八年級歷史上冊第四單元新民主主義革命的開始第13課五四運動教案新人教版1

Page2《五四運動》教案?教學分析?【教學目標】學問與實力了解五四運動的爆發(fā)時間、經過、口號等基本狀況；駕馭五四運動爆發(fā)的緣由和重要意義；分析理解五四運動是中國新民主主義革命的開端過程與方法通過小組探討，師生共同探究，發(fā)覺問題，主動探究解決問題的途徑。通過學生自主搜集資料，設置場景及相關問題，角色表演，探討五四運動的經過和結果，加深對五四運動的相識情感看法與價值觀五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的精神，五四精神的核心是宏大的愛國主義精神，青年學生應當繼承和發(fā)揚五四精神，為中華民族的振興而努力奮斗【重點難點】重點：五四運動爆發(fā)的背景及重大意義。難點：對五四精神的理解。?教學過程?一.導入新課師：哪位同學知道五月四日是中國什么節(jié)日？這個節(jié)日是怎么來的呢？它源于一場宏大的愛國運動——五四運動，它猶如一顆流星劃破星空，猶如火炬穿透黑暗，揭開了中國革命新的篇章。今日就讓一起學習第13課：五四運動，去找尋那個令多數青年熱血沸騰的時代，探尋先鋒蹤跡，體悟五四精神的精髓吧！二.新課講授目標導學一：五四運動的爆發(fā)老師指導學生閱讀教材，從中找出五四運動爆發(fā)的導火線？學生回答：巴黎和會上中國外交的失敗。老師提問：中國是世界的中國，世界格局的變更不行避開的波及中國。以重新瓜分世界的第一次世界大戰(zhàn)結束后，作為戰(zhàn)勝國的中國為何還是成為列強宰割的對象？學生探討后回答：略老師概況：辛亥革命沒有推翻帝國主義和封建主義在中國的統(tǒng)治，中國仍舊外受帝國主義的蹂躪，內有北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，經濟落后，主權不能獨立，中國依舊受到被列強宰割的命運。作為帝國主義統(tǒng)治中國工具的北洋軍閥政府，明知喪權，卻打算在和約上簽字。在中國歷史的緊要關頭，北京青年學生憑借著一種對祖國無比真誠的愛和胸腔中燃燒的青春熱血，英勇地走上歷史舞臺，吹響了革命求存的號角——五四運動。老師指導學生閱讀教材，找出五四運動第一時期的相關信息，并出示圖片：時間：1919年5月4日；地點：北京參與者：北京3000多名學生口號：“外爭主權，內除國賊”、“誓死力爭，還我青島”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”要求：嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。結果：北洋軍閥政府出動軍警鎮(zhèn)壓，逮捕了很多愛國學生。目標導學二：五四運動的擴大老師講解并描述：1919年6月，五四運動擴大到上海。出示材料：“多國家之土地，再為學生被拘速求釋放?！薄と肆T工“忍痛停業(yè)，冀救被捕學生，不除國賊，誓不開市?！薄倘肆T市提出：6月份，五四運動的擴大有哪些表現？有何特點？學生回答：除了學生罷課之外，還有工人罷工，商人罷市活動。（學生回答后老師總結）特點：五四運動突破了學生、學問分子的范圍，發(fā)展成為以工人階級為主力，小資產階級和民族資產階級參與的全國規(guī)模的群眾愛國運動。2.老師提問：五四運動得到進一步擴大有哪些緣由？學生回答：陳獨秀等人地主動號召、宣揚；日本帝國主義的進一步威逼。3.老師講解并描述：面對民族危機，上海工人主動罷工，聲援學生的愛國斗爭。工人階級成為五四運動的主力，運動的中心也由北京轉移到上海。4.老師提問：這場大張旗鼓的五四愛國運動的結果如何？學生回答：北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免了曹汝霖等人的職務，中國的代表拒絕的和約上簽字。五四運動的干脆目標實現了，這是中國人民反帝斗爭的一次重大成功。老師提問：為什么說五四運動的“干脆目標”實現了？（學生回答后，老師總結）緣由：五四運動實現了“外爭主權、內除國賊”的目標，但是沒有變更中國半殖民地半封建社會的性質。目標導學三：五四運動的歷史意義1.老師講解：五四運動以徹底反帝反封建的革命性、追求救國強國真理的進步性、各族各界群眾主動參與的廣泛性，推動了中國社會進步，促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產黨成立做了思想上干部上的打算，為新的革命力氣、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創(chuàng)建了條件，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點，在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義。2.老師講解并描述：為了紀念青年學生發(fā)起的這場愛國運動，為了讓五四的火炬代代相傳，我國政府把每年的五月四日定為“五四青年節(jié)”。從中你悟出了哪些五四精神？作為當代青年的我們該如何弘揚五四精神？學生回答：愛國、進步、民主、科學，以天下為己任。我們要酷愛祖國，酷愛人民，酷愛家鄉(xiāng)，把祖國和人民的利益擺在至高無上的地位，憂天下之憂，樂天下之樂，以天下為己任，甘愿在國家民族面臨生死危亡的關頭義無反顧，自告奮勇。三、課堂總結今日我們一起學習了90多年前由北京的青年學生發(fā)動的反帝反封建的愛國運動。在這場運動中，無產階級作為獨立的政治力氣登上了歷史舞臺，顯示了宏大的力氣，中國歷史進入了新民主主義革命時期?！拔逅木瘛本褪呛甏蟮膼蹏髁x精神，我們青年學生應當繼承和發(fā)揚五四精神，為中華民族的振興而努力奮斗，勤奮學習。?板書設計?五四運動爆發(fā)的導火線：巴黎和會上中國外交的失敗時間：1919年5月4日起先五四運動地點：北京五四運動五四運動的過程參與者：北京3000多名學生口號：“外爭主權，內除國賊”等發(fā)展：北京（學生）——上海（工人）