2024年滬科版高一生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高一生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列細胞的分裂過程中，用顯微鏡能觀察到染色體的是（）①蛙的紅細胞②人的紅細胞③硝化細菌的細胞④根尖分生區(qū)細胞⑤莖形成層細胞A.②④B.①②④C.④⑤D.②③⑤2、下列細胞中，肯定含有Y染色體的是（）A.人的受精卵B.果蠅的精子C.人的初級精母細胞D.果蠅的次級精母細胞3、圖l和圖2表示出生率；死亡率、凈補充量（為出生率、死亡率之差）和種群密度的關系；下列有關敘述正確的是（）

A.圖1中曲線a代表死亡率，曲線b代表出生率B.海洋魚類捕撈應使魚類的數量保持在圖1的E點C.圖2中在F點控制有害動物最有效D.圖2中G點代表種群的環(huán)境容納量4、【題文】下列關于細胞中水的功能的敘述，錯誤的是A.運輸營養(yǎng)物質B.是細胞結構的重要組成成分C.運輸代謝廢物D.貯藏能量5、【題文】人類的體細胞有23對同源染色體，其中包括22對常染色體和1對性染色體。男性的體細胞中有兩條性染色體XY，女性的體細胞中有兩條性染色體XX。某男人產生的有些精子中，性染色體為a（XY）、b（YY），這兩種精子產生的原因可能是相應染色體（）A.a減數分裂的第一次分裂不分離，b減數分裂的第一次分裂不分離B.a減數分裂的第二次分裂不分離，b減數分裂的第二次分裂不分離C.a減數分裂的第一次分裂不分離，b減數分裂的第二次分裂不分離D.a減數分裂的第二次分裂不分離，b減數分裂的第一次分裂不分離6、【題文】鐮刀型紅細胞貧血癥是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病。雜合子也會出現患病癥狀；但癥狀會輕于此病的純合子。下圖示該病的遺傳圖譜，有關敘述正確的是（）

A.Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞規(guī)律有差異B.此病產生的根本原因是血紅蛋白結構異常C.Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為1/4D.若Ⅱ5同時為紅綠色盲攜帶者，Ⅱ6色覺正常，則他們生一個同時患兩種病孩子的概率為1/47、下列關于構成細胞的化合物的敘述，正確的是（）A.糖類和磷脂的組成元素只有H、OB.無機鹽與神經元產生興奮和傳導興奮有關C.同種植物休眠種子的含水量與萌發(fā)種子的相同D.脂質含氧多，故比等質量的糖類徹底氧化放能多評卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)8、下列有關分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現的囊泡只能由高爾基體形成9、下列幾種生物的細胞中，屬于原核細胞的是（）10、下列現象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細胞的細胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細胞膜C．K2+通過原生質層D．水分子通過原生質層11、如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質量分數15%的鹽酸和體積分數為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察12、關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素13、下列有關分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現的囊泡只能由高爾基體形成14、下列幾種生物的細胞中，屬于原核細胞的是（）15、下列關于細胞結構的說法中，正確的是A.細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細胞中具雙層膜的細胞器是線粒體16、關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、研究小組將生長狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進行實驗探究，A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜．一段時間后，持續(xù)提供14C標記的CO2進行光合作用，然后檢測并比較14C標記的有機化合物的量．請回答下列問題．

（1）該實驗的目的是____．

（2）B組14C標記的（CH2O）的量比A組低，原因是____

（3）在檢測過程中，發(fā)現6s后有十余種產物含有放射性，而0.5s內只發(fā)現一種產物含有放射性，這種產物最可能是____

（4）實驗中的“其他條件”主要是指____（至少答兩項）．若在實驗過程中突然停止14CO2供應，則此時兩組實驗中14C的含量均會____，比值會____．18、根據人體調節(jié)產熱的主要途徑示意圖回答有關問題：

（1）圖中TRH是______激素；激素A和B對人體體溫的調節(jié)具有______作用．

（2）寒冷環(huán)境中A和B激素在血液中的含量______；常溫下；血液中A有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將______，這種調節(jié)屬于______調節(jié)．

