2024年滬教版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級生物下冊月考試卷102考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、膳食中不搭配哪類食物會造成身體缺乏供能物質(zhì)（）

A.谷類。

B.肉類。

C.蔬菜水果類。

D.奶和奶制品類。

2、蒸饅頭時，為使饅頭暄軟多孔，要向面團中加入一些（）A.乳酸細菌B.酵母菌C.青霉D.曲霉3、能夠穿過毛細血管壁去吞噬病菌的是（）A.白細胞B.紅細胞C.血小板D.血紅蛋白4、【題文】人的受精卵形成的場所和胚胎發(fā)育的場所分別在（）A.輸卵管和子宮B.卵巢和子宮C.陰道和子宮D.陰道和輸卵管5、【題文】處于青春期的青少年生長發(fā)育的速度很快，營養(yǎng)學專家建議青少年要適當多吃奶、蛋、魚，肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品。因為蛋白質(zhì)是人體()A.細胞生長和組織修補的主要原料B.主要的供能物質(zhì)C.主要的貯能物質(zhì)D.溶解養(yǎng)分和廢物的物質(zhì)6、水和無機鹽可以進入細胞，而有害物質(zhì)不能進入細胞，這主要是由于的作用（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核的遺傳作用7、夜間，菜農(nóng)適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是（）A.溫度低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失B.溫度低，呼吸作用減弱，有機物消耗少C.溫度低，光合作用增強，有機物積累多D.降低溫度可以減少細菌病害評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、如圖為血液的組成圖；請據(jù)圖回答：

（1）甲試管出現(xiàn)分層現(xiàn)象，原因是試管內(nèi)加入了____．

（2）乙圖中這些細胞位于甲試管中的____處（填寫字母）．

（3）A的功能是____

（4）血友病患者受傷后血流不止，這主要與乙圖標號____這種成分有關(guān)．

（5）某病人經(jīng)檢驗3的數(shù)量比一般人多得多，該病人身體某部位可能____．

9、根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞”實驗；回答下列問題：

（1）甲；乙、丙三位同學分別制作了一個口腔上皮細胞臨時裝片；放到顯微鏡下觀察，獲得如圖所示的物像，請據(jù)圖分析回答：

①你認為____同學的觀察效果最好。

②視野中出現(xiàn)食物碎屑的是____同學的裝片。

③視野中出現(xiàn)氣泡的是____同學的裝片；

若要想避免出現(xiàn)此類現(xiàn)象，制片時正確的操作是：將蓋玻片的一邊先接觸____；然后將另一邊緩緩地放下。

（2）為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應選擇的鏡頭組合為____。

A．②③B．⑤⑥C．②④D．①⑤10、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做____．它分為____和____．11、完成概念圖．

12、消化腺（1）唾液腺——分泌，唾液淀粉酶能初步消化（淀粉麥芽糖）（2）胃腺——分泌胃液，能初步消化（3）腸腺——分泌腸液，能消化、和（4）胰腺——分泌胰液，能消化、和（5）肝臟——分泌膽汁，不含消化酶，能乳化。（最大消化腺）（腸液、胰液、膽汁入小腸）13、生物的分類等級由高到低依次是：界、門、綱、____、____；屬、種．

