六年級 人教版 數(shù)學(xué) 第四單元 第18課《圖形的放大》課件_第1頁
六年級 人教版 數(shù)學(xué) 第四單元 第18課《圖形的放大》課件_第2頁
六年級 人教版 數(shù)學(xué) 第四單元 第18課《圖形的放大》課件_第3頁
六年級 人教版 數(shù)學(xué) 第四單元 第18課《圖形的放大》課件_第4頁
六年級 人教版 數(shù)學(xué) 第四單元 第18課《圖形的放大》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課題:圖形的放大(第四單元第18課)年級:六年級上/下冊:下冊版本:人教版義務(wù)教育教科書圖片來自網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.認(rèn)識放大現(xiàn)象。2.能利用方格紙按一定的比將簡單圖形放大。學(xué)習(xí)目標(biāo):這是什么字?大圖形的放放大后邊的長度

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)按

2:1放大,就是把各邊的長放大到原來的2倍。2:12:1:原來邊的長度

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

142例4(數(shù)學(xué)書第58頁)13343按

2:1放大,就是把各邊的長放大到原來的2倍。

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)怎樣畫圖呢?11

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)1142把各邊的長放大到原來的2倍。寬長原來邊的長度放大后邊的長度×24242×2=8=4DCAB

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)1142長放大后=8寬=4放大后2

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)11844248

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)118442描點連線

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)11423343

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)1142334366

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)11423343ABDC66

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)1142334368

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)114233438OBA686

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)11423343

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)42334311比較放大后的圖形與原來的圖形,它們的內(nèi)角、邊長、周長,什么變了?什么沒變?

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

423343例4(數(shù)學(xué)書第58頁)C=12C=24C=12C=2411

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)對應(yīng)的內(nèi)角大小沒變?比內(nèi)角11

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)11

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)對應(yīng)的內(nèi)角大小沒變11

2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。

例4(數(shù)學(xué)書第58頁)4233431184668形狀不變。大小變了,1.下面圖()是按

4:1把原圖放大后的圖形。

(數(shù)學(xué)書第58頁做一做改編)①②原圖③按

4:12148③36就是把各邊的長放大到原來的4倍。放大

做一做1144o12.按

3:1畫出下面這個圖形放大后的圖形。

做一做形狀不變。大小變了,r=2r1

=6od1

=12d=4C1

=12πC=4π11各邊按2:1放大周長也變?yōu)樵瓉淼?倍。對應(yīng)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論