(tǒng)一性：_____________________________________________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】

試題分析：甲圖中A指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，B指高爾基體膜，其中細(xì)胞內(nèi)功能多、聯(lián)系廣的是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，A正確。乙圖中可以表示有氧呼吸與根吸收K+速率間的關(guān)系，氧氣濃度為0時(shí)，可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生少量的能量，吸收少量的K+，隨著氧氣濃度的增加，產(chǎn)生的能量越來(lái)越多，吸收K+速率增加，但是超過(guò)一定的范圍，氧氣濃度再增加，吸收K+速率不再變化；主要受到細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量的限制，B正確。丙圖中兩核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)形成多肽的過(guò)程，兩條多肽鏈中氨基酸的順序是相同的，C錯(cuò)誤。丁圖如果甲代表下丘腦，則乙可以代表甲狀腺激素，在甲狀腺激素含量過(guò)高時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，進(jìn)而影響垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素，最后引起甲狀腺分泌的甲狀腺激素含量減少，存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，D正確。

考點(diǎn)：本題考查生物膜、主動(dòng)運(yùn)輸、基因表達(dá)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】解：A；中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中；該細(xì)胞含有中心體，可表示動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞，A正確；

B；行使其功能時(shí)有水生成的結(jié)構(gòu)有1線粒體、3核糖體、4高爾基體、5細(xì)胞核；B錯(cuò)誤；

C；含有核酸的結(jié)構(gòu)1線粒體（含有DNA和RNA）、3核糖體（含有RNA）、5細(xì)胞核（含有DNA和RNA）；C正確；

D；代謝旺盛的細(xì)胞消耗的能量較多；因此1線粒體的數(shù)量分布較多，D正確．

故選：B．

【分析】分析題圖：1為線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；2是中心體，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)；3為核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所；4為高爾基體；5為細(xì)胞核．3、C【分析】【解答】解：A；家雞的紅細(xì)胞有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器；因此不能用家雞的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤；

B；去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁需使用纖維素酶和果膠酶；B錯(cuò)誤；

C；哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞放在清水中吸水漲破；再離心時(shí)將血紅蛋白和細(xì)胞膜分離，C正確；

D；用顯微鏡觀察時(shí)；需先在低倍鏡下找到要觀察的目標(biāo)，然后再用高倍鏡觀察，D錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】1、獲得純凈的細(xì)胞膜要選擇人的成熟紅細(xì)胞，因?yàn)樵摷?xì)胞除了細(xì)胞膜，無(wú)其他各種細(xì)胞器膜和核膜的干擾，能獲得較為純凈的細(xì)胞膜．2、紅細(xì)胞置于蒸餾水中滲透吸水破裂，其中的內(nèi)容物混合在一起，通過(guò)離心的方法可提取純凈的細(xì)胞膜．4、C【分析】解：由于果蠅的染色體數(shù)是8條；有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，因此該時(shí)期染色體數(shù)目為16條．

故選：C．

有絲分裂過(guò)程中；染色體；染色單體、DNA變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：

（1）染色體變化：后期加倍（4N）；平時(shí)不變（2N）；

（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N）；末期還原（2N）；

（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N）；后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．

本題考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】C5、D【分析】【分析】本題考查元素和化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。【解答】A.碳不是細(xì)胞的各種化合物中含量最多的元素，如水中不含碳元素，A錯(cuò)誤；B.自然界中含量最為豐富的元素是氧，B錯(cuò)誤；C.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)化合物中不一定含有碳，如水中沒(méi)有碳，C錯(cuò)誤；D.碳是構(gòu)成生物大分子的基本骨架；所以碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，D正確。

故選D?！窘馕觥緿6、D【分析】【分析】本題考查伴性遺傳的類型及應(yīng)用，理解伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】設(shè)致病基因?yàn)閔，該男子基因型為XhY，他的表現(xiàn)正常，岳母患血友病，則他妻子的基因型為XHXh；則其兒子和女兒都有可能患病。綜上所述：ABC不符合題意，D符合題意。故選D?！窘馕觥緿7、B【分析】解：A；實(shí)驗(yàn)室通常采用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為提取細(xì)胞膜的材料；因?yàn)椴溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，采用的方法是引流法和離心法，A錯(cuò)誤；

