2024年蘇教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年蘇教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、公元前209年在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)了農(nóng)民起義。領(lǐng)導(dǎo)這次起義的領(lǐng)袖喊出了“王侯將相，寧有種乎”的口號(hào)。領(lǐng)導(dǎo)這次起義的是（）A.陳勝、吳廣B.劉邦C.項(xiàng)羽D.秦王嬴政2、我國(guó)古代的醫(yī)圣是（）A.李時(shí)珍B.華佗C.張仲景D.扁鵲3、帝王世代沿襲的王位世襲制在中國(guó)延續(xù)了近四千年，父子相傳、兄終弟及對(duì)中國(guó)社會(huì)影響深遠(yuǎn)。這種制度開(kāi)始于（）A.舜傳位于禹B.啟繼承父位C.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)D.漢武帝大一統(tǒng)4、下列史事中；可以通過(guò)《史記》了解的有（）

①齊桓公稱(chēng)霸②漢武帝舉辦太學(xué)③黃巾起義④文景之治。A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5、清朝時(shí)，與達(dá)賴(lài)、班禪共同管理西藏事務(wù)的是A.西域都護(hù)B.伊犁將軍C.駐藏大臣D.安西都護(hù)6、“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”說(shuō)出此話(huà)的皇帝是（）A.漢高祖B.漢光武帝C.唐高祖D.唐太宗7、有關(guān)甲骨文敘述不正確的是（）A.甲骨文是商周時(shí)期刻在龜甲和牛羊等獸骨上的文字B.甲骨文是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最早的、體系最完整的文字C.甲骨文的造字方法有象形、指事、會(huì)意、形聲、假借等，期中會(huì)意最為進(jìn)步D.甲骨文是1899年王懿榮首先發(fā)現(xiàn)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、距今約七千至五六千年，我國(guó)長(zhǎng)江流域的原始居民和流域的半坡原始居民，為我們展示了我國(guó)原始社會(huì)的生活的圖景。9、制度不斷創(chuàng)新。

（1）禹的兒子啟憑借家族的勢(shì)力；繼承了禹的位置，建立夏朝，標(biāo)志著______制的產(chǎn)生。

（2）西周初期；為了鞏固疆土，周王將土地分給宗親和功臣，建立諸侯國(guó)，史稱(chēng)______制。

（3）為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，秦始皇在地方上建立了由中央直接管轄的______制。10、宋代科技領(lǐng)先于世界，北宋時(shí)期發(fā)明了指南針與火藥，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、916年，______稱(chēng)皇帝，建立契丹政權(quán)，后改國(guó)號(hào)為遼；1115年，______稱(chēng)皇帝，建立金政權(quán)。12、__________成為主力，開(kāi)始登上政治舞臺(tái)。13、辨別下列史實(shí)的正誤，在括號(hào)內(nèi)對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”并加以改正。（1）（）目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)是北京人。改正：把_______________改為_(kāi)________________（2）（）我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的。改正：把_______________改為_(kāi)________________（3）（）商朝最大的青銅器是四羊方尊。改正：把_______________改為_(kāi)________________（4）（）我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)是楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)。改正：把_______________改為_(kāi)________________（5）（）“推恩令”的實(shí)行，巧妙的削弱了諸侯王封國(guó)勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)。改正：把_______________改為_(kāi)________________14、“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎。倭倭來(lái)，不要慌，我有戚爺會(huì)抵擋。”歌謠中的“戚爺”趕走了荷蘭殖民者。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、我國(guó)某一原始人類(lèi)生活在距今約70﹣20萬(wàn)年；已經(jīng)會(huì)使用天然火，過(guò)著群居的生活。

歷史推論：這群遠(yuǎn)古人類(lèi)是世界上最早的人類(lèi)。（）16、漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造圓形方孔錢(qián)。（）17、史實(shí)：“法令出一”“別黑白而定一尊”“天下之事無(wú)小大皆決于上”“主獨(dú)裁而天下無(wú)所制也。”（）