（3）由圖可以看出人體維持體溫恒定的調節(jié)方式是______調節(jié)．19、生物體內的化學元素構成化合物，下圖是化學元素與幾種有機化合物的關系。根據圖解中的提示回答下列問題：

（1）四種有機物都含有C、H、O三種元素，其中___元素是最基本元素。蛋白質的組成元素是C、H、O和X元素，X代表的元素是____。核酸的組成元素是C、H、O和X、Y元素，Y代表的元素是_____。（2）糖類和脂肪都能儲存能量，相對而言最理想的儲能物質是_______。在動物細胞中，儲存能量的多糖是______，植物細胞中，儲存能量的多糖主要是_______。（3）蛋白質在生物體內能完成各種生命活動。如很多酶是蛋白質，具有_____作用；血紅蛋白和載體等蛋白質具有____作用；有些蛋白質具有免疫作用，如體內的____。（4）核酸包括DNA和RNA，DNA主要分布于_______（細胞質、細胞核）中，它的基本單位是_______（核糖核苷酸、脫氧核苷酸），特有堿基是_______（胸腺嘧啶、尿嘧啶）。20、某實驗小組為了探究細胞膜的通透性；將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸；葡萄糖和尿素含量，發(fā)現它們的含量發(fā)生了明顯得變化（如圖）。請回答問題。

（1）由圖可知；隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量______，尿素含量______。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是______的產物。

（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后；其主要作用是______；被吸收的葡萄糖主要通過______作用，為細胞提供______。

（3）轉氨酶是肝細胞內參與氨基酸分解與合成的一類酶；正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是______。

（4）由（1）和（3）可初步判斷，細胞膜對物質的轉運具有______的特性。21、回答以下有關實驗的問題。

（1）常根據生物組織中的有機物與某些化學試劑所產生的____反應；鑒定生物組織中某種有機物的存在．

（2）鑒定成熟梨果肉存在還原性糖所用到的試劑是____，形成____沉淀．

（3）脫脂奶粉比全脂奶粉的脂肪含量低，不含淀粉．假冒脫脂奶粉有兩種：一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉，二是用淀粉冒充脫脂奶粉．鑒定是否用淀粉冒充所選用的試劑是____．鑒定是否用全脂奶粉冒充所選用的試劑是____，其呈現的顏色是紅色．通過以上鑒定，我們并不能完全肯定是正宗的脫脂奶粉，還必須用____對奶粉中的蛋白質進行鑒定．

（4）在觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中使用的染色劑是____混合液；____能改變細胞膜的通透性，同時使____中的DNA和蛋白質分離；有利于DNA和染色劑結合．

（5）____染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，可以將活細胞中的線粒體呈現____色．觀察線粒體可以使用哪一種材料____（填“蘚類葉片”、“菠菜葉肉細胞”、“人口腔上皮細胞”）22、2004年12月；印度洋發(fā)生海嘯，遇難者達20多萬人，中國科學家參與了尸體的辨認工作，主要是從尸體細胞與家屬提供的死者生前生活用品中分別提取DNA，然后進行比較確認，請回答：

（1）人體DNA的主要載體是____

（2）為了保證實驗的準確性，需要先用PCR技術克隆出較多的DNA樣品，操作時DNA分子受熱解旋為單鏈，然后在____酶催化下合成新鏈；如此循環(huán)擴增．

（3）下表所示為分別從尸體和死者生前的生活用品中提取的三條相同染色體上同一區(qū)段DNA單鏈的堿基序列，據此可判斷，三組DNA中不是同一人的是____．。A組B組C組尸體中的DNA單鏈堿基序列ACTGACGGTTGGCTTATCGAGCAATCGTGC家屬提供的DNA單鏈堿基序列TGACTGCCAACCGAATAGCTCGGTAAGACG（4）此方法還可用于判斷不同物種之間親緣關系的遠近；科學家分別提取了甲；乙、丙三種生物的DNA分子做鑒定，結果如圖；

