山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.任務(wù)二：畢業(yè)前夕，璐璐想寫(xiě)一幅書(shū)法作品送給嘉嘉，請(qǐng)你幫幫他，要求：格式正確，行款整齊，力求美觀。勸學(xué)

三更燈火五更雞，

正是男兒讀書(shū)時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，

白首方悔讀書(shū)遲。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)平時(shí)積累填空。

（1）“過(guò)去的日子如_____________，被微風(fēng)吹散了，如_____________，被初陽(yáng)蒸融了?！边@句話寫(xiě)出了朱自清感嘆時(shí)間易逝，提醒我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。

（2）古往今來(lái)，有多少人嘆惋時(shí)間易逝，告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)光！如：《長(zhǎng)歌行》勸誡我們：“_____________，_____________！”

（3）一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，__________________________。

（4）詩(shī)中有美景：杜牧的《江南春》中這樣寫(xiě)道“___________________，水村山郭酒旗風(fēng)”；詩(shī)中有哲理：葉紹翁借詩(shī)句“昚色滿園關(guān)不住，___________________”告訴我們新事物一定會(huì)沖破重重困難，蓬蓬勃勃地發(fā)展起來(lái)；詩(shī)中有真情：王建在《十五夜望月》中用“___________________，___________________”表達(dá)他的思念之情；詩(shī)中有志向：于謙用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，___________________”表明自己堅(jiān)貞不屈的志向與心性。2）.按原文填空。

（1）這種境界，既使人___________，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

（2）鍾子期死，伯牙___________，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

（3）皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從______的地方升起來(lái)。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

《春日》一詩(shī)中，先以“_____________，_____________”寫(xiě)無(wú)限風(fēng)光景物，煥然一新；再以“_____________，_____________”描繪了光景之新，抒寫(xiě)了尋芳所得。4）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。

(

)故(

)新

翻(

)越(

)

心急(

)(

)

見(jiàn)(

)知(

)

集(

)廣(

)

能(

)善(

)

（1）我們_____________，終于在天黑之前到達(dá)了目的地。

（2）通過(guò)這次期末語(yǔ)文總復(fù)習(xí)，我真正體會(huì)到了_____________的重要性。5）.同學(xué)們對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞以“主題”進(jìn)行了分類(lèi)，請(qǐng)你填一填。

（1）節(jié)日習(xí)俗（傳說(shuō)）顯深情：《迢迢牽牛星》中，“___________，___________”表達(dá)了牛郎和織女被銀河相隔，只能相顧無(wú)言的離情別意；《十五夜望月》中，“________________，________________”抒發(fā)了詩(shī)人中秋之夜對(duì)友人的深切思念。

（2）托物言志見(jiàn)風(fēng)骨：于謙以石灰作比，用“________________，________________”表明了自己持身清白、堅(jiān)貞不屈的心性；鄭燮的“________________，________________贊頌了竹子經(jīng)歷千萬(wàn)次的磨煉仍然堅(jiān)韌挺拔，表達(dá)了自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（3）情景交融繪春景：詩(shī)中有春雨詩(shī)中有春風(fēng)詩(shī)中有春花______________，

___________。春風(fēng)又綠江南岸，

_________________________________，

一枝紅杏出墻來(lái)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．雯雯游泳比賽時(shí)隨心所欲，第一個(gè)游到了終點(diǎn)贏得了比賽。B．這里有著古樸典雅的村落，青山綠水環(huán)繞其間，栩栩如生，令人陶醉。C．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一文的結(jié)尾獨(dú)出心裁，雖然離奇，但卻入情入理。D．梓涵每次寫(xiě)完習(xí)作交給老師后，她都會(huì)迫不及待地等待著老師的指正。2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他別出心裁的創(chuàng)意，讓大家贊不絕口。B．春天的植物園中百花齊放，栩栩如生。C．你的表演太出色了，我甘拜下風(fēng)。D．我們要正確面對(duì)失敗，千萬(wàn)不能自暴自棄。3）.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．為是其智弗若與（認(rèn)為）B．思援弓繳而射之（它，指鴻鵠）C．孰為汝多知乎（同“謂”，說(shuō)）D．通國(guó)之善弈者也（助詞，的）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.10.仿照畫(huà)線句的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前面意思連貫的句子。諒解是一縷和煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅(jiān)冰；諒解是____________，能洗凈心頭的浮塵；諒解是____________，能____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線將作品、作者及作者的國(guó)別連在一起。

