江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語。

táo

zuì

cháoxùn

chéng

bì

zhòurán

dàngyàng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小華準(zhǔn)備以古詩《回鄉(xiāng)偶書》為內(nèi)容寫一幅書法作品，參加學(xué)校的書寫作品展覽，請幫他補(bǔ)充完整下面的作品，注意書寫正確、行款整齊、布局合理。

回鄉(xiāng)偶書

少小離家老大回。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

______，______。2）.根據(jù)提示填空。

（1）賞賞美景：那些小丘的線條是那么柔美，就像_________________，不用墨線勾勒的中國畫那樣，_________________，輕輕流入云際。

（2）讀讀詩文：《六月二十七日望湖樓醉書》中的“卷地風(fēng)來忽吹散，____________________”勾畫出一幅雨后水天一色的西湖美景圖；《江南春》中的“南朝四百八十寺，____________________”勾勒出一幅江南煙雨蒙蒙圖。

（3）贊贊人物：鍾子期能從琴音中了解伯牙的心意，所以人們把真正了解自己的人叫做“知音”。鍾子期死后，伯牙的做法是“破琴絕弦，_________________?！彼@樣做的原因是“__________________”（用原文回答）3）.同學(xué)們對本學(xué)期學(xué)過的古詩詞以“主題”進(jìn)行了分類，請你填一填。

（1）節(jié)日習(xí)俗（傳說）顯深情：《迢迢牽牛星》中，“___________，___________”表達(dá)了牛郎和織女被銀河相隔，只能相顧無言的離情別意；《十五夜望月》中，“________________，________________”抒發(fā)了詩人中秋之夜對友人的深切思念。

（2）托物言志見風(fēng)骨：于謙以石灰作比，用“________________，________________”表明了自己持身清白、堅貞不屈的心性；鄭燮的“________________，________________贊頌了竹子經(jīng)歷千萬次的磨煉仍然堅韌挺拔，表達(dá)了自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（3）情景交融繪春景：詩中有春雨詩中有春風(fēng)詩中有春花______________，

___________。春風(fēng)又綠江南岸，

_________________________________，

一枝紅杏出墻來。4）.把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

巧奪(

)(

)

栩栩(

)(

)

心(

)肉(

)

高(

)流(

)

粉(

)碎(

)

忘(

)所(

)

（1）走在華山玻璃道上，看著腳下的萬丈深淵，我感到_______________。

（2）看到自己的成績時，他高興得有點(diǎn)_______________。5）.用自己的話說說下面句子的意思。

伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

______________________________________________________________________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子修辭手法相同的兩句是（）

①欣喜的荷花，挺著她的腰肢，一池碧水成了她的鏡子。

②春賞花，夏賞葉，秋賞果，冬賞枝，小院四季皆美。

③楊柳青青，是令人賞心悅目的畫卷；江水滔滔，是令人心潮起伏的號角。

④南湖，清得見底；南湖，綠得似玉；南湖，秀得出奇。A．①③B．②③C．③④D．②④2）.下列語句表達(dá)的主要情感與“天下興亡，匹夫有責(zé)”一致的兩句是（）

①茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

②位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。

③捐軀赴國難，視死忽如歸。

④等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。A．①②B．②③C．①④D．③④3）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．無獨(dú)有偶

大步流心

念念有詞

應(yīng)接不暇B．排山倒海

心驚膽戰(zhàn)

五湖四海

胸有成竹C．里所當(dāng)然

高速公路

居高臨下

千真萬確評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)他不但改正了錯誤，而且還接受了批評。（修改病句）