請問其中親緣關系最近是____，這種方法就是____．該方法還可以用于____（舉兩個例子）．

23、細胞有絲分裂的重要意義是：親代細胞的染色體經過____后，精確地____到兩個子細胞中去．評卷人得分四、解答題(共3題，共24分)24、現有氨基酸800個，其中氨基總數為810個，羧基總數為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別是多少？25、現有氨基酸800個，其中氨基總數為810個，羧基總數為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別是多少？26、有絲分裂和無絲分裂在不同時期的區(qū)別？有絲分裂和無絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？評卷人得分五、綜合題(共3題，共21分)27、（11分）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（D中細胞取自豬的血液），請據圖回答：（1）科學家依據將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是____________（填標號）。（2）圖中能進行光合作用的是（填標號），A、B所示細胞都有的細胞器是____。（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是__________________，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是（填標號）。（4）B、E兩類生物主要區(qū)別：B類生物一般含，能進行光合作用，故其代謝類型是型。28、【題文】（每空1分；共10分）根據下圖回答問題：

（1）該圖中；A為_____________，B為_____________，C為_____________；

（2）該化合物是由____個氨基酸分子失去____個分子水而形成的，這種反應叫做____

該化合物形成后比原來的氨基酸的相對分子質量總和減少了_______。

（3）圖中多肽至少含有______個氨基。

（4）該化合物徹底水解后得到的產物是______，有________種。29、【題文】（9分）甲圖是研究種子萌發(fā)的實驗裝置；兩個瓶內的種子在實驗前都經過適當的福爾馬林溶液沖洗消毒，乙圖表示兩個保溫瓶內的溫度在6天中的變化。

(1)該實驗的目的是____（2分）。

(2)X瓶內的溫度在第4天起不再上升，這是因為____（2分）。

(3)該實驗設計對照組Y瓶的目的是____（2分）。

(4)假若Y瓶內的種子沒有經過福爾馬林液的沖洗；下列曲線圖中，能正確顯示瓶內溫度。

變化的是____，理由是____（2分）。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】染色體在細胞分裂過程中才出現。蛙的紅細胞進行無絲分裂，無染色體變化；人的紅細胞已經高度分化，不再分裂；硝化細菌的細胞是原核細胞，無染色體；根尖分生區(qū)細胞和莖形成層細胞都具有分裂能力，能觀察到染色體。綜上所述，C正確，ABD錯誤。故選C。本題主要考查了有絲分裂的相關知識，意在考查學生的識記理解能力和分析能力。【解析】C2、C【分析】解：A；人的受精卵中性染色體可能是XX；也可能是XY，所以不一定含有Y染色體，A錯誤；

B；減數第一次分裂后期；同源染色體分離，因此果蠅的精子細胞中所含性染色體為X或Y，不一定含有Y染色體，B錯誤；

C；人的初級精母細胞的性染色體為XY；一定含有Y染色體，C正確；

D；果蠅的次級精母細胞所含性染色體為X或Y（后期時XX或YY）；即果蠅的次級精母細胞不一定含有Y染色體，D錯誤．

故選：C．

1；人類的性別決定方式為XY型；女性的性染色體組成為XX，而男性的性染色體組成為XY．

2、精子的形成過程為：精原細胞（性染色體組成為XY）初級精母細胞（性染色體組成為XY）次級精母細胞（性染色體組成為X或Y）精細胞（性染色體組成為X或Y）精子（性染色體組成為X或Y）．

本題考查性別決定方式、細胞的減數分裂，要求考生識記人類的性別決定方式及男女的性染色體組成；識記細胞減數分裂不同時期的特點，尤其是減數第一次分裂后期，明確次級精母細胞和精細胞不一定含有Y染色體，再根據題干要求作出準確的判斷．【解析】C3、D【分析】解：A、分析題圖1可知，a是出生率，b是死亡率；A錯誤；

