江蘇省揚州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
江蘇省揚州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁
江蘇省揚州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁
江蘇省揚州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁
江蘇省揚州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省揚州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫詞語。

qīngyōu

táozuì

sāwǎng

jìsì

cìwei

(

)(

)(

)(

)(

)

línglì

táocuàn

shòuxuē

huǒyàn

níngshì

(

)(

)(

)

(

)(

)2).在活動中,老師放映了有關(guān)革命抗戰(zhàn)的視頻,大家看完后深有感觸,請補全下面的對話。

老師:在革命斗爭年代,無數(shù)革命先烈獻出了寶貴的生命,彰顯了無私奉獻的精神??赐晁麄兊氖论E后,大家都想到了哪些詩句呢?

奇奇:看到饑寒交迫的革命戰(zhàn)士,在敵人的圍追堵截中毅然決然地完成了長征這一歷史壯舉,我覺得他們心中一定有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________________”(《從軍行》)的革命意志。

妙妙:除了革命意志的堅定,還有藐視困難的大無畏精神?!癬_______________,________________”(《七律·長征》)正是對紅軍戰(zhàn)士在跨越五嶺、翻越烏蒙時大無畏精神的詮釋。

老師:大家說得非常好!正是因為革命先輩們的付出和努力,才有我們當(dāng)下“________________,聽取蛙聲一片”(《西江月·夜行黃沙道中》)的美好年景。因此,我們更應(yīng)該傳承和弘揚他們的革命精神。3).把下列成語補充完整,并按意境填空。

(

)氣沖沖

自(

)矛盾

不(

)其數(shù)

垂頭(

)氣

(

)知非福

無獨有(

)

見(

)知著

翻箱倒(

)

(1)考試成績不好,曉明(

)地回到家。

(2)她拒絕領(lǐng)獎,然后(

)地離開了舞臺。4).寫出下列詞語的反義詞,并結(jié)合語境選詞填空。

渾濁——(

)

參差——(

)

(1)春天到了,草地里到處都是(

)不齊的小草。

(2)這條河里排放了很多污水,(

)的河水里看不見任何生物。5).用自己的話寫出下面句子的意思。

伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。

_______________________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中沒有使用修辭手法的一項是(

)A.四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?B.畫眉在樹林里婉轉(zhuǎn)地唱著歌,戰(zhàn)士們在草地上操練。C.天安門廣場上的燈籠、火把全都點起來,一萬支禮花陸續(xù)射入天空。D.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。2).下列成語依次用來形容老舍先生的散文《草原》《伯牙鼓琴》中伯牙的琴聲、《書戴嵩畫?!分写麽缘漠嬜?,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.余音繞梁

惟妙惟肖

畫龍點睛B.天籟之音

余音繞梁

栩栩如生C.妙筆生花

余音繞梁

栩栩如生D.高山流水

惟妙惟肖

筆走龍蛇3).和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項是(

)A.走親戚B.奔走相告C.走投無路D.走味兒評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。(仿寫比喻句)

____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請將下列姓名與字號對應(yīng)連線。

曹操

公瑾

關(guān)羽

孟德

劉備

云長

張飛

玄德

周瑜

翼德

孫權(quán)

仲謀2).人物特點連線。

阿廖沙

粗野、自私、殘暴

外祖父

堅強、勇敢、正直、充滿愛心

兩個舅舅

獻身于科學(xué)

外祖母

貪婪、兇狠

小茨岡

慈祥善良、聰明能干、熱愛生活

“好事情”

善良、樂觀、富有同情心評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)開始,小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后,小花苞頂破外衣,長出幾片花瓣來。

(

)現(xiàn)在,月季花已開滿花壇,他們爭奇斗艷。

(

)春天來了,月季花長出了一個個花苞。2).亂句重排

________虹聽見了,就驕傲起來,連太陽都看不起了。

________虹不相信,還是很驕傲。

________人們都稱贊虹美麗。

________白云對虹說:“你美麗,這是真的,不過要是沒有太陽,也就不會有你了?!?/p>

________一會兒,白云遮住了太陽,虹就不見了。

________剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道彩虹。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。

1.孟子成為一代曠世大儒,只因為孟母“三遷其家”。()

2.《顏氏家訓(xùn)》《家誡要言》《曾國藩書信》都是家風(fēng)典籍。()

3.正家風(fēng)是歷史的啟迪,也是現(xiàn)實的召喚。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,回答問題。獨木橋獨木橋,顫(chàn)悠悠。橋東走來一只猴,橋西走來一只狗;來到橋頭兩碰頭,小猴小狗握握手……小狗趴下抱住橋,小猴踩著狗背走……1.填上合適的詞。

一________猴

一________狗

一________橋

2.小猴從________邊走來,小狗從________邊走來。

3.小猴和小狗是怎么走過橋的?

