2024年粵教新版九年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖中這個面帶喜悅的農民，肩膀上扛著一個地界牌，上面寫著：貧農王貴元分到十一畝田地。這個情景說明當時中國實行的是（）A.封建地主土地所有制B.農民土地所有制C.集體土地所有制D.國家土地所有制2、“漢與匈奴合為一家，世世毋得相詐相攻?！迸c此有關的歷史事件是A.張騫出使西域B.絲綢之路的開通C.衛(wèi)青、霍去病大破匈奴D.昭君出塞3、京劇《澶淵之盟》是一出歷史故事劇，期中臺詞“將舟船暫駐中流，寡人要一觀黃河夜景”中的“寡人”指的是歷史上的哪位皇帝A.寇準B.宋太宗C.宋真宗D.宋高宗4、了解歷史事件，常常需要知道事件的各個因素。綜合下圖中的要素，這頁筆記記錄的事件是（）

A.虎門銷煙B.鴉片戰(zhàn)爭C.第二次鴉片戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華5、二戰(zhàn)后，主要資本主義國家經濟發(fā)展的共同原因是（）A.進行反封建民主改革B.充分利用外援C.充分利用高新技術成果D.發(fā)動對外戰(zhàn)爭，擴大國際市場6、“他專注于田疇，他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離饑餓．”這句話贊譽的是（）A.魏源B.嚴復C.鄧稼先D.袁隆平7、19世紀三四十年代，英國憲章運動失敗的原因（）A.鐵乏工人領袖B.反動力量強大C.工人階級力量弱小D.沒有科學理論指導評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、相關鏈接題（本大題共6小題，每小題1分，共6分。請根據(jù)下列提示信息寫出相關內容。）1.被稱為發(fā)明大王的人是。2.萊特兄弟被譽為“”。3.牛頓被譽為“”。4.被列寧稱為“俄國革命的鏡子”“一個天才的藝術家”的人是。5.表現(xiàn)主義繪畫藝術的奠基者是。6.被譽為“樂壇雄獅”的人是。9、唐朝時，我國有兩位著名的高僧為中外文化的友好交流做出了突出貢獻，他們分別是東渡日本的____，西游天竺的____。10、中國近代史既是一部列強侵華史；又是一部中國人民的抗爭與探索史。根據(jù)下列提示信息，寫出領導中國人民進行抗爭與探索的“他”是誰？

（1）“他”在鴉片戰(zhàn)爭中堅守虎門炮臺，最后以身殉國--____

（2）“他”發(fā)動金田起義，創(chuàng)建太平天國，領導太平軍進行反封建反侵略斗爭--____

（3）“他”中華民族的民族英雄，甲午海戰(zhàn)中舍生忘死，以自艦撞敵艦，舍生取義--____

（4）“他”領導辛亥革命并建立了中華民國一一____

（5）“他”創(chuàng)辦《新青年》，掀起新文化運動--____。11、制作歷史知識卡片；是學好歷史的重要途徑之一。根據(jù)所提示的信息，填出相關歷史知識。

（1）中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人____。

（2）英國最著名的文學家莎士比亞的作品代表了當時文學最高成就，他的代表作《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》和____；被稱為“四大悲劇”。

（3）15—17世紀，西方人認為“世界被發(fā)現(xiàn)了”，是指____。

（4）英國資產階級革命結束的標志事件是____。

（5）法國大革命開始的標志是____。

（6）資產階級國家的第一部民法典是____。

（7）成功地制造出能夠同時紡出多根棉紗的紡紗車的工人是____。

（8）英國在印度進行大肆掠奪和野蠻擴張的代表是____。12、202年，____建立漢朝，定都____，歷史上稱為西漢。西漢王朝在____在位期間，實現(xiàn)了政治、經濟、軍事和思想上的大一統(tǒng)，開始進入鼎盛時期。13、____的和平解決，標志著十年內戰(zhàn)基本結束和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成．14、1895年，康有為、梁啟超聯(lián)合各省舉人請求光緒帝變法，史稱“____”。1978年底，中共中央在北京召開____，從此中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設新時期。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、如圖是八路軍、新四軍的臂章。，它們是國共第二次合作的產物。____（判斷對錯）

16、1989年我國加入亞太經合組織。____。（判斷對錯）17、最早經大西洋到達非洲東岸的歐洲航海家是哥倫布。____（判斷對錯）18、唐太宗時期，玄奘西游、文成公主人藏都促進了中外經濟文化交流。（）。A.TB.F19、1947年，馬歇爾計劃的出臺，標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)的開始．____（判斷對錯）20、春秋時期晉楚城濮之戰(zhàn)后，晉文公霸主中原．____（判斷對錯）21、揭開維新變法運動序幕的事件是公車上書。____。（判斷對錯）評卷人得分四、其他(共5題，共30分)22、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”；請結合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）23、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）24、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經議會同意；國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利；在法律面前人人平等；私有財產是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）25、【題文】近代以來；資產階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產階級革命?（4分)26、【題文】閱讀下列相關圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分五、材料題(共4題，共16分)27、閱讀下列材料，回答問題。材料一人類把自己用才華和智慧創(chuàng)造的一切幾乎都視為上帝的恩典?！栘惖佟蹲援嬒瘛凡牧隙耸且患嗝戳瞬黄鸬慕茏?！在理性上多么高貴！在才能上多么無限！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！——莎士比亞：《哈姆雷特》材料三《獨立宣言》指出：一切人生來就是平等的，人人有生存權、自由權和追求幸福權，人民有變更或廢除舊政府、建立新政府的權利?！妒澜鐨v史》九年級上冊（1）材料一和材料二反映人們思想認識發(fā)生了怎樣的變化？