B；E點凈補充量為0；此時種群數量最大，不是海洋魚類捕撈應保持的最適宜數量，海洋魚類捕撈應保持的最適宜數量應該是補充量最大的點，B錯誤；

C；分析圖2可知；F點害蟲的增長速率最大，應該在小于F點控制有害動物最有效，C錯誤；

D；分析題圖可知；G點凈補充量為0，該點是代表環(huán)境容納量，即K值，D正確。

故選：D。

出生率和死亡率直接決定種群密度；出生率大于死亡率，種群密度增加，出生率等于死亡率，種群密度基本不變，出生率小于死亡率，種群密度減?。环N群密度決定種群數量，種群的數量變化曲線主要由S型增長曲線和J型增長曲線．

本題的知識點是種群的特征和種群的數量變化，分析題圖獲取信息是解題的關鍵，對于種群特征和種群數量變化的理解是解題的關鍵．【解析】D4、D【分析】【解析】

試題分析：細胞中自由水的功能包括：細胞內良好溶劑；是細胞內化學反應的良好介質、可以運輸養(yǎng)料和廢物、參與化學反應；結合水的功能：是細胞結構的重要組成成分。故本題答案選D；水不能為生命活動提供能量。

考點：水的功能。

點評：本題著重考查了自由水和結合水的功能，屬于對識記層次的考查?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】【解析】

試題分析：X和Y屬于同源染色體；同源染色體應該在減數分裂的第一次分裂后期分離，之所以在一起是在減數分裂的第一次分裂后期沒有分離；兩條Y染色體是在減數分裂的第二次分裂后期Y染色體著絲點一分為二形成的，如果不分離就會出現在同一個精子中。故正確答案選C。

考點：異常配子形成的原因。

點評：本題重在考查學生的識記能力和理解能力，屬于中檔題。【解析】【答案】C6、C【分析】【解析】鐮刀型紅細胞貧血癥是一對等基因控制的遺傳病，因此Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞都遵循分離定律，A錯誤；鐮刀型紅細胞貧血癥產生的根本原因是基因突變，直接原因是血紅蛋白結構異常，B錯誤；Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為1/2×1/2=1/4，C正確；若Ⅱ5同時為紅綠色盲攜帶者，Ⅱ6色覺正常，則他們生一個同時患兩種病孩子的概率為1/8，D錯誤?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、B【分析】【解答】解：A；磷脂的組成元素為C、H、O、N、P；A錯誤；

B；興奮的產生和傳導與鈉離子內流有關；故無機鹽與神經元產生興奮和傳導興奮有關，B正確；

C；同種植物休眠種子的含水量與萌發(fā)種子的不相同；休眠種子的含水量較少，C錯誤；

D；脂肪含氧多；故比等質量的糖類徹底氧化分解消耗的氧氣多，放能多，D錯誤．

故選：B．

【分析】1；神經元靜息時；細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子通透性增大，因此形成內正外負的動作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去，因此無機鹽與神經元接受刺激產生興奮有關，與傳導興奮也有關．

