2025年新科版八年級(jí)語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版八年級(jí)語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、依據(jù)對(duì)下列各組詞語中劃線字的解釋，判斷詞語意思不正確的一項(xiàng)是（）A.____重——____此薄彼解釋：“厚”有“看重”、“厚道”的意思。判斷：“厚重”有厚道穩(wěn)重的意思；“厚此薄彼”指看重一方，輕視另一方。B.____局——星羅棋____解釋：“布”有“設(shè)置、安排”的意思。判斷：“布局”指對(duì)事物的整體結(jié)構(gòu)規(guī)劃安排；“星羅棋布”常用來形容安排合理。C.____愿——稱心如____解釋：“意”有“心愿、心思”的意思。判斷：“意愿”指自己的心思和愿望；“稱心如意”指符合自己的心愿。D.____列——推____出新解釋：“陳”有“擺列”“過時(shí)的”的意思。判斷：“陳列”指把物品擺列出來；“推陳出新”指對(duì)過時(shí)的事物去粗取精并進(jìn)行創(chuàng)新。2、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.全球變暖會(huì)使全球降水量重新分配、冰川和凍土消融、海平面上升等，不僅威脅人類的生存，還危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡．B.通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野．C.中國政府借助兩會(huì)平臺(tái)，積極、坦誠回應(yīng)世界關(guān)切，表達(dá)了堅(jiān)持開放發(fā)展，實(shí)現(xiàn)互利共贏．D.人類棋手與阿爾法狗的人機(jī)世紀(jì)大戰(zhàn)即將迎來第二輪，排名世界第一的中國少年柯潔將在浙江烏鎮(zhèn)迎接對(duì)手的挑戰(zhàn)．3、依次選詞填空正確的一組是。

①葦子還是那么狠狠地往上______；目標(biāo)好像就是天上。

②半夜以后；小船又______回來，船艙里裝滿了柴米油鹽。

③彎彎下垂的月亮；_____在水一樣的天上。

④天空的星星也像______在水里，而且要滴落下來的樣子。A.長、撐、浮、浮B.鉆、蕩、掛、落C.鉆、飄、浮、浸D.長、飄、飄、落4、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.不屑置辯頹唐不安隔壁服辯B.君子故窮污人清白惋惜懇切C.嘮嘮叨叨闊綽附和薦頭D.蘸酒茴香豆破夾襖罩住5、下列句子中加線的成語使用正確的一項(xiàng)（）A.這兩本成語詞典____，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明.B.車在路上走，人在畫中行，一路美景令我們____，留連忘返.C.在這時(shí)候，眾人也都____地笑起來，店內(nèi)外充滿了快活的空氣.D.三年的初中生活,我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭,大家相互關(guān)心和幫助,____,友好相處,留下了許多美好的記憶6、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.去年下半年，全國范圍內(nèi)都出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，大家都在關(guān)心什么時(shí)候能夠還大家一片純凈的天空？B.“真不是逗你玩兒，”他一本正經(jīng)地說：“如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，一切都還來得及。”C.我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門（《敬業(yè)與樂業(yè)》）。D.近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、城市的擴(kuò)大、人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，垃圾處理已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。7、下面對(duì)畫線句的修改，不符合原意的一項(xiàng)是（）加班夜晚，放一曲輕松的音樂；小小蝸居里，點(diǎn)綴一盆艷麗的花朵；閑暇時(shí)間，放下一切去草原跑馬。____攀登高峰的同時(shí)，何不采摘幾束野花、聆聽山雀的鳴叫、遠(yuǎn)望群山的秀美？A.你可以緊張.可以拼搏，但你應(yīng)該記住，還要盡情地歡笑.B.你可以緊張.可以拼搏，但怎能忘了你還要盡情地歡笑？C.你可以緊張.可以拼搏，但難道忘了還要盡情地歡笑？D.你可以緊張.可以拼搏，但不得不忘記你還要盡情地歡笑.評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、劃線的字注音。____________颯________亮____步9、找出并改正下列句中的錯(cuò)別字。