（2）材料三闡述了啟蒙思想家的哪些主張？28、閱讀材料，回答問題。材料一：材料二：英、美、德、法在世界工業(yè)生產中比重的變化示意圖請回答：（1）材料一中的圖片分別反映了第幾次科技革命的成果？請列舉出在交通運輸領域的四項發(fā)明。

（2）根據(jù)材料二，指出和1870年相比，1913年世界工業(yè)生產發(fā)生變化，這種變化和哪個歷史事件有關？29、閱讀下列材料，回答問題。材料一1952年、1957年中國主要產品產量簡表。項目1952年1957年增幅（%）鋼（萬噸）135535296煤炭（萬噸）66001310098棉紡物（億米）38.350.532谷物（萬噸）163921950519材料二我們現(xiàn)在也面臨著和蘇聯(lián)建國初期大體相同的任務。要把一個落后的農業(yè)的中國改變成為一個先進的工業(yè)化的中國，我們面前的工作是很艱苦的，我們的經驗是很不夠的。因此，必須善于學習?！珴蓶|《中國共產黨第八次全國代表大會開幕詞》(1956年)材料三“用最高的速度來發(fā)展我國的社會生產力，實現(xiàn)國家的工業(yè)化和農業(yè)現(xiàn)代化，是總路線的基本精神速度是總路線的靈魂?！薄?958年6月21日社論“人有多大膽，地有多大產”，“地的產是由人的膽決定的?！薄?958年8月3日社論材料四過年儲米十余擔，壓歲存款上千元。

（1）據(jù)材料一指出這一時期我國經濟發(fā)展的特點。結合所學知識分析其形成的原因。

（2）據(jù)材料二并結合所學知識，指出中共八大提出的“當前黨和人民的主要任務”是什么?這次會議有何重要意義?

（3）據(jù)材料三，概括指出經濟建設中存在的主要問題。

（4）材料四是湖北某農戶1980年張貼的春聯(lián)，哪一政策的實施使春聯(lián)中相對富?，F(xiàn)象出現(xiàn)？

（5）綜合上述材料，你認為如何才能實現(xiàn)國家經濟建設的持續(xù)發(fā)展？30、通過材料一的列表你發(fā)現(xiàn)了什么？評卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)31、改革和創(chuàng)新，是一個永恒的話題，它與我們的生活也密切相關。閱讀材料，回答問題。材料一集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣?！妒酚洝罚?）材料一反映了戰(zhàn)國時期哪一變法的內容？（2分）結合所學知識指出這一變法最終催生了什么制度？（2分）材料二本世紀(指20世紀)有兩位偉大的改革家：一位是羅斯福，在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國家；一位是鄧小平，在一定程度上?！獨v史學家黃安年（2）據(jù)材料二，結合所學知識指出羅斯?！巴炀葒摇钡男抡饕惺裁刺攸c？（2分）鄧小平為“挽救現(xiàn)代社會主義國家”而選擇了一條什么樣的道路？（2分）材料三我們計劃用無產階級國家直接下命令的辦法在一個小農國家里，按共產主義原則調整國家的產品生產和分配?，F(xiàn)實生活說明我們錯了?！袑帲?）據(jù)材料三和所學知識，列寧為了糾“錯”實行了什么政策？（2分）其主要內容是什么？（4分）32、“1640年革命和1789年革命，并不是英國革命和法國革命，這是歐洲范圍內的革命。它不僅是社會中某一階級舊政治制度的勝利，它們產生了歐洲社會的新的政治制度?！暴ぉゑR克思《資產階級和反革命》請回答：（1）分別寫出“1640年革命”和“1789年革命”是哪個歷史事件及其開始的標志。（4分）（2）材料中所指的“舊政治制度”是什么?（2分）（3）“新的政治制度”指的是什么?在英國表現(xiàn)為什么形式?（4分）（4）對于一個國家新舊制度的更替你有何感想？（2分）33、構建穩(wěn)定的世界格局，維護世界和平是人類不懈的追求。為此九年級某班開展了主題為“20世紀以來的世界政治格局的演變”歷史探究活動，請你參與?！炯s定下的和平】斯大林說：“在一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國，主要是英、法、美建立了一種新的國際關系制度，即戰(zhàn)后和平制度?！保?）斯大林說的“戰(zhàn)后和平制度”主要是通過哪兩次會議確立的？【對峙下的和平】二戰(zhàn)結束后，美國對蘇聯(lián)和其他社會主義國家采取了敵視和遏制政策，因此巴魯克說：“美國正處于冷戰(zhàn)方酣之中”?！袄鋺?zhàn)”與“鐵幕”一詞同時流行。表示美蘇之間除了直接戰(zhàn)爭外，在經濟、政治、軍事、外交、文化、意識形態(tài)等方面都處于對抗的狀態(tài)。（2）二戰(zhàn)后形成了什么世界格局？此格局結束的標志是什么？（3）請列出美國推行的冷戰(zhàn)政策在經濟、政治和軍事方面的具體表現(xiàn)?！締螛O下的和平】當今國際力量的分布猶如一盤三維空間的國際象棋：頂部的軍事力量大致是單極的，中部的經濟力量是多極的，底部包括眾多的國家和非國家行為體（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。（4）上述材料反映了當今世界政治格局怎樣的特點？決定當今世界國與國之間競爭的決定性因素是什么？（5）在新的世界格局形成過程中，你認為中國應怎樣做才能占據(jù)有利地位？34、【科技革命】（6分）材料一：在過去100多年里，人類發(fā)生了三次科技革命，發(fā)明了火車、汽車等；計算機網(wǎng)絡已經把世界連成了一個“地球村”。材料二：在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。材料三：新中國成立后，黨和政府高度重視科技的發(fā)展，抓住第三次科技革命的機遇，實施科教興國，綜合國力和國際地位不斷提高，取得了輝煌的成就。圖一：天河二號”圖二：玉兔號月球車（1）請任選材料一中的一項科技發(fā)明，論證材料二中科學改變“我們的日常生活”同時也存在“潛在的危險”。（2分）（2）人類首次發(fā)生的科技革命的實質是什么？第二次科技革命對世界格局產生了怎樣的影響？（2分）（3）材料三中的圖片反映我國在第三次科技革命中哪些領域取得的成就？（2分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】本題考查的是新中國土地改革．【解析】【解答】材料內容及圖片反映的是新中國土地改革．1950年；中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民土地所有制．

