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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版七年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、運用化學(xué)知識可以解決許多實際問題,下表中不正確的一組是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}2、常溫常壓下,rm{10mL}某氣態(tài)物質(zhì)含有rm{2.68隆脕10^{20}}個分子,而在這些分子里又含有rm{8.04隆脕10^{20}}個原子,則關(guān)于該氣體的說法正確的是rm{(}rm{)}A.一定是單質(zhì)B.一定是化合物C.一定是混合物D.以上說法均不正確3、檢驗集氣瓶中的氧氣是否收集滿時,應(yīng)將帶火星的木條rm{(}rm{)}A.伸入集氣瓶底部B.伸入集氣瓶中部C.伸入集氣瓶口內(nèi)D.接近集氣瓶口部4、化學(xué)實驗應(yīng)遵循操作的順序,以保證實驗順利完成rm{.}下列對氫氣的有關(guān)實驗中先后順序敘述錯誤的是rm{(}rm{)}A.實驗室制取氫氣時,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再進行實驗B.進行氫氣的可燃性實驗時,應(yīng)先驗純,再點燃C.氫氣還原氧化銅實驗開始時,應(yīng)先通一會兒氫氣,再給氧化銅加熱D.氫氣還原氧化銅實驗結(jié)束時,應(yīng)先停止通氫氣,再停止加熱5、如圖是rm{a}rm兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線rm{.}下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}A.在大于rm{t隆忙}時rm{a}的溶解度大于rm的溶解度B.在rm{t隆忙}時,rm{a}rm的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同C.要從rm{a}的接近飽和的溶液中得到rm{a}的晶體可用冷卻熱飽和溶液法D.rm{a}rm都屬于易溶物質(zhì)6、邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,以下說法正確的是rm{(}rm{)}A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物C.堿中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是堿D.鹽由金屬離子和酸根離子構(gòu)成,所以鹽中都含有金屬離子7、善于梳理化學(xué)知識;能使你頭腦更聰明.

以下正確的一組rm{(}rm{)}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}8、下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.9、規(guī)范、正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要rm{.}下列操作正確的是rm{(}rm{)}A.

蒸發(fā)食鹽水B.

蒸發(fā)食鹽水C.

稱量rm{NaOH}固體的質(zhì)量D.

稀釋濃硫酸評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)10、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g;將其加入試管中加熱充分反應(yīng)后,冷卻分離得到24g銅,則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為()

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

11、向AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉;充分反應(yīng)后,有金屬析出,過濾;洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出.則下列分析一定正確的是()

A.濾出的固體中一定有Ag;Cu、Fe

B.濾出的固體中一定有Ag和Cu;可能有Fe

C.濾液中一定有的溶質(zhì)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Zn(NO3)2

D.濾液中一定有的溶質(zhì)Zn(NO3)2、Fe(NO3)2

12、某化學(xué)實驗室產(chǎn)生的廢液中含有rm{FeCl_{2}}rm{CuCl_{2}}rm{BaCl_{2}}三種物質(zhì),現(xiàn)設(shè)計下列方案對廢液進行處理,以回收金屬冰紙杯氯化鋇、氯化鐵晶體下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.沉淀rm{I}中的單質(zhì)為鐵和銅B.氧化方程式為rm{2FeCl_{2}+H_{2}O_{2}+HCl簍T2FeCl_{3}+2H_{2}O}C.“過濾rm{3}”到“氧化”是為了充分回收鐵元素D.試劑rm{X}應(yīng)為rm{NaOH}13、rm{2012}年rm{4}月份毒膠囊事件震驚全國,毒膠囊中含的鉛元素嚴重超標(biāo)rm{.}如圖是元素周期表中鉛元素的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖;則下列說法正確的是()

A.鉛元素屬于非金屬元素B.鉛原子核外最外層有rm{4}個電子C.鉛的相對原子質(zhì)量為rm{207.2}D.鉛原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子14、已知:rm{Cu+2H_{2}SO_{4}(}濃rm{)簍TCuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O.}有關(guān)rm{CuSO_{4}}制備途徑及性質(zhì)如圖所示.

下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.途徑rm{壟脵}比途徑rm{壟脷}更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想B.反應(yīng)rm{壟脹}分解所得混合氣體rm{X}是rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}C.反應(yīng)rm{壟脹}中有三種元素化合價發(fā)生變化D.rm{Cu_{2}O}中rm{Cu}的化合價為rm{+1}價15、rm{(}佛山rm{)}某氣體可能含有rm{H_{2}}rm{CO}rm{CH_{4}}中的一種或兩種rm{.}在空氣中點燃該氣體,用干燥玻璃片放在火焰上方,干燥玻璃片上有水霧,用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方,石灰水變渾濁rm{.}根據(jù)上述實驗判斷,該氣體成分可能是rm{(}rm{)}A.rm{CO}B.rm{H_{2}}和rm{CO}C.rm{CH_{4}}D.rm{H_{2}}16、向AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉;充分反應(yīng)后,有金屬析出,過濾;洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出.則下列分析一定正確的是()

A.濾出的固體中一定有Ag;Cu、Fe

B.濾出的固體中一定有Ag和Cu;可能有Fe

C.濾液中一定有的溶質(zhì)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Zn(NO3)2

D.濾液中一定有的溶質(zhì)Zn(NO3)2、Fe(NO3)2

評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)17、在下面的(1)~(4)的選項后的橫線上;選擇填寫有關(guān)分子的性質(zhì)的序號:

A;分子很小B、分子間有間隔。

C;分子是在不斷地運動的D、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同。

(1)濕衣服晾一段時間會干____.

(2)在容積為0.024m3的鋼瓶中可裝入25m3石油氣____.18、下列事實說明空氣中含有哪些成分?

(1)木材在空氣中燃燒____;

(2)空氣是制造氮肥的原料____;

(3)油炸過的食品的空氣中放置逐漸變軟____;

(4)綠色植物在空氣中且有陽光的條件下能進行光合作用____.19、(2006?福州)根據(jù)右圖的溶解度曲線;完成下列問題:

(1)60℃時;硝酸鉀的溶解度為g.在此溫度下,往100g水中加入100g硝酸鉀晶體,充分攪拌后得到的是溶液.(填“飽和”或“不飽和”)

(2)下面是兩同學(xué)分別提出的從海水中獲取食鹽的方法.

