2024年滬教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷266考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程正確的是（）A.受精卵一蝌蚪一成蛙B.受精卵一胚胎一幼蛙一成蛙C.受精卵一胚胎一蝌蚪一成蛙D.受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙2、（2014·杭州）下列表述符合板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的是()A.全球巖石圈由七大板塊組成B.地震和火山是引起地殼變動(dòng)的主要原因C.各大板塊漂浮在地核上D.由于板塊的張裂，東非大裂谷未來(lái)可能形成一個(gè)新的海洋3、我國(guó)已進(jìn)行了“神舟”號(hào)載人航天飛船的試驗(yàn)；不久的將來(lái)我國(guó)的宇航員將乘坐著宇宙飛船遨游太空。宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是()

A.用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便B.聲音的傳播需要物質(zhì)C.太空中噪聲太大D.聲音只能在地面上傳播4、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的B.吹奏笛子時(shí)，演奏者抬起壓在不同出氣空上的手指，是為了改變發(fā)出聲音的響度C.公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的音調(diào)D.超聲波可以在真空中傳播5、當(dāng)一幅地圖的圖幅大小不變時(shí)，若選用的比例尺越大，則（）A.能畫(huà)在圖上的實(shí)際范圍越大B.能畫(huà)在圖上的實(shí)際范圍不變C.圖上表達(dá)的內(nèi)容比較詳細(xì)D.圖上表達(dá)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)略評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、我們把能產(chǎn)生____的植物，叫做種子植物，它包括____植物和____植物。它們的區(qū)別在于____植物的種子外面有____包被，形成_____，而____植物的種子是裸露的。7、巖石的應(yīng)用：（1）____；（2）____；（3）____；8、海豚可以利用超聲波相互交流，這說(shuō)明聲音可以傳遞____；用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲音具有____。（填選“信息”或“能量”）9、下面是小麗在測(cè)量一塊礦石密度時(shí)的主要步驟。請(qǐng)你幫她按正確的操作順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來(lái)：____。

A倒入量筒中一部分水，記下這些水的體積V1；

B用天平測(cè)出礦石的質(zhì)量m；

C將礦石放入量筒中，測(cè)出礦石和水的總體積V2；

D將各步的數(shù)據(jù)填入下表中，利用密度公式，求出礦石的密度。10、小明把手放在喉嚨處講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了，說(shuō)明聲音是由物體的____產(chǎn)生的；花樣游泳運(yùn)動(dòng)員，能潛在水中聽(tīng)到音樂(lè)，說(shuō)明____能夠傳聲．11、如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質(zhì)量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA____pB，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′____pB′（均選填“大于”；“等于”或“小于”）．

12、如圖是某同學(xué)做“氣體擴(kuò)散”的實(shí)驗(yàn)裝置，甲、乙兩個(gè)瓶子中，一個(gè)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，一個(gè)裝有空氣．已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，則____瓶中裝有二氧化氮?dú)怏w．抽掉玻璃板后，過(guò)一段時(shí)間，兩個(gè)瓶子中的氣體顏色基本一致，說(shuō)明氣體分子是不停地____的．

13、力是物體對(duì)物體的作用．一本書(shū)放在桌上，書(shū)對(duì)桌面有一個(gè)____力，____是施力物體，____是受力物體；同時(shí)桌面對(duì)書(shū)有一個(gè)____力，____是施力物體，____是受力物體，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的．14、生殖和發(fā)育使自然界生機(jī)盎然，使生命得以延續(xù)和發(fā)展．生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過(guò)程叫____，生物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、功能由不完善到完善的變化叫____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）16、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】：青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．幼體生活在水中；用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長(zhǎng)出內(nèi)鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大，為變態(tài)發(fā)育．