①在倉茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。____

②海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛攛____

③蠢笨的企鵝，膽卻第把肥胖的身體躲藏在懸崖底下____10、指出下列句中的通假字。

才美不外見____

食之不能盡其材____11、解詞：

酬____巴山楚水____棄置身____翻似____懷舊____長精神____12、理解課文《愛蓮說》，填空。

“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：____，____。

文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：____，____。13、《名人傳》是《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外讀物，根據(jù)你對(duì)這部名著的閱讀，回答問題。這部名著是_____(國籍)著名作家____________的作品。它敘述了貝多芬；____________和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生；贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

14、根據(jù)提示填空。

（1）《漁家傲?秋思》中寫強(qiáng)敵未來不能回家的思鄉(xiāng)之情和戰(zhàn)士渴望為國立功消除外患決心的句子是______；______。

（2）《武陵春》中用比喻表現(xiàn)作者內(nèi)心沉重的哀愁的句子是______，______。評(píng)卷人得分三、名著閱讀(共8題，共16分)15、名著閱讀。

閱讀下文，回答問題。

A道了一個(gè)喏，攜了B手，便投側(cè)邊小房里來。B問道：“押司如何來的慌速？”A道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍著條性命來救你。如今____。白勝已自拿在濟(jì)州大牢里了；供出你等六人。濟(jì)州府差一個(gè)何緝捕，帶領(lǐng)若干人，來捉你等七人。道你為首，天幸撞在我手里。我只推說知縣睡著，且教何緝捕在縣對(duì)門茶坊里等我。以此飛馬而來報(bào)你。哥哥，‘三十六計(jì)，走為上計(jì)?！舨豢熳邥r(shí)，更待甚么！”B聽罷，吃了一驚，道：“賢弟大恩難報(bào)！”A道：“哥哥，你休要多說。只顧安排走路，不要纏障。我便回去也。

①選文出自《水滸傳》；其中A是______，B是______。劃線的“黃泥岡事發(fā)了”是指______事。

②《______》被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱；無韻之《離騷》”，是我國第一部______體史書，全是包括十表；八書、三十世家、七十______。

③法國昆蟲學(xué)家法布爾的《______》堪稱科學(xué)與______完美結(jié)合的典范。16、名著閱讀。

“小弟弟；那幫吃人的野獸正在到處抓我。為了車站上最近發(fā)生的事，他們要找我算帳。虐殺猶太人的時(shí)候，要是大伙心再齊點(diǎn)，本來可以給那幫灰狗子一點(diǎn)厲害看的。可是人們還沒有下火海的決心，所以沒有干成。現(xiàn)在敵人正盯著我，已經(jīng)兩次設(shè)埋伏要抓我了。今天差點(diǎn)給逮住。剛才，我正回住處，當(dāng)然啦，是從后門走的。走到板棚旁邊一瞧，有個(gè)家伙藏在院子里，身子緊貼大樹，可是刺刀露在外面，讓我看見了。不用說，我轉(zhuǎn)身就跑。這不是，一直跑到你家來了。小弟弟，我打算在你家拋錨，停幾天船。你不反對(duì)吧？行。那就好了！”

（1）這段文字選自長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》．這本書是前蘇聯(lián)作家______根據(jù)個(gè)人的人生經(jīng)歷；以及對(duì)人生價(jià)值；人生意義的哲理性思考和總結(jié)著作而成。