──《史記?秦始皇本紀(jì)》

推論：皇帝處于獨(dú)尊的地位，擁有至高無(wú)上的權(quán)力．18、唐玄宗時(shí)的宰相是房玄齡和杜如晦，人稱(chēng)“房謀杜斷”。（）19、四五千年前，中國(guó)進(jìn)入封建社會(huì)時(shí)期，相傳，當(dāng)時(shí)的黃河流域活動(dòng)著幾個(gè)較大的部落，如炎帝、黃帝、蚩尤等。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、人類(lèi)社會(huì)是由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的，這是一個(gè)客觀規(guī)律。我國(guó)境內(nèi)出現(xiàn)的原始人是按照北京人、元謀人、河姆渡人和半坡人向前演變的。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、宋金達(dá)成和議之后，中國(guó)的疆域最北邊到“淮水——大散關(guān)”一帶。（）22、宋朝時(shí)流行“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)，說(shuō)明太湖流域的蘇州、湖州成為重要糧倉(cāng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共2題，共14分)23、我國(guó)封建社會(huì)形成于春秋時(shí)期。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

改正：______。24、成書(shū)于明朝的____，被外國(guó)學(xué)者稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”，其作者是________錯(cuò)誤：____改正：____評(píng)卷人得分五、列舉題(共3題，共12分)25、列舉春秋時(shí)期著名的霸主。（3分）26、唐太宗任命____和____做宰相，人稱(chēng)“房謀杜斷”。27、閱讀材料回答：（6分）我國(guó)古代修建了大量的水利工程，澤被后世?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖中工程建于何時(shí)？（1分）（2）圖中A、B分別是今天的什么地方？（2分）（3）想一想：假如你是唐朝時(shí)期的讀書(shū)人，從A點(diǎn)出發(fā)到洛陽(yáng)去，要經(jīng)過(guò)哪段運(yùn)河？（不能填字母）（1分）（4）此河開(kāi)通有什么作用？（2分）評(píng)卷人得分六、連線題(共4題，共24分)28、（1）（2）29、21、連線政權(quán)名稱(chēng)建立者民族名北宋阿骨打契丹遼元昊黨項(xiàng)隋趙匡胤漢金楊堅(jiān)漢夏阿保機(jī)女真30、（1）（2）31、元昊遼朝臨安阿保機(jī)西夏上京。

趙構(gòu)金朝興慶阿骨打南宋會(huì)寧參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣斬木為兵、揭竿而起，陳勝高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)．陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治．

故選A．

本題主要考查陳勝；吳廣起義．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)．【解析】【答案】A2、C【分析】我國(guó)古代的醫(yī)圣是張仲景。東漢末年；張仲景寫(xiě)成的《傷寒雜病論》全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱(chēng)他為“醫(yī)圣”。

故選：C。

本題考查了張仲景；注意識(shí)記人物生活年代與成就。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記我國(guó)古代的醫(yī)圣是張仲景?！窘馕觥緾3、B【分析】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開(kāi)始了。禹死后，啟繼承父位。從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。

故選：B。

本題以帝王世代沿襲的王位世襲制在中國(guó)延續(xù)了近四千年為切入點(diǎn)；考查的是“世襲制”代替“禪讓制”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。熟練掌握夏商周更替的事件。【解析】B4、D【分析】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫(xiě)的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史．③黃巾起義發(fā)生在東漢末年，故不可以通過(guò)《史記》了解．

故選D．

本題主要考查《史記》．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記漢朝的史學(xué)成就的相關(guān)史實(shí)．【解析】【答案】D5、C【分析】略。

【解析】C6、D【分析】本題考查學(xué)生對(duì)唐太宗的治國(guó)思想的準(zhǔn)確識(shí)記。唐太宗李世民從農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大，吸取隋亡的教訓(xùn)，明白統(tǒng)治者不可過(guò)分壓榨農(nóng)民，所以唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役，注意節(jié)儉，革除“民少吏多”的弊政，貞觀年間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)，史稱(chēng)“貞觀之治”。ABC三項(xiàng)不符合題意。故選D。