①《騎鵝旅行記》

A．丹尼爾?笛福

a．美國(guó)

②《魯濱遜漂流記》

B．塞爾瑪·拉格洛芙

b．瑞典

③《愛(ài)麗絲漫游奇境》

C．馬克·吐溫

c．英國(guó)

⑤《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

D．劉易斯·卡羅爾2）.將下面幾條歇后語(yǔ)用線連起來(lái)。

鴨子

尾巴

搖搖擺擺

鸚鵡

過(guò)街

人云亦云

老鼠

走路

長(zhǎng)不了

兔子

學(xué)舌

人人喊打

狗

蹄子

兩瓣（半）兒

牛

攆鴨子

呱呱叫評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序。

()我便到小水灣去釣魚(yú)。

()每到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

()小水灣里魚(yú)可多啦，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

()魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。

()我們村外有一條小河。2）.我會(huì)給下面四句詩(shī)排列出正確的順序。

①春去花還在，

②近聽(tīng)水無(wú)聲。

③人來(lái)鳥(niǎo)不驚。

④遠(yuǎn)看山有色，

正確的順序是：________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，資料要真實(shí)，不能刪減或修改。_____

(2)“為是其智弗若與？曰：非然也?！薄秾W(xué)弈》以反問(wèn)的句式，自問(wèn)自答，總結(jié)全文。_____

(3)《為人民服務(wù)》圍繞中心論點(diǎn)分別從如何對(duì)待生死，如何對(duì)待批評(píng)，如何對(duì)待困難以及如何對(duì)待死去的同志幾個(gè)方面展開(kāi)。_____

(4)古建筑上彩繪的蝙蝠是?。ǜ＃┑闹C音，寓意住在這里的人有福。_____

(5)即興發(fā)言一定要提前寫(xiě)好稿子，寫(xiě)清楚重點(diǎn)講什么，先講什么，后講什么。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。清平樂(lè)·六盤(pán)山天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？【背景】1935年春天，毛澤東率領(lǐng)紅軍第一方面軍突破臘子口天險(xiǎn)，向陜北革命根據(jù)地挺近。【注釋】六盤(pán)山：指的是甘肅、陜西和寧夏回族自治區(qū)交接處的六盤(pán)山山脈，海拔3500米，山勢(shì)險(xiǎn)峻，是紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北之前征服的最后一座高山。望斷：向遠(yuǎn)處望直到望不見(jiàn)了。屈指：彎著指頭計(jì)算。長(zhǎng)纓：這里指的是人民軍隊(duì)和工農(nóng)紅軍武裝力量。1．“屈指行程二萬(wàn)”指的是___，“蒼龍”指的是___。

2．試著用自己的話描述“天高云淡，望斷南飛雁”的畫(huà)面。

_________

3．讀這首詩(shī)，我感受到了毛主席表達(dá)出了_________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

在六年的小學(xué)生活中，你上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課，參加過(guò)無(wú)數(shù)次的班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些有的給你留下了難以磨滅的印象，因?yàn)樗蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣，或者別開(kāi)生面、別具一格，或者使人茅塞頓開(kāi)、深受啟發(fā)，或者干癟枯燥、令人乏味……

請(qǐng)選擇給你印象最深的一堂課或一次活動(dòng)完成作文。

題目：一次（堂）

的

活動(dòng)（課）

要求：1．先把題目補(bǔ)充完整。后一空格寫(xiě)上你要寫(xiě)的活動(dòng)或課的名稱(chēng)；前一空格寫(xiě)上你對(duì)這一次活動(dòng)或這堂課的總體感受。然后再作文。

2．所記敘的內(nèi)容要真實(shí)，要圍繞中心有條理地?cái)⑹觯⒁獍褕?chǎng)面寫(xiě)具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀說(shuō)明性選文，完成練習(xí)。