_______________________________________

(2)得把他們抱來，同死人待在一起怎么行?。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

_______________________________________

(3)他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）

_______________________________________

(4)我們學(xué)校是全縣人數(shù)最多的學(xué)校。（改為雙重否定句）

_______________________________________

(5)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為感嘆句）

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線將相關(guān)內(nèi)容連起來。

《魯濱遜漂流記》

美國

丹尼爾?笛福

《湯姆?索亞歷險記》

瑞典

馬克?吐溫

《騎鵝旅行記》

英國

塞爾瑪?拉格洛芙2）.書香少年。

①自去自來堂上燕

相對柴門月色新

②已訴征求貧到骨

健如黃犢走復(fù)來

③憶年十五心尚孩

蓬門今始為君開

④花徑不曾緣客掃

正思戎馬淚盈巾

⑤白沙翠竹江村暮

相親相近水中鷗

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。

()上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個乳白色的圓球，晶瑩透明。

()往上是身軀，它分為三節(jié)。

()在三個球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。

()我家有一盞約四十厘米高的臺燈。

()一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。

()玻璃盤上安裝著一只精巧的開關(guān)。

()身軀的上端是燈座。燈座上安著一個圓圓的腦袋，那就是燈泡。2）.排列下面錯亂的話，在括號中寫上序號。

(

)我推門走進(jìn)去，便看見姐姐正低頭忙碌著。

(

)走進(jìn)大廳，一股消毒水的味道撲鼻而來。

(

)“姐！”聽見我叫，她抬起頭，一雙大大的眼睛里透出認(rèn)真勁兒。

(

)我看了一眼大廳的平面圖，便向左拐去。

(

)走廊盡頭，藍(lán)色的木門一塵不染。

(

)我不由得從心里生出一股敬佩之情。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

(1)人們常說的“顏筋柳骨”的“柳骨”，是形容柳公權(quán)書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。(

)

(2)《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志追悼會上所作的演講，其中“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是司馬遷說的。(

)

(3)針對當(dāng)?shù)亟值拉h(huán)境衛(wèi)生差的現(xiàn)象，可以把自己好的想法寫成通知貼在街道的公告欄里。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀文段，然后完成練習(xí)。浣溪沙[宋]蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。1．解釋文中帶點(diǎn)的詞。

蕭蕭：__________

休：__________

2．“誰道人生無再少？”這是個_____句，意思是：____________________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

享受，是一種人生態(tài)度。享受沉靜的閱讀，享受刺激的比賽，享受難忘的旅行，享受真摯的友情，享受有趣的課堂……用一顆享受的心去面對生活，美好無處不在。請以“享受”為題寫一篇習(xí)作。

提示：選擇具體事例，表達(dá)真情實(shí)感；不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀①1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。……②在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。③“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。④“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。⑤父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心?！尬矣挚蘖?，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日?！?．這是一篇悼念文章，我們在朗讀時要注意：

①全文朗讀的情感基調(diào)應(yīng)該是_____的（填選項）。

A．憤怒

B．悲傷

C．急切

②朗讀選文第1自然段時，語氣要_____（填選項）。

A．高亢

B．平靜

C．低沉

2．文中畫“____”的句子是對父親的①_______和②_______描寫；從中我們可以體會到父親的③______________和④____________。

3．“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！薄皞ゴ蟮牧α俊敝甘裁?？

___________________

4．選文的開頭和結(jié)尾都寫到的內(nèi)容是①___________________，這叫做②_________的表達(dá)方法，這樣寫好處是使文章③_________，同時對中心起到了強(qiáng)化作用，突出了作者④_____________和⑤_____________的情感。

5．小宇在學(xué)完這篇文章后，對李大釗先生的敬佩之意愈發(fā)深重，他邀請你和他一起辦一期“走進(jìn)李大釗”的板報，請你仿照例句，為這份板報續(xù)寫兩句話。

他像一盞燈，照亮了混沌的世界；他像一顆星，_____________；他像一?；鸱N，_____________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的多音字選擇正確的讀音。

倒霉(

)

倒退(

)

排山倒海(

)

倒背如流(

)

A．dǎo

B．dào2）.選擇下列詩句運(yùn)用的修辭手法。

A．夸張

B．?dāng)M人

C．排比