_________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。

提起小說,你一定不陌生,那特定的環(huán)境、鮮活的人物、生動的情節(jié)一定給你留下過深刻的印象。請你聯(lián)系生活、展開想象,創(chuàng)編一個校園故事。

1.自定題目;2.內(nèi)容具體,語句通順,傳達正能量;3.不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.閱讀。硅藻泥說明書【產(chǎn)品成分】硅藻泥的主要成分是硅藻土,而硅藻土是由硅藻或其他微型藻類的化石加工制成的。硅藻是一種生活在海洋、湖泊中的單細胞的水生植物(海藻)。硅藻的生命周期結(jié)束后,沉積到水底,經(jīng)過漫長的年代變化形成了硅藻礦物。其主要成分為蛋白石,質(zhì)地輕軟,納米極多孔,孔隙率達80%以上,約為活性炭的5000倍。“泥”是硅藻泥的外觀特征,加水?dāng)嚢韬鬄槟酄?,具有良好的可塑性,同時硅藻泥還具有泥巴的天然屬性?!井a(chǎn)品性能】作為室內(nèi)裝修材料,硅藻泥具有天然環(huán)保、吸音降噪、凈化甲醛、防火阻燃等特性?!咀⒁馐马棥竣偈┕み^程中要盡量避免強風(fēng)直吹及陽光直曬,一般以自然干燥為宜。②本產(chǎn)品屬水溶性飾面材料,不能用于直接受水浸淋的地方。③天然原材料物理性狀(包括其顏色)存在一定差別是正?,F(xiàn)象,不影響產(chǎn)品質(zhì)量。④硅藻泥切勿食用,避免進入眼睛。1.本說明書說明的對象是__________,主要從____________、__________、_________三個方面進行了說明。

2.“其主要成分為蛋白石,質(zhì)地輕軟,納米極多孔,孔隙率達80%以上,約為活性炭的5000倍。”這句話采用了_________、_________的說明方法,突出了硅藻泥__________的特點。

3.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)硅藻泥是一種新型室內(nèi)裝修材料,其主要成分是泥土。(

)(2)硅藻泥作為天然環(huán)保的室內(nèi)裝修材料,因此全屋的墻面均適合使用這種裝修材料。(

)(3)裝修工人在施工前,應(yīng)該重點閱讀說明書中“注意事項”的相關(guān)內(nèi)容,以保證施工質(zhì)量。(

)4.“施工過程中要盡量避免強風(fēng)直吹及陽光直曬,一般以自然干燥為宜?!边@句話中的“盡量”“一般”兩個詞語有什么作用?______________5.如果你是銷售員,應(yīng)如何向顧客推薦硅藻泥這一產(chǎn)品?(請結(jié)合說明書的內(nèi)容,運用分條羅列的方式推薦。)______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在加點字的正確讀音下畫“——”。

喝彩(hè

hē)

散步(sǎn

sàn)

證券(quàn

juàn)

模仿(mó

muú)

彈琴(tán

dàn)

繃臉(běng

bēng)

肖像(xiāo

xiào)

傳說(zhuàn

chuán)2).習(xí)作方法——會運用。(讀下面的材料,選擇合適的描寫方法,將序號填入括號里。)

A.語言描寫

B.動作描寫

C.神態(tài)描寫

D.心理描寫

(1)妹妹聽到大家的贊美,雙頰浮起兩朵紅云,一條鮮紅的舌頭繞嘴一圈,心里美滋滋的。()

(2)見到瀑布的那一刻,小表弟激動地兩眼放光,嘴里不停地喊著:“真是太美了!太美了!”()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論