【解析】D7、B【分析】甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時(shí)代最早；體系較為完整的文字。甲骨文主要指殷墟甲骨文；又稱(chēng)為“殷墟文字”、“殷契”，是殷商時(shí)代刻在龜甲獸骨上的文字。1899年，清代著名金石學(xué)家王懿榮在北京家中發(fā)現(xiàn)。其真正來(lái)源地為安陽(yáng)殷墟（今河南安陽(yáng)小屯）。甲骨文繼承了陶文的造字方法，是中國(guó)商代后期（前14～前11世紀(jì)）王室用于占卜記事而刻（或?qū)懀┰邶敿缀瞳F骨上的文字。從甲骨文已識(shí)別的約2500個(gè)單字來(lái)看，它已具備了“象形、會(huì)意、形聲、指事、轉(zhuǎn)注、假借”的造字方法，展現(xiàn)了中國(guó)文字的獨(dú)特魅力。B項(xiàng)表述有誤。

故選：B。

本題考查甲骨文的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識(shí)記甲骨文的相關(guān)知識(shí)，掌握其歷史地位。【解析】B二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】本題考查的是我國(guó)原始社會(huì)的農(nóng)耕文明。距今約七千至五六千年，我國(guó)長(zhǎng)江流域的河姆渡原始居民和黃河流域的半坡原始居民，為我們展示了我國(guó)原始社會(huì)的原始農(nóng)耕生活的圖景?！窘馕觥俊敬鸢浮亢幽范牲S河原始農(nóng)耕9、略

【分析】（1）約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，禹死后，啟繼承父位．從此，王位世襲制代替禪讓制，“公天下”變成了“家天下”．

（2）為了鞏固統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制．周天子把土地和平民；奴隸封給親屬、功臣、前代貴族后裔為諸侯．讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室．諸侯國(guó)受分封同時(shí)必須向周天子進(jìn)義務(wù)．分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家．

（3）為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治；秦始皇在中央設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察．在地方上實(shí)行郡縣制．

故答案為：

（1）世襲．

（2）分封．

（3）郡縣．

本題考查禪讓制到王位世襲制的演變；西周的分封制、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；

本題考查禪讓制到王位世襲制的演變、西周的分封制、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】世襲；分封；郡縣10、略

【分析】北宋時(shí)；制成了指南針，并開(kāi)始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來(lái)歐洲航海家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造了條件?；鹚幨俏覈?guó)古代煉丹家發(fā)明的，唐朝末年，火藥開(kāi)始用于軍事上，宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查四大發(fā)明的相關(guān)史實(shí)。掌握指南針與火藥發(fā)明的時(shí)期。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記四大發(fā)明的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?1、略

【分析】10世紀(jì)初；契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，今內(nèi)蒙古巴林左旗南，后來(lái)改國(guó)號(hào)為遼．女真族原來(lái)生活在松花江和黑龍江流域，過(guò)著以漁獵騎射為主的生活．10世紀(jì)時(shí)，女真受到遼的控制和壓迫，后來(lái)完顏部統(tǒng)一了女真各部．完顏阿骨打繼任女真首領(lǐng)后，繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)抗遼斗爭(zhēng)，勢(shì)力不斷壯大．1115年，完顏阿骨打稱(chēng)帝，建立金政權(quán)，后定都會(huì)寧．

故答案為：

（耶律）阿保機(jī)；（完顏）阿骨打．

本題以填空題的形式；考查遼和金政權(quán)的建立．

注意識(shí)記兩宋時(shí)期主要少數(shù)民族政權(quán)的建立時(shí)間及其建立者．【解析】（耶律）阿保機(jī)；（完顏）阿骨打12、略

【分析】本題主要考查了五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和徹底地反對(duì)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)中，無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上了政治舞臺(tái)，在運(yùn)動(dòng)后期起了主力軍的作用。故填：無(wú)產(chǎn)階級(jí)?！窘馕觥繜o(wú)產(chǎn)階級(jí)13、略

【分析】【解析】試題分析：（1）本題考查的是我國(guó)遠(yuǎn)古人類(lèi)的史實(shí)。目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)是距今約170萬(wàn)年前的元謀人．故本題是錯(cuò)誤的。（2）我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的。是商朝的甲骨文。故本題是對(duì)的。（3）商朝最大的青銅器是司母戊鼎，四羊方尊是青銅器中的精品。（4）我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)是陳勝吳廣起義。體現(xiàn)了革命的首創(chuàng)精神。（5）西漢漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令，削弱了諸侯王封國(guó)勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)。故本題是正確的?？键c(diǎn)：中國(guó)古代史的重要事件?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）錯(cuò)。把北京人改為元謀人（2）對(duì)。（3）錯(cuò)。把四羊方尊改為司母戊鼎（4）錯(cuò)。把楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)改為陳勝吳廣起義（5）對(duì)。14、略