故選：D

【分析】青蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙幾個(gè)時(shí)期，為變態(tài)發(fā)育，蝌蚪用鰓進(jìn)行呼吸，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．2、D【分析】【分析】地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究，提出了板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)。板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地球巖石圈是由板塊拼合而成的。全球主要有六大板塊，其中太平洋板塊幾乎全部是海洋，其余板塊既包括大陸，又包括海洋。海洋與陸地的相對(duì)位置是不斷變化的。【解答】A、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地球巖石圈是由板塊拼合而成的，全球主要有六大板塊，其中太平洋板塊幾乎全部是海洋，其余板塊既包括大陸，又包括海洋。故A不符合題意；B、地殼變動(dòng)的表現(xiàn)形式是地震和火山，它能夠在很短的時(shí)間內(nèi)改變地表的形態(tài)。故B不符合題意；C、地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究，又提出了板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)．板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地球巖石圈是由板塊拼合而成的。故C不符合題意；D、東非大裂谷受非洲板塊和印度洋板塊的張裂拉伸，未來(lái)可能形成一個(gè)新的海洋。故D符合題意。故選：D。3、B【分析】【分析】聲音傳播需要介質(zhì)；一切固體；液體、氣體都能傳聲，真空不能傳聲。

【解答】聲音的傳播需要介質(zhì)；真空不能傳播聲音。飛船內(nèi)有空氣，可以直接對(duì)話，但在飛船外是真空，所以在飛船作業(yè)時(shí)，必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行對(duì)話。

故答案為：B4、A【分析】【解答】解：A；不同人聲音的音色不同；區(qū)別出熟悉的人誰(shuí)在說(shuō)話，是因?yàn)橐羯煌脑颍蔄正確；

B；吹奏笛子時(shí)；演奏者抬起壓在不同出氣空上的手指，是為了改變振動(dòng)的空氣柱的長(zhǎng)度，即改變空氣柱振動(dòng)的快慢，故是為了改變音調(diào)，故B錯(cuò)誤；

C；公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的響度；故C錯(cuò)誤；

D；超聲波也是聲波；聲波不能在真空中傳播，故D錯(cuò)誤；

故選A

【分析】（1）聲音的特征有三個(gè)：響度；音調(diào)、音色．響度指聲音的大??；音調(diào)指聲音的高低，音色是指聲音的品質(zhì)與特色．

（2）聲音不能在真空中傳播；5、C【分析】【分析】比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度．在圖幅相同的條件下；比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略．解答該題時(shí)，要注意必須是在圖幅相同的條件下才能進(jìn)行比較．

【解答】解：在圖幅相同的條件下；比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略．故C符合題意．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)6、種子被子裸子被子果皮果實(shí)裸子【分析】【分析】種子植物包括被子植物和裸子植物。

【解答】能產(chǎn)生種子的植物叫做種子植物。像蘋(píng)果；豌豆那樣；種子外有果皮包被的植物稱(chēng)為被子植物；像紅松那樣，種子裸露的植物稱(chēng)為裸子植物。

故答案為：種子；被子；裸子；被子；果皮；果實(shí)；裸子7、優(yōu)質(zhì)建筑材料良好的工藝品材料巖石的形成過(guò)程中可以形成各種礦產(chǎn)資源【分析】【分析】不同的巖石有著各自的用處。

【解答】有些巖石是優(yōu)質(zhì)建筑材料；如花崗巖；大理巖。有些巖石是良好的工藝品材料，如新疆的和田玉、浙江的青田石。在巖石的形成過(guò)程中可以形成各種礦產(chǎn)資源，如鐵礦、銅礦、鋁土礦、煤礦、石油、天然氣等，為我們的生活和生產(chǎn)提供原料和能源。

故答案為：（1）優(yōu)質(zhì)建筑材料；

（2）良好的工藝品材料；

（3）巖石的形成過(guò)程中可以形成各種礦產(chǎn)資源。8、信息能力【分析】【解答】聲音可以傳遞信息和能量。海豚可以利用超聲波相互交流；這說(shuō)明聲音可以傳遞信息；用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲音具有能量。