故選B．2、D【分析】本題主要考查昭君出塞后帶來的影響和結果，這句話的大概意義是漢與匈奴既然結為了親家，就得像一家人一樣的，兩國后代子孫不能相互期騙、不得發(fā)動戰(zhàn)爭，這一史書記記載的是昭君出塞。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】本題考查的是澶淵之盟的相關知識點。依據(jù)題干信息“澶淵之盟”，結合所學知識：北宋真宗時期，遼軍大舉進攻北宋，宋遼澶州之戰(zhàn)后，北宋與遼簽訂了澶淵之盟。故ABD錯誤，C正確。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】本題主要考查學生對鴉片戰(zhàn)爭的準確認識。解題時緊扣“1839年6月”“虎門”“林則徐”；由此可以直接判斷出其是虎門銷煙。依據(jù)已學知識可知，1839年6月3日(即清宣宗道光十九年，歲次己亥四月廿二)，林則徐下令在虎門海灘當眾銷毀鴉片，它展示出了中華民族反對外來侵略的決心，對中國人民抗擊外來侵略有著標志性的意義。BCD與題意不符，故選A。

【解析】【答案】A5、C【分析】回顧已學知識可知；第二次世界大戰(zhàn)后，主要資本主義國家經濟發(fā)展的共同原因有：充分利用第三次科技革命的先進成果，提高勞動生產率，發(fā)展新興產業(yè)；各國政府紛紛加強對經濟的宏觀指導，利用國家力量推動資本主義經濟的發(fā)展．ABD不是共同原因．

故選C．

本題主要考查二戰(zhàn)后主要資本主義國家經濟發(fā)展的相關史實．

注意準確識記二戰(zhàn)后主要資本主義國家經濟發(fā)展的共同原因．【解析】C6、D【分析】題干給出的讓所有的人遠離饑餓贊譽的是袁隆平．1973年袁隆平在世界上首次育成秈型雜交水稻；這種雜交水稻畝產可達650千克以上，比普通水稻增產20%以上，被稱為“東方魔稻”，袁隆平被國際農學界譽為“雜交水稻之父”．

故選D．

本題考查了“雜交水稻之父”袁隆平．

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用“雜交水稻之父”袁隆平的貢獻．【解析】D7、D【分析】【分析】本題考查憲章運動．【解析】【解答】1836年-1848年；英國工人掀起了一場規(guī)模宏大；持續(xù)時間長久的憲章運動，提出了要求取得普選權，以便有機會參與國家管理的《人民憲章》．憲章運動是世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產階級革命運動．但由于缺乏科學理論的指導，結果失敗，為了指導工人運動，1848年2月，馬克思和恩格斯創(chuàng)立了馬克思主義理論．