2、細胞內的水以自由水和結合水的形式存在，細胞中的水主要是自由水，自由水是細胞內良好的溶劑，許多化學反應必須溶解在水中才能進行，水是許多化學反應的介質，自由水在體內流動對運輸營養(yǎng)和代謝廢物具有重要作用，自由水易于蒸發(fā)帶走熱量，對于維持體溫具有重要作用；結合水是細胞和生物體的重要組成成分．二、雙選題(共9題，共18分)8、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內質網上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網腔中進行加工，形成較成熟的蛋白質，較成熟的蛋白質以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進行修飾，形成具有一定功能的蛋白質，A正確；細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細胞質基質與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內質網與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、A|D【分析】試題分析：甲圖細胞沒有核膜包被的細胞核，細胞內具有擬核和核糖體，是細菌，屬于原核細胞；乙圖細胞具有細胞核、各種細胞器和細胞壁，屬于植物細胞；C圖沒有細胞壁，有細胞核，有中心體等細胞器，是動物細胞；D圖有細胞壁，沒有核膜包被的細胞核，細胞內具有擬核和核糖體，是藍藻，屬于原核細胞?？键c：本題考查細胞結構的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D10、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現象。植物細胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細胞的細胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質層，即植物細胞的滲透作用，D屬于。故以上現象不屬于滲透作用的是AC?？键c：本題考查通過模擬實驗探究膜的透性、觀察植物細胞的質壁分離和復原，意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理。【解析】【答案】AC11、A|C【分析】試題分析：解離液是以質量分數15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精配制而成，所以A錯誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個細胞都已被固定殺死，所以C錯誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進行更大放大倍數的觀察，所以D正確?？键c：本題考查有絲分裂實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯系。【解析】【答案】AC12、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確。考點：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯系。【解析】【答案】BD13、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內質網上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網腔中進行加工，形成較成熟的蛋白質，較成熟的蛋白質以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進行修飾，形成具有一定功能的蛋白質，A正確；細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細胞質基質與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內質網與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤。考點：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C14、A|D【分析】試題分析：甲圖細胞沒有核膜包被的細胞核，細胞內具有擬核和核糖體，是細菌，屬于原核細胞；乙圖細胞具有細胞核、各種細胞器和細胞壁，屬于植物細胞；C圖沒有細胞壁，有細胞核，有中心體等細胞器，是動物細胞；D圖有細胞壁，沒有核膜包被的細胞核，細胞內具有擬核和核糖體，是藍藻，屬于原核細胞?？键c：本題考查細胞結構的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D15、B|D【分析】試題分析：植物細胞的細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細胞壁分解破壞掉，但細菌、真菌也有細胞壁,大多數細菌的細胞壁主要由肽聚糖構成，不能通過纖維素酶將其分解，A項錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細胞還是真核細胞，細胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項正確；藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它能進行光合作用，但是藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，C項錯誤；具雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細胞中沒有葉綠體，D項正確；故選BD?？键c：本題考查多種多樣的細胞、細胞膜系統(tǒng)的結構和功能、主要細胞器的結構和功能，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D16、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯系。【解析】【答案】BD三、填空題(共7題，共14分)17、探究Mg2+對植物光合作用的影響缺少鎂離子不利于葉綠素的合成，光反應產生的[H]和ATP不足，三碳化合物的還原減少，形成的碳水化合物減少三碳化合物溫度、光照和pH等升高升高【分析】【解答】解：（1）該實驗的自變量是培養(yǎng)液中是否含有鎂離子，因變量是光合作用產生的有機物，探究的題目是探究Mg2+對植物光合作用的影響．

（2）B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，鎂元素是葉綠素的組成元素，缺少鎂離子不利于葉綠素的合成，使得光反應產生的[H]和ATP不足，三碳化合物的還原減少，形成的碳水化合物減少，故B組14C標記的（CH2O）的量比A組低．

（3）提供14C標記的CO2進行光合作用；二氧化碳進入葉綠體后首先與五碳化合物結合而被固定形成三碳化合物，所以0.5s內只發(fā)現一種產物含有放射性，這種產物最可能是三碳化合物．

（4）實驗中的“其他條件”主要是指無關變量，主要包括溫度、光照和pH等．在實驗過程中突然停止14CO2供應，二氧化碳的固定減弱，14CO2會在細胞間隙積累，則此時兩組實驗中14C的含量均會升高．此時三碳化合物的生成減少，短時間內有機物的形成不變，比值升高．

【分析】根據題意可知，該實驗的自變量是培養(yǎng)液中是否含有鎂離子，因變量是光合作用產生的有機物．影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等，據此分析作答．18、促甲狀腺激素釋放激素；協(xié)同；上升；減少；負反饋調節(jié)；神經調節(jié)和體液（或激素）調節(jié)【分析】解：（1）據圖分析；在體溫調節(jié)中是產熱增加的激素：甲狀腺激素；腎上腺素，兩者在體溫調節(jié)中位協(xié)調作用．甲狀腺激素的分泌受分級調節(jié)和負反饋調節(jié)的影響．下丘腦合成促甲狀腺激素釋放激素激素（TRH），作用的靶器官為垂體，促進垂體釋放促甲狀腺激素（TSH）．激素A和B均可促進產熱，對人體體溫的調節(jié)具有協(xié)同作用．