甲:蒸發(fā)水。

乙:冷卻熱飽和溶液。

你認為(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法合理.

(3)從圖中你還能獲得的信息是.(寫一點)

20、在家庭生活中;自來水經(jīng)過處理后,用途更加廣泛.

(1)凈水器可以凈化自來水;獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水.

①凈水器中裝有活性炭;其作用是;

②凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同;其作用是.

(2)用自來水養(yǎng)金魚時為除去其中少量的余氯,可放入少許大蘇打(化學(xué)式為Na2S2O3?5H2O).大蘇打由種元素組成;其中硫元素的化合價為.

(3)水溶液在生產(chǎn),生活中有著廣泛的應(yīng)用.冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇,可使水溶液的凝固點,以防止水結(jié)冰.21、鐵的氧化物化學(xué)式有FeO、Fe2O3,F(xiàn)e3O4三種,其中氧化亞鐵是____.22、如圖是元素周期表的部分信息.

rm{壟脵}上圖中______rm{(}填元素符號rm{)}元素的名稱錯誤.

rm{壟脷}地殼中含量最多的元素;其原子序數(shù)為______.

rm{壟脹}已知鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:rm{.}請依照上表格式,將鋁元素的相關(guān)信息填入表中相應(yīng)位置.23、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì);所用試劑或方法正確的是______.

。選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法rm{A}rm{CO_{2}}rm{CO}將氣體點燃rm{B}rm{NaCl}固體泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶rm{C}rm{KCl}rm{KClO_{3}}向固體混合物中滴入稀鹽酸rm{D}rm{CO}rm{CO_{2}}______24、標(biāo)出下列化合物中元素的化合價。

rm{壟脵K}____rm{O_{4}}______rm{壟脷K_{2}}____rm{O_{4}}______rm{壟脹H_{2}}____rm{O_{4;______}壟脺}____rm{{,!}_{2}O_{5}}______.25、請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,按設(shè)計的方法對鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序進行驗證:rm{A.}鋅片rm{B.}鐵釘rm{C.}銅片rm{D.}硫酸銅rm{E.}稀硫酸rm{F.}硫酸鋅溶液rm{G.}硫酸亞鐵溶液rm{.}并回答有關(guān)問題.

rm{(1)}驗證方法一:所選用的三種試劑是rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}和______rm{(}填化學(xué)式,下同rm{)}.

rm{(2)}驗證方法二:所選用的是四種試劑是rm{Fe}rm{Cu}rm{Zn}和______.

rm{(3)}請你用金屬活動性順序解釋生活中的一些現(xiàn)象,如:______.評卷人得分四、推斷題(共4題,共24分)26、如圖中的rm{壟脵}rm{壟脷}分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

試回答下列問題:

rm{(1)}鈉元素的原子序數(shù)為______;畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______;

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的______相同;所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似。

rm{(4)}鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由______rm{(}填“微粒名稱”rm{)}構(gòu)成的.

rm{(5)20}號元素與rm{B}元素組成的化合物的化學(xué)式______.27、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學(xué)過的初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),分別用圓表示,兩圓相交表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),rm{A}是無色無味氣體,rm{B}為銀白色金屬,不能在空氣中燃燒,但能在rm{A}中燃燒;rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體;根據(jù)以上信息回答下列問題:

rm{(1)}用符號表示下列物質(zhì):rm{C}______,rm{D}______,rm{E}______;

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒現(xiàn)象:______;

rm{(3)C}與rm{A}反應(yīng)的符號表達式:______.28、幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示;試推斷:

rm{(1)A}的化學(xué)式為______,rm{E}的化學(xué)式為______;甲的化學(xué)式為______.

rm{(2)}寫出rm{A隆煤D}的化學(xué)方程式:______.

rm{(3)}寫出檢驗rm{B}的化學(xué)方程式:______.29、圖表示幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“rm{隆煤}”表示一種物質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)可生成另一種物質(zhì)rm{(}反應(yīng)的條件、其它反應(yīng)物或生成物已經(jīng)略去rm{).}請回答問題:

rm{(1)}綠色植物實現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}的過程中,維持了空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定,下列可以實現(xiàn)轉(zhuǎn)變rm{壟脵}反應(yīng)的是______rm{(}填標(biāo)號rm{)}

A.呼吸作用rm{B.}光合作用rm{C.}燃燒反應(yīng)。

rm{(2)}若轉(zhuǎn)化rm{壟脹}是分解反應(yīng),固體丙的化學(xué)式可能是______rm{(}寫一種rm{)}

rm{(3)}轉(zhuǎn)變rm{壟脺}是一種金屬與氧氣劇烈反應(yīng),火星四射,生成黑色固體丁rm{.}請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.評卷人得分五、簡答題(共4題,共32分)30、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在幫助老師配制稀鹽酸、rm{CaCl_{2}}溶液、rm{Na_{2}CO_{3}}溶液時,因溶液在裝瓶后沒有及時貼上標(biāo)簽,結(jié)果無法識別這三種溶液rm{.}為鑒別出這三種溶液;同學(xué)們進行如下探究:

rm{[}方案一rm{]}實驗桌上現(xiàn)有藥品:rm{K_{2}CO_{3}}溶液、rm{Ca(OH)_{2}}溶液、rm{NaCl}溶液,選擇其中的______溶液分別與三種待測溶液反應(yīng),根據(jù)實驗現(xiàn)象一次性鑒別rm{.}其中出現(xiàn)現(xiàn)象的是rm{CaCl_{2}}溶液.

rm{[}方案二rm{]}小紅提議用酚酞試液鑒別這三種溶液rm{.}這一方案遭到其他同學(xué)的一致反對,原因是______rm{.}經(jīng)過討論后;同學(xué)們認為要經(jīng)過兩步實驗才能鑒別出這三種溶液:

rm{(1)}分別取少量三種溶液于三根試管中,分別加入rm{2-3}滴的酚酞試液rm{.}能使酚酞試液變______色的是rm{Na_{2}CO_{3}}溶液.

rm{(2)}再取少量rm{Na_{2}CO_{3}}溶液分別滴加到另兩種溶液中;出現(xiàn)______現(xiàn)象的是稀鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