B；把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來(lái)；在空氣和水界面上，磷脂單分子層的面積是原細(xì)胞的表面積的2倍可推測(cè)細(xì)胞膜的磷脂分子呈雙層排布，B正確；

C；電鏡下；細(xì)胞膜的暗一明一暗結(jié)構(gòu)，說(shuō)明細(xì)胞膜是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)構(gòu)成，C錯(cuò)誤；

D；吞噬細(xì)胞的吞噬作用不需要細(xì)胞膜上的載體協(xié)助；它體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)--具有一定的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤．

故選：B．

1；細(xì)胞膜制備：（1）選材：哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞；原因是其沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器．（2）原理：紅細(xì)胞放入清水中，細(xì)胞吸水脹破，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出，從而得到細(xì)胞膜．（3）方法：引流法或離心法．

2；1959年；羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，并大膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質(zhì)--脂質(zhì)--蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，電鏡下看到的中間的亮層是脂質(zhì)分子，兩邊的暗層是蛋白質(zhì)分子，他把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)．

3；細(xì)胞膜的特征：①結(jié)構(gòu)特征：具有一定的流動(dòng)性．②功能特征：具有選擇透過(guò)性．

本題考查細(xì)胞膜的制備和特點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】B8、B【分析】【解析】本題考查的是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)功能推知M1、M2、M3、M4依次是多糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸。同一生物體的不同細(xì)胞是由同一個(gè)受精卵分裂而來(lái)的，細(xì)胞中的DNA相同，而蛋白質(zhì)不同的根本原因是基因發(fā)生了選擇性表達(dá)（即mRNA不同）?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共8題，共16分)9、溫度和pH值先上升后下降【分析】【解答】解：（1）該圖體現(xiàn)了酶的催化活性與pH值之間的關(guān)系；在pH值為6時(shí)，底物的量是最少的，說(shuō)明此時(shí)酶的催化效率是最高的，該酶的最適pH值是6，當(dāng)pH從5上升到7時(shí)，酶活性的變化過(guò)程是先上升后下降，在最適pH值時(shí)活性最高．

（2）該圖還體現(xiàn)了溫度與酶活性的關(guān)系；但單獨(dú)看pH為5或6或7的其中的一條曲線，可以看出隨溫度的升高，底物的剩余量先減少后增多，說(shuō)明溫度對(duì)酶活性的影響是隨溫度的升高，酶的活性先上升后下降．

所以該圖表示酶的催化活性受到溫度和pH值的影響．

故答案為：溫度和pH值先上升后下降。

【分析】分析曲線圖：圖示表示溫度、PH值對(duì)酶活性的影響．底物剩余量越多，表示酶的活性越大低．圖中虛線對(duì)應(yīng)的溫度是該酶的最適溫度；PH從5﹣6時(shí)，酶的活性逐漸增強(qiáng)；PH從6﹣7時(shí)，酶的活性逐漸降低．10、流動(dòng)性5線粒體核糖體羧基①→③→②→⑥→④【分析】【解答】（1）甲狀腺球蛋白是生物大分子；生物大分子排除細(xì)胞通過(guò)胞吐的方式，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性．胞吐需要⑤線粒體產(chǎn)生的能量．

（2）圖甲中的b表示氨基酸的脫水縮合，其場(chǎng)所是核糖體；氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)時(shí)，氨基提供﹣H，羧基提供﹣OH，因此若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的羧基．

（3）甲狀腺球蛋白是分泌蛋白，由以上分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程可知，如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸；放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①核糖體；③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體、⑥囊泡、④細(xì)胞膜，即用圖中的序號(hào)表示放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①→③→②→⑥→④．

【分析】1；分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜；整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．