【分析】根據(jù)“倭倭”“戚爺”可知；這是明朝的戚繼光抗倭．明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭．戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺(tái)州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇，此后又率軍開(kāi)赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清．趕走荷蘭殖民者的是鄭成功．

故答案為：×．

本題以歷史歌謠為切入點(diǎn)；主要考查戚繼光抗倭．

本題以歌謠為依托，考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握戚繼光抗倭的史實(shí)．【解析】×三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】北京人生活于距今約70——20萬(wàn)年；已經(jīng)會(huì)使用天然火，過(guò)著群居的生活。世界上最早的遠(yuǎn)古人類(lèi)生活于距今約二；三百萬(wàn)年。故本題的推論不正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是北京人的知識(shí)點(diǎn)。16、×【分析】【分析】秦滅六國(guó)以后；秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一貨幣以圓形方孔銅錢(qián)為全國(guó)統(tǒng)一貨幣（“半兩”錢(qián)）；漢武帝時(shí)鑄造的是五銖錢(qián)。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查漢武帝的經(jīng)濟(jì)舉措。17、√【分析】【分析】“法令出一”“別黑白而定一尊”“天下之事無(wú)小大皆決于上”“主獨(dú)裁而天下無(wú)所制也?！笔钦f(shuō)的皇帝制度的核心。這種政治制度是從秦朝開(kāi)始的。秦朝的最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝；至高無(wú)上，總覽全國(guó)一切軍政大權(quán)?；实郦?dú)尊；皇權(quán)至上、皇位世襲。所以本題根據(jù)史料所作出的推論是正確的。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。18、×【分析】本題考查的是唐太宗的統(tǒng)治措施的知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記判斷能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐太宗注意任用賢才、虛心納諫。他任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱(chēng)房謀杜斷，不是唐玄宗。唐玄宗時(shí)期重用的名臣應(yīng)是姚崇、宋璟。故題干“唐玄宗”錯(cuò)誤，應(yīng)將“唐玄宗”改為“唐太宗”。故選F?！窘馕觥縁19、×【分析】四五千年前；中國(guó)進(jìn)入氏族部落聯(lián)盟時(shí)期。相傳，當(dāng)時(shí)黃河流域活動(dòng)著幾個(gè)較大的部落，如炎帝；黃帝、蚩尤等，部落之間展開(kāi)攻伐，又不斷合并，進(jìn)而結(jié)成部落聯(lián)盟。

故答案為：

×。

本題考查炎帝和黃帝；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查炎帝和黃帝，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?0、×【分析】發(fā)現(xiàn)于云南省的元謀人；生活在距今約170萬(wàn)年前，北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里，生活在距今約七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，距今約五六千年的半坡原始居民坐落于陜西西安半坡村。

故答案為：×。

本題考查元謀人；北京人、河姆渡人和半坡人；注意識(shí)記他們的生活年代。

本題主要考查元謀人、北京人、河姆渡人和半坡人的生活年代?？疾閷W(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力?！窘馕觥俊?1、×【分析】本題考查的是宋金議和之后我國(guó)疆域的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。宋金議和以后，劃定疆界，東以淮河中流為界，西以大散關(guān)（陜西寶雞西南）為界，以南屬宋，以北屬金。宋割唐(今河南唐河)、鄧（今河南鄧州）二州及商（今陜西商縣）、秦（今甘肅天水）二州之大半予金。故題目錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁22、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：南宋時(shí)期；民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，太湖流域的蘇州；湖州已成為全國(guó)重要的糧倉(cāng)。