14、下圖是A；B兩個細胞結(jié)構(gòu)模式,請根據(jù)題意回答問題。

（1）屬于動物細胞應是____細胞。兩種細胞的主要區(qū)別是植物細胞有____、____、____。

（2）進行光合作用的結(jié)構(gòu)是____，進行呼吸作用的結(jié)構(gòu)在____中。

（3）細胞的遺傳信息庫是____。

（4）B細胞進行分裂時，先分裂____，最后形成____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、判斷題：細胞結(jié)構(gòu)中控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是細胞膜。16、判斷題：“十月懷胎，一朝分娩”這種說法非常的正確。（）17、生物都是由細胞構(gòu)成的。（）18、玉米種子只有一片子葉，是單子葉植物。（）19、用鼠婦做完實驗后，一定要將鼠婦消滅掉。()20、駱駝適應在干旱的沙漠里生活史因為它在兩個駝峰里儲存了大量的水。（）21、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描述的是環(huán)境溫度對植物的影響。22、血液經(jīng)過體循環(huán)后，靜脈血變成動脈血。（）23、血型為AB型的人，可以輸血給A型、O型或B型的人評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共21分)24、某生物組同學進行了探究“光對鼠婦生活影響”的實驗，請據(jù)題回答。（1）提出問題：光對鼠婦的生活有影響嗎？（2）作出假設：___________________________________________________。（3）制定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的玻璃板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是_________________。（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學對上述實驗重復了5次，結(jié)果如下表：。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只O只2只陰暗10只9只8只10只8只該同學對上述實驗重復了5次，目的是________________________，為了使實驗結(jié)論更準確，應對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?_________________________。（5）實驗后鼠婦該如何處理？_______________________________。25、酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，如圖（一）所示。為了探究模擬酸雨對植物的影響，某生物興趣小組在實驗室條件下進行了實驗探究，實驗設計如圖（二）所示。

請根據(jù)實驗設計分析回答下列問題：

（1）將A、B兩個玻璃瓶放在30℃環(huán)境中培養(yǎng)，每天給A瓶補充適量的“模擬酸雨”，同時給B瓶補充等量的清水。實驗中的A瓶與B瓶形成了一組_________實驗，該實驗的變量是_________。（2）一定時間后，觀察到A瓶的水稻種子不萌發(fā)，B瓶的水稻種子萌發(fā)；由此得出的結(jié)論是_______________。（3）為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞，請結(jié)合圖（一）提一條合理建議：_______________________。26、黃粉蟲，又名面包蟲，原是糧倉中常見的害蟲。幼蟲表面呈金黃色，喜群集，常常聚集在糧堆中或其它食料的下方。如果往飼養(yǎng)黃粉蟲的容器里放一片面包，它們會聚集在面包片下面吃面包，如果把面包片翻過來，暴露在明處的黃粉蟲會很快爬到面包片的下面。冬冬同學學習了“非生物因素對生物的影響”后，決定選擇黃粉蟲作為實驗材料開展探究。

（1）如圖是冬冬設計的關(guān)于“探究非生物因素對黃粉蟲生活的影響”的實驗裝置，他探究的問題是：______________________________________________________？（2）該實驗控制的變量是________。

（3）若全班有10個小組開展探究；應取10組數(shù)據(jù)的__________值作為得出結(jié)論的依據(jù)。

（4）實驗結(jié)果如下，可得出的結(jié)論是____________________________________________________________。。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次蓋黑紙板10只12只15只17只19只敞開10只8只5只3只1只

（5）據(jù)此實驗我們獲得啟示：要提高毒滅黃粉蟲的效果，應選擇晚上或在___________處施藥。評卷人得分五、其他(共4題，共8分)27、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當溫度在35℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認為晚上可以采取哪些措施？

____28、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時，應該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時應該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時，應該轉(zhuǎn)動[2]____，不能直接擺弄物鏡。29、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設是什么?______________________

(3)小宇同學制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。30、【題文】分析實驗：（共8分）

（1）以上實驗是觀察____對____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實驗過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復D組實驗，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】

人體的主要供能物質(zhì)是糖類；脂肪是備用能源物質(zhì)；

A；谷類：主要成分為糖類；是主要的能源物質(zhì)；故該選項符合題意；

B；肉類：主要提供蛋白質(zhì)；故該選項不符合題意；

C；蔬菜、水果類：主要提供維生素；故該選項不符合題意；

D；奶、奶制品類：主要提供蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)．故該選項不符合題意；

故選：A

【解析】【答案】本題考查人體的主要供能物質(zhì)糖類；據(jù)此答題．

2、B【分析】解：做饅頭或面包時；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空．可見B符合題意．

故選：B

酵母菌能使饅頭或面包等暄軟多空；據(jù)此答題．

多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理．【解析】B3、A【分析】解：血液由血漿和血細胞構(gòu)成；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．血漿的主要成分是水，功能是運輸養(yǎng)料和廢物，還能運載血細胞；紅細胞富含血紅蛋白，主要功能是運輸氧氣；白細胞可以作變形運動，身體某處有病菌時，白細胞會穿過毛細血管壁，吞噬病菌；血小板有止血和加速凝血的作用．