故選D．二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】試題分析：1.本題考查的是愛迪生的相關知識，在第二次工業(yè)革命時期，愛迪生發(fā)明了電燈、留聲機、電影放映機等，擁有眾多知名重要的發(fā)明專利超過2000項，被稱之為發(fā)明大王，所以答案是愛迪生?？键c：人教新課標九年級上冊·壟斷資本主義時代的世界·人類邁入電氣時代2.本題考查的是萊特兄弟的相關知識，1903年，美國人萊特兄弟發(fā)明了飛機，1906年，萊特兄弟在美國的飛機專利申請得到承認，他們被譽為：“航空飛行器的先驅”，所以答案是：航空飛行器的先驅?？键c：人教新課標九年級上冊·壟斷資本主義時代的世界·人類邁入電氣時代3.本題考查的是牛頓的相關知識，牛頓的主要貢獻是：在數(shù)學方面創(chuàng)造了微積分；在力學方面提出了牛頓三定律，這些都是近代科學繁榮發(fā)展的基礎，所以牛頓被譽為現(xiàn)代科學之父?？键c：人教新課標九年級上冊·璀璨的近代文化·科學和思想的力量4.本題考查的是列夫托爾斯泰的相關知識，列夫·托爾斯泰是19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家，也是世界文學史上最杰出的作家之一，他的代表作品有：《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》等，反映了俄國當時社會的情景，被稱之為：“俄國革命的鏡子”。考點：人教新課標九年級上冊·璀璨的近代文化·世界的文化杰作5.本題考查的是凡高的相關知識，凡·高是荷蘭著名的畫家，雖然當時他的作品雖很難被人接受，卻對西方20世紀的繪畫藝術有深遠的影響。被稱之為表現(xiàn)主義繪畫藝術的奠基者。考點：人教新課標九年級上冊·璀璨的近代文化·世界的文化杰作6.本題考查的是貝多芬的相關知識，德國的貝多芬是偉大的作曲家，也是一位資產階級革命運動的熱情歌頌者，代表作之一是《英雄交響曲》，正因為他在音樂上的巨大成就，他被稱之為“樂壇雄獅”。考點：人教新課標九年級上冊·璀璨的近代文化·世界的文化杰作【解析】【答案】1.愛迪生2.航空飛行器的先驅3.現(xiàn)代科學之父4.列夫·托爾斯泰5.凡·高6.貝多芬9、鑒真玄奘【分析】【分析】本題主要考查唐朝時曾經為中外文化交流做出重要貢獻的鑒真和玄奘．【解析】【解答】鑒真是唐朝著名僧人；為弘揚佛法，他六次東渡，終于到達日本．在日本除講授佛經外，還把唐朝的詩歌；書法、繪畫、雕塑、建筑等技術知識介紹到日本，為中日文化交流作出了巨大貢獻；唐貞觀年間，為了求取佛經精義，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大約17年的時間遍游各地，尋師訪友，研習佛法，玄奘將自己的游歷所見所聞寫成了《大唐西域記》，把印度的佛教、歷史、地理、風土人情介紹到中國，是研究7世紀中亞和南亞各國，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻，為古代中印文化交流做出了重大貢獻．

故答案為：鑒真；玄奘．10、關天培洪秀全鄧世昌孫中山陳獨秀【分析】【分析】本題考查關天培、洪秀全、鄧世昌、孫中山和陳獨秀的相關知識．【解析】【解答】（1）根據(jù)已學知識可知；在鴉片戰(zhàn)爭期間，率兵堅守虎門炮臺，晝夜督戰(zhàn)，負傷數(shù)十處，終因寡不敵眾，最后戰(zhàn)死在炮臺”可知，這指的是廣東水師提督關天培．

（2）1851年；洪秀全在廣西桂平金田村發(fā)動起義，建號太平天國，起義軍為“太平軍”．1853年，占領南京，改名為天京，定為都城，建立起與清朝對峙政權；為推翻清朝統(tǒng)治，進行北伐和西征，全盛時擁有中國半壁江山．

（3）1894年9月；清政府北洋艦隊在黃海大東溝海域，遭到日本艦隊襲擊，致遠艦管帶鄧世昌率艦沖鋒向前，激戰(zhàn)中，致遠艦多處中彈，鄧世昌下令，開足馬力，直沖敵艦，日艦躲避，同時施放魚雷，擊中致遠艦，鄧世昌與全艦官兵壯烈犧牲．

（4）1911年10月10日；武昌起義爆發(fā)，很快武漢三鎮(zhèn)光復．全國各地革命如摧枯拉朽之勢，清王朝搖搖欲墜．1912年元旦，中華民國在南京成立，孫中山就任臨時大總統(tǒng)．辛亥革命的領導人是孫中山，辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國，使民主共和國的觀念深入人心．