故答案為：√。

本題主要考查了古代經(jīng)濟(jì)重心南移的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。注意扎實(shí)掌握經(jīng)濟(jì)重心南移的原因、影響?！窘馕觥俊趟?、改錯(cuò)題(共2題，共14分)23、×春秋改為戰(zhàn)國(guó)【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：隨著社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)通過(guò)變法，確立地主階級(jí)的統(tǒng)治，我國(guó)封建社會(huì)逐漸形成．

故答案為：

×；改正：春秋改為戰(zhàn)國(guó)．

本題以我國(guó)封建社會(huì)形成切入點(diǎn)；考查的是我國(guó)封建社會(huì)形成的時(shí)期．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握我國(guó)封建社會(huì)形成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】×春秋改為戰(zhàn)國(guó)24、略

【分析】本題主要考查宋應(yīng)星的《天工開(kāi)物》。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：成書(shū)于明朝的《天工開(kāi)物》，被外國(guó)學(xué)者稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”，其作者是宋應(yīng)星?！洱R民要術(shù)》是賈思勰的農(nóng)學(xué)著作，故本題說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)將《齊民要術(shù)》改為《天工開(kāi)物》?！窘馕觥垮e(cuò)誤：《齊民要術(shù)》，改正：《天工開(kāi)物》。五、列舉題(共3題，共12分)25、略

【分析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)春秋霸主的了解。結(jié)合所學(xué)，公元前770年到公元前476年，是我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期，當(dāng)時(shí)周天子失去了往日的權(quán)威，大的諸侯國(guó)乘機(jī)爭(zhēng)霸，出現(xiàn)了齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主；另一種說(shuō)法中齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐也被成為“春秋五霸”?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)【解析】【答案】齊桓公、晉文公、楚莊王26、略

【分析】本題主要考查了貞觀之治和著名賢士相關(guān)內(nèi)容的。其中被稱(chēng)為“房謀杜斷”中的“房謀”是指房玄齡，“杜斷”是指杜如晦。唐貞觀年間，唐太宗在大臣房玄齡、杜如晦、魏征等人的輔佐下，以隋亡為教訓(xùn)，勵(lì)精圖治，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事以及民族關(guān)系等方面實(shí)行了一系列正確的治國(guó)措施，使得國(guó)家政治清明、軍事發(fā)展、社會(huì)安定、思想文化繁榮、國(guó)力日益強(qiáng)大、民族關(guān)系緩和、中外友好往來(lái)增多。史稱(chēng)“貞觀之治”。故填房玄齡、杜如晦?！窘馕觥糠啃g、杜如晦。27、略

【分析】此題考查學(xué)生的識(shí)圖與識(shí)記能力。（1）圖中的工程是隋朝修建的大運(yùn)河。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，隋朝的大運(yùn)河南起余杭(杭州)，北到涿郡(北京)，因此最北邊的A是北京，最南端的B是杭州。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，永濟(jì)渠是從北京到洛陽(yáng)。故從A點(diǎn)出發(fā)到洛陽(yáng)去，要經(jīng)過(guò)永濟(jì)渠。(4）隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通，溝通了南北，鞏固了封建統(tǒng)治，促進(jìn)了運(yùn)河沿岸城鎮(zhèn)的發(fā)展，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展?！窘馕觥浚?）隋朝；（1分）（2）A北京；B杭州（2分）（3）永濟(jì)渠（1分）（4）大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流（2分）六、連線題(共4題，共24分)28、略