拓展:若要利用溶液的酸堿性一次性鑒別三種待測溶液;則可選用______.

rm{[}方案三rm{]}將三種溶液分別編號rm{(A}rm{B}rm{C)}后兩兩混合;記錄實驗現(xiàn)象如下:

。rm{B}rm{C}rm{A}無色氣體白色沉淀則rm{A}是______溶液,rm{C}是______溶液.

rm{[}反思rm{]}

rm{(1)}要善于利用物質(zhì)間不同的性質(zhì)來鑒別物質(zhì).

rm{(2)}配制溶液時,溶液裝入試劑瓶后應(yīng)及時貼上標(biāo)簽,以免造成不必要的混亂.31、某課外活動小組進行金屬的活潑性探究:

取等質(zhì)量的金屬rm{A}rm{B}分別投入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量的鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量rm{(m)}與反應(yīng)時間rm{(t)}的關(guān)系如圖所示rm{(}已知rm{A}rm{B}在生成物中元素的化合價相同rm{)}

rm{(1)}由圖分析,甲、乙、丙三位同學(xué)的對話正確的是______.

甲:時間rm{t_{1}}氫氣的質(zhì)量rm{A<B}

乙:到時間rm{t_{2}}時;金屬均有剩余。

丙:兩種金屬的相對原子質(zhì)量rm{A<B}

rm{(2)}結(jié)論:金屬rm{A}rm{B}的活動性______.32、rm{(8}分rm{)}下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:rm{(1)}寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:rm{壟脵}rm{;壟脷}。rm{(2)}實驗室可加熱rm{KClO_{3}}和rm{MnO_{2}}的固體混合物制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是rm{(}填字母,下同rm{)}若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是:將放在集氣瓶口,若復(fù)燃,則證明氧氣已滿。rm{(3)}實驗室可用rm{Zn}粒和稀硫酸制取氫氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是。rm{(4)}常溫下,乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是一種無色氣體,密度與空氣相近,難溶于水,不與空氣和水發(fā)生反應(yīng)。實驗室收集乙烯時,應(yīng)選擇的裝置是。33、化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達、交流化學(xué)信息,請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:rm{(1)2}個硫酸根離子____rm{(2)3}個水分子____rm{(3)2}個亞鐵離子____rm{(4)}相對分子質(zhì)量最小的氧化物________rm{(5)-2}價的硫元素________評卷人得分六、探究題(共3題,共9分)34、煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng);某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗,實驗裝置見圖:

對實驗進行分析并回答:

rm{(1)壟脵}這是關(guān)于氣體的實驗,實驗前必須對裝置進行______rm{.壟脷}在rm{a}處點燃氣體的目的是______.

rm{(2)}實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是______,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是______.35、請結(jié)合如圖儀器回答問題:

rm{(1)}寫出標(biāo)號儀器的名稱:rm{壟脵}______rm{壟脷}______.

rm{(2)}裝置rm{A}可以制備氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;還可以制備二氧化碳,寫出檢驗rm{CO_{2}}的化學(xué)方程式______.

rm{(3)}實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體rm{.}甲烷的密度比空氣小,難溶于水rm{.}可選用______裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置,如果采用裝置rm{F}排水集氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端進入.36、rm{(7}分rm{)}下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:。氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體空氣rm{(%)}rm{78}rm{21}rm{0.03}rm{0.07}rm{0.9}呼出的氣體rm{(%)}rm{78}rm{16}rm{4}rm{1.1}rm{0.9}

?某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳的含量是否相同,設(shè)計了一個簡單的實驗方案,其主要操作步驟如圖所示:

請將下表的探究方案填寫完整:。探究內(nèi)容實驗方案判斷依據(jù)二氧化碳含量是否相同將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣中的集氣瓶中;

盛呼出氣體的集氣瓶內(nèi)石灰水______,盛空氣的集氣瓶內(nèi)石灰水______.根據(jù)______不同判斷rm{CO_{2}}含量不同氧氣含量是否相同用______分別放入盛有呼出氣體和空氣中,盛呼出氣體的集氣瓶內(nèi)______,盛空氣的集氣瓶______.根據(jù)______不同判斷rm{O_{2}}含量不同參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】試題分析:rm{A}二氧化碳使澄清石灰水變渾濁;滌綸和羊毛纖維可用點燃聞味區(qū)分,硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分;

B;從天然氣具有可燃性;甲醛有毒考慮;

C;根據(jù)乙醇汽油的優(yōu)點、水的污染及酸雨的危害解答.

D;氮氣可以用作保護氣;氫氣可以燃燒,一氧化碳具有還原性;

A;二氧化碳使澄清石灰水變渾濁;滌綸和羊毛纖維可用點燃聞味區(qū)分,硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分;

所以此項完全正確;

B;天然氣漏氣應(yīng)立即打開窗戶通風(fēng);甲醛溶液有毒;不能用用來浸泡海鮮,所以不完全正確;

C;使用乙醇汽油減少汽車尾氣污染;深埋丟棄廢舊電池會造成水土污染;酸雨腐蝕大理石雕塑;故完全正確;

D;氮氣穩(wěn)定;可用作保護氣;氫氣具有可燃性,可用作燃料;一氧化碳具有還原性,可用來冶煉金屬;所以此項全部正確;

故選B.【解析】rm{B}2、D【分析】解:因為不知道某氣態(tài)物質(zhì)為何種物質(zhì);如果該氣態(tài)物質(zhì)是臭氧,該物質(zhì)屬于單質(zhì).

如果該氣態(tài)物質(zhì)是氧氣和氦氣,并且分子個數(shù)比是rm{2}rm{1}該物質(zhì)屬于混合物.

如果該氣態(tài)物質(zhì)是二氧化碳,該物質(zhì)屬于化合物rm{.}所以rm{ABC}都不正確rm{.}D正確.

故選D.【解析】rm{D}3、D【分析】解:rm{A}伸入集氣瓶底部;無法驗滿,故選項錯誤;

B;伸入集氣瓶中部;不能證明已經(jīng)滿了,故選項錯誤;

C;不能伸入集氣瓶口內(nèi);故選項錯誤;

D;接近集氣瓶口部;觀察木條是否復(fù)燃即可,故選項正確;

故選D

氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性;因此氧氣能夠支持燃燒;氧氣的驗滿方法是:將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.