故選A

此題可以從血液的成分和血細胞的功能方面來分析解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道血細胞的功能以及白細胞能做變形運動．【解析】A4、A【分析】【解析】

試題分析：女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等；其中卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺，輸卵管是輸送卵細胞的管道，也是卵細胞受精的場所，子宮是胚胎發(fā)育的場所，陰道是排出月經(jīng)和嬰兒出生的通道，故選A。

考點：本題考查的是女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，解答此題的關(guān)鍵是明確女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。【解析】【答案】A5、A【分析】【解析】

試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一．瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)．它是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎．另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解，為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類．備用能源是脂肪．溶解營養(yǎng)和廢物的是水．兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，應多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物．故選：A

考點：本題主要考查人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)的作用及其食物來源?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】【解答】解：細胞壁具有保護和支持作用；細胞膜具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)；控制物質(zhì)進出的作用，讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外；細胞核含有遺傳物質(zhì)；細胞質(zhì)具有流動性，促進細胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，可見B符合題意．

故選：B

【分析】細胞膜能控制物質(zhì)的進出，據(jù)此解答．7、B【分析】【解答】解：溫度能影響呼吸作用；主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強．夜間，蔬菜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用．根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，菜農(nóng)常會適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，以提高蔬菜的產(chǎn)量，B正確．

故選：B．

【分析】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用．二、填空題(共7題，共14分)8、抗凝劑B、C運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物2發(fā)炎【分析】【解答】加入抗凝劑后出現(xiàn)分層現(xiàn)象的血液如圖所示：

（1）將一定量的人血或動物血放入裝有抗凝劑的試管中；靜置一段時間后，血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象；因此甲圖中試管里的血液出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，是加入抗凝劑的原因．

（2）血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象后；上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細胞，紅細胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細胞和血小板．因此乙圖中的血細胞位于甲圖中的B；C位置．

（3）血漿呈淡黃色；半透明，血漿中含有大量的水，還含有蛋白質(zhì)；葡萄糖、無機鹽等，血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物．

（4）血小板有止血和加速凝血的功能；血友病患者的血小板異常；因此受傷后會血流不止．

（5）白細胞具有細胞核；因此乙圖中的3是白細胞；當身體某處受傷，病菌侵入時，有些白細胞可以穿過毛細血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，同時，傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，叫發(fā)炎．人體發(fā)生炎癥時，血液內(nèi)白細胞的總數(shù)會明顯增多．

（1）抗凝劑。

（2）B；C

（3）運載血細胞；運輸養(yǎng)料和廢物。

（4）2

（5）發(fā)炎。

【分析】研究血液的組成，通常是在血液中加入抗凝劑，靜置一段時間后，血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，這時，可觀察到血液的組成：血漿和血細胞．圖示中，甲圖為血液的分層實驗，其中A是血漿，B是白細胞和血小板，C是紅細胞；乙圖表示的是三種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，其中，2是血小板，3是白細胞，4是紅細胞．9、甲丙乙水滴C【分析】【解答】（1）從甲；乙、丙三位同學分別在視野中看到的物像可知；只有甲同學物像清晰，沒有氣泡和雜質(zhì)，效果最好，乙同學的出現(xiàn)氣泡，蓋蓋玻片操作有誤，丙同學的出現(xiàn)雜質(zhì)，沒有用涼開水漱口。

（2）顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積；所以目鏡的放大倍數(shù)就應是顯微鏡放大倍數(shù)除以物鏡的放大倍數(shù)，目鏡是沒有螺紋口，物鏡有螺紋口，放大倍數(shù)越大，視野范圍就越小，看到的細胞就越大，但細胞數(shù)目越少，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍就越大，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多，要使看到細胞數(shù)目最多，就選放大倍數(shù)最小的組合，為②④。

