小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第10課《制作表格》說(shuō)課稿

小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第10課《制作表格》說(shuō)課稿科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第10課《制作表格》說(shuō)課稿設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第10課《制作表格》為核心內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)以下教學(xué)思路：首先，通過(guò)生活中的實(shí)例引入表格的概念和作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；接著，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用電子表格軟件，掌握創(chuàng)建、編輯和美化表格的基本操作；然后，通過(guò)實(shí)踐操作，讓學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)簡(jiǎn)單的表格制作任務(wù)，鞏固所學(xué)知識(shí)；最后，組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和審美能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和創(chuàng)新實(shí)踐能力。通過(guò)學(xué)習(xí)《制作表格》，學(xué)生將能夠理解信息處理的基本概念，掌握電子表格的基本操作，培養(yǎng)數(shù)據(jù)整理和分析的能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算思維解決問(wèn)題，提高邏輯思維和問(wèn)題解決能力。在創(chuàng)新實(shí)踐方面，學(xué)生將能夠設(shè)計(jì)并制作個(gè)性化的表格作品，發(fā)揮創(chuàng)造力，提升信息技術(shù)的應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握電子表格的基本操作，包括創(chuàng)建、編輯和美化表格。

難點(diǎn)：表格數(shù)據(jù)的排序與篩選，以及表格樣式的個(gè)性化設(shè)置。

解決辦法：

1.通過(guò)分步驟演示和講解，讓學(xué)生跟隨操作，逐步掌握電子表格的基本操作。

2.對(duì)于排序與篩選，采用案例分析的方法，結(jié)合實(shí)際生活場(chǎng)景，讓學(xué)生理解其應(yīng)用價(jià)值。

3.對(duì)于表格樣式的個(gè)性化設(shè)置，提供多個(gè)樣例，引導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，并鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的設(shè)置，以培養(yǎng)其審美和創(chuàng)新能力。

4.在實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師通過(guò)巡視指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握關(guān)鍵步驟。

5.設(shè)置小組合作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在合作中互相學(xué)習(xí)，共同解決難點(diǎn)問(wèn)題。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前發(fā)放小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教材，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：準(zhǔn)備教學(xué)所需的PPT演示文稿，包含表格制作的步驟講解和實(shí)例展示。

3.實(shí)驗(yàn)器材：每人一臺(tái)電腦，安裝有電子表格軟件，確保網(wǎng)絡(luò)連接正常。

4.教室布置：將學(xué)生分組，每組一臺(tái)電腦，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作和討論。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

2.講授新知（20分鐘）

首先，講解電子表格的基本概念和用途，然后示范創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的表格。接著，詳細(xì)講解表格的編輯操作，如插入行、列、單元格，合并單元格等。隨后，演示如何調(diào)整表格的樣式，包括字體、顏色、邊框等。最后，介紹表格數(shù)據(jù)的排序和篩選功能。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

讓學(xué)生跟隨教師步驟，在電腦上實(shí)際操作，創(chuàng)建一個(gè)個(gè)人信息的表格，并嘗試進(jìn)行編輯和美化。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)表格制作的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。同時(shí)，邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們?cè)诓僮鬟^(guò)程中的心得體會(huì)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)：制作一個(gè)包含家庭成員信息的表格，要求使用至少兩種以上的樣式設(shè)置，并在下節(jié)課進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.拓展內(nèi)容：電子表格的高級(jí)功能，如公式與函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建和應(yīng)用、圖表的插入與編輯等。

2.數(shù)據(jù)處理實(shí)例：提供一些生活中的數(shù)據(jù)處理實(shí)例，如家庭開(kāi)支記錄、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等，讓學(xué)生理解電子表格在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

3.安全與隱私：介紹電子表格中數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)的基本知識(shí)，如加密、權(quán)限設(shè)置等。

4.多媒體資源：收集與電子表格相關(guān)的教學(xué)視頻、教學(xué)文章和案例分析，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

二、拓展建議

1.讓學(xué)生嘗試使用電子表格軟件中的公式和函數(shù)，如SUM、AVERAGE等，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)計(jì)算和統(tǒng)計(jì)。

2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際案例，如創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，學(xué)習(xí)如何使用數(shù)據(jù)透視表進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

3.鼓勵(lì)學(xué)生使用電子表格軟件中的圖表功能，將數(shù)據(jù)以圖表的形式直觀展示，提高數(shù)據(jù)的可讀性。

4.指導(dǎo)學(xué)生了解電子表格中的數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)措施，如設(shè)置文件密碼、限制編輯權(quán)限等，提高學(xué)生的信息安全意識(shí)。

5.建議學(xué)生在課余時(shí)間觀看相關(guān)的教學(xué)視頻和閱讀教學(xué)文章，以加深對(duì)電子表格高級(jí)功能的理解和應(yīng)用。

6.鼓勵(lì)學(xué)生參與電子表格制作的相關(guān)競(jìng)賽或活動(dòng)，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。

7.建議學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活和學(xué)習(xí)中，例如制作個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表、家庭開(kāi)支記錄表等，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。

8.定期組織學(xué)生進(jìn)行電子表格作品的展示和交流，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。板書(shū)設(shè)計(jì)①電子表格的基本操作

-創(chuàng)建表格

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