（2）選文中的“小弟弟”是______；打算在“小弟弟”家住幾天的是______。

（3）在這不久之后，“小弟弟”為什么會(huì)被維克多告發(fā)坐牢的？17、名著填空《紅星照耀中國》又名《____》，是____國著名記者_(dá)___的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。18、《魯賓遜漂流記》（1）魯濱遜熱衷于()A.讀書B.經(jīng)商C.探險(xiǎn)D.學(xué)藝（2）船行到非洲時(shí),魯濱遜被()俘虜。A.海盜B.土匪C.軍隊(duì)D.野人（3）在逃離海盜的日子中,魯濱遜獵殺了一頭(.)A.老虎B.獅子C.豹子D.大象（4）魯濱遜在巴西開辦了()A.商店B.農(nóng)場C.制糧廠D.種植園（5）魯濱遜第四次航行遇險(xiǎn)后所到的荒島他把它命名為什么島?A.絕望島B.希望島C.黑人島D.海鳥島（6）魯濱遜在荒島上捕獵時(shí),發(fā)現(xiàn)島上有許多什么動(dòng)物?()A.野山羊B.鳥C.老虎D.狼19、名著閱讀A“救命！救命！”我喊著；兩手拼命劃著向林肯號(hào)泅去。我身上的衣服非常礙事。衣服濕了貼在我身上，使我的動(dòng)作不靈。我要沉下去了！我不能透氣了！“救命！”這是我發(fā)出的最后呼聲。我嘴里滿是海水。我極力掙扎，我就要被卷人深淵中了忽然我的衣服被一只很有力的手拉住，我感到自己被托出水面上來了，我聽到，我的確聽到在我耳朵邊響著這樣的聲音：“如果先生不嫌不方便，愿意靠著我的肩膀，先生便能更從容地游泳?！蔽乙皇肿プ∷母觳??！笆悄阊剑　蔽艺f，“是你呀！”“正是我，”他答，“我來伺候先生?！?/p>

①語段選自法國科幻小說家____（填人名）寫的名著《____》，語段中的“我”是____（填人名），“他”就是____（填人名）②從語段中可以看出“他”是一個(gè)____的人。____B《名人傳》敘述了（）國音樂家（）、（）國畫家和雕塑家（）、（）國作家（）三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。20、名著閱讀。

閱讀下列文字；回答問題。

“那七個(gè)販棗子的客人；立于松樹旁邊，指著這一十五人說道：‘倒也！倒也！’只見這十五個(gè)人頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面相覷，都軟倒了。那個(gè)客人從樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子丟在地上，將這十一擔(dān)金珠寶貝，卻裝在車子內(nèi)，叫聲：‘聒噪！’一直望黃泥岡下推下去?！边@段話描述的是哪一部作品中的哪一個(gè)情節(jié)？涉及哪些主要人物？（不少于四個(gè)）

（1）小說：《______》作者：______

（2）描述有關(guān)情節(jié)：______

（3）涉及的人物：______（至少四個(gè)）21、走進(jìn)名著《海底兩萬里》《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》），主要講述________潛艇的故事。凡爾納被公認(rèn)為是“________”。22、名著閱讀。(1)根據(jù)你對(duì)魯迅散文集《朝花夕拾》的閱讀積累，完成下列填空。①《二十四孝圖》中，魯迅批判了“________”和“郭巨埋兒”的虛偽孝道。②她生得黃胖而矮，說話時(shí)喜歡切切察察，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。________(填人名)(2)讀下面從《鋼鐵是怎樣煉成的》中節(jié)選的文字，回答相關(guān)問題。保爾又問那女子：“您呢，女公民，您也拒絕干活嗎？”但是，霎時(shí)間他愣住了，因?yàn)檎驹谒媲暗木故撬?。她好不容易才認(rèn)出這個(gè)衣衫襤褸的人就是保爾。保爾身上穿著又破又舊的短褂，腳上穿著兩只稀奇古怪的鞋子，脖子上圍著一條臟毛巾，臉好久沒洗了。只有他那雙眼睛，還跟從前一樣炯炯有神。這正是他的眼睛。就是這個(gè)像叫花子一樣的衣衫襤褸的人，不久以前還是她所愛的！世事變化得多么快?。、僬驹诒柮媲暗呐邮钦l？②如此“衣衫襤褸”的保爾當(dāng)時(shí)從事什么工作？答：①________②________評(píng)卷人得分四、書寫(共1題，共10分)23、請將下面語句準(zhǔn)確；規(guī)范、美觀地書寫在其下的田字格中。

一言既出，駟馬難追評(píng)卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共5分)24、閱讀《聞雁》

聞雁。

[唐]韋應(yīng)物。

故園眇①何處？歸思方悠哉。

淮南秋雨夜，高齋聞雁來。（1）詩歌第一二句運(yùn)用了什么修辭手法；有什么作用？

（2）全詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？請結(jié)合詞語或句子簡要分析。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】試題分析：“星羅棋布”指如天星羅列，似棋子分布。形容多而密?？键c(diǎn)：詞語理解【解析】【答案】B2、D【分析】A“威脅“與“危害”對(duì)調(diào)；