本考點考查了氧氣的驗滿方法和氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的化學(xué)性質(zhì)、檢驗方法和驗滿方法也是中考的重要內(nèi)容之一rm{.}同學(xué)們應(yīng)該認真掌握,綜合應(yīng)用.【解析】rm{D}4、D【分析】解:rm{A}實驗制取氣體是首先要檢查裝置的氣密性;以保證裝置的完好,所以A正確.

B;由于氫氣和氧氣混合可組成爆鳴氣;混合點燃會發(fā)生爆炸,所以點燃可燃性氣體都要驗純,所以B正確.

C;氫氣還原氧化銅實驗;由于反應(yīng)需要加熱,而裝置中有空氣,若不出去,將會發(fā)生爆炸,出現(xiàn)事故,所以實驗開始時要先通入一會兒氫氣,以排除裝置中的空氣,所以C正確.

D、氫氣還原氧化銅實驗結(jié)束時,若先停止通氫氣,受熱的銅將再次被氧化,導(dǎo)致實驗失敗,所以要繼續(xù)通氫氣,直到銅被冷卻,所以rm{D}不正確.

故選D【解析】rm{D}5、A【分析】解:rm{A}在比較溶解度大小時必須規(guī)定好了溫度,才能比較大小,大于rm{t隆忙}時;也要有具體的溫度才能比較大小,故A說法錯誤;

B、在rm{t隆忙}時,rm{a}rm的溶解度相同,所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等rm{.}故B說法正確;

C、rm{a}的溶解度隨溫度升高而增大比較快,從rm{a}的飽和溶液中得到rm{a}的晶體可用結(jié)晶法提純;即冷卻熱飽和溶液的方法使晶體析出,故C說法正確;

D、從rm{20隆忙}時向上作垂線,與rm{a}rm曲線的交點再向縱坐標(biāo)作垂線,就是該物質(zhì)的溶解度,由圖示可知rm{a}物質(zhì)的溶解度大于rm{10g}rm物質(zhì)的溶解度大于rm{10g}所以兩種物質(zhì)都屬于易溶物質(zhì)rm{.}故D說法正確.

故選A.【解析】rm{A}6、B【分析】解:rm{A}中和反應(yīng)是酸和堿發(fā)生的反應(yīng);生成鹽和水,但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如:碳酸鈣和稀鹽酸的反應(yīng),故錯誤;

B、氧化物是由兩種元素組成,且含有氧元素,若含氧化合物不是由兩種元素組成,則不是氧化物,如rm{NaOH}故正確;

C;堿中都含有氫元素;但含有氫元素的化合物不一定是堿,如碳酸氫鈉含有氫元素,但是屬于鹽,而不是堿,故錯誤;

D;銨鹽不含金屬離子;故錯誤.

故選B.【解析】rm{B}7、D【分析】試題分析:rm{A}汽油屬于不可再生資源;活力發(fā)電會造成空氣污染;

B;分子總是不斷運動的;但大小不會改變;

C;水果中含有大量的維生素;亞硝酸鹽有毒;

D;洗滌劑具有乳化作用;未開發(fā)的溶洞中可能含有大量的二氧化碳.

解:A;汽油屬于不可再生資源;活力發(fā)電會造成空氣污染,不可大力發(fā)展,故錯誤;

B;分子總是不斷運動的;熱脹冷縮是因為分子間的間隔隨溫度變化而改變,但大小不會改變,故錯誤;

C;水果中含有大量的維生素;亞硝酸鹽有毒,不可腌漬蔬菜,故錯誤;

D;洗滌劑具有乳化作用;未開發(fā)的溶洞中可能含有大量的二氧化碳,用火把照明可以檢測是否充足的氧氣,可供人呼吸用,故正確.

故答案為:rm{D}.【解析】rm{D}8、A【分析】解:rm{A}給液體加熱時,試管內(nèi)液體的量不超過試管容積的rm{1/3}用外焰加熱燈,故A正確;

B;過濾實驗要用玻璃棒引流;圖中無玻璃棒引流,故B錯誤;

C;用托盤天平稱量固體時要左物右碼;故C錯誤;

D;使用膠頭滴管滴入試劑時;膠頭滴管千萬不能伸入容器中或與器壁接觸,否則會造成試劑污染,所以滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加,故D錯誤。

故選:rm{A}

A;給液體加熱時;注意試管內(nèi)液體的量,試管的傾斜度等;

B;過濾實驗要用玻璃棒引流;

C;用托盤天平稱量固體時要注意左物右碼;

D;根據(jù)膠頭滴管取用液體藥品時的操作要領(lǐng)作出判斷與選擇。

本題主要考查實驗操作的注意事項:膠頭滴管、托盤天平等的使用方法。熟悉常見儀器的使用方法與注意事項,掌握化學(xué)實驗基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵?!窘馕觥縭m{A}9、D【分析】解:rm{A}蒸發(fā)食鹽水應(yīng)用玻璃棒攪拌;防止液體受熱不均勻濺出,故A錯誤;

B;鐵絲在氧氣中燃燒應(yīng)該在集氣瓶放少量的水或細沙;防止鐵絲燃燒生成的融化物體炸裂集氣瓶,故B錯誤;

C;氫氧化鈉具有腐蝕性和吸水性;所以應(yīng)該放在燒杯中稱量,故C錯誤;

D;濃硫酸溶于水放出熱;所以應(yīng)將濃硫酸倒入水中,且用玻璃棒不斷攪拌,故D正確.

故選:rm{D}.【解析】rm{D}二、多選題(共7題,共14分)10、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅;可求出參加反應(yīng)的CuO和C分別是30g和2.25g,可知必有其中一種反應(yīng)物尚未完全反應(yīng).

若CuO過量;設(shè)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為x.

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得:x=2.25g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為:=95.3%

若C過量;設(shè)參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量為x.

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得:x=30g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應(yīng)中得到了銅24g;沒有說明碳與氧化銅是否完全反應(yīng),因此需對反應(yīng)過程進行討論,依據(jù)銅的質(zhì)量可計算反應(yīng)的氧化銅與碳的質(zhì)量,兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進行比較,判斷反應(yīng)的情況,然后對兩者反應(yīng)時的情況進行討論計算即可.

