2024年滬科版八年級物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、甲、乙兩正方體的邊長之比是1：2，質(zhì)量之比3：4，則它們的密度之比是（）A.3：2B.2：3C.1：6D.6：12、小華坐在輪船中逆流而上，認為自己是靜止的，選取的參照物是（）A.河岸邊的樹木B.迎面駛來的輪船C.流淌的河水D.所乘坐輪船的船艙3、不同物體吸收太陽輻射能力不同，那么物體吸收太陽輻射能力與哪些因素有關(guān)呢？小明認為，物體吸收太陽輻射能力可能與物體的顏色有關(guān)．于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度．小明的這段科學(xué)探究過程缺少的環(huán)節(jié)是（）A.提出問題B.猜想假設(shè)C.進行實驗D.分析論證4、如圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械自重和摩擦)，其中所需動力最小的是()

A.B.C.D.5、在國際單位制中，功的單位是（）A.焦耳B.牛頓C.帕斯卡D.瓦特6、如果沒有重力作用，下列哪個現(xiàn)象就不會發(fā)生(

)

A.河里的水不能流動B.玻璃杯摔而不碎C.杯中的水倒不進嘴D.大山壓頂不彎腰評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、實施人工降雨，用飛機在高空噴灑干冰，干冰進入云層后迅速____成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣____成小冰晶，這些冰晶逐漸變大而下降，遇暖氣后吸收熱量而____為雨滴落到地面．（均填物態(tài)變化名稱）8、用手握住重10N

的瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為24N

瓶子受到手的摩擦力為______N

摩擦力的方向為______；若使手的握力增加為30N

瓶子受到手的摩擦力大小為______N.

9、學(xué)習(xí)了聲音的特性后，小夏用示波器顯示了幾種聲音的振動波形圖，如圖所示的甲乙丙丁中，根據(jù)波的特征分析可知：______可能是用不同的力敲擊同一個音叉的同一個位置發(fā)出的兩個聲音，______可能是兩種不同的發(fā)聲體發(fā)出的音調(diào)和響度均相同的兩個聲音.ab

兩種為相同時間內(nèi)不同聲波的振動圖象(

縱軸表示振動幅度；橫軸表示振動時間)

則它們振動頻率較高的是______圖的聲波，響度較大的是______圖的聲波．

10、雷電是同時發(fā)生的大自然現(xiàn)象，人們總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是因為______；一次小明看到閃電后，4s

后聽到雷聲，雷電發(fā)生處距小明的距離約為______m(

聲速為340m/s)

．11、啤酒瓶瓶蓋起子是省力杠桿，使用它____功（選填“省”或“不省”）．12、一質(zhì)量為4kg

的物體，它所受重力的大小為______，方向為______.(g=10N/kg)

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、樹在河里形成的倒影，樹在地面形成的影子本質(zhì)上沒有區(qū)別．（）14、應(yīng)用物質(zhì)密度的知識，可以辨別金銀飾品的真?zhèn)危ㄅ袛鄬﹀e）15、平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對稱．（判斷對錯）16、慣性與物體的速度有關(guān)____．（判斷對錯）17、用量筒可以測出不規(guī)則固體的體積．____．（判斷對錯）18、超聲波能夠成像．____（判斷對錯）19、研究物體做機械運動時，可以任意選擇某一物體為參照物，但它一定要是靜止的．____．評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)20、(1)

一個放在斜面上的物體，其質(zhì)量為5kg

畫出物體的重力的示意圖

(2)

畫出在平直公路上勻速行駛的汽車的受力情況？評卷人得分五、解答題(共1題，共6分)21、如圖所示；有兩塊相互垂直放置的平面鏡，現(xiàn)有一束光線射向其中一面鏡子，請畫出反射光路圖．

評卷人得分六、簡答題(共4題，共36分)22、現(xiàn)有一團橡皮泥；一大杯水和一只量筒，利用這些器材設(shè)計一個測橡皮泥密度的實驗．

（1）寫出實驗步驟：①____．②____．③____．

（2）用所測物理量寫出橡皮泥密度表達式ρ=____．23、成語“萬籟俱寂”常用來形容夜晚的寧靜，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的____很小，“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的____，又沒有阻止聲音的____，只是阻止聲音進入自己的耳朵；噪聲已經(jīng)成為嚴重污染源，防噪已成為日常課題，用空心磚砌墻是在____減弱噪聲，某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動3000次，則它振動的頻率是____Hz．24、生活小竅門：我們做蛋糕或者做菜，有時候需要把蛋黃和蛋清分離開，下面教你一個超級簡單的辦法，用一個空礦泉水瓶就可以搞定。如圖所示，先用手適當(dāng)擠壓礦泉水瓶，然后瓶口對準(zhǔn)蛋黃，稍松開指頭，蛋黃就會進入瓶內(nèi)，從而實現(xiàn)蛋白蛋黃分離。請你用所學(xué)的物理知識解釋這個現(xiàn)象。25、三塊金屬鐵、銅、鋁體積和外觀相同，因外表涂以白漆，如何用沒有砝碼的天平分辨？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】已知甲、乙兩個正方體的邊長之比，根據(jù)體積公式求出體積之比，再根據(jù)密度公式求出兩者的密度之比．【解析】【解答】解：∵V=L3；甲；乙兩個正方體的邊長之比是1：2；

