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Unit8課題:(詳細(xì)到單元、課時(shí))Unit8Lesson6RoundUp二次備課導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)入新課(3分鐘)導(dǎo)入2、板書課題(0.5分鐘)Unit8TimeLesson6RoundUp3、精確目標(biāo)(1.5分鐘)①能背默本單元的單詞;②復(fù)習(xí)、鞏固本單元重點(diǎn)句型;③能讀懂UncleBook’sStorytime的小故事。二、自主學(xué)習(xí)(7分鐘)1、出示自學(xué)提綱:(2分鐘)①Part1:Writethetime;②Part2:Lookandmatch.③Part3:Writeaboutyourschoolday;④Part4:Howmanytimezonesarethereintheworld?⑤Part5:試講講小故事的內(nèi)容。2、自主學(xué)習(xí)(5分鐘)三、合作探究(23分鐘)1、小組探究(5分鐘)全班合探(16分鐘)Writethetime:看圖片,先找同學(xué)說說圖中的時(shí)間,然后再將時(shí)間寫出來,展示,核對。LookandMatch:讓學(xué)生認(rèn)讀句子,依據(jù)語句的內(nèi)容與插圖連線。全班齊讀這些句子。WriteaboutYourSchoolDay:學(xué)生們先自讀語篇,然后采納師生問答的方式說一說圖中學(xué)生的主要活動(dòng)。由此想想我們自己在學(xué)校的活動(dòng)與時(shí)間,寫出一天中三個(gè)主要的活動(dòng)和時(shí)間。朗讀自己寫出的小語篇。FaceFile:明確圖中涉及了北京、紐約、倫敦、巴黎四個(gè)國家的時(shí)差。引導(dǎo)學(xué)生說一說為什么這些城市有時(shí)差,可以結(jié)合學(xué)生回答收入時(shí)區(qū)的概念,讓學(xué)生了解相關(guān)的內(nèi)容。Self-assessment:老師一一朗讀評價(jià)項(xiàng)目,學(xué)生獨(dú)立完成自評。UncleBook’sStorytime:學(xué)生獨(dú)立閱讀故事,說說故事主要人物是誰,他經(jīng)驗(yàn)了什么?他有什么是值得我們學(xué)習(xí)的?3、課堂小結(jié)(2分鐘)It’stimetodosomething:是做...的時(shí)候了。to后面跟動(dòng)詞原形。四、目標(biāo)檢測:(7分鐘)附:堂清檢測題五、板書設(shè)計(jì)Unit8TimeLesson6RoundUp6:45sixforty-five2:00twoo’clock8:30eightthirty1:15onefifteenIt’stimetogotoschool/watchTV/gotobed/visitGrandma.Ican’tbelateagain.Heisneverlateagain..六、教學(xué)反思:
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