（2）寒冷環(huán)境中；為了維持體溫，激素A和B在血液中的含量上升，作用于骨骼肌和其他組織后，促進新陳代謝，加速體內物質的氧化分解，從而增加產熱量；常溫下，當A（甲狀腺激素）含量升高，又反過來作用于垂體和下丘腦，抑制它們產生更多的相應的激素，即TRF和TSH的分泌量將減少，這種調節(jié)屬于反饋調節(jié)．

（3）由圖可以看出人體維持體溫恒定的調節(jié)方式既有神經的參與也有激素的參與；因此其調節(jié)方式是神經調節(jié)和體液調節(jié)．

故答案為：

（1）促甲狀腺激素釋放激素協(xié)同。

（2）上升減少負反饋調節(jié)。

（3）神經調節(jié)和體液（或激素）調節(jié)。

1；據圖分析；TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，TSH表示促甲狀腺激素，A表示甲狀腺激素，B表示腎上腺激素．

2；下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素；垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌．

本題考查甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)，意在考查學生的識圖和理解能力，難度中等．【解析】促甲狀腺激素釋放激素；協(xié)同；上升；減少；負反饋調節(jié)；神經調節(jié)和體液（或激素）調節(jié)19、（1）CNP

（2）脂肪糖原淀粉

（3）催化運輸抗體

（4）細胞核脫氧核苷酸胸腺嘧啶【分析】【分析】本題考查蛋白質的組成元素及功能、DNA的組成元素和基本單位以及糖和脂肪的相關知識，分析題目獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的綜合應用是解題的關鍵?！窘獯稹浚?）組成有機物的化學元素中；C是最基本元素，分析題圖可知，X代表的主要化學元素是氮,圖中Y代表的化學元素是磷。

（2）糖類和脂肪都能儲存能量，但是脂肪比糖類含的C、H要多，含的氧少，故相同質量的糖和脂肪氧化分解時，脂肪消耗的氧多，產生的能量也多，所以脂肪是理想的儲能物質；在動物細胞中儲能的多糖是糖原，植物細胞中儲能的多糖是淀粉。

（3）蛋白質具有多樣性，在生物體內能完成各種生命活動。如很多酶是蛋白質，具有催化作用；具有運輸作用的血紅蛋白和細胞膜上的載體；具有免疫功能的抗體等。

（4）核酸包括DNA和RNA，DNA主要分布于細胞核內，其次在細胞質的線粒體和葉綠體中也有，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，與RNA相比特有的堿基是胸腺嘧啶T?！窘馕觥浚?）CNP（2）脂肪糖原淀粉（3）催化運輸抗體（4）細胞核脫氧核苷酸胸腺嘧啶20、略

【分析】解：（1）隨著培養(yǎng)時間的延長；細胞代謝會消耗氨基酸和葡萄糖，產生代謝廢物尿素，故培養(yǎng)液中氨基酸和葡萄糖的含量減少，尿素的含量增加，尿素中的N元素來自氨基酸。

（2）因為氨基酸是蛋白質的基本單位；所以培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后的主要作用是合成蛋白質；葡萄糖可通過呼吸作用釋放能量。

（3）轉氨酶是肝細胞內參與氨基酸分解與合成的一類酶；故正常情況下該酶存在于細胞內，現在培養(yǎng)液中檢測到，說明該酶從細胞中排出，可推測細胞受損使細胞膜通透性增加。

（4）從上面題干分析細胞對物質的轉運具有選擇透過性。

故答案為：

（1）降低增加細胞代謝（代謝）

（2）作為蛋白質合成的原料呼吸（分解）能量（ATP）

（3）肝細胞膜受損（或細胞裂解）

（4）選擇透過（選擇通透）

據圖分析；隨時間推移，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加。

本題考查細胞膜的功能和細胞代謝，意在考查學生的分析柱形圖和理解能力，屬于中檔題。【解析】降低；增加；細胞代謝（代謝）；作為蛋白質合成的原料；呼吸（分解）；能量（ATP）；肝細胞膜受損（或細胞裂解）；選擇透過（選擇通透）21、顯色斐林試劑磚紅色碘液蘇丹Ⅳ雙縮脲試劑甲基綠吡羅紅鹽酸染色質健那綠藍綠色人口腔上皮細胞【分析】【解答】（1）常根據生物組織中的有機物與某些化學試劑所產生的顯色反應；鑒定生物組織中某種有機物的存在．