2、據(jù)圖分析，圖甲中的a表示主動(dòng)運(yùn)輸，b表示脫水縮合，c表示加工和分泌；圖乙中的①表示核糖體，②表示高爾基體，③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④表示細(xì)胞分泌物，⑤表示線粒體，⑥表示囊泡，⑦表示細(xì)胞核．11、等量的鼻咽癌細(xì)胞51015細(xì)胞凋亡基因（Bcl﹣2基因和Bax基因）的表達(dá)率鼻咽癌細(xì)胞凋亡率降低（GST）濃度糖蛋白【分析】【解答】（1）根據(jù)對(duì)照原則；向A瓶接種正常細(xì)胞，B；C、D、E瓶接種等量的鼻咽癌細(xì)胞．

（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果表格中數(shù)據(jù)可知；C；D、E瓶中分別加入GST溶液的濃度為5、10、15μmol/L；

（3）通過(guò)表格數(shù)據(jù)可知；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)細(xì)胞凋亡基因（Bcl﹣2基因和Bax基因）的表達(dá)來(lái)判斷對(duì)細(xì)胞凋亡的影響．

（4）據(jù)表2可知；實(shí)驗(yàn)結(jié)果為檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)鼻咽癌細(xì)胞凋亡率．

從表一中數(shù)據(jù)可知；Bcl﹣2蛋白表達(dá)降低和Bax蛋白表達(dá)升高時(shí)，鼻咽癌細(xì)胞凋亡增加，故鼻咽和癌細(xì)胞凋亡Bcl﹣2蛋白/Bax蛋白的比值呈負(fù)相關(guān)．

從表二中數(shù)據(jù)可知；GST可誘導(dǎo)鼻咽癌細(xì)胞凋亡，且隨著GST濃度增大，誘導(dǎo)凋亡效果增強(qiáng)．

癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少；粘著性降低，易游離而從癌組織轉(zhuǎn)移出去．

【分析】由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，叫細(xì)胞凋亡．由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，所以常常被稱為細(xì)胞編程性死亡．在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，也是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的．細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用．12、隱性【分析】【解答】人類遺傳病分為單基因遺傳??；多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。蝗祟惏谆儆趩位螂[性遺傳?。?/p>

故答案為：隱性。

【分析】人類遺傳病分為單基因遺傳?。欢嗷蜻z傳病和染色體異常遺傳?。?/p>

（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?；常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。閄染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?/p>

（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的；如青少年型糖尿?。?/p>

（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）．13、（1）性狀自花傳粉閉花受粉（2）高莖（3）傳粉(授粉)前套袋（4）3:1AA、Aa、aa1:2:1【分析】【分析】本題主要考查一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)和基因分離定律的知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。

