演練方案合集五篇

【精選】演練方案合集五篇為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的演練方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。演練方案篇1一、演練目的通過應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練準備1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的環(huán)境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求（強調每生撤離時必須用書包或手保護頭頂），以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發(fā)應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。三、演練要求1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、學生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學生不得離開本班位置；5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數(shù)，不得離開本班位置；6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙；7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）；8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習安全；四、組織機構組長：梁梅成員：全體教師五、演練時間：每月一次，時間不定臨時通知。六、信號：緊急集合令—哨聲。七、緊急疏散路線：1、小班：由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區(qū)。2、中班：由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區(qū)。3、大班：由本班前門依次出教室到樓下操場指定區(qū).八、人員分工：1、操場區(qū)域劃分：唐小芹。2、信號：梁梅。3、教學樓東面：孫巧連;西面：袁歡歡;操場指揮區(qū)：黃繼輝、黃其忠；4、跟班：小—大班各班主任老師。5、醫(yī)療保障：唐小芹臨時醫(yī)療點：操場中心圈。6、照相：呂永蘭。演練方案篇2一、演練目的為切實提高我公司事故應急處理能力，真正掌握事故應急處理知識，增強自救互救能力，提高危險化學品事故應急處置能力，夯實企業(yè)安全生產的基礎。努力營造良好的安全環(huán)境，確保公司生產經營活動的正常進行。二、演練時間：20xx年x月x日下午xx：xx三、演練地點：c區(qū)四、演練內容：1、事故應急響應通知程序演練；2、火災撲救方法演練；3、保安應急處置演練。五、應急救援指揮機構成員總指揮：副總指揮：成員：六、應急程序（一）報警1、外操在現(xiàn)場進行裝桶時，在卸放料管時發(fā)生因靜電放電引起燃燒，外操立即向班長報警。要求報清具體內容：發(fā)生地點、設備、情況。2、班長接到報警后，立即報消防支隊，并通知內操按照《應急響應聯(lián)絡圖》的順序通知公司其他成員。3、班長作為第一現(xiàn)場指揮者，組織操作人員采取以下應急措施：1、關閉相關閥門；2、立即疏散現(xiàn)場施工人員，防止車輛和無關人員進入，現(xiàn)場車輛嚴禁啟動，下風向界區(qū)內嚴禁一切火種；3、開啟穩(wěn)高壓系統(tǒng)，接消防水帶對周邊設備進行水霧降溫；4、使用手推式泡沫滅火器對著火點進行滅火；（是否可行，事后泡沫處理可能有問題）5、關閉雨水出口閥門，防止消防污水通過雨水管道排出廠外。班長在生產部負責人到場后，立即報告，并將現(xiàn)場指揮權移交給生產部負責人；總指揮先于生產部負責人到場時，直接將指揮權移交總指揮。（二）接警消防支隊接警人員接到報警后，應立即啟動消防、氣防聯(lián)防聯(lián)動預案（對報警內容復述無誤）。公司各相關人員接警后，立即趕赴現(xiàn)場并按各自職責迅速開展應急救援工作。生產部負責人到場后，承擔第一現(xiàn)場指揮者職責，按總指揮的指令，落實應急預案各項工作的開展。（三）啟動應急救援預案1、總指揮接到報告后啟動應急救援預案。2、總指揮到現(xiàn)場后，生產部負責人立即報告，并將現(xiàn)場指揮權移交給總指揮。公司相關人員到現(xiàn)場后，在按各自職責分頭展開救援工作的同時，及時向總指揮報告。（四）應急救援指揮機構及各專業(yè)組職責A、總指揮1、總指揮是現(xiàn)場應急處理的總負責人；2、從先前的現(xiàn)場指揮人員處獲取簡要事件信息；3、批準現(xiàn)場戰(zhàn)術實施方案。B、管理部部長1、協(xié)調與政府職能部門之間的關系，應對新聞媒體和公眾的質詢；2、做好應急救援后勤保障工作。C、生產部部長1、執(zhí)行事件的應急響應行動計劃；2、組織實施應急救援預案和現(xiàn)場戰(zhàn)術實施方案。