B缺主語；

C句末加的中國“世界觀”；

D正確；

故選D．

本題考查病句辨析及修改；學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因．可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因．更要掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力．

此題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力．解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意，用詞，修辭，標(biāo)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項(xiàng)．【解析】D3、C【分析】【分析】根據(jù)語境和原文來判斷；注意體會(huì)不同詞語的表達(dá)作用。在寫作中培養(yǎng)用詞的準(zhǔn)確性。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀全段，了解語境，根據(jù)空處前后語言表達(dá)的意思選填最貼切的詞語。4、B【分析】應(yīng)為“君子固窮”。君子固窮“?！薄窘馕觥緽5、B【分析】這道題考查句子中詞語和成語的運(yùn)用；要結(jié)合具體語境仔細(xì)分析詞語的意義。A.各得其所：原指各人都得到滿足，后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才牛籆豁然開朗：開闊敞亮的樣子，指一下子出現(xiàn)了開闊明亮的境界，也形容一下子明白了某種道理，心情十分舒暢；D相敬如賓：指夫妻互相尊敬；愛護(hù)，很客氣，像對(duì)待客人一樣。

考點(diǎn)：詞語的理解與運(yùn)用。

【解析】B6、D【分析】試題分析：A項(xiàng)：無疑而問，“？”改為“?！盉項(xiàng)“：”改為“，”C項(xiàng)把“?！闭{(diào)到“法門后面”?？键c(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【解析】【答案】D7、D【分析】此題考查學(xué)生句式轉(zhuǎn)換的能力。做這類題型，要注意保持句子內(nèi)容基本不變，然后根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整即可。畫線句是否定句，意思是“別忘了還要盡情地歡笑”，Ａ項(xiàng)變成肯定句，說“應(yīng)該記住還要盡情地歡笑”，意思沒有變化，符合原意；Ｂ項(xiàng)是反問句，“怎能忘了”意思還是“不能忘記”，符合原意；Ｃ項(xiàng)也是反問句“難道忘了”意思還是“不能忘了”，也符合原意。Ｄ項(xiàng)雙重否定“不得不忘記”表肯定，意思是“忘記”，與原句意思相反，故選Ｄ?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共7題，共14分)8、sàliáoduó【分析】【分析】考查漢字的拼音；寫拼音時(shí)要對(duì)漢字是聲母韻母聲調(diào)，都要有清晰的記憶，注意jqc的區(qū)別，“nl”的區(qū)別。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)常用字的拼音的掌握，根據(jù)漢字寫出對(duì)應(yīng)的拼音。9、倉--蒼攛--竄卻--怯【分析】【分析】先讀句子；再讀的過程中找到相關(guān)錯(cuò)誤的字或詞，將其改為正確的既可。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)于字形的辨析。10、“見”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)，表露?！笆场蓖ā帮暋保共耐ā安拧?，才能。【分析】【分析】通假字；是泛指中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用；借代”的意思，即用讀音相同或者相近的字代替本字。

【點(diǎn)評(píng)】通假字，是泛指中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用讀音相同或者相近的字代替本字。11、答謝，這里是以詩相答的意思。古時(shí)四川東部屬于巴國，湖南北部和湖北等地屬于楚國。指遭受貶謫的詩人自己。倒好像。翻：副詞，反而。懷念故友。振作精神。長：增長，振作?！痉治觥颗c詩詞內(nèi)容有關(guān)的字詞；要根據(jù)語境來解釋，如“酬”本義是以物質(zhì)相回報(bào)的意思，但在本詩是以詩想答的意思，并含有“謝”意?！伴L”字讀zhǎng，讀對(duì)才能準(zhǔn)確理解其含義為“振作”。