11、AD【分析】

由于在金屬活動性順序中,Zn>Fe>H>Cu>Ag,向AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵能與AgNO3、Cu(NO3)2反應(yīng),不能與Zn(NO3)2反應(yīng);由往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,說明了鐵一定有剩余.則濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe,濾液中一定含有濾液中一定有的溶質(zhì)Zn(NO3)2、Fe(NO3)2.由以上分析可知:

A;濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe.故A正確;

B;濾出的固體中一定有Ag和Cu;可能有Fe.故B錯誤;

C、濾液中一定有的溶質(zhì)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含Zn(NO3)2.故C錯誤;

D、濾液中一定有的溶質(zhì)Zn(NO3)2、Fe(NO3)2.故D正確.

故選AD.

【解析】【答案】在金屬活動性順序中;Zn>Fe>H>Cu>Ag,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.

12、BD【分析】解:rm{A}沉淀rm{I}中的單質(zhì)為過量的鐵和反應(yīng)生成的銅;該選項說法正確;

B;反應(yīng)式中;元素種類不變,但是原子總數(shù)不相等,即不遵循質(zhì)量守恒定律,該選項說法不正確;

C、“過濾rm{3}”到“氧化”過程中;鐵和鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵被氧化成氯化鐵,是為了充分回收鐵元素,該選項說法正確;

D、試劑rm{X}是氫氧化鈉時,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,這樣帶入了雜質(zhì)氯化鈉,因此rm{X}不應(yīng)該是氫氧化鈉;應(yīng)該是氫氧化鋇,該選項說法不正確.

故選:rm{BD}.

鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅;

鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;

氫氧化鋇和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇;氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉.

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.【解析】rm{BD}13、BC【分析】試題分析:根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息,原子序數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=82}相對原子質(zhì)量為rm{207.2}元素名稱、符號;及原子結(jié)構(gòu)示意圖,進行解答.

A;可以根據(jù)鈉元素的漢字名稱;觀察“鈉”帶金字旁,屬于金屬元素,故錯誤;

B、由鉛原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鉛原子最外層有rm{4}個電子;故正確;

C、由元素周期表中的信息可知,鉛的相對原子質(zhì)量為rm{207.2}故正確;

D;鉛原子屬于金屬元素的原子;在化學(xué)變化中易失去最外層的電子,故錯誤.

故選:rm{BC}.【解析】rm{BC}14、CD【分析】解:rm{A.}銅和濃硫酸反應(yīng)會生成二氧化硫氣體污染空氣;故A錯誤;

B.硫酸銅高溫分解生成rm{Cu_{2}O}rm{O_{2}}rm{SO_{3}}rm{SO_{2}}混合氣體rm{X}是rm{O_{2}}rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}故B錯誤;

C.根據(jù)rm{2CuSO_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}知,rm{2CuSO_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}rm{Cu}rm{S}的化合價都發(fā)生改變;故C正確;

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為rm{O}可知,rm{0}中rm{Cu_{2}O}的化合價為rm{Cu}價;故D正確.

故選CD.

A.根據(jù)反應(yīng)后的生成物判斷;

B.硫酸銅分解生成rm{+1}與氧氣、rm{Cu_{2}O}

C.根據(jù)反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式判斷;

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為rm{SO_{2}}進行解答.

本題考查了物質(zhì)的制備,解題的關(guān)鍵是掌握物質(zhì)的性質(zhì),解答時要依據(jù)題干提供信息,結(jié)合相關(guān)知識細心分析解答.rm{0}【解析】rm{CD}15、BC【分析】解:根據(jù)分析可知物質(zhì)燃燒既能生成二氧化碳;又能生成水;

A、rm{CO}燃燒只能生成二氧化碳;故A錯誤;

B;氫氣燃燒能生成水;一氧化碳燃燒能生成二氧化碳,故B正確;

C、rm{CH_{4}}燃燒既能生成二氧化碳;又能生成水,故C正確;

D、rm{H_{2}}燃燒只能生成水;故D錯誤.

故選BC.

根據(jù)該氣體燃燒產(chǎn)物的檢驗結(jié)果來判斷:干燥玻璃片上有水霧說明有水生成;用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方,石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成.

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知反應(yīng)前后元素種類不變,生成物中既有二氧化碳生成,也有水生成,說明既有碳元素,也有氫元素.【解析】rm{BC}16、AD【分析】

由于在金屬活動性順序中,Zn>Fe>H>Cu>Ag,向AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵能與AgNO3、Cu(NO3)2反應(yīng),不能與Zn(NO3)2反應(yīng);由往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,說明了鐵一定有剩余.則濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe,濾液中一定含有濾液中一定有的溶質(zhì)Zn(NO3)2、Fe(NO3)2.由以上分析可知:

A;濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe.故A正確;

B;濾出的固體中一定有Ag和Cu;可能有Fe.故B錯誤;

C、濾液中一定有的溶質(zhì)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含Zn(NO3)2.故C錯誤;

D、濾液中一定有的溶質(zhì)Zn(NO3)2、Fe(NO3)2.故D正確.

故選AD.

【解析】【答案】在金屬活動性順序中;Zn>Fe>H>Cu>Ag,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.

三、填空題(共9題,共18分)17、略

【分析】

(1)濕衣服晾一段時間會干;是由于分子是在不斷地運動的,濕衣服上的水分子通過運動分散到空氣中;

(2)在容積為0.024m3的鋼瓶中可裝入25m3石油氣是由于分子間有間隔;在加壓時,分子的間隔變?。?/p>

故答為:(1)C;(2)B.

【解析】【答案】根據(jù)分子的性質(zhì)進行分析.分子很?。环肿娱g有間隔,分子是在不斷地運動的,同種分子化學(xué)性質(zhì)相同.

18、略

【分析】

(1)木材在空氣中燃燒;是因為氧氣具有助燃性;

(2)空氣是制造氮肥的原料;是因為空氣中氮氣含量多且氮氣是由氮元素組成的;

(3)油炸過的食品的空氣中放置逐漸變軟是因為水蒸氣;

(4)二氧化碳是植物光合作用的原料;綠色植物在空氣中且有陽光的條件下能進行光合作用.