【解答】（1）孟德爾選用豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)橥愣怪仓觊g具有易于區(qū)分的性狀，而且是自花傳粉和閉花受粉植物，可以避免外來(lái)花粉的干擾。（2）雜交實(shí)驗(yàn)中需要對(duì)母本去雄，并在母本上結(jié)種子，所以高莖植株為母本。即母本的表現(xiàn)型是高莖。（3）根據(jù)圖示可知操作①是去雄，操作②是傳粉；豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，為確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，應(yīng)在母本花粉未成熟之前進(jìn)行，其操作要輕、要干凈、徹底去掉雄蕊，操作后還要套上紙袋，防止外來(lái)花粉干擾實(shí)驗(yàn)。（4）若親本皆為純合子，則F1為雜合子（Aa），F(xiàn)1自交，F(xiàn)2代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，分離比為紅花：白花=3：1，F(xiàn)2代的基因型及比例為AA（紅花）：Aa（紅花）：aa（白花）=1：2：1，所以F2代紅花和白花之比為3：1。【解析】（1）性狀自花傳粉閉花受粉（2）高莖（3）傳粉(授粉)前套袋（4）3:1AA、Aa、aa1:2:114、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解能力，通過(guò)識(shí)圖析圖獲取信息并運(yùn)用知識(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析解釋的能力。解答本題需要掌握：（一對(duì)）兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，基因自由組合定律的應(yīng)用，顯性性狀的判斷方法，伴性遺傳的特點(diǎn)，遺傳家系圖的特點(diǎn)等?！窘獯稹浚?）由家系圖可知，不患甲病的Ⅰ-1和Ⅰ-2夫婦有一個(gè)患甲病的女兒Ⅱ-7，據(jù)基因分離定律和交叉遺傳可推知該病為常染色體上的隱性遺傳??；同理，不患乙病的Ⅰ-1和Ⅰ-2夫婦有一個(gè)患乙病的兒子Ⅱ-6，推知控制遺傳病乙的基因?qū)匐[性基因。又因?yàn)棰?1體內(nèi)不含乙病的致病基因據(jù)交叉遺傳推知，乙病的致病基因位于X染色體上。（2）結(jié)合（1）分析，Ⅰ-1的基因型是AaXBY；Ⅰ-2的基因型是AaXBXb。據(jù)基因分離定律和基因自由組合定律的關(guān)系，Ⅰ-1和Ⅰ-2婚配遺傳分析如下：關(guān)于甲病的遺傳：AaXAa→AA（不患甲?。?Aa（不患甲?。?aa（甲?。?1:2:1。關(guān)于乙病的遺傳：XBYXXBXb→XBXb（女孩）:XBXB（女孩）:XBY（男孩）:XbY（男孩）=1：1：1：1，綜合以上分析可知，再生一個(gè)患病女孩的基因型是：aaXBXB或aaXBXb。（3）據(jù)家系圖，分析甲病的遺傳：患甲病的Ⅱ-7基因型是aa。Ⅱ-8的弟弟Ⅱ-10患甲病，推知其父母的基因型均為Aa，該夫婦關(guān)于甲病的遺傳分析如下：AaXAa→AA:Aa:aa=1:2:1，推知Ⅱ-8的基因型種類及比例=1/3AA和2/3Aa。Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配遺傳分析如下：1/3AAXaa→1/3Aa，2/3AaXaa→1/3Aa和1/3aa，即其后代患甲病的概率=1/3。分析乙病的遺傳：不患乙病Ⅱ-7的哥哥Ⅱ-6患乙病，推知其母Ⅰ-2的基因型是XBXb，則Ⅰ-1（不患乙病）和Ⅰ-2夫婦遺傳分析如下：XBYXBXb→XBXB:XBXb:XBY:XbY=1：1：1：1，Ⅱ-7的基因型種類及比例為1/2XBXB和1/2XBXb。不患乙病的Ⅱ-8的基因型是XBY，則Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配遺傳分析如下：1/2XBXBXXBY→1/2（XB____）和1/2XBXbXXBY→（1/8）XBXB:（1/8）XBXb:（1/8）XBY:（1/8）XbY，綜合分析可知，后代患乙病的概率=（1/8）XbY，不患乙病的概率=1-患乙病的概率=1-1/8=7/8，綜上所述，他們生一個(gè)只患甲病孩子的幾率=1/3（aa）X7/8(XB____)=7/24。（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種?。╝aXbY）的孩子，據(jù)（3）分析可推知它們的基因型為：aaXBXb和AaXBY，據(jù)上述方法可推知他們?cè)偕粋€(gè)正常男孩（A____XBY）的幾率=1/2（A____）X1/4（XBY）=1/8。（5）由該地區(qū)每50個(gè)表現(xiàn)正常的居民中有1個(gè)人為甲種遺傳?。ɑ?yàn)锳、a）致病基因攜帶者，可推知該地區(qū)表現(xiàn)正常的女性的基因型種類及比例=1/50（Aa）和49/50（AA）。結(jié)合（3）分析推知Ⅱ-5的基因型種類及比例=1/3AA和2/3Aa。據(jù)上述方法推知:該夫婦生患甲病孩子的幾率=1/50（Aa）X2/3（Aa）=1/50X2/3x1/4（aa）=1/300?！窘馕觥浚?）常隱X隱（2）AaXBYaaXBXB或aaXBXb（3）7/24（4）1/8（5）1/30015、③④22①和②③②①④③【分析】【解答】（1）圖中不含同源染色體的細(xì)胞是③④；細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程中．

