五年級(jí) 統(tǒng)編版 語文 第七單元《四季之美》課件 第一課時(shí)

五年級(jí)—統(tǒng)編版—語文—第七單元22四季之美（第一課時(shí)）書和筆，放整齊。人坐正，專心聽。勤思考，認(rèn)真記。

課前準(zhǔn)備出水芙蓉驕陽似火秋風(fēng)習(xí)習(xí)五谷豐登冰天雪地滴水成冰果實(shí)累累萬里無云春色滿園鳥語花香

視頻源自網(wǎng)絡(luò)大腦運(yùn)動(dòng)操鳥語花香五谷豐登冰天雪地出水芙蓉大腦運(yùn)動(dòng)操圖片源自網(wǎng)絡(luò)

四時(shí)景物皆成趣。

初步體會(huì)課文中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。1.有感情地朗讀課文，背誦春天和夏天

段落。2.借助關(guān)鍵語句，聯(lián)系上下文，初步

體會(huì)春天和夏天景物的動(dòng)態(tài)描寫。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

邊讀邊想象畫面。

按一定順序?qū)懢拔锏姆椒?。體會(huì)景物的描寫：動(dòng)靜態(tài)的描寫?；仡櫯f知

請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，思考課文主要寫了什么內(nèi)容？作者是按照什么順序來寫的？知識(shí)點(diǎn)講解

請(qǐng)讀一讀第1-4自然段的開頭，你有什么發(fā)現(xiàn)？寧靜、獨(dú)特知識(shí)點(diǎn)講解邊讀邊畫出春天黎明美的語句，想象畫面，體會(huì)它獨(dú)特的美。知識(shí)點(diǎn)講解邊讀邊畫出春天黎明美的語句，想象畫面，體會(huì)它獨(dú)特的美。知識(shí)點(diǎn)講解

邊讀邊畫出春天黎明美的語句，想象畫面，體會(huì)它獨(dú)特的美。知識(shí)點(diǎn)講解圖片源自網(wǎng)絡(luò)知識(shí)點(diǎn)講解圖片源自網(wǎng)絡(luò)

春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。

春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒露出魚肚色的天空，涂上微微的紅暈，掛著紅紫紅紫的彩云。

讀下面兩個(gè)句子，看看有什么不同？想一想哪句話寫得好？為什么？知識(shí)點(diǎn)講解圖片源自網(wǎng)絡(luò)知識(shí)點(diǎn)講解

運(yùn)用剛才的學(xué)習(xí)方法，邊讀邊畫出夏天夜晚美的語句，想象畫面，體會(huì)它獨(dú)特的美。知識(shí)點(diǎn)講解知識(shí)點(diǎn)講解

這情景著實(shí)迷人。圖片源自網(wǎng)絡(luò)圖片源自網(wǎng)絡(luò)知識(shí)點(diǎn)講解獨(dú)特

夏天最美是（

）。（

）固然美，（

），（

）。即使是（

），也有（

），閃著（

），這情景（

）。

我們用想象畫面的方法來背一背夏天這一部分。知識(shí)點(diǎn)講解夜晚明亮的月夜漆黑漆黑的暗夜也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞蒙蒙細(xì)雨的夜晚一只兩只螢火蟲朦朧的微光在飛行著實(shí)迷人知識(shí)點(diǎn)講解韻味

觀看視頻，嘗試運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫，把花開了的過程寫下來。練習(xí)與評(píng)價(jià)視頻源自網(wǎng)絡(luò)圖片源自網(wǎng)絡(luò)

玫瑰花一朵有一朵的姿勢，看，花蕾穿著一層綠綠的外衣，過了一會(huì)，花蕾頂破了外衣，露出了花瓣。一開始，花瓣慢慢地向外伸展，里邊的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，漸漸地，花蕾繼續(xù)脫了綠色的外衣，整朵玫瑰終于綻開了笑臉，紅紅的，像一個(gè)穿著紅色衣裙的少女，亭亭玉立，美麗極了。

練習(xí)與評(píng)價(jià)圖片源自網(wǎng)絡(luò)視頻源自網(wǎng)絡(luò)練習(xí)與評(píng)價(jià)

陽光是這樣的美好，小草是如此的嫩綠，花朵是那樣的鮮艷，小蜜蜂們自由自在地飛著。它們滿身絨毛，胖乎乎，就像一個(gè)個(gè)小毛球。小蜜蜂飛啊飛啊，在一朵花上停了下來，辛勤地工作著，又飛到另一朵上，嗡嗡嗡，就像給大自然奏出一支和諧的樂曲。

練習(xí)與評(píng)價(jià)四季之音

萬物是四季的靈魂。

（

）

悄悄地，黎明輕撩夜之門簾。太陽緩緩地爬上山頭，為一切帶來了生機(jī)。晨霧漸漸攏回她那薄薄的裙紗，遍野的棘藜展露一簇簇醉人的綠。雨燕輕盈地剪幾縷陽光，游移于碧綠的憧憬。幾處早鶯將自己的啼唱發(fā)表在樹間的枝丫上，那優(yōu)美的音韻如泉水般降于春日的唇邊。一群杏蕾在晨風(fēng)中舒展了身姿，飄搖舞動(dòng)，嬉戲逗鬧。它們匯奏著一支美妙的《春之聲》圓舞曲。