故答案為:(1)氧氣.(2)氮氣.(3)水蒸氣.(4)二氧化碳.

【解析】【答案】根據(jù)氮氣;氧氣、水蒸氣、二氧化碳的性質(zhì)來進行解答.

19、略

【分析】

(1)由圖中硝酸鉀的溶解度曲線可知;60℃時,硝酸鉀的溶解度為110g,也就是說在該溫度下100g水中最多溶解110g硝酸鉀,所以在100g水中加入100g硝酸鉀晶體,所得的溶液不飽和;

(2)從圖中曲線可知氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大;所以要從海水中獲取食鹽可以用蒸發(fā)溶劑的方法,而不能用冷卻熱飽和溶液的方法.

(3)圖中可以獲得的信息有:硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大;氯化鈉的溶解度受溫度影響不大等.

故答案為:(1)110;不飽和。

(2)甲。

(3)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大(合理答案均可)

【解析】【答案】由圖中曲線可知不同溫度下物質(zhì)的溶解度;根據(jù)溶解度的概念可以分析出溶液的飽和與不飽和;根據(jù)溶解度曲線的變化趨勢,可以判斷物質(zhì)的溶解性和采用什么方式結(jié)晶該鹽.

20、略

【分析】

(1)凈水器中裝有活性炭;這是因為活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有較強的吸附能力,能吸附水中有色有異味的物質(zhì);在自來水生產(chǎn)過程中通入氯氣的目的是消毒殺菌,因此在凈水器接通電源產(chǎn)生紫外線的目的也是消毒殺菌,紫外線殺菌的能力很強,而且沒有殘余物質(zhì),因此它的消毒方式比通氯氣更優(yōu);

(2)根據(jù)大蘇打的化學(xué)式為Na2S2O3?5H2O可知它由鈉;硫、氧、氫共四種元素組成;要求硫元素的化合價;可根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為0這一規(guī)則來求,假設(shè)硫元素化合價為x,則有(+1)×2+x×2+(-2)×3+5×【(+1)×2+(-2)】=0,解之得x=+2;

(3)汽車里都配有水箱;目的是給發(fā)動機降溫,在冬天由于天氣冷,水結(jié)冰后既會使水箱破裂,也會使發(fā)動機不容易啟動,因此常在水中加入乙二醇,目的是使在水氣溫比較低的情況下不結(jié)冰,這說明乙二醇使水的凝固點降低了.

故答案是:(1)吸附;消毒殺菌;

(2)4;+2;

(3)降低.

【解析】【答案】本題以家庭凈水為背景考查學(xué)生對凈水方法的理解和應(yīng)用;同時涉及物質(zhì)元素組成和化合價的求解,解答時要根據(jù)所學(xué)知識和技能進行仔細分析,靈活應(yīng)答.

21、略

【分析】

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零;氧元素的化合價為-2價;

化學(xué)式FeO中Fe的化合價為x;x+(-2)=0,解得x=+2;

化學(xué)式Fe2O3;中Fe的化合價為y,2y+(-2)×3=0,解得y=+3;

化學(xué)式Fe3O4中Fe的化合價為y,3z+(-2)×4=0,解答z=+

由此可知氧化亞鐵是FeO;故答案為:FeO.

【解析】【答案】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零;亞鐵離子的化合價為+2價,分析鐵的三種氧化物的化合價即可解答.

22、P;8【分析】解:rm{壟脵}磷的名稱應(yīng)為石字旁;rm{壟脷}地殼中含量最多的元素是氧元素,原子序數(shù)為rm{8}

rm{壟脹}鋁元素原子序數(shù)是rm{13}符號為rm{Al}

答案:rm{壟脵P}

rm{壟脷8}

rm{壟脹}

根據(jù)元素周期表的特點及原子結(jié)構(gòu)示意圖進行分析解答.

了解元素周期表的特點及其應(yīng)用是解本題關(guān)?。窘馕觥縭m{P}rm{8}23、B;通過足量氫氧化鈉溶液,再進行干燥【分析】解:rm{A}除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當(dāng)二氧化碳rm{(}不能燃燒、不能支持燃燒rm{)}大量存在時;少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法錯誤.

B;氯化鈉易溶于水;泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.

C;氯酸鉀不與稀鹽酸反應(yīng);不能除去雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.

D、rm{CO_{2}}能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,rm{CO}不與氫氧化鈉溶液反應(yīng);再進行干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.

故答案為:rm{B}通過足量氫氧化鈉溶液;再進行干燥.

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變rm{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵.【解析】rm{B}通過足量氫氧化鈉溶液,再進行干燥24、+7;+6;+6;+5【分析】解:rm{壟脵}鉀元素顯rm{+1}價,氧元素顯rm{-2}價,設(shè)錳元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:rm{(+1)+x+(-2)隆脕4=0}則rm{x=+7}價;

rm{壟脷}鉀元素顯rm{+1}價,氧元素顯rm{-2}價,設(shè)錳元素的化合價是rm{y}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:rm{(+1)隆脕2+y+(-2)隆脕4=0}則rm{y=+6}價;

rm{壟脹}氫元素顯rm{+1}價,氧元素顯rm{-2}價,設(shè)硫元素的化合價是rm{z}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:rm{(+1)隆脕2+z+(-2)隆脕4=0}則rm{z=+6}價.

rm{壟脺}氧元素顯rm{-2}價,設(shè)磷元素的化合價是rm{m}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:rm{2m+(-2)隆脕5=0}則rm{m=+5}價;

故答案為:rm{壟脵+7壟脷+6壟脹+6壟脺+5}.

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零;結(jié)合各化學(xué)式進行解答.

本題難度不大,掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化合價的表示方法rm{(}正負號在前,數(shù)字在后rm{)}即可正確解答本題.【解析】rm{+7}rm{+6}rm{+6}rm{+5}25、Fe;H2SO4;純銅制品比鐵制品更耐腐蝕【分析】解:rm{(1)}根據(jù)金屬與鹽的反應(yīng),只有排在前面的金屬才能把排在它后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來rm{.}所以用鐵分別伸入rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}中,鐵能與硫酸銅反應(yīng),與硫酸鋅不反應(yīng)從而得出結(jié)論所以可選用的試劑是鐵,化學(xué)式是:rm{Fe}

rm{(2)Fe}rm{Cu}rm{Zn}中只有銅與酸不反應(yīng);鋅的活動性比鐵強,所以鋅與酸反應(yīng)時比鐵與酸反應(yīng)劇烈,因此選稀硫酸;

rm{(3)}由于鐵比銅活潑;所以純銅制品比鐵制品更耐腐蝕.