【點(diǎn)評(píng)】古詩詞也屬于文言，解釋字詞要注意在文言的環(huán)境中判斷，與現(xiàn)代意義有不同的，要注意不能望文生義，以今義替代古義。12、出淤泥而不染濯清漣而不妖蓮花之君子者也?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所學(xué)所記回顧課文內(nèi)容；按照提示信息如“通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)”“志潔行廉，莊重而又令人敬佩”“近朱者赤，近墨者黑”“高貴品質(zhì)”等，判斷句子，是兩連句的，不要把句子寫錯(cuò)位。注意易錯(cuò)字的寫法，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，根據(jù)形旁聲旁來判斷正確的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】古文句子的正確默寫，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)時(shí)要理解句子的表達(dá)的內(nèi)容，記住句子間的關(guān)系，對(duì)句中的易錯(cuò)難寫字要牢固記憶。13、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名著閱讀的掌握情況。做這類題時(shí)一定要對(duì)所考查的文學(xué)常識(shí)和作家作品熟悉?！睹藗鳌肥欠▏骷伊_曼?羅蘭的作品。它敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。對(duì)照這一知識(shí)點(diǎn)可以準(zhǔn)確填空?！窘馕觥糠▏_曼?羅蘭米開朗琪羅14、略

【分析】（1）濁酒一杯家萬里；燕然未勒歸無計(jì)（易錯(cuò)字：燕）

（2）只恐雙溪舴艋舟；載不動(dòng)許多愁（易錯(cuò)字：舴艋）

本題考查古詩文的連續(xù)性默寫和理解性默寫．答題時(shí)要注意題目提供的上下句；要做到字跡清楚，書寫正確．

古詩文背誦是中考考點(diǎn)之一，平時(shí)要背過所學(xué)的古詩文，還要做到能正確書寫，理解意蘊(yùn)．【解析】濁酒一杯家萬里；燕然未勒歸無計(jì)；只恐雙溪舴艋舟；載不動(dòng)許多愁三、名著閱讀(共8題，共16分)15、略

【分析】①本題考查《水滸傳》情節(jié)內(nèi)容的掌握。閱讀選段；從人物對(duì)話的內(nèi)容，可知寫的是智取生辰綱的事情發(fā)生后，白勝被官府捉住并供出其他六人，宋江得知消息特意前來為晁蓋報(bào)信。

②本題考查文學(xué)常識(shí)的積累。《史記》被譽(yù)為“史家之絕唱；無韻之《離騷》”，是我國第一部紀(jì)傳體史書，包括十表；八書、三十世家、七十列傳。

③本題考查《昆蟲記》常識(shí)的掌握。法國昆蟲學(xué)家法布爾的代表作《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)的完美結(jié)合的典范。

答案：

①宋江晁蓋智取生辰綱。

②史記紀(jì)傳體列傳。

③昆蟲記文學(xué)。

本題是對(duì)文學(xué)及名著知識(shí)點(diǎn)的考查。名著填寫和選擇所涵蓋的內(nèi)容非常多；既有文學(xué)文化常識(shí)，也有作品主題；故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對(duì)作品的品讀、分析等。

閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手【解析】宋江；晁蓋；智取生辰綱；史記；紀(jì)傳；列傳；昆蟲記；文學(xué)16、略

【分析】（1）題考查的是學(xué)生積累的廣泛性；要注意的表面的知識(shí)，如作者；背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)．

（2）在通讀文章內(nèi)容的基礎(chǔ)掌握文章的人物即可．

（3）本題考查對(duì)文學(xué)作品的閱讀情況和分析能力．解答時(shí)；在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文加以分析概括即可．

答案：

（1）奧斯特洛夫斯基。

（2）保爾朱赫來。

（3）朱赫來被白匪軍抓走了；在匪軍押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，救出了朱赫來．（意對(duì)即可）（2分）

解答這類題目；首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)．

閱讀名著，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義．閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉．做此類常識(shí)題，注意題干要求答什么，簡要回答即可．【解析】奧斯特洛夫斯基；保爾；朱赫來17、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況?？记皩W(xué)生應(yīng)用心閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著作品，了解有關(guān)作品的文學(xué)常識(shí)，且能分門別類地加以區(qū)別識(shí)記。還要能體悟作品的主題、重要人物、關(guān)鍵情節(jié)和經(jīng)典片段等。只有這樣才能在考場上輕松應(yīng)對(duì)試題?！都t星照耀中國》又名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾?的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品?！窘馕觥课餍新浢腊５录印に怪Z

