江西省中小學(xué)生素質(zhì)科技課堂-6.《塔吊》說(shuō)課稿

江西省中小學(xué)生素質(zhì)科技課堂-6.《塔吊》說(shuō)課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課《塔吊》旨在讓學(xué)生了解塔吊的結(jié)構(gòu)、原理及其在建筑行業(yè)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。結(jié)合江西省中小學(xué)生素質(zhì)科技課堂的要求，本節(jié)課設(shè)計(jì)思路如下：

1.通過(guò)圖片、視頻等形式引入塔吊，激發(fā)學(xué)生興趣；

2.介紹塔吊的基本結(jié)構(gòu)、原理和功能；

3.分析塔吊在建筑行業(yè)中的應(yīng)用，讓學(xué)生了解其重要性；

4.安排學(xué)生分組進(jìn)行塔吊模型制作，鍛煉動(dòng)手能力；

5.組織學(xué)生進(jìn)行塔吊模型展示，互相交流學(xué)習(xí)；

6.對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂小結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析塔吊結(jié)構(gòu)和工作原理的能力。

2.技術(shù)應(yīng)用：通過(guò)制作塔吊模型，提升學(xué)生動(dòng)手操作和解決問(wèn)題的能力。

3.創(chuàng)新思維：激發(fā)學(xué)生思考塔吊設(shè)計(jì)的可能性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

4.科學(xué)精神：引導(dǎo)學(xué)生了解塔吊在建筑行業(yè)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①塔吊的基本結(jié)構(gòu)和工作原理的理解；

②塔吊模型制作的基本步驟和方法；

③塔吊在建筑行業(yè)中的應(yīng)用及安全知識(shí)的掌握。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①塔吊內(nèi)部機(jī)械傳動(dòng)的復(fù)雜原理的講解與理解；

②學(xué)生在塔吊模型制作過(guò)程中，解決實(shí)際問(wèn)題的能力培養(yǎng)；

③如何引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際案例中提取關(guān)鍵信息，形成對(duì)塔吊工作原理的深刻認(rèn)識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《江西省中小學(xué)生素質(zhì)科技課堂》教材。

2.輔助材料：收集塔吊的圖片、工作原理動(dòng)畫(huà)視頻、建筑工地的實(shí)際案例資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備塔吊模型制作所需的材料，如輕質(zhì)金屬桿、齒輪、螺絲等，并確保工具的安全性。

4.教室布置：將教室劃分為模型制作區(qū)和展示區(qū)，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行操作和交流。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括塔吊的結(jié)構(gòu)和工作原理的PPT和視頻，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“塔吊的主要組成部分有哪些？”“塔吊是如何工作的？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)學(xué)生反饋和在線平臺(tái)，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生自主閱讀資料，理解塔吊的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄下自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題提交至平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的共享。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)播放塔吊在建筑工地的實(shí)際應(yīng)用視頻，引出課題。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解塔吊的結(jié)構(gòu)和工作原理，結(jié)合實(shí)際案例。

組織課堂活動(dòng)：組織學(xué)生分組討論塔吊的設(shè)計(jì)改進(jìn)方案，進(jìn)行角色扮演模擬塔吊操作過(guò)程。

解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生聽(tīng)講并思考塔吊的工作原理。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生參與討論和角色扮演，理解塔吊操作流程。

提問(wèn)與討論：學(xué)生提出疑問(wèn)，與同學(xué)討論交流。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解塔吊的結(jié)構(gòu)和原理。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)法：分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置制作塔吊模型的設(shè)計(jì)作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

提供拓展資源：提供相關(guān)書(shū)籍和在線資源，幫助學(xué)生深入了解塔吊技術(shù)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生具體反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)，設(shè)計(jì)并制作塔吊模型。

拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源，進(jìn)一步了解塔吊技術(shù)。

反思總結(jié)：學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程，提升自我學(xué)習(xí)能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.塔吊的定義與作用

-塔吊是一種廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)的起重機(jī)械，主要用于吊裝建筑材料和構(gòu)件。

-塔吊的作用是提高建筑材料的運(yùn)輸效率，減輕工人勞動(dòng)強(qiáng)度，保障施工安全。

2.塔吊的基本結(jié)構(gòu)

-塔吊主要由塔身、塔頂、平衡臂、起重臂、行走機(jī)構(gòu)、變幅機(jī)構(gòu)、旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)、起升機(jī)構(gòu)等組成。

-塔身：塔吊的支撐部分，承擔(dān)整個(gè)塔吊的重量和吊裝物的重量。

-塔頂：塔身頂部的結(jié)構(gòu)，連接平衡臂和起重臂。

-平衡臂：用于平衡起重臂的重量，保持塔吊的穩(wěn)定。

-起重臂：吊裝材料的部分，長(zhǎng)度可調(diào)整。

-行走機(jī)構(gòu)：使塔吊在工地上移動(dòng)的機(jī)構(gòu)。

-變幅機(jī)構(gòu)：調(diào)整起重臂長(zhǎng)度的機(jī)構(gòu)。

-旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)：使塔吊能旋轉(zhuǎn)的機(jī)構(gòu)。