（

）

幽幽的紫丁香伴著濃郁的茉莉花香，這濃茶一樣的空氣，令人心曠神怡。荷池中鋪滿一片誘人翠色，翡翠般溫厚，碧玉般圓潤。俊俏的荷花挺立其間，吐出淡淡的清香。清風(fēng)拂來，荷葉和花瓣上，水珠晶瑩剔透，清風(fēng)拂來，滴落一首首清新秀麗的小詩。

（

）

踏著滿地的蕭瑟，聽紛紛飄落的情感的低唱，落葉化作串串動(dòng)人的音符，似一種溫馨而又略帶傷感的旋律。有林黛玉的美，卻沒有摻雜任何的痛苦和凄涼。滿山的紅葉，便是一篇淺黃的華美的散文。

（

）

蒼勁挺秀的橫枝斜干上，零星地點(diǎn)綴著粉紅色的梅。沒有綠葉的呵護(hù)，沒有百花的陪伴，在冰天雪地中傲立枝頭?！疤ぱっ贰?，更因了那一段飄溢的幽香，她便是一部耐人尋味的小說。

秋，夕陽晚照草蟲聲聲鳴叫；冬，飛雪飄香，一叢叢樹枝在暖陽下閃著金光。絕唱的四季之音就在此。請(qǐng)同學(xué)們完成《陽光評(píng)價(jià)》P42第八題閱讀。拓展閱讀③④①②

1.下面四個(gè)詩句是從文中抽出來的，請(qǐng)重新填入橫線內(nèi)使之和下文內(nèi)容相照應(yīng)。(填序號(hào))

①停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

②梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

③綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

2.文章按的順序來寫

，充滿了靈氣和生氣，有濃郁的詩情畫意。春夏秋冬大自然的美妙景色

3.如何理解“落葉化作串串動(dòng)人的音符，似一種溫馨而又略帶傷感的旋律"這句話?

句子運(yùn)用了比喻的手法，把落葉比作音符、旋律，生動(dòng)形象地寫出了秋天的悲涼傷感。拓展閱讀四季之音

萬物是四季的靈魂。

（

）

悄悄地，黎明輕撩夜之門簾。太陽緩緩地爬上山頭，為一切帶來了生機(jī)。晨霧漸漸攏回她那薄薄的裙紗，遍野的棘藜展露一簇簇醉人的綠。雨燕輕盈地剪幾縷陽光，游移于碧綠的憧憬。幾處早鶯將自己的啼唱發(fā)表在樹間的枝丫上，那優(yōu)美的音韻如泉水般降于春日的唇邊。一群杏蕾在晨風(fēng)中舒展了身姿，飄搖舞動(dòng)，嬉戲逗鬧。它們匯奏著一支美妙的《春之聲》圓舞曲。

（

）

幽幽的紫丁香伴著濃郁的茉莉花香，這濃茶一樣的空氣，令人心曠神怡。荷池中鋪滿一片誘人翠色，翡翠般溫厚，碧玉般圓潤?？∏蔚暮苫ㄍα⑵溟g，吐出淡淡的清香。清風(fēng)拂來，荷葉和花瓣上，水珠晶瑩剔透，清風(fēng)拂來，滴落一首首清新秀麗的小詩。

（

）

踏著滿地的蕭瑟，聽紛紛飄落的情感的低唱，落葉化作串串動(dòng)人的音符，似一種溫馨而又略帶傷感的旋律。有林黛玉的美，卻沒有摻雜任何的痛苦和凄涼。滿山的紅葉，便是一篇淺黃的華美的散文。

（

）

蒼勁挺秀的橫枝斜干上，零星地點(diǎn)綴著粉紅色的梅。沒有綠葉的呵護(hù)，沒有百花的陪伴，在冰天雪地中傲立枝頭?！疤ぱっ贰?，更因了那一段飄溢的幽香，她便是一部耐人尋味的小說。

秋，夕陽晚照草蟲聲聲鳴叫；冬，飛雪飄香，一叢叢樹枝在暖陽下閃著金光。絕唱的四季之音就在此。③④①②1.背誦課文第一、二自然段。2.搜集課文95頁“選做”的素材。

布置作業(yè)

謝謝觀看！五年級(jí)—統(tǒng)編版—語文—第七單元22四季之美-答疑

作者描寫的事物都是普通、司空見慣的，為什么能展現(xiàn)其獨(dú)特的韻味呢？知識(shí)點(diǎn)講解

獨(dú)特圖片源自網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)的美圖片源自網(wǎng)絡(luò)圖片源自網(wǎng)絡(luò)

※月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照

亮了村頭的大青樹，也照亮了，

照亮了村間的大道和小路……

——選自四年級(jí)上冊(cè)《走月亮》

※我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上:原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白