（5）1915年；陳獨秀在上海創(chuàng)辦《新青年》，掀起新文化運動，以“民主”和“科學”為旗號，向尊孔復古的逆流發(fā)動猛烈進攻．

故答案為：

（1）關天培．

（2）洪秀全．

（3）鄧世昌．

（4）孫中山．

（5）陳獨秀．11、但丁《哈姆雷特》新航路的開辟光榮革命攻占巴士底獄《拿破侖法典》哈格里夫斯克萊武【分析】【分析】（1）此題考查文藝復興時期的人文主義的代表人物。題文要求寫出中世紀的最后一位詩人；同時又是新時代的最初一位詩人。根據(jù)所學知識可知這是恩格斯對文藝復興時期意大利詩人但丁的評述。但丁所寫的《神曲》首先對天主教會發(fā)起了進攻，因此但丁被譽為是文藝復興的先驅。因此可作出判斷中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人是但丁。

（2）此題考查對英國最著名的文學家莎士比亞的了解和識記。跟據(jù)題文所給提示要求寫出莎士比亞代表當時文學最高成就的作品“四大悲劇”。題中給出了三部作品《奧賽羅》；《李爾王》、《麥克白》；要求寫出沒有被列出的一部作品。根據(jù)所學知識可知除《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》之外，還有《哈姆雷特》。

（3）此題考查新航路開辟的相關知識點。題文要求寫出15—17世紀；西方人認為“世界被發(fā)現(xiàn)了”，所指的事件。抓住限定詞和關鍵詞“15—17世紀”，“世界被發(fā)現(xiàn)了”根據(jù)所學知識可知是指新航路的開辟，“15—17世紀”西方人開辟了新航路，發(fā)現(xiàn)了新大陸，世界連成了一個整體，因此被認為“世界被發(fā)現(xiàn)了”。

（4）此題考查英國資產階級革命的相關知識點。題文要求寫出英國資產階級革命結束的標志事件。根據(jù)所學知識可知英國資產階級革命結束的標志事件是發(fā)生于1688年；資產階級和新貴族聯(lián)合其他不滿國王查理二世專制的人士發(fā)動宮廷政變，推翻專制統(tǒng)治。也稱為光榮革命。之后英國建立起君主立憲制的資產階級統(tǒng)治。因此資產階級革命的標志是宮廷政變（或光榮革命）

（5）此題考查法國大革命的相關知識點；題文要求寫出法國大革命開始的標志。根據(jù)所學知識1789年7月，國王路易十六召開三級會議籌款期間，第三等級不愿不順從國王，要求制定憲法，國王企圖逮捕他們，憤怒的巴黎人民在7月14日發(fā)動起義，攻占了象征封建堡壘的巴士底獄，揭開了法國大革命的序幕。因此攻占巴士底獄是法國大革命開始的標志。

【點評】此題為列舉組合題，考查學生對所學知識的識記能力。分設八個小題進行考查。步入近代·文藝復興，英國資產階級革命，法國大革命12、略

【分析】本題主要考查了西漢的相關知識點。結合教材所學知識得知，公元前202年，劉邦稱帝，建國號為漢，史稱西漢，劉邦是為漢高祖，定都長安，重新建立了地主階段統(tǒng)一的政權；漢武帝在位期間，西漢國力最為強盛。他破格任用的人才，采取的一系列措施進行改革，政治、經濟、軍事、思想文化的大一統(tǒng)逐漸鞏固，加強了中央集權，使西漢出現(xiàn)了封建大一統(tǒng)的鼎盛局面。故填劉邦、長安、漢武帝。【解析】劉邦長安漢武帝13、略

【分析】【分析】本題考查了西安事變和平解決的意義．【解析】【解答】為了逼迫蔣介石抗日；1936年12月12日，張學良；楊虎城在華清池扣押蔣介石，實行“兵諫”，最后經過中國共產黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張，張學良釋放了蔣介石，西安事變得到和平解決．西安事變平解決標志著十年內戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成．

故答案為：西安事變．14、公車上書十一屆三中全會【分析】【分析】本題主要考查戊戌變法和十一屆三中全會．【解析】【解答】1895年春；清政府簽訂《馬關條約》的消息傳來，正在北京參加科舉考試的康有為；梁啟超等聯(lián)合1300多名應試的舉人，上書光緒帝，反對議和，請求變法，史稱“公車上書”．公車上書揭開了維新變法運動的序幕．1978年12月，中國共產黨十一屆三中全會在北京召開．中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折，它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端．從此，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期．

故答案為：公車上書；十一屆三中全會．三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】【分析】本題考查第二次國共合作．【解析】【解答】1936年西安事變的和平解決標志著十年內戰(zhàn)基本結束；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成；1937年，紅軍改編為八路軍；新四軍，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，第二次國共合作開始．

故答案為：

√．16、×【分析】【分析】本題主要考查我國加入亞太經合組織的時間．【解析】【解答】亞太經濟合作組織（簡稱APEC）是亞太地區(qū)最具影響的經濟合作官方論壇．也是亞太地區(qū)最高級別的政府間經濟合作機制．總部設在新加坡．它在推動區(qū)域貿易投資自由化；加強成員間經濟技術合作等方面發(fā)揮了不可替代的作用．它是亞太區(qū)內各地區(qū)之間促進經濟成長；合作、貿易、投資的論壇，始設于1989年，現(xiàn)有21個成員經濟體．1991年我國加入亞太經合組織．不是1989年．