D、HSE部部長1、協(xié)助總指揮確定現(xiàn)場戰(zhàn)術方案；2、組織實施環(huán)保、治安應急行動；3、向上級公司報告事故及救援情況。E、應急行動小組組長:1、組長負責應急行動小組的全面指揮；2、在接到總指揮的指令后應急行動小組應迅速到達抵達事件發(fā)生現(xiàn)場；3、負責決定需要使用的緊急處理設備、處理事故和事故后的現(xiàn)場清理操作中需要的收容設施等。F、環(huán)境監(jiān)測組組長:組員:負責組織對事故現(xiàn)場污染區(qū)域進行應急監(jiān)測，包括事故影響的邊界、污染物質的濃度、流量等，并對各外排口的水質進行監(jiān)測。G、警戒疏散組組長:組員:1、負責事故現(xiàn)場警戒、治安保衛(wèi)、道路管制和人員疏散等工作。2、在事故裝置區(qū)外主輔道路路口實施警戒，拉警戒線，派人警戒，疏導交通。3、1號門和2號門實行戒嚴，關閉移動門，禁止無關車輛、人員進入。H、應急搶修小組：組長:組員:負責組織人員進行事故現(xiàn)場的搶修救援工作各救援小組組長及時向總指揮匯報搶險救援工作情況（五）消防支隊具體戰(zhàn)斗任務如下：（詳見滅火預案圖）1、1#消防車?？?號消火栓出移動炮對著火點進攻。2、2#消防車?？?8號消火栓出移動炮對著火點進攻。七、演練結束1、總指揮發(fā)布終止應急預案響應指令；2、接到演練結束命令后，由高化消防中隊以班為單位，各救援專業(yè)小組跑步至指揮部前集合，消防現(xiàn)場指揮員整隊完畢向總指揮報告后歸位；3、總指揮進行講評。八、注意事項1、演練過程中要確保做到“三不傷害”；2、車輛行駛要注意安全；3、消防車出水時嚴禁瞬間提高水壓；4、為防止設備受損，出水時嚴禁直接向罐體和相關設備射水；5、指揮部應設立在上風向明顯的位置，便于查看火場；6、所有進攻人員必須佩帶好空氣呼吸器。7、著火出泡沫進行撲救，嚴禁用水撲救。九、現(xiàn)場人員標志1、現(xiàn)場總指揮：紅袖章，黃字“總指揮”。2、現(xiàn)場副總指揮：紅袖章，黃字“副總指揮”。3、現(xiàn)場救援專業(yè)組長：紅袖章，黃字“指揮”。演練方案篇3為了在學校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特進行制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。一、處置火災及突發(fā)事故的組織:學校安全工作領導小組:組長:z副組長:z組員:z。二、報警程序:1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“溫州市巽山小學飛霞南路67號,發(fā)生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負責);王曉武、潘益艷負責向120求救及向鹿城區(qū)教育局領導匯報情況。2、周躍飛老師負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導消防車輛;如情況需要,王曉武、胡奇負責關閉學校總電源。三、組織實施安排:1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當班上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。2、具體疏散工作安排:(1)樓梯口疏散指揮員安排:南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:z南幢樓二樓中間樓梯口:z;南幢樓一樓西邊樓梯口:z南幢樓一樓東邊樓梯口:z;南幢樓一樓中間樓梯口:z北幢樓二樓西邊樓梯口:z;北幢樓一樓西邊樓梯口:z北幢樓一樓中間樓梯口:z;北幢樓一樓東邊樓梯口:z操場秩序指揮:z。(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)(2)教室內學生疏散指揮人員安排:a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生),遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶——中央公園空地內);c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。3、救護組人員安排:(1)總務處zz,衛(wèi)生室z等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命,及時處理傷病員(2)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的.教師如當時沒有帶班任務,則立即到操場待命,參加救護組工作。四、疏散要求與注意事項:1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。3、疏散順序:教師領隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。演練方案篇4一、演練目的：1、使全校師生了解緊急疏散知識。2、掌握地震火災等情況發(fā)生時正確的避震、疏散方法。