【分析】（1）本題主要考查了古代史上的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，只知道根據(jù)兵書(shū)辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗，故紙上談兵出自于長(zhǎng)平之戰(zhàn)；商朝晚期，紂王暴政。周部族逐漸強(qiáng)大，決定推翻商紂統(tǒng)治，公元前1046年，雙方在牧野大戰(zhàn)。商軍在陣前紛紛倒戈，引導(dǎo)周軍攻入商都。商紂逃到鹿臺(tái)自焚而死，商朝滅亡。武王建立周朝，定都鎬，又稱(chēng)鎬京。歷史上叫做西周。故臨陣倒戈出自于牧野之戰(zhàn)；公元前354年，勢(shì)力強(qiáng)大的魏國(guó)進(jìn)攻趙國(guó)，魏國(guó)將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國(guó)的都城邯鄲。第二年，趙國(guó)向齊國(guó)求援，齊國(guó)任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍八萬(wàn)前往救援。田忌本來(lái)打算帶領(lǐng)軍隊(duì)直接去趙國(guó)與魏軍作戰(zhàn)，孫臏認(rèn)為，魏國(guó)的精兵都在攻打趙國(guó)，國(guó)內(nèi)空虛，主張采取避實(shí)擊虛的靈活戰(zhàn)術(shù)，向魏國(guó)的國(guó)都大梁（今河南開(kāi)封）進(jìn)軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢(shì)。田忌采納了孫臏的計(jì)謀，率軍進(jìn)攻魏國(guó)。龐涓得知消息，非常著急，丟掉糧草輜重，星夜從趙國(guó)撤軍回國(guó)。孫臏預(yù)先在魏軍回國(guó)的必經(jīng)之地掛陵（今河南長(zhǎng)垣西北）設(shè)下埋伏，當(dāng)龐誤用率領(lǐng)長(zhǎng)途跋涉、疲憊不堪的魏軍經(jīng)過(guò)時(shí)，齊軍突然出擊，大敗魏軍。這場(chǎng)戰(zhàn)役又稱(chēng)為“桂陵之戰(zhàn)”。在戰(zhàn)史上，把這種作戰(zhàn)方法叫做“圍魏救趙”，故圍魏救趙出自于桂陵之戰(zhàn)；公元前342，魏國(guó)進(jìn)攻韓國(guó)，韓國(guó)也向齊國(guó)求救。次年，齊國(guó)仍以孫臏為軍師，出兵圍魏救韓。魏國(guó)又派龐涓帶兵10萬(wàn)迎戰(zhàn)。孫臏主動(dòng)后撤，采用減灶計(jì)（第一天，在撤出營(yíng)地留下的軍灶，足夠10萬(wàn)人吃飯用；第二天留下的軍灶只5萬(wàn)人吃飯用，第三天只夠3萬(wàn)人吃飯用）。龐涓察看軍灶變化，以為齊軍大量逃亡。于是，他輕敵猛進(jìn)，追到馬陵。那時(shí)天已大黑，魏軍點(diǎn)火，見(jiàn)一棵樹(shù)上寫(xiě)著“龐涓死于此樹(shù)之下”。這時(shí)齊軍萬(wàn)箭齊發(fā)，魏軍主力被殲滅，龐涓拔劍自刎。從此，魏國(guó)大大削弱，齊國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，孫臏名揚(yáng)天下，故減灶誘敵出自于馬陵之戰(zhàn)。（2）本題主要考查了春秋爭(zhēng)霸和孔子的相關(guān)內(nèi)容。問(wèn)鼎中原出自《左傳》，春秋時(shí)楚莊王北伐晉國(guó)時(shí)，并向周天子的使者詢(xún)問(wèn)九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢(shì)，故問(wèn)鼎中原和晉楚爭(zhēng)霸有關(guān)系；公元前496年，吳王闔閭派兵攻打越國(guó)，但被越國(guó)擊敗，闔閭也傷重身亡。兩年后闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國(guó)，越王勾踐被押送到吳國(guó)做奴隸，勾踐忍辱負(fù)重伺候吳王三年后，夫差才對(duì)他消除戒心并把他送回越國(guó)。其實(shí)勾踐并沒(méi)有放棄報(bào)復(fù)仇之心，他表面上對(duì)吳王服從，但暗中訓(xùn)練精兵，強(qiáng)政勵(lì)治并等待時(shí)機(jī)反擊吳國(guó)。艱苦能鍛煉意志，安逸反而會(huì)消磨意志。勾踐害怕自己會(huì)貪圖眼前的安逸，消磨報(bào)仇雪恥的意志，所以他為自己安排艱苦的生活環(huán)境。他晚上睡覺(jué)不用褥，只鋪些柴草（古時(shí)叫薪），又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過(guò)去的恥辱，勾踐在越人同心協(xié)力之下把越國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，最后找到時(shí)機(jī)，滅亡吳國(guó)。故臥薪嘗膽和吳越爭(zhēng)霸有關(guān)；齊桓公執(zhí)政以來(lái)，在管仲的輔佐下，經(jīng)過(guò)了內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實(shí)力，適時(shí)打出了“尊王攘夷”的旗幟，以諸侯長(zhǎng)的身份，挾天子以伐不服，成為春秋時(shí)期第一位霸主。故尊王攘夷和春秋首霸有關(guān)系；孔子名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人，著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃雍苤匾晫?duì)學(xué)生的“因材施教”，他根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)，分別用不同的方法進(jìn)行教育。故因材施教和孔子有關(guān)系?！窘馕觥浚?）紙上談兵——長(zhǎng)平之戰(zhàn)；臨陣倒戈——牧野之戰(zhàn)；圍魏救趙——桂陵之戰(zhàn)；減灶誘敵——馬陵之戰(zhàn)（2）問(wèn)鼎中原——晉楚爭(zhēng)霸；臥薪嘗膽——吳越指之爭(zhēng)；因材施教——孔子；尊王攘夷——春秋首霸29、略