故答案為：

×．17、×【分析】【分析】本題考查的是新航路的開辟的知識．【解析】【解答】依據(jù)所學知識；麥哲倫環(huán)球航行是世界航海史上的一大成就，是葡萄牙航海探險家麥哲倫率領的探險船隊在1519-1522年9月實現(xiàn)的．麥哲倫環(huán)球航行最早經大西洋到達非洲東岸，返回歐洲．故“哥倫布”改為“麥哲倫”．

故答案為：×．18、×【分析】本題主要考查了學生對玄奘西游和文成公主入藏相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，前往天竺。他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在那爛陀寺游學，成為著名的佛學大師。他在天竺各地講學，受到當?shù)厝说淖鹁?。玄奘西游促進了中印文化的交流；7世紀前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原，唐太宗把文成公主嫁給了他。文成公主人藏不是中外經濟文化的交流。因此本題說法錯誤，故選B?！窘馕觥緽19、×【分析】【分析】本題考查冷戰(zhàn)．【解析】【解答】1947年；美國總統(tǒng)杜魯門向國會提出咨文，正式闡述美國對蘇聯(lián)政策及整個對外方針．這是美國政府內部醞釀已久的遏制蘇聯(lián)；稱霸世界的全球戰(zhàn)略，后來被稱為杜魯門主義，杜魯門主義是美蘇冷戰(zhàn)正式展開的重要標志，成為美國對外政策的重要轉折點．

故答案為：

×．20、√【分析】【分析】本題考查春秋五霸．【解析】【解答】春秋時期；公元前7世紀后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，晉軍大敗楚軍，從此，晉文公成為中原霸主．

故答案為：

√．21、√【分析】【分析】本題主要考查公車上書的意義．【解析】【解答】1895年春；清政府簽訂《馬關條約》的消息傳來，正在北京參加科舉考試的康有為和梁啟超等聯(lián)合了1300多名應試舉人，上書光緒帝，反對議和，請求變法．歷史上稱之為“公車上書”．公車上書揭開了維新變法運動序幕．

故答案為：

√．四、其他(共5題，共30分)22、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）23、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農奴制改革的內容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎知識?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內戰(zhàn)）（2分）

促進了資本主義經濟的發(fā)展（1分）

⑵農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進西方先進技術；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）24、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設的史實。材料一的內容出自英國《權利法案》，該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權宣言》，之所以說它在當時具有進步意義，是因為它宣稱人們生來自由，權利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》，“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個即可得1分）

⑵法國（1分）因為它宣稱人們生來自由；權利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北美13個殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益。（言之有理即可得1分）25、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學，最早的資產階級思想解放潮流是14世紀的文藝運動，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運動，在此指導下，18世紀后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨立戰(zhàn)爭，和1789年法國大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復興運動。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運動。（2分）____獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。（4分）26、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動力發(fā)明是內燃機。（3）和網(wǎng)絡有關的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機（1分）（2）卡爾·本茨內燃機（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、材料題(共4題，共16分)27、略

【分析】（1）本題考查文藝復興的相關內容?？疾閷W生對材料的理解和分析能力。通過材料一和材料二中的內容可以看出；材料一指出“一切幾乎都視為上帝的恩典”，強調“神”的力量的強大。材料二指出“人是一件多么了不起的杰作”“在才能上多么無限”，強調人的力量的強大。所以從材料一到材料二反映人們思想認識上由以“神”為中心過渡到以“人”為中心。這一問題意思相近即可。

（2）本題主要考查了《獨立宣言》的相關內容。材料三中提到了“人生來就是平等的”、“生存權”、“自由權”、“建立新政府的權利”等，因此材料三闡述主張主要是：人生來具有民主、平等、自由等權力。1776年，北美大陸會議發(fā)表《獨立宣言》，宣布北美英屬殖民地脫離英國殖民統(tǒng)治，成為獨立自由的國家，標志著美國的誕生?！窘馕觥浚?）由以“神”為中心到以“人”為中心。

（2）平等、自由。28、略

【分析】（1）本題考查的是第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的相關知識點。材料一圖片一和圖片二展示的機器是蒸汽機器、輪船，它們是第一次工業(yè)革命的成果。圖片三展示的是汽車，它是第二次工業(yè)革命的成就。在第一次工業(yè)革命中，以蒸汽機為動力，發(fā)明了汽船和火車。第二次工業(yè)革命中，發(fā)明了內燃機。發(fā)明了汽車和飛機。（2）本題考查的是第二次工業(yè)革命的相關知識點。19世紀70年代，第二次工業(yè)革命開始。在第二次工業(yè)革命中，英法憑借老牌的之殖民國家，沒有采用新技術，新設備，導致工業(yè)生產總值被美德超過。【解析】（1）第一次工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命；蒸汽機車；汽船；汽車、飛機。（2）第二次工業(yè)革命。29、略