∴V甲：V乙=1：8；

甲；乙兩正方體的密度之比：

==×=×=．

故選D．2、D【分析】試題分析：若選取河岸邊的樹木、迎面駛來的輪船和流淌的河水為參照物，小華與參照物之間的距離發(fā)生了變化，所以小華是運動的；若選取小華所乘坐輪船的船艙為參照物，她與船艙之間的空間位置不變，所以會認為自己是靜止的。本題答案為D?！究键c】運動的描述，參照物【解析】【答案】D3、D【分析】【解答】解：（1）不同物體吸收太陽輻射能力不同；那么物體吸收太陽輻射能力與哪些因素有關(guān)呢？這屬于提出問題的環(huán)節(jié)；（2）小明認為，物體吸收太陽輻射能力可能與物體的顏色有關(guān)．這屬于猜想與假設(shè)的環(huán)節(jié)；（3）于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度，這屬于進行實驗的環(huán)節(jié)．綜上所述缺少分析論證的環(huán)節(jié)，故ABC錯誤，D正確．

故選D．

【分析】科學(xué)探究的基本過程主要有以下幾點要素：

第一是提出問題．也就是探究什么；針對什么現(xiàn)象設(shè)問．

第二是猜想與假設(shè)．實質(zhì)上就是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗對提出的問題進行猜想．

第三是制定計劃與設(shè)計實驗．這一環(huán)節(jié)是實驗的核心．

第四要素是進行實驗與收集數(shù)據(jù)．在實驗中加強實驗規(guī)范操作；安全操作的指導(dǎo)；實驗數(shù)據(jù)及時填入記錄表中．

第五要素是分析與論證．實質(zhì)就是對探究的數(shù)據(jù)進行描述；對探究現(xiàn)象歸納總結(jié)的過程．

第六要素是評估．評估的實質(zhì)是對探究的反思過程；討論科學(xué)探究中所存在的問題；獲得的發(fā)現(xiàn)和改進建議等．評估有利于發(fā)展學(xué)生的批判性思維，教師要以多種形式引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對探究的過程和探究結(jié)果有評估的意識．

第七要素是交流與合作．全班或同一組內(nèi)圍繞得到什么結(jié)論，如何得出結(jié)論，有什么體會等問題進行討論與交流．4、A【分析】略【解析】A

5、A【分析】【分析】物理學(xué)中各個物理量都有自己的國際單位；功的國際單位是焦耳，簡稱焦，符號為J．【解析】【解答】解：A；焦耳（J）是功（電能、熱量）的國際單位；故A正確；

B；牛（N）是力的國際單位；B錯誤；

C；帕斯卡（Pa）是壓強的國際單位；故C錯誤；

D；瓦特（W）是功率的國際單位；故D錯誤；

故選A．6、B【分析】解：A

水往低處流；是由于水受到重力的作用；若沒有重力，河水將不能流動；故A錯誤；

B；摔玻璃杯的力不屬于重力；故摔杯子時，杯子由于受到彈力會碎；故B正確；

C；水往低處流；是由于水受到重力的作用；若沒有重力，杯子中的水將倒不進嘴里；故C錯誤；

D；大山壓頂是由于大山受到重力作用；故若沒有重力；大山壓頂人不會彎腰；故D錯誤；

故選B．

抓住物體處于失重狀態(tài)時；哪些與重力相關(guān)的事物無法進行；但與重力無關(guān)的事物仍能進行．

此題是一道想象題，考查了學(xué)生的逆向思維，將由于重力存在導(dǎo)致的現(xiàn)象，反過來進行分析即可解答．【解析】B

二、填空題(共6題，共12分)7、升華|凝華|熔化【分析】【解答】解：飛機在高空投撒干冰；干冰進入冷云層，就很快由固態(tài)直接升華成二氧化碳氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，于是空中水蒸氣便凝華成小冰粒，這些小冰粒下降遇到暖氣流就熔化成雨點降落到地面．故答案為：升華；凝華；熔化．

【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，屬于吸熱過程；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，屬于放熱過程；（3）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，屬于吸熱過程．8、略

【分析】解：瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)；屬于平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力.