（2）④中著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂；含有2條染色體，此時(shí)期每條染色體中有2個(gè)DNA分子．

（3）①②是初級(jí)精母細(xì)胞；含有同源染色體，而③處于減數(shù)第二次分裂，沒(méi)有同源染色體．

（4）按生殖細(xì)胞的形成過(guò)程；①～④的正確排序應(yīng)為②①④③．

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：

①中同源染色體分離；細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期；

②中同源染色體配對(duì)；排列在赤道兩側(cè)，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期；

③中不含同源染色體；著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期；

④中不含同源染色體，染色體排列在赤道上，細(xì)胞處于減數(shù)第次分裂中期．16、光照強(qiáng)度合理密植等于生長(zhǎng)A點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充CO2能計(jì)算【分析】【解答】（1）由圖甲可知隨種植密度增大；田間的通風(fēng)；透光條件都變差，故與P點(diǎn)比，限制Q點(diǎn)光合強(qiáng)度的外界因素是光照、二氧化碳濃度．所以甲實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．

（2）圖中B點(diǎn)和F點(diǎn)為二氧化碳的平衡點(diǎn)，此時(shí)光合速率等于呼吸速率；比較圖中的A點(diǎn)和F點(diǎn)，可以看出一晝夜后即F點(diǎn)的二氧化碳濃度降低，該二氧化碳用于合成有機(jī)物儲(chǔ)存于植物體中，因此表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．乙圖給我們的啟示是，在密閉大棚種植作物時(shí)要注意及時(shí)補(bǔ)充CO2．

（3）照光與不照光部分的生理過(guò)程中差別是光合作用是否進(jìn)行，但同時(shí)它們都進(jìn)行呼吸作用，b=葉片原重量+總光合作用﹣呼吸消耗，a=葉片原重量﹣呼吸消耗，因此b﹣a=總光合作用；再換算為計(jì)算每小時(shí)實(shí)際光合作用量．所以能夠計(jì)算每小時(shí)實(shí)際光合作用量．

【分析】據(jù)圖分析：圖甲中，隨種植密度增大，田間的通風(fēng)、透光條件都變差，故與P點(diǎn)比，限制Q點(diǎn)光合強(qiáng)度的外界因素是光照、CO2濃度．圖乙中，B點(diǎn)和F點(diǎn)為二氧化碳的平衡點(diǎn)，此時(shí)光合速率等于呼吸速率；在6～18h之間二氧化碳之所以不斷下降，是因?yàn)楣夂献饔脧?qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度；比較圖中的A點(diǎn)呵F點(diǎn)，可以看出一晝夜后即F點(diǎn)的二氧化碳濃度降低，因此表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．圖丙中，可視為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，照光與不照光部分的生理過(guò)程中差別是光合作用是否進(jìn)行．三、判斷題(共8題，共16分)17、B【分析】【解答】蛋白質(zhì)等化合物雖然有一定的生理功能，但單獨(dú)存在時(shí)不能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，因此單獨(dú)的生物大分子不屬于生命系統(tǒng)層次，生命系統(tǒng)最基本的層次是細(xì)胞?！痉治觥勘绢}主要考查生命系統(tǒng)的范疇，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力，難度不大。18、B【分析】【解答】結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌；屬于原核細(xì)胞，沒(méi)有以核膜包被的細(xì)胞核，其DNA沒(méi)有與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì)，而是裸露在細(xì)胞內(nèi)特定區(qū)域形成擬核，因此在顯微鏡下無(wú)法觀察到染色質(zhì)。故上述說(shuō)法錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是學(xué)生首先應(yīng)明確結(jié)核桿菌屬于原核細(xì)胞，沒(méi)有以核膜包被的細(xì)胞核。要求學(xué)生將知識(shí)進(jìn)行整合，提高其運(yùn)用知識(shí)的能力。19、A【分析】【解答】雜交育種的原理是基因重組；誘變育種的原理是基因突變；多倍體育種是通過(guò)誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍；單倍體育種是先通過(guò)花藥離體培養(yǎng)，再誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，利用的都是染色體變異；基因工程的