-起升機(jī)構(gòu)：負(fù)責(zé)升降吊鉤和吊物的機(jī)構(gòu)。

3.塔吊的工作原理

-塔吊通過(guò)起升機(jī)構(gòu)、變幅機(jī)構(gòu)和旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的協(xié)同工作，實(shí)現(xiàn)吊物的垂直和水平運(yùn)輸。

-起升機(jī)構(gòu)：通過(guò)卷?yè)P(yáng)機(jī)和鋼絲繩，使吊鉤上升或下降。

-變幅機(jī)構(gòu)：通過(guò)調(diào)整起重臂的長(zhǎng)度，改變吊鉤的幅度。

-旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)：通過(guò)驅(qū)動(dòng)電機(jī)和減速器，使塔吊旋轉(zhuǎn)。

4.塔吊的安全操作規(guī)程

-操作前檢查：檢查塔吊各部分是否完好，確認(rèn)安全后方可操作。

-起重作業(yè)：遵守起重作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，如不得超載、斜拉、拖拽等。

-信號(hào)傳遞：明確信號(hào)的傳遞方式和含義，確保指揮和操作的準(zhǔn)確性。

-緊急停止：遇到緊急情況時(shí)，立即按下緊急停止按鈕，停止塔吊運(yùn)行。

5.塔吊的維護(hù)保養(yǎng)

-定期檢查：對(duì)塔吊的各部分進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

-潤(rùn)滑保養(yǎng)：定期對(duì)塔吊的轉(zhuǎn)動(dòng)部位進(jìn)行潤(rùn)滑，保證其正常工作。

-雨季防護(hù)：在雨季來(lái)臨前，對(duì)塔吊進(jìn)行防雨措施，防止rust和漏電。

-冬季防護(hù)：在冬季，對(duì)塔吊進(jìn)行防凍措施，保證其正常工作。

6.塔吊在建筑行業(yè)的應(yīng)用

-塔吊在高層建筑施工中，用于吊裝鋼筋、模板、混凝土等建筑材料。

-在大型設(shè)備安裝中，塔吊用于吊裝設(shè)備組件。

-在橋梁施工中，塔吊用于吊裝橋梁預(yù)制構(gòu)件。

7.塔吊的設(shè)計(jì)原則

-安全性：確保塔吊在各種工況下的安全性，如抗風(fēng)、抗地震等。

-經(jīng)濟(jì)性：在滿足安全性的前提下，力求降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。

-可靠性：保證塔吊在長(zhǎng)期使用過(guò)程中，各部分功能的可靠性。

-美觀性：塔吊的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)，具有一定的美觀性。

8.塔吊的技術(shù)參數(shù)

-起升高度：塔吊的最大起升高度。

-起重量：塔吊的最大起重量。

-幅度：塔吊的最大幅度。

-工作速度：塔吊的起升、變幅、旋轉(zhuǎn)等速度。

9.塔吊的發(fā)展趨勢(shì)

-智能化：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)塔吊的智能化控制和管理。

-綠色環(huán)保：采用環(huán)保型材料和技術(shù)，降低塔吊對(duì)環(huán)境的影響。

-輕量化：采用輕量化設(shè)計(jì)，降低塔吊的自重，提高運(yùn)輸效率。

-多功能：開(kāi)發(fā)多功能塔吊，滿足不同工況的需求。板書(shū)設(shè)計(jì)1.塔吊的基本結(jié)構(gòu)與功能

①塔吊的主要組成部分：塔身、塔頂、平衡臂、起重臂、行走機(jī)構(gòu)等；

②塔吊的各部分功能：支撐、平衡、起重、移動(dòng)、變幅、旋轉(zhuǎn)等；

③關(guān)鍵詞：塔身、平衡臂、起重臂、行走機(jī)構(gòu)、變幅、旋轉(zhuǎn)。

2.塔吊的工作原理與操作

①塔吊的工作原理：起升、變幅、旋轉(zhuǎn)等機(jī)構(gòu)的協(xié)同工作；

②塔吊的操作流程：檢查、起吊、變幅、旋轉(zhuǎn)、放下；

③關(guān)鍵句：確保塔吊各部分正常工作，遵守操作規(guī)程。

3.塔吊的安全操作規(guī)程與維護(hù)保養(yǎng)

①安全操作規(guī)程：操作前檢查、起重作業(yè)、信號(hào)傳遞、緊急停止；

②維護(hù)保養(yǎng)要點(diǎn)：定期檢查、潤(rùn)滑保養(yǎng)、雨季防護(hù)、冬季防護(hù)；

③關(guān)鍵詞：安全操作、維護(hù)保養(yǎng)、定期檢查、潤(rùn)滑保養(yǎng)。

4.塔吊在建筑行業(yè)的應(yīng)用與設(shè)計(jì)原則

①塔吊的應(yīng)用場(chǎng)