【分析】此題為基礎題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記顯微鏡的放大倍數(shù)的計算方法，然后明確顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但細胞數(shù)目最少，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但細胞數(shù)目最多。10、生態(tài)因素生物因素非生物因素【分析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

故答案為：生態(tài)因素；生物因素；非生物因素．

【分析】此題考查的知識點是環(huán)境因素的概念．解答時可以從生態(tài)因素的概念和分類方面來切入．11、略

【分析】

食物中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；一般不含碳，如水，無機鹽等，這類物質(zhì)是無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類；脂肪、纖維素、蛋白質(zhì)，這類物質(zhì)是有機物．

故答案為：

【解析】【答案】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類；油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽．分析解答．

12、略

【分析】試題分析：人體的消化腺包括位于消化道內(nèi)的消化腺（胃腺和腸腺）以及位于消化道外的消化腺（唾液腺、肝臟和胰腺）．胃腺分泌胃液，腸腺分泌腸液，唾液腺分泌唾液，胰腺分泌胰液，肝臟分泌膽汁．肝臟分泌的膽汁儲存在膽囊中，通過膽管流入小腸．考點：各種消化腺的位置和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）唾液；淀粉（2）蛋白質(zhì)（3）脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)（4）脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)（5）脂肪13、目科【分析】【解答】生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故答案為：目；科．

【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），即性狀差異，把生物劃分為不同的等級．14、A細胞壁液泡葉綠體[6]葉綠體[3]細胞質(zhì)細胞核細胞核細胞壁【分析】【解答】由圖可知：A圖中；①代表細胞膜，②代表細胞核，③代表細胞質(zhì)，B圖中，④代表細胞壁，⑤代表細胞膜，⑥代表葉綠體，⑦代表細胞核，⑧代表液泡；

（1）植物細胞比動物細胞多細胞壁；葉綠體和液泡；B細胞比A細胞多細胞壁、葉綠體和液泡，因此，A細胞是植物細胞；

（2）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物；并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用，線粒體是呼吸作用的場所，能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用，細胞質(zhì)內(nèi)含有線粒體和葉綠體等細胞器，線粒體和葉綠體是人體和動；植物細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器；

（3）細胞核一般位于細胞的中央；里面含有大量的遺傳物質(zhì)，故有“遺傳信息庫”之稱；

（4）植物細胞分裂時細胞核首先先分成兩個；隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁。

【分析】本題考查的是動、植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖進行記憶。三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】細胞膜將細胞內(nèi)部與細胞外部的環(huán)境分隔開了；使得細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，但是，它并沒有將細胞封閉起來，一般地說，細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外，所以在細胞中控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是細胞膜是對的。

【分析】此題為基礎題，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握細胞的結(jié)構(gòu)和功能。16、×【分析】【解答】懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi)；著床在子宮內(nèi)膜開始，當胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩，分娩的結(jié)束標志著嬰兒的誕生，因此胎兒在子宮中發(fā)育約需280天左右，而不是十個月，所以題干的敘述是錯誤的。

【分析】此題為基礎題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及受精卵的發(fā)育。17、×【分析】【解答】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的。病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物。因此，命題是錯誤的。故答案：×．

【分析】此題考查的知識點是生物的特征。解答時結(jié)合題意從生物的特征切入。意在考查除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。18、√【分析】試題分析：玉米種子包括種皮、胚和胚乳．胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，只有一片子葉，是單子葉植物?？键c：單子葉植物和雙子葉植物種子的不同?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、×【分析】我們要尊重生命，愛護生命，用鼠婦做完實驗后，一定要將鼠婦放歸自然?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、×【分析】生物對環(huán)境的適應是普遍存在的，生物都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．駱駝四肢底部有厚皮可以防止被高溫的沙子燙傷，駝峰內(nèi)貯有較多的脂肪，分解后產(chǎn)生水和能量，它的體內(nèi)有三個胃，第一個胃能貯水，是儲存水分，是對干旱環(huán)境的一種適應，因此駱駝能適應干旱的沙漠環(huán)境生活，而且駱駝一般不出汗，而且尿液非常少，適于它生活在干旱的沙漠地區(qū)相適應的。【解析】【答案】×21、√【分析】該詩句描述的是山地氣候與平原氣候的差異，山上的桃花因此開放的時間要落后20～30天。【解析】【答案】√22、×【分析】血液經(jīng)過體循環(huán)后，動脈血變成靜脈血。【解析】【答案】×23、×【分析】【解答】輸血時應以輸同型血為原則；在沒有同型血的情況下，AB型血液可以接受任何血型的血，但只能輸給同型血的人；O型血可以輸給任何一種血型血的人，但只能接受同型血．