摩擦力與重力是一對平衡力，瓶子的重力的大小為10N

所以摩擦力也是10N

方向與重力方向相反，豎直向上；

當(dāng)壓力增大到30N

時；物體的運動狀態(tài)并未改變，摩擦力仍然是等于重力大小10N

．

故答案為：10

豎直向上；10

(1)

物體靜止或者做勻速直線運動時；不受力或者受到平衡力的作用；

(2)

二力平衡的條件是：作用在同一個物體上；大小相等，方向相反，作用在同一直線上．

本題考查學(xué)生對力和運動的關(guān)系的理解情況，首先判斷物體處于哪種狀態(tài)，并對物體進行受力分析，靜止和勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力的特點進行判斷．【解析】10

豎直向上；10

9、略

【分析】解：(1)

根據(jù)圖示可知：相同時間內(nèi)；甲和丁振動的頻率相同，但甲的振幅大于丁的振幅，故甲；丁可能是用不同的力敲擊同一個音叉的同一個位置發(fā)出的兩個聲音；

(2)

甲和乙振動的振幅相同；振動的頻率相同；振幅相同，音調(diào)相同，響度相同.

但波形不同，故可能是兩種不同的發(fā)聲體發(fā)出的音調(diào)和響度均相同的兩個聲音．

(3)

圖a

和b

相比較，相同時間內(nèi)，b

振動的次數(shù)多，a

振動的幅度大，所以振動頻率較高的是b

圖的聲波；響度較大的是a

圖的聲波．

故答案為：甲??；甲乙；ba

．

聲音的特性包括音調(diào)；響度和音色.

音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)；振動頻率越大，音調(diào)越高.

響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大.

音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

相同時間內(nèi)；振動的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠，振幅越大．

通過圖表示振幅和頻率的題目不多，這是一種讀圖能力的考查，這是考查的另一種新動向，一定要掌握．【解析】甲??；甲乙；ba

10、略

【分析】解：

(1)

閃電和雷聲是同時發(fā)生的；聲音的傳播速度是340

米/

秒，光的傳播速度是3隆脕108

米/

秒，我們先看到閃電后聽到雷聲的原因是空氣中光的傳播速度遠大于聲音的傳播速度．

(2)

由v=st

得；打雷處到我們的距離：

s=vt=340m/s隆脕5s=1360m

．

故答案為：光速比聲速快得多；1360

．

(1)

聲音在空氣中的速度大約為340m/s

光在空氣中的傳播速度為3.0隆脕108m/s

閃電和打雷是在空中同時發(fā)生的，之所以先看見閃電，后聽到雷聲，是因為光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度；

(2)

已知聲音傳播了4s

根據(jù)公式v=st

變形可求打雷處離我們多遠．

本題主要考查速度公式及其應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，要求學(xué)生記住光速和聲音的傳播速度，屬于基礎(chǔ)知識的考查．【解析】光速比聲速快得多；1360

11、略

【分析】

使用機械可以省力；省距離或改變力的方向；但都不能省功；因此啤酒瓶瓶蓋起子是省力杠桿，使用時是為了省力，并不能省功．

故答案為：不?。?/p>

【解析】【答案】使用機械的主要目的是省力；省距離或改變力的方向；使用任何機械都不能省功．

12、略

【分析】解：物體重力G=mg=4kg隆脕10N/kg=40N

重力的方向是豎直向下的．

故答案為：40N

豎直向下．

知道物體的質(zhì)量；根據(jù)G=mg

求出物體重力；重力的方向是豎直向下的．

此題主要考查的是學(xué)生對重力計算和方向的理解和掌握．【解析】40N

豎直向下三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】【解析】試題分析:樹在河里形成的倒影，是平面鏡成像，是成的虛像；樹在地面形成的影子是光的直線傳播現(xiàn)象，是實像。所以不同?？键c:本試題考查的是光的反射和直線傳播現(xiàn)象?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e14、√【分析】【解答】密度是物質(zhì)的特性；不同的物質(zhì)密度一般是不同的，所以可以辨別金銀飾品的真?zhèn)危?/p>

故答案為：√．

【分析】密度是物質(zhì)的特性，不同的物質(zhì)密度一般是不同的，因此根據(jù)密度的大小可鑒別不同的物質(zhì)；但不同的物質(zhì)可能密度相同，要準(zhǔn)確鑒別物質(zhì)應(yīng)多種方法并用．15、√【分析】【解答】解：物體在平面鏡里成的像是正立的虛像；與物體大小相同；連線與鏡面垂直、到鏡面的距離相等、左右相反，即像與物體關(guān)于鏡面成軸對稱．故題干說法正確．故答案為：正確．

【分析】平面鏡成像的特點是：像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像、物關(guān)于平面鏡對稱．16、×【分析】【分析】慣性定律的內(nèi)容是：一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)；即任何物體在任何情況下都有慣性；