（2）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．

（3）鑒定是否用淀粉冒充所選用的試劑是碘液；觀察是否產生藍色反應．鑒定是否用全脂奶粉冒充所選用的試劑是蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ，其呈現的顏色是橘黃色或紅色．通過以上鑒定，我們并不能完全肯定是正宗的脫脂奶粉，還必須用雙縮脲試劑對奶粉中的蛋白質進行鑒定．

（4）在觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中使用的染色劑是甲基綠吡羅紅混合液；鹽酸能改變細胞膜的通透性；同時使染色質中的DNA和蛋白質分離，有利于DNA和染色劑結合．

（5）健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料；可以將活細胞中的線粒體呈現藍綠色．觀察線粒體的實驗中應選擇無色的實驗材料，而蘚類葉片和菠菜葉肉細胞中的綠色的葉綠體會影響是厭惡結果的觀察．

【分析】生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

（4）甲基綠能使DNA呈綠色；吡羅紅能使RNA呈紅色．

（5）DNA加入二苯胺試劑后水浴加熱；可觀察到溶液變藍色．

據此分析解答．22、染色體熱穩(wěn)定DNA聚合C乙和丙DNA分子雜交技術檢測目的基因是否導入受體細胞；從分子水平輔助確定生物的進化地位和親緣關系（或快速靈敏檢測飲用水中病毒的含量）等【分析】【解答】解：（1）人體DNA分子主要分布在細胞核中；與蛋白質構成染色體，所以人體DNA的主要載體是染色體．

（2）為了保證實驗的準確性；需要先用PCR技術克隆出較多的DNA樣品，操作時DNA分子受熱解旋為單鏈，由于酶的活性受溫度影響，所以要在熱穩(wěn)定高的DNA聚合酶催化下合成新鏈，如此循環(huán)擴增．

（3）觀察表中給出的堿基序列；可以發(fā)現A組和B組的能夠互相配對，只有C組不能，所以C組不是取自同一個人．

（4）根據題意和圖示分析可知：由于乙和丙之間游離的單鏈最少；所以他們之間的親緣關系最近，這種方法稱為DNA分子雜交技術．該方法還可以用于檢測目的基因是否導入受體細胞；從分子水平輔助確定生物的進化地位和親緣關系或快速靈敏檢測飲用水中病毒的含量等．

【分析】DNA分子的多樣性主要表現為構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數量和排列順序；特異性主要表現為每個DNA分子都有特定的堿基序列．23、復制平均分配【分析】【解答】有絲分裂的重要意義；是將親代細胞的染色體經過復制（實質為DNA的復制）以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去．由于染色體上有遺傳物質DNA，因而在生物的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性．

故答案為：復制；平均分配。

【分析】由有絲分裂的重要意義答題．四、解答題(共3題，共24分)24、798個肽鍵，12個氨基是10個羧基【分析】【解答】根據氨基酸的結構通式可知；每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，800個氨基酸，即有800個氨基和800個羧基連接在碳原子上，題干中氨基總數為810個，羧基總數為808個，由此可知10個氨基和8個羧基位于R基上。800個氨基酸脫水縮合形成兩條肽鏈，則會形成800-2=798個肽鍵，兩條肽鏈至少含有兩個氨基和兩個羧基，再加上R基上的氨基和羧基，所以該多肽中有12個氨基和10個羧基。

【分析】本題主要考查學生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質過程中的相關計算，從而提高學生理解、應用知識的能力。25、798個肽鍵，12個氨基是10個羧基【分析】【解答】根據氨基酸的結構通式可知；每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，800個氨基酸，即有800個氨基和800個羧基連接在碳原子上，題干中氨基總數為810個，羧基總數為808個，由此可知10個氨基和8個羧基位于R基上。800個氨基酸脫水縮合形成兩條肽鏈，則會形成800-2=798個肽鍵，兩條肽