【分析】（1）本題考查的是我國經濟的發(fā)展及原因。由材料一的圖表可知，1957年同1952年相比，鋼產量的增幅是296%，煤炭的增幅是98%，棉紡物增幅是32%，谷物的增幅是19%，可見這一時期我國經濟發(fā)展的特點是：主要產品產量都得到較快增長，重工業(yè)發(fā)展迅速，輕工業(yè)和農業(yè)發(fā)展相對緩慢?。結合教材可知，之所以出現(xiàn)這一特點，是因為：為了改變我國工業(yè)落后的狀況，1953年-1957年，黨和政府實施了第一個五年計劃，集中力量發(fā)展重工業(yè)，建成了一系列的重工業(yè)企業(yè)，改變了我國工業(yè)落后的面貌；1953—1956年，我國進行了三大改造，實現(xiàn)了生產資料公有制，建立了社會主義制度，促進了經濟的快速發(fā)展。（2）本題考查的是中共八大的相關史實。結合教材可知，1956年，中共八大召開，這次會議正確分析了當前社會的主要矛盾，提出了黨和人民的主要任務，即集中力量發(fā)展社會生產力，實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要。因而中共八大是探索建設社會主義的良好開端。（3）本題考查的是探索建設社會主義道路中出現(xiàn)的問題。依據(jù)“速度是總路線的靈魂”“人有多大膽，地有多大產”，可知主要問題是：高速度（急于求成）、浮夸風、忽視或違背客觀經濟規(guī)律。八大以后，社會主義建設蓬勃展開，成就顯著，黨中央認為經濟建設速度可以更快一些，并與1958年提出了材料三中的“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義”的總路線，反映了黨和人民對我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足，對如何建設社會主義缺少經驗，又急于求成，忽視了客觀的經濟規(guī)律，使得高指標、瞎指揮、浮夸風、共產風盛行，使國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴重經濟困難。（4）本題考查的是家庭聯(lián)產承包責任制。依據(jù)“1980年”“儲米十余擔”“存款上千元”，可知反映的是家庭聯(lián)產承包責任制。結合教材可知，十一屆三中全會以后，在中央的指導下，農村逐步實行家庭聯(lián)產承包責任制，實行分田包產到戶，自負盈虧，農民有了生產自主權，生產積極性大大提高，克服了人民公社體制的弊端，解放了生產力，促進了農村經濟的發(fā)展。（5）本題考查的是實現(xiàn)國家經濟建設的持續(xù)發(fā)展的做法。此題是開放性試題，言之合理即可。由于對我國社會主義所處的階段認識不足，急于求成，忽視客觀規(guī)律，在探索建設社會主義道路上出現(xiàn)了嚴重的失誤。十一屆三中全會以來，我國以經濟建設為中心，實行改革開放，我國經濟迅速發(fā)展，綜合國力不斷增強?？梢?，我國的社會主義建設，要以經濟建設為中心，遵循經濟規(guī)律，實事求是，堅持改革開放等?！窘馕觥浚?）特點：主要產品產量都得到較快增長，重工業(yè)發(fā)展迅速，輕工業(yè)和農業(yè)發(fā)展相對緩慢；原因：一五計劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，三大改造的完成。（2）集中力量發(fā)展生產力，實現(xiàn)國家工業(yè)化；是探索建設社會主義的良好開端。（3）高速度（急于求成）、浮夸風、忽視或違背客觀經濟規(guī)律。（4）家庭聯(lián)產承包責任制。（5）以經濟建設為中心，遵循經濟規(guī)律，堅持改革開放等。30、（1）由于帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡的加??；后起的帝國主義國家要求重新分割世界．他們之間的斗爭愈演愈烈，第一次世界大戰(zhàn)前，形成了兩大軍事集團三國同盟和三國協(xié)約．三國同盟由德國；意大利和奧匈帝國組成．三國協(xié)約由俄國、英國和法國組成．三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事侵略集團不斷擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)．材料三中的斜線、方格部分分別表示的帝國主義侵略集團是同盟國、協(xié)約國．它們形成后對世界形勢是兩大集團擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)．

（2）19世紀末20世紀初；主要資本主義國家相繼過渡到帝國主義階段．帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳．后起的帝國主義國家如德國要求重新分割世界，與英法等老牌帝國主義國家展開了激烈的爭奪，形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團以德國為首的三國同盟和以英國為首的三國協(xié)約．材料二的漫畫表明兩大集團之間的核心矛盾是英國和德國的矛盾．

（3）通過材料一的列表“19世紀末20世紀初英法美德力量對比”可以發(fā)現(xiàn)帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡．由于帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡；后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界，爭奪世界霸權的斗爭越演越烈，導致兩大軍事侵略集團的形成．我們從中還可知，國家之間的對抗不利于雙方的發(fā)展，甚至會導致戰(zhàn)爭；國家間合作有利于社會的安定和經濟的發(fā)展，會出現(xiàn)“雙贏”的結果．只有國家富強，才能免受外辱，我們要好好學習，建設祖國．