故答案為：×．

【分析】輸血時應以輸同型血為原則，O型血可以輸給任何一種血型血的人．四、實驗探究題(共3題，共21分)24、（2）光會影響鼠婦的生活（光不會影響鼠婦的生活）

（3）光（光照）

（4）避免偶然性（排除偶然性）取平均值

（5）放生（放回適宜其生存的地方【分析】【分析】本題主要考查探究光對鼠婦生活的影響。理解和掌握科學探究的特點、過程以及單一變量的選擇等知識是解題的關(guān)鍵。）科學探究是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。本題是探究“光對鼠婦生活影響”，所以提出問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？作出假設是對提出問題的肯定或否定回答，此題的假設可以是：光會影響鼠婦的生活?！窘獯稹浚φ諏嶒炇侵冈谘芯磕骋环N條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。這個不同的條件，就是唯一變量。每組對照實驗只能有一個變量，其余條件都相同且適宜。本題是光對鼠婦生活影響”）實驗應嚴格控制實驗條件，盡量通過重復實驗，或?qū)嶒灢牧线_一定數(shù)量，并取其平均值，排除其偶然性，提高實驗的準確性。因此，對實驗數(shù)據(jù)進行處理時，要取其平均值，以避免偶然性，（2）科學探究是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。本題是探究“光對鼠婦生活影響”，所以提出問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？作出假設是對提出問題的肯定或否定回答，此題的假設可以是：使實驗結(jié)果更準確。2（5）鼠婦也是生物圈的一員，要保護小動物，因此實驗后，應將鼠婦放生，放回大自然，放回適合其生存的環(huán)境。

（3）對照實驗是指在研究某一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。這個不同的條件，就是唯一變量。每組對照實驗只能有一個變量，其余條件都相同且適宜。本題是3【解析】（2）光會影響鼠婦的生活（光不會影響鼠婦的生活）（3）光（光照）

（4）避免偶然性（排除偶然性）取平均值（5）放生（放回適宜其生存的地方25、（1）對照模擬酸雨

（2）模擬酸雨對種子的萌發(fā)有影響

（3）減少二氧化硫的排放（或減少煤和石油等燃料中污染物的排放；回收煤和石油等燃料中的污染物；減少機動車尾氣的排放等）【分析】【分析】本題考查探究模擬酸雨對植物的影響的實驗及保護生物圈的意識。掌握探究實驗的一般過程及人們保護生物圈的意識是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗，設計一組對照實驗，使結(jié)果更具有說服力。因此，將A、B兩個玻璃瓶放在30℃環(huán)境中培養(yǎng)，每天給A瓶補充適量的模擬酸雨，同時給B瓶補充等量的清水，其它條件相同。故實驗中的A瓶與B瓶形成了一組對照實驗，該實驗的變量是模擬酸雨。（2）A瓶每天補充適量的模擬酸雨，B瓶每天補充等量的清水，一定時間后，觀察到A瓶的水稻種子不萌發(fā)，B瓶的水稻種子萌發(fā)。故由此得出的結(jié)論是模擬酸雨對水稻種子萌發(fā)有影響。（3）酸雨主要是二氧化硫等酸性氣體升到空中與空氣中的水蒸汽結(jié)合，使雨水酸化，罪魁禍首是煤、石油大量燃燒生成的酸性氣體，由于酸雨導致大面積的環(huán)境被破壞，被稱作是“空中死神”。因此，為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞，就要減少二氧化硫的排放（或減少煤和石油等燃料中污染物的排放；回收煤和石油等燃料中的污染物；減少機動車尾氣的排放等）。