根據(jù)慣性定律的內(nèi)容進行分析．且質(zhì)量是衡量慣性大小的量度．【解析】【解答】解：一切物體都具有慣性；質(zhì)量是衡量慣性大小的唯一量度，與受力情況；運動狀態(tài)及所處位置無關(guān)；

故答案為：×．17、√【分析】【分析】量筒是專測液體體積的儀器，但形狀不規(guī)則的小固體也可根據(jù)排水法測出體積．【解析】【解答】解：液體體積可用量筒直接測出；形狀不規(guī)則的小固體，可在量筒中倒入適量液體，讀出體積為V1，再將小固體浸沒液體中，讀出液體小固體的總體積V2，則V2-V1即為小固體的體積．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】超聲波具有定向性好、穿透力強、破碎能力強等特點，在生產(chǎn)、醫(yī)療、科學(xué)等方面得到廣泛應(yīng)用．【解析】【解答】解：超聲波具有聲音的特點可以傳播信息和能量；另外還具有定向性好好穿透力強等特點，在醫(yī)療上的B超就是應(yīng)用超聲波成像的，所以題中說法是正確的；

故答案為：√．19、×【分析】【分析】在判斷物體的運動還是靜止的時候，可以選擇任意的物體作為參照物，只不過這個物體一旦被選擇為參照物，就被假定為靜止了．【解析】【解答】解：參照物的選擇具有任意性；可以選擇運動的物體做參照物，也可以選擇靜止的物體作為參照物，不過物體一旦被選作了參照物就被假定為靜止了，這樣才能去判斷研究物體的運動狀態(tài)．

故答案為：×．四、作圖題(共1題，共8分)20、（1）

（2）

【分析】(1)

【分析】首先求出物體的重力；重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的力，作用點在物體的重心，方向是豎直向下的..

畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點，再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖?！窘獯稹课矬w的重力：G=mg=5kg隆脕10N/kg=50NG=mg=5kg隆脕10N/kg=50N過重心，畫一豎直向下的線段，標(biāo)出箭頭，記為G=50NG=50N如圖所示：(2)

【分析】汽車勻速行駛，受力為平衡力，豎直方向受到重力和支持力兩個力的作用，水平方向受牽引力與摩擦力，力的作用點都在重心上。

用力的示意圖表示出物體受到的力，先對物體進行正確的受力分析，然后確定各個力的三要素，最后用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，長短表示力的方向，起點或終點表示力的作用點?！窘獯稹吭谄街惫飞蟿蛩傩惺沟钠?，豎直方向受到重力和支持力兩個力，二力平衡；水平方向受牽引力與摩擦力，二力平衡，過重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號GG表示；支持力從重心沿豎直向上畫一條帶箭頭的線段，注意兩個力長度相同；水平方向的牽引力與摩擦力作用點畫在重心，方向相反，兩線段長度相同，如圖所示：【解析】(1)

(2)

五、解答題(共1題，共6分)21、略

【分析】【分析】光線斜射到相互垂直的兩個平面鏡上，經(jīng)過兩次反射，第一次經(jīng)平面鏡反射到另一平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射返回，注意最后的反射光線與最初的入射光線平行．【解析】【解答】解：先過第一次入射點垂直鏡面作出法線；再根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；反射光線到達第二個反射面，同理先作法線，再作反射光線，注意第二次反射的反射光線與第一次反射的入射光線平行，如圖所示：

六、簡答題(共4題，共36分)22、略

【分析】【分析】橡皮泥的體積V可用適量的水和量筒測出，質(zhì)量必須讓橡皮泥漂浮在水面上，借助漂浮的條件和阿基米德原理求出，再根據(jù)ρ=得出橡皮泥密度的表達式．【解析】【解答】解：（1）實驗步驟：

①將適量的水倒入量筒中，讀出水面所對量筒的示數(shù)V1；

②將該橡皮泥捏成空心狀，放入量筒中，使橡皮泥漂浮在水面上，讀出水面所對量筒的示數(shù)V2；

③將橡皮泥浸沒量筒中，讀出水面所對量筒的示數(shù)V3；

（2）則橡皮泥的體積：

V=V3-V1；

∵橡皮泥漂浮在水面上；

∴F浮=G物；

根據(jù)阿基米德原理可知：F浮=G排；

∴G物=G排；

∵ρ=；

∴m物=m排=ρ水V排=ρ水（V2-V1）；

橡皮泥的密度：

ρ==ρ水．

故答案為：

（1）①將適量的水倒入量筒中，讀出水面所對量筒的示數(shù)V1；

②將該橡皮泥捏成空心狀，放入量筒中，使橡皮泥漂浮在水面上，讀出水面所對量筒的示數(shù)V2；

③將橡皮泥浸沒量筒中，讀出水面所對量筒的示數(shù)V3；

（2）ρ水．23、略

【分析】【分析】（1）聲聲音由物體的振動產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)；氣體；液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；真空