故答為:rm{(1)Fe.(2)H_{2}SO_{4}}rm{壟脹(3)}純銅制品比鐵制品更耐腐蝕.

在金屬活動性順序中;位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來;氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,且金屬的活動性越強產(chǎn)生氣泡的速率越快,據(jù)此也可以設(shè)計實驗比較金屬的活動性的強弱.

本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,要求要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗,去驗證金屬的活動性強弱rm{.}氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來rm{.}能夠很好的考查學(xué)生對金屬活動性順序的應(yīng)用和理解,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和理解能力.【解析】rm{Fe}rm{H_{2}SO_{4}}純銅制品比鐵制品更耐腐蝕四、推斷題(共4題,共24分)26、11;BC;最外層電子數(shù);鈉離子和氯離子;CaCl2【分析】解:rm{(1)}鈉元素的原子序數(shù)為rm{11}鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示為.

故填:rm{11}.

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是rm{BC}這是因為rm{B}和rm{C}中的核電荷數(shù)都是rm{17}即都是氯元素.

故填:rm{BC}.

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的最外層電子數(shù)相同;所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似.

故填:最外層電子數(shù).

rm{(4)}鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.

故填:鈉離子和氯離子.

rm{(5)20}號元素是鈣元素,rm{B}元素是氯元素,鈣元素和氯元素形成的化合物是氯化鈣,氯化鈣中,鈣元素的化合價是rm{+2}氯元素的化合價是rm{-1}因此形成的氯化鈣的化學(xué)式是rm{CaCl_{2}}.

故填:rm{CaCl_{2}}.

原子中,核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}原子序數(shù);

元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱;

一般情況下;最外層電子數(shù)相同的元素的原子的化學(xué)性質(zhì)相似;

氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;

rm{20}號元素是鈣元素,rm{B}元素是氯元素,鈣元素和氯元素形成的化合物是氯化鈣,氯化鈣中,鈣元素的化合價是rm{+2}氯元素的化合價是rm{-1}因此形成的氯化鈣的化學(xué)式是rm{CaCl_{2}}.

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,要注意理解和應(yīng)用.【解析】rm{11}rm{BC}最外層電子數(shù);鈉離子和氯離子;rm{CaCl_{2}}27、S;C;SO2;銀白色金屬劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體;S+O2SO2【分析】解:rm{(1)A}是氧氣,rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}因此rm{C}是硫,rm{E}是二氧化硫;rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體,那么rm{D}是碳;故答案為:rm{S}rm{C}rm{SO_{2}}

rm{(2)}鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:銀白色金屬劇烈燃燒;火星四射,放熱,生成黑色固體;故答案為:銀白色金屬劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體。

rm{(3)}硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,故答案為:rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}

本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的信息:rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}是無色無味氣體,rm{A}為銀白色金屬,不能在空氣中燃燒,但能在rm{B}中燃燒;鐵在空氣中不燃燒,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,因此rm{A}是氧氣,rm{A}是鐵;rm{B}與rm{C}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{A}因此rm{E}是硫,rm{C}是二氧化硫;rm{E}在rm{D}中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體,那么rm{A}是碳rm{D}鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:銀白色金屬劇烈燃燒;火星四射,放熱,生成黑色固體.

本考點屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實驗結(jié)論rm{.}本題是通過實驗現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.rm{.}【解析】rm{S}rm{C}rm{SO_{2}}銀白色金屬劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體;rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}28、C;CO;O2;C+2CuO2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【分析】解:rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息:碳和氧氣在點燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳,碳和氧氣在點燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳,一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,因此rm{A}是碳,rm{B}是二氧化碳,rm{E}是一氧化碳,甲是氧氣;故答案為:rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}

rm{(2)}碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳,配平即可,故答案為:rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:rm{(3)}

本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:碳和氧氣在點燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳,碳和氧氣在點燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳,一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,因此rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}是碳,rm{A}是二氧化碳,rm{B}是一氧化碳,甲是氧氣;碳和一氧化碳還有還原性,碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳,一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下銅和二氧化碳,因此rm{E}是銅,乙是氧化銅rm{D}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中;石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.

本考點屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實驗結(jié)論rm{.}本考點是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型,都是通過實驗現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.rm{.}【解析】rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}29、A;HgO;3Fe+2O2Fe3O4【分析】解:甲和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化;所以甲可以是水或二氧化碳,丙會轉(zhuǎn)化成氧氣,所以丙可以是高錳酸鉀;氧化汞、過氧化氫溶液等,氧氣會轉(zhuǎn)化成丁,所以丁可以是氧化銅、四氧化三鐵、氧化鎂等,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以。

rm{(1)}綠色植物實現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}的過程中,維持了空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定,所以rm{壟脷}是光合作用,可以實現(xiàn)轉(zhuǎn)變rm{壟脵}反應(yīng)的是呼吸作用,故選:rm{A}

rm{(2)}若轉(zhuǎn)化rm{壟脹}是分解反應(yīng),固體丙的化學(xué)式可能是rm{HgO}

rm{(3)}轉(zhuǎn)變rm{壟脺}是一種金屬與氧氣劇烈反應(yīng),火星四射,生成黑色固體丁,化學(xué)方程式為:rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}.

故答案為:rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{(1)A}

rm{(3)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}.