3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。二、演練對象：良浩小學全體師生三、演練時間：20xx年9月12日下午四、領導機構：學校成立緊急疏散演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。五、演練內容：1、緊急疏散；2、安全撤離。六、實施過程：1.正式演練前準備工作：(1)由學校組織全體教師學習緊急疏散知識，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。動作要領：①開始時，教師喊：“緊急疏散!”，學生迅速做好緊急疏散準備。緊接著教師喊：“按順序安全疏散!”。②約1分鐘學生迅速按出操隊形排好隊。③教師喊：“開始撤離!”，學生在教師帶領下按出操路線安全而有序地撤離。(2)以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。進一步提高全校師生緊急疏散意識，明確開展演練的意義。2、正式演練前(1)全體師生在教室里，校長進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。安全方面應強調：①就地避險時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。③個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。第一次號令表示緊急情況發(fā)生，要求就地避險（請同學們立即蹲到桌下別動）；第二次號令表示險情已過，要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離。（2）學生回到各自教室3、正式演練：(1)緊急疏散：聽到第一次號令后（廣播），按上述動作要領的要求，教師迅速指揮學生撤離。(2)安全撤離：聽到第二次號令后（大約2分鐘過后），學生在教師的帶領下排隊撤離，依照按出操的順序，安全而有序地通過樓道，集結到操場指定位置上（聯(lián)合晨會對形排列）。七、演練結束請班級教師清點本班學生人數(shù)，并按順序向校長報告：----班緊急疏散完畢，全部安全撤離。演練方案篇5一、活動目的為進一步貫徹《貴州省教育廳辦公室關于切實做好第六個防災減災日活動的通知》，切實做好我校防災減災日宣傳教育活動，進一步提升廣大師生抗災救災能力。二、活動內容：地震報警、應急疏散、指揮協(xié)調、現(xiàn)場控制、演練講評。三、活動時間、地點、參演人員1、演練時間：20xx年5月12日下午xx:002、演練地點：3、參演人員：經管學院、師范學院當日上課全體師生，約400人。四、組織機構指揮人：zz（學院黨委副書記）副指揮長：zz成員：保衛(wèi)處、學生處、團委、宣傳部、校醫(yī)院全體工作人員五、演練分工1、現(xiàn)場指揮組組長：zz成員：zz主要職責：演練現(xiàn)場地震警報信號指示和演練總結評析（zz主要職責）、疏散到樓下的學生現(xiàn)場秩序維護（戴大華主要職責）。2、樓道疏散引導組組長：zz成員：zz（兩人主要職責：一樓引導疏散）zz（兩人主要職責：二樓引導疏散）zz（兩人主要職責：三樓引導疏散）zz（兩人主要職責：四樓引導疏散）zz（兩人主要職責：五樓引導疏散）主要職責：聽到地震警報信號后，各班上課教師及學生干部應積極配合上述工作人員引導疏散，有序指揮學生從每層樓的安全通道有序離開教室，到達繡山B棟教學樓下廣場，避免踩踏和擁堵。3、安全警戒組組長：zz成員：保衛(wèi)干部3名（zz）、校衛(wèi)隊員4名主要職責：地震演練現(xiàn)場的安全警戒工作，疏散地震通道障礙物，嚴禁無關人員和車輛進入演練場地；學習結束后清掃演練場地，檢查演練設施。4、演練宣傳組組長：zz成員：zz主要職責：演練現(xiàn)場橫幅制作、攝像、簡報等宣傳工作。5、醫(yī)療救護組組長：z（校醫(yī)院院長）成員：校醫(yī)院工作人員2名、應急車駕駛員1名（待定）、校衛(wèi)隊員2名、以及學生志愿者。主要職責：準備醫(yī)療器械，對傷員進行初步診斷和治療，配合120急救中心搶救重傷人員，并將傷病員情況及時向總指揮長報告。六、演練前期準備工作（一）總指揮長召集相關人員部署演練工作：下達演練任務，落實相關部門責任，確定疏散線路，明確應急疏散演練各小組職責。為確保演練順利實施，要求以下部門提前做好相關準備工作。1、保衛(wèi)處做好繡山B棟教學樓的安全檢查工作，制作疏散路線圖；2、學生處做好演練前學生組織工作；3、各相關學院做好組織動員工作，要求師生明確疏散逃生線路，了解緊急疏散演練流程。(二)組織相關教職工及學生干部進行前期培訓。1、明確演練項目：突發(fā)地震后的緊急疏散2、指定緊急疏散現(xiàn)場責任人：任課教師及學生干部3、假設突發(fā)地震，正在上課的各班學生，聽從上課教師指揮，以最快的速度、不擠不亂撤離到樓下空曠廣場處。疏散引導組成員在各層樓道：告誡學生，“不要慌亂，保持安靜，按順序撤離”，撤離后到樓下廣場集合。4、熟悉緊急疏散程序：地震警報發(fā)出后，上課教師現(xiàn)場下達緊急疏散命令，及時組織學生全體起立，安排學生打開疏散通道、學生干部根據(jù)指示進入指定位置、學生呈疏散撤離狀態(tài)。5、緊急疏散要領：反映迅速、命令清晰、組織有序、全面監(jiān)