【分析】（1）聲音可以傳遞能量，例如利用聲波傳遞能量來(lái)清洗鐘表等精密的機(jī)械，還可以清除人體內(nèi)的結(jié)石；（2）聲音還可以傳遞信息，例如醫(yī)生利用聽(tīng)診器來(lái)聽(tīng)病人的心肺就是利用聲波傳遞信息。9、BACD【分析】【解答】用天平測(cè)出礦石的質(zhì)量m，倒入量筒中一部分水，記下這些水的體積V1；將礦石放入量筒中，測(cè)出礦石和水的總體積V2；將各步的數(shù)據(jù)填入下表中；利用密度公式，求出礦石的密度。

【分析】固體密度的測(cè)量10、振動(dòng)液體（水）【分析】【解答】手放在喉嚨處大聲講話；感覺(jué)喉頭振動(dòng)了，說(shuō)明聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的。

花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下能聽(tīng)到音樂(lè)聲；說(shuō)明聲音可以在液體中傳播．

故答案為：振動(dòng)；液體（水）．

【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能夠傳聲．11、小于等于【分析】【解答】解：（1）兩個(gè)容器底面積相同，形狀不同，在液面等高的情況下，兩個(gè)容器內(nèi)液體的體積關(guān)系為：VA＞VB；

由于兩種液體質(zhì)量相同，由ρ=得：ρA＜ρB；

已知液面高度相同：hA=hB；由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh得：

兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系是pA＜pB；

（2）兩個(gè)容器的質(zhì)量以及所裝液體的質(zhì)量相同，即兩個(gè)容器的總質(zhì)量相同：mA=mB；

所以?xún)蓚€(gè)容器對(duì)桌面的壓力F=G=mg相同，又已知容器底面積相等，即SA=SB；

由p=得：兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是pA′=pB′．

故答案為：小于；等于．

【分析】（1）首先根據(jù)兩種液體的體積、質(zhì)量關(guān)系比較得出它們的密度關(guān)系，再根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh比較兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)pA、pB的關(guān)系；

（2）首先明確，兩個(gè)容器以及所裝液體的總質(zhì)量相同，即重力相同，可判斷出它們對(duì)于水平面的壓力的大小關(guān)系，再根據(jù)已知的容器底面積大小關(guān)系，結(jié)合壓強(qiáng)公式p=比較出兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大?。?2、乙做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【分析】【解答】解：（1）二氧化氮的密度大于空氣的密度；如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此要把密度小的空氣瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方；

（2）抽掉玻璃板后；可看到兩種氣體逐漸混合在一起，顏色變得均勻，這是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象；

故答案為：乙；運(yùn)動(dòng)．

【分析】不同物體互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．13、壓書(shū)桌面支持桌面書(shū)【分析】【解答】解：書(shū)本放在桌上；書(shū)本和桌面相互接觸發(fā)生作用而產(chǎn)生力．其中，桌面對(duì)書(shū)本有一個(gè)支持力，支持力的施力物體是桌面，支持力的受力物體是書(shū)本．同時(shí)，書(shū)對(duì)桌面也有一個(gè)力，這個(gè)力是壓力，壓力的施力物體是書(shū)本，而受力物體則變成了桌面．由此可見(jiàn)，一個(gè)物體既是施力物體，又是受力物體．

故答案為：壓；書(shū)，桌面，支持，桌面，書(shū)．

【分析】力是物體對(duì)物體的作用，產(chǎn)生力的兩個(gè)物體，互為施力物體，互為受力物體．14、生殖發(fā)育【分析】【解答】【解答】生殖是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過(guò)程；是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象．生物的發(fā)育是指從受精卵開(kāi)始到發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程．經(jīng)過(guò)發(fā)育，生物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼體到成熟，功能活動(dòng)由不完善到完善的變化．

故答案為：生殖；發(fā)育．

【分析】生物具有新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、遺傳和變異、應(yīng)激性等生命現(xiàn)象．三、判斷題(共6題，共12分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。16、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在