根據(jù)甲和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化;所以甲可以是水或二氧化碳,丙會轉(zhuǎn)化成氧氣,所以丙可以是高錳酸鉀;氧化汞、過氧化氫溶液等,氧氣會轉(zhuǎn)化成丁,所以丁可以是氧化銅、四氧化三鐵、氧化鎂等,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.rm{(2)HgO}【解析】rm{A}rm{HgO}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}五、簡答題(共4題,共32分)30、K2CO3;鹽酸呈酸性、氯化鈣溶液呈中性,不能使酚酞變色;紅;氣泡;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;紫色石蕊試液;Na2CO3;CaCl2【分析】解:方案一、由rm{K_{2}CO_{3}}溶液能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,與rm{CaCl_{2}}溶液反應(yīng)生成沉淀,能將三種溶液稀鹽酸、rm{CaCl_{2}}溶液、rm{Na_{2}CO_{3}}溶液一次鑒別出來;

方案二;由于鹽酸呈酸性、氯化鈣溶液呈中性;不能使酚酞變色,這是小紅的提議遭到一致反對的原因;

rm{(1)}由于rm{Na_{2}CO_{3}}溶液呈堿性,能使能使酚酞試液變紅色,所以,能使酚酞試液變紅色的是rm{Na_{2}CO_{3}}溶液。

rm{(2)}由于rm{Na_{2}CO_{3}}溶液能與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳氣體rm{.}所以,出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象的是稀鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

拓展:由于紫色石蕊試液在酸堿度不同的溶液中顯示的顏色不同rm{.}所以;若要利用溶液的酸堿性一次性鑒別三種待測溶液,則可選用紫色石蕊試液;

方案三、由于rm{Na_{2}CO_{3}}溶液能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,與rm{CaCl_{2}}溶液反應(yīng)生成沉淀,所以,rm{A}是rm{Na_{2}CO_{3}}溶液,rm{C}是rm{CaCl_{2}}溶液.

故答為:方案一、rm{K_{2}CO_{3}}方案二、鹽酸呈酸性、氯化鈣溶液呈中性,不能使酚酞變色;rm{(1)}紅;rm{(2)}氣泡,rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}拓展、紫色石蕊試液;方案三、rm{Na_{2}CO_{3}}rm{CaCl_{2}}.

方案一、根據(jù)rm{K_{2}CO_{3}}溶液能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,與rm{CaCl_{2}}溶液反應(yīng)生成沉淀,能將三種溶液稀鹽酸、rm{CaCl_{2}}溶液、rm{Na_{2}CO_{3}}溶液一次鑒別出來;

方案二;根據(jù)鹽酸呈酸性、氯化鈣溶液呈中性;不能使酚酞變色分析;

rm{(1)Na_{2}CO_{3}}溶液呈堿性;能使能使酚酞試液變紅色;

rm{(2)Na_{2}CO_{3}}溶液能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體;寫出反應(yīng)的方程式;

拓展;根據(jù)紫色石蕊試液在酸堿度不同的溶液中顯示的顏色不同分析。

方案三、根據(jù)rm{Na_{2}CO_{3}}溶液能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,與rm{CaCl_{2}}溶液反應(yīng)生成沉淀分析.

本題主要考查了鑒別失去標(biāo)簽的稀鹽酸、rm{CaCl_{2}}溶液、rm{Na_{2}CO_{3}}溶液探究方法,涉及知識面豐富,綜合性強,實屬一道培養(yǎng)學(xué)生能力的好題.【解析】rm{K_{2}CO_{3}}鹽酸呈酸性、氯化鈣溶液呈中性,不能使酚酞變色;紅;氣泡;rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}紫色石蕊試液;rm{Na_{2}CO_{3}}rm{CaCl_{2}}31、甲、丙;A<B【分析】解:rm{(1)}由rm{t_{1}隆忙}向上作垂線,與曲線的交點在上邊的,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量多,所以時間rm{t_{1}隆忙}氫氣的質(zhì)量rm{A<B}

時間為rm{t_{2}隆忙}時rm{A}的曲線隨時間推移已經(jīng)保持水平,說明rm{B}金屬已經(jīng)完全反應(yīng),沒有剩余,但是rm{B}物質(zhì)在rm{t_{1}隆忙}已經(jīng)反應(yīng)完了,到了rm{t_{2}隆忙}rm{B}金屬有剩余;

曲線保持水平時rm{A}高rm{B}低,說明rm{A}產(chǎn)生的氫氣比rm{B}產(chǎn)生的氫氣多,金屬元素化合價相同時,產(chǎn)生氫氣越多,相對原子質(zhì)量越小,所以兩種金屬的相對原子質(zhì)量rm{A<B}

rm{(2)}等質(zhì)量的金屬與酸反應(yīng)時,先反應(yīng)完的,說明反應(yīng)速度快,該金屬活潑,由圖示可知rm{B}先反應(yīng)完了,所以rm{B}比rm{A}活潑.

故答案為:rm{(1)}甲、丙;rm{(2)A<B}.

rm{(1)}相同時間內(nèi)rm{B}產(chǎn)生的氫氣多,說明rm{B}比rm{A}活潑;時間為rm{t_{1}}時rm{B}的曲線隨時間推移已經(jīng)保持水平,說明rm{B}金屬已經(jīng)完全反應(yīng),沒有剩余;曲線保持水平時rm{A}高rm{B}低,說明rm{A}的相對原子質(zhì)量比rm{B}??;時間線與曲線的交點高表示生成的氫氣多,交點低表示生成的氫氣少rm{.}本題考查了金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的多少和快慢問題,完成此題,可以依據(jù)平時解題時積累的規(guī)律進行,所以要求同學(xué)們對平時的一些規(guī)律性知識仔細識記,能夠靈活應(yīng)用.【解析】甲、丙;rm{A<B}32、(1)試管錐形瓶

(2)2KClO32KCl+3O2↑A帶火星的木條(其他合理答案均可)

(3)Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑B

(4)E【分析】rm{(2)KClO_{3}}和rm{MnO_{2}}是固體,反應(yīng)條件為加熱,故應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是rm{A}用帶火星的木條可驗證rm{O_{2}}是否集滿。rm{(3)Zn}粒和稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需加熱,故氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選B。rm{(4)}乙烯的密度與空氣相近,不能用排空氣法收集rm{;}乙烯難溶于水,不與空氣和水反應(yīng),故可用排水法收集?!窘馕觥縭m{(1)}試管錐形瓶rm{(2)2KClO_{3}}rm{2KCl+3O_{2}隆眉}rm{A}帶火星的木條rm{(}其他合理答案均可rm{)}rm{(3)Zn+H_{2}SO_{4}}rm{ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{B}

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