18、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名著常識(shí)的積累能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。此題結(jié)合名著《魯賓遜漂流記》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的選擇判斷即可?！窘馕觥浚?）C（2）A（3）B（4）D（5）D（6）A19、略

【分析】A.此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀與識(shí)記能力。對(duì)于“課標(biāo)”推薦初中生必讀的文學(xué)名著，平時(shí)應(yīng)認(rèn)真閱讀，不僅識(shí)記相關(guān)的文學(xué)常識(shí)，還要掌握名著中的主要人物、故事情節(jié)，對(duì)于書中的精彩片段，要反復(fù)閱讀，以形成自己的閱讀體驗(yàn)。語段選自法國科幻小說家凡爾納寫的名著《海底兩萬里》，語段中的“我”是阿龍納斯，“他”就是康塞爾。通過康塞爾的語言：“如果先生不嫌不方便，愿意靠著我的肩膀，先生便能更從容地游泳”、“我來伺候先生”可以看出他是一位忠誠的人。B.此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀與識(shí)記能力。《名人傳》是“課標(biāo)”推薦初中生必讀的文學(xué)名著，只要平時(shí)認(rèn)真閱讀，牢記相關(guān)的文學(xué)常識(shí)、名著的主要內(nèi)容、人物、主題、藝術(shù)特色等，解答此題并不難?！睹藗鳌窋⑹隽说聡魳芳邑惗喾?、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家托爾斯泰三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神?！窘馕觥緼①（2分）凡爾納《海底兩萬里》阿龍納斯康塞爾。

②（1分）忠誠（忠實(shí)）

B（3分）德國貝多芬意大利米開朗琪羅俄國列夫·托爾斯泰20、略

【分析】（1）本題考查名著《水滸》文學(xué)常識(shí)的把握；注意作者；作品的識(shí)記．本語段出自施耐庵的《水滸傳》．

（2）本題考查故事情節(jié)的把握；根據(jù)“七個(gè)販棗子的客人”“黃泥岡”等字眼，明確這是“智取生辰綱”情節(jié)，楊志給梁中書押送生辰綱，在黃泥岡，吳用等人設(shè)計(jì)智取生辰綱．能概述出事情的人物；地點(diǎn)和結(jié)果即可．

（3）本題考查故事情節(jié)所涉及的人物；“智取生辰綱”所涉及的人物是楊志；吳用、白勝、劉唐、公孫勝、晁蓋等．

答案：

（1）《水滸傳》施耐庵。

（2）楊志給梁中書押送生辰綱；在黃泥岡，吳用等人設(shè)計(jì)智取生辰綱．

（3）楊志；吳用、白勝、劉唐、公孫勝。

本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累．考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)；另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容．

本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累．解答此類題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握．【解析】水滸傳；施耐庵；楊志給梁中書押送生辰綱，在黃泥岡，吳用等人設(shè)計(jì)智取生辰綱；楊志、吳用、白勝、劉唐、公孫勝21、略

【分析】此題考查對(duì)文學(xué)名著的掌握。平時(shí)要對(duì)課內(nèi)名著導(dǎo)讀內(nèi)容要積累，識(shí)記，充分利用課余時(shí)間閱讀一些名著，記住其中的主要情節(jié)才能做好此類題。法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的“海洋三部曲”包括《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》?！逗５變扇f里》是“課標(biāo)”推薦必讀名著，講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐潛艇，在海底做了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事?！窘馕觥恐Z第留斯號(hào)現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父22、略

【分析】此題考查學(xué)生名著的閱讀能力。名著常識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)積累，除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)名著的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。（1）此題考查學(xué)生對(duì)《朝花夕拾》的解讀能力。第①小題，根據(jù)名著內(nèi)容分析，《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建孝道。魯迅先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫了在閱讀“臥冰求鯉”、“老萊娛親”和“郭巨埋兒”故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。第②小題，這段描寫出自魯迅的文章《阿長與<山海經(jīng)>》，這是對(duì)阿長的描寫與刻畫。（2）此題考查學(xué)生對(duì)《鋼鐵