尊敬的人類(lèi)朋友：①你們好?、谖沂且恢黄胀ǖ尿穑恢幌牒湍銈兒椭C共處的小蝙蝠。聽(tīng)說(shuō)，你們?cè)?jīng)承受著新型冠狀病毒帶來(lái)的痛苦。經(jīng)追查，你們發(fā)現(xiàn)這種病毒可能是我們身上來(lái)的。隨后，你們翻出了我們的“毒史”，知道我們有一種特異功能，身上能寄生1000多種病毒。我們還是狂犬病毒、尼帕病毒等眾多病毒的重要宿主，之前讓你們死傷慘重的SARS病毒、埃博拉病毒，還有MERS病毒，也都能從我們身上找到蹤跡。意識(shí)到這些，有人開(kāi)始把我們當(dāng)成帶來(lái)不幸的惡魔，呼吁要消滅我們。不僅我的家人，還有我的其他動(dòng)物朋友們也正經(jīng)歷著一樣的不幸。尤其是穿山甲兄弟，我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)他了，上次見(jiàn)到他時(shí)，他剛從獵人那里死里逃生，而他的家人全被抓走了。他苦苦尋找了很久，最后在一家餐館附近發(fā)現(xiàn)了家人的鱗片……③沒(méi)錯(cuò)，我們身上的確帶著這些病毒，但我們又何曾主動(dòng)侵?jǐn)_你們？實(shí)際上，病毒在這個(gè)世界上無(wú)處不在。好在我們已經(jīng)演化出能與它們相抗衡的免疫能力，所以這些病毒對(duì)我們自身來(lái)說(shuō)，和你們腸道里的一些細(xì)菌差不多，并不會(huì)造成傷害。然而，你們當(dāng)中的某些人卻違背了大自然母親的規(guī)則，闖進(jìn)我們的生活，殘忍地吃掉我們，打破我們維系的平衡，結(jié)果很可能把病毒沾染到自己身上。④實(shí)際上，你們應(yīng)該很清楚，這并不是你們第一次犯下這樣的錯(cuò)誤。SARS病毒是從果子貍身上傳給你們的，埃博拉病毒疑似是從我的表親——果蝠那里傳給你們的。你們明明食物充足，卻偏偏對(duì)所謂的“野味”有著無(wú)法理解的執(zhí)念。你們的醫(yī)藥技術(shù)已經(jīng)如此發(fā)達(dá)，卻妄圖從我們身上獲得根本不靠譜的滋補(bǔ)效果?，F(xiàn)在我的穿山甲兄弟已經(jīng)快被你們逼入絕境。孤零零的他曾告訴我，他很難再找到親友了，因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)都淪為了你們餐桌上的“野味”！如果因此使你們感染上病毒，那也是大自然母親對(duì)你們的警告，希望你們不要再繼續(xù)無(wú)視！⑤我還要特別警告你們：人類(lèi)必須遵循天道。天地間，人類(lèi)其實(shí)是很渺小的。不要以為今生為人，就可以天不怕、地不怕。自然法則是最公平的，當(dāng)你們不珍惜其他生靈的時(shí)候，災(zāi)難就已經(jīng)悄然降臨。祝人類(lèi)一生好運(yùn)！無(wú)名小蝙蝠2024年2月20日(1)下面不屬于蝙蝠身上可能攜帶的病毒的是。A．尼帕病毒B．SARS病毒C．埃博拉病毒D．流感病毒(2)人們把蝙蝠當(dāng)成帶來(lái)不幸的惡魔的原因是。A．新型冠狀病毒帶來(lái)巨大痛苦B．食用蝙蝠打破了自然界的規(guī)則C．身上寄生1000多種病毒D．蝙蝠往往象征著厄運(yùn)與不幸(3)文中兩次提到穿山甲，是為了說(shuō)明。A．穿山甲的數(shù)量很少B．人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的傷害大C．穿山甲的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高D．人類(lèi)感染病毒的原因(4)“無(wú)名小蝙蝠”給人類(lèi)寫(xiě)這封信的目的不包括。A．告訴人類(lèi)蝙蝠對(duì)病毒有免疫力B．說(shuō)明人類(lèi)慘遭病毒毒手的原因C．警醒人類(lèi)遵循天道，尊重自然D．表達(dá)想和人類(lèi)和諧共處的愿望(5)第②段劃線句子使用了什么說(shuō)明方法，這么寫(xiě)有什么好處？

______________________

(6)結(jié)合文本或聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)第⑤段劃“﹏﹏﹏”線句子的理解。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)根據(jù)解釋?zhuān)瑢?xiě)出相應(yīng)的意思和讀音。

勁（jìng）：堅(jiān)強(qiáng)有力；力量大。

勁（jìn）：①力氣。②作用；效力。③精神。④神情；態(tài)度。⑤趣味。

（1）“剛勁端莊的方塊字”中“勁”的意思是______