故答案為：

（1）三國協(xié)約；三國同盟；兩大集團擴軍備戰(zhàn)；世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)．

（2）英國和德國的矛盾．

（3）帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡．【分析】

本題以19世紀末20世紀初英法美德力量對比和兩幅圖片為切入點；主要考查三國同盟和三國協(xié)約的相關史實．

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記三國同盟和三國協(xié)約的相關史實．【解析】【小題1】（1）由于帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡的加?。缓笃鸬牡蹏髁x國家要求重新分割世界．他們之間的斗爭愈演愈烈，第一次世界大戰(zhàn)前，形成了兩大軍事集團三國同盟和三國協(xié)約．三國同盟由德國；意大利和奧匈帝國組成．三國協(xié)約由俄國、英國和法國組成．三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事侵略集團不斷擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)．材料三中的斜線、方格部分分別表示的帝國主義侵略集團是同盟國、協(xié)約國．它們形成后對世界形勢是兩大集團擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)．

（2）19世紀末20世紀初；主要資本主義國家相繼過渡到帝國主義階段．帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳．后起的帝國主義國家如德國要求重新分割世界，與英法等老牌帝國主義國家展開了激烈的爭奪，形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團以德國為首的三國同盟和以英國為首的三國協(xié)約．材料二的漫畫表明兩大集團之間的核心矛盾是英國和德國的矛盾．

（3）通過材料一的列表“19世紀末20世紀初英法美德力量對比”可以發(fā)現(xiàn)帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡．由于帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡；后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界，爭奪世界霸權的斗爭越演越烈，導致兩大軍事侵略集團的形成．我們從中還可知，國家之間的對抗不利于雙方的發(fā)展，甚至會導致戰(zhàn)爭；國家間合作有利于社會的安定和經濟的發(fā)展，會出現(xiàn)“雙贏”的結果．只有國家富強，才能免受外辱，我們要好好學習，建設祖國．

故答案為：

（1）三國協(xié)約；三國同盟；兩大集團擴軍備戰(zhàn)；世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)．

（2）英國和德國的矛盾．

（3）帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡．【小題2】【小題3】六、綜合題(共4題，共24分)31、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學生對商鞅變法的準確認識，依據(jù)材料中“縣”“三十一縣”等信息可以判斷出是商鞅變法中的設置郡縣制，依據(jù)已學知識可知商鞅變法是戰(zhàn)國時期一次較為徹底的封建化變法改革運動，順應了封建歷史發(fā)展的潮流，推動奴隸制社會向封建制社會轉型，符合新興地主階級的利益，大大推動了社會進步和歷史的發(fā)展。第（2）問，主要考查中美關于經濟發(fā)展的相關史實，依據(jù)已學知識可知羅斯福新政的特點是國家加強對經濟的干預，中國在鄧小平的領導下，提出了建立有中國特色的社會主義。第（3）問，主要考查新經濟政策的相關史實，依據(jù)材料及已學知識可得出材料中的錯指的是戰(zhàn)時共產主義政策，由于戰(zhàn)爭結束后，戰(zhàn)時共產主義政策引發(fā)了經濟和政治問題，列寧果斷地停止了戰(zhàn)時共產主義政策，實施了新經濟政策，其主要內容是允許多種經濟形式并存，大力發(fā)展商品經濟?？键c：人教新課標七年級上冊·大變革的時代·商鞅變法；人教新課標九年級下冊·對社會主義道路的探索·新經濟政策【解析】【答案】（1）商鞅變法，（2分）封建。（2分）（2）國家干預經濟，（2分）中國特色社會主義。（2分）（3）新經濟政策，（2分）允許多種經濟形式并存，（2分）大力發(fā)展商品經濟。（2分）32、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學生對世界近代史上的資產階級革命的相關史實的的準確識記，解答本題的關鍵是準確理解材料，獲取有效信息，材料中“1640年革命和1789年革命、歐洲”是解題的關鍵。依據(jù)已學知識可知，1640年英國新議會的召開是英國資產階級革命開始的標志；1789年巴黎人民攻占了巴士底監(jiān)獄標志著法國大革命開始。第（2）問，主要考查世界近代社會發(fā)展趨勢的相關史實，依據(jù)已學知識可知，世界近代社會的發(fā)展趨勢就是資本主義的產生與發(fā)展，這一趨勢的標志性事件就是舊制度阻礙了新制度即資本主義制度的發(fā)展，各國新興的資產階級開始了推翻舊制度，即封建制度的斗爭，即各國資產階級革命的爆發(fā)。第（3）問，主要考查學生對世界近代社會發(fā)展趨勢的準確理解與認識，依據(jù)已學知識可知，材料里的新制度就是代表當時的先進制度的資本主義制度，1689年，為了限制國王的權利，英國議會頒布了《權利法案》，標志著君主立憲制的資產階級統(tǒng)治開始確立起來。第（4）問主要考查學生學以致用的能力，解答本題要圍繞材料的主旨分析歸納，本題通過講述英法兩國的資產階級革命，