【解析】（1）對照模擬酸雨（2）模擬酸雨對種子的萌發(fā)有影響（3）減少二氧化硫的排放（或減少煤和石油等燃料中污染物的排放；回收煤和石油等燃料中的污染物；減少機動車尾氣的排放等）26、（1）光照對黃粉蟲的生活有影響嗎？/光照會影響黃粉蟲的生活嗎？

（2）光/光照（的有無）

（3）平均

（4）光照對黃粉蟲的生活有影響，且黃粉蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中/光照會影響黃粉蟲的生活，且黃粉蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中

（5）陰暗/黑暗【分析】【分析】此題考查探究影響黃粉蟲分布的環(huán)境因素實驗。掌握實驗過程和設計對照實驗的變量唯一性是解題關(guān)鍵?！窘獯稹靠茖W探究的一般過程：提出問題；做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題；并作出符合科學事實的假設；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃。探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。

在設計實驗時要控制變量，設計對照實驗，保證了實驗結(jié)果的不同只能是由于實驗變量引起的，使實驗結(jié)果具有說服力。（1）通過觀察圖示可知；此實驗裝置中一側(cè)遮光，另一側(cè)見光，光照屬于非生物因素，黃粉蟲屬于生物因素，因此此實驗裝置探究的是環(huán)境因素光照對黃粉蟲生活的影響。

（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。我們探究的是光照對黃粉蟲生活的影響，因此實驗的唯一變量是光照。

（3）實驗材料達一定數(shù)量或設置重復組并計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差；為了提高實驗的準確性，因此若全班有10個小組開展探究，應取10組數(shù)據(jù)的平均值。

（4）黃粉蟲的幼蟲喜群集；常常聚集在糧堆中或其它食料的下方，通過實驗數(shù)據(jù)可知：暗處黃粉蟲數(shù)目多，明亮處少。由此可得出結(jié)論：光照對黃粉蟲的生活有影響，且黃粉蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。

（5）據(jù)此實驗我們獲得啟示：要提高毒滅黃粉蟲的效果，應選擇晚上或在陰暗處施藥。

【解析】（1）光照對黃粉蟲的生活有影響嗎？/光照會影響黃粉蟲的生活嗎？（2）光/光照（的有無）（3）平均（4）光照對黃粉蟲的生活有影響，且黃粉蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中/光照會影響黃粉蟲的生活，且黃粉蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中（5）陰暗/黑暗五、其他(共4題，共8分)27、略

【分析】【解析】

考點：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識點是光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的；葉綠體是進行光合作用的場所；光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物，二者的差越大，有機物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時，光合作用制造的有機物是8mg，呼吸作用分解的有機物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強的25℃時二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當溫度在35℃時，光合作用制造的有機物是6mg，呼吸作用分解的有機物是6mg，因此二者的差是0mg，故該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是0mg．

（5）植物晚上不進行光合作用；主要進行呼吸作用，而呼吸作用分解有機物，因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，晚上應該降低呼吸作用，減少有機物的消耗，可以采?。航档蜏囟?；通風等措施，還可以增加光照，使蔬菜進行光合作用，增加有機物的積累，從而提高產(chǎn)量．

故答案為：

（1）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5）增加光照；降低溫度、通風．

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及在生產(chǎn)中的應用．【解析】【答案】（1）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加。

（3）20

（4）0

（5）增加光照、降低溫度、通風28、略

【分析】【解析】本題主要考察顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用。顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是初中生物的重要內(nèi)容之一。用顯微鏡觀察時為了更容易找到物象應先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，找到物象不是很清晰再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)直至物象最清晰。題目中天氣陰暗即光線暗時，應用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈。圖中②是轉(zhuǎn)換器，其作用是換用不同的物鏡，如果直接扳動物鏡容易使鏡頭滑脫，損壞鏡頭?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）粗準焦螺旋細準焦螺