【分析】本題主要考查各個(gè)政權(quán)建立的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，581年，北周外戚楊堅(jiān)（出身于漢族軍事貴族集團(tuán)）奪取政權(quán)，建立隋朝，年號(hào)開(kāi)皇。楊堅(jiān)就是隋文帝。960年，北宋由宋太祖趙匡胤（漢族人）建立，定都開(kāi)封；遼由契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)于916年建立，都城在上京；西夏是黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊于1038年建立，都城在興慶；受遼壓迫的女真族在首領(lǐng)完顏阿骨打的帶領(lǐng)下起兵抗遼，并于1115年在會(huì)寧稱(chēng)帝，國(guó)號(hào)金?！窘馕觥勘彼?趙匡胤-漢遼-阿保機(jī)-契丹隋-楊堅(jiān)-漢金-阿骨打-女真夏-元昊-黨項(xiàng)30、略

【分析】（1）本題主要考查了古代史上的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，只知道根據(jù)兵書(shū)辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗，故紙上談兵出自于長(zhǎng)平之戰(zhàn)；商朝晚期，紂王暴政。周部族逐漸強(qiáng)大，決定推翻商紂統(tǒng)治，公元前1046年，雙方在牧野大戰(zhàn)。商軍在陣前紛紛倒戈，引導(dǎo)周軍攻入商都。商紂逃到鹿臺(tái)自焚而死，商朝滅亡。武王建立周朝，定都鎬，又稱(chēng)鎬京。歷史上叫做西周。故臨陣倒戈出自于牧野之戰(zhàn)；公元前354年，勢(shì)力強(qiáng)大的魏國(guó)進(jìn)攻趙國(guó)，魏國(guó)將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國(guó)的都城邯鄲。第二年，趙國(guó)向齊國(guó)求援，齊國(guó)任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍八萬(wàn)前往救援。田忌本來(lái)打算帶領(lǐng)軍隊(duì)直接去趙國(guó)與魏軍作戰(zhàn)，孫臏認(rèn)為，魏國(guó)的精兵都在攻打趙國(guó)，國(guó)內(nèi)空虛，主張采取避實(shí)擊虛的靈活戰(zhàn)術(shù)，向魏國(guó)的國(guó)都大梁（今河南開(kāi)封）進(jìn)軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢(shì)。田忌采納了孫臏的計(jì)謀，率軍進(jìn)攻魏國(guó)。龐涓得知消息，非常著急，丟掉糧草輜重，星夜從趙國(guó)撤軍回國(guó)。孫臏預(yù)先在魏軍回國(guó)的必經(jīng)之地掛陵（今河南長(zhǎng)垣西北）設(shè)下埋伏，當(dāng)龐誤用率領(lǐng)長(zhǎng)途跋涉、疲憊不堪的魏軍經(jīng)過(guò)時(shí)，齊軍突然出擊，大敗魏軍。這場(chǎng)戰(zhàn)役又稱(chēng)為“桂陵之戰(zhàn)”。在戰(zhàn)史上，把這種作戰(zhàn)方法叫做“圍魏救趙”，故圍魏救趙出自于桂陵之戰(zhàn)；公元前342，魏國(guó)進(jìn)攻韓國(guó)，韓國(guó)也向齊國(guó)求救。次年，齊