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第十單元《酸和堿》單元復(fù)習(xí)檢測(cè)試卷附相對(duì)原子質(zhì)量:H-1;C-12;N-14;O-16;Na-23;S-32。一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1、人體內(nèi)一些液體的正常pH如下,其中堿性最強(qiáng)的是()A.胰液(pH:7.5~8.0) B.唾液(pH:6.6~7.1)C.膽汁(pH:7.1~7.3) D.胃液(pH:0.9~1.5)2、2023年3月22日是第31個(gè)世界水日,今年主題是“加速變革”。下列說(shuō)法正確的是()A.用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田以降低成本B.有水生成的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)C.使用無(wú)磷洗滌劑減少水體污染D.經(jīng)自來(lái)水廠處理后的生活用水是純凈物3、將盛放濃硫酸的試劑瓶敞口放置在空氣中一段時(shí)間,不變的是()A.溶液質(zhì)量 B.溶劑質(zhì)量C.溶質(zhì)質(zhì)量 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)4、下列物質(zhì)性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()?A.活性炭有吸附性,可用作除味劑B.鋁有導(dǎo)熱性,可用于制電線C.石墨有導(dǎo)電性,可用作潤(rùn)滑劑D.鹽酸有揮發(fā)性,可用于除鐵銹5、下列關(guān)于氫氧化鈉的組成、構(gòu)成、性質(zhì)與用途,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.組成:由鈉、氫、氧元素組成B.構(gòu)成:由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成C.性質(zhì):露置在空氣中容易變質(zhì)D.用途:能用于改良酸性土壤6、下列勞動(dòng)項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識(shí),不正確的是()選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用活性炭除去冰箱中的異味活性炭有吸附性B用洗滌劑除油污乳化原理C用白醋清洗熱水瓶中的水垢酸能與水垢中的主要成分反應(yīng)D用食鹽水擦洗家中的鐵制工藝品食鹽水能除鐵銹A.A B.B C.C D.D7、下列描述的相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是()A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫氣體B.向有酚酞的氫氧化鈉溶液逐滴加入鹽酸,紅色逐漸褪去C.硝酸銨固體溶于水后,溶液的溫度明顯升高D.打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞,瓶口會(huì)觀察到大量白煙8、酸堿中和在人們的生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用,下列事例與此無(wú)關(guān)的是()A.用生石灰做食品干燥劑B.用氨水中和廢水中的硫酸C.熟石灰改良酸性土壤D.口服含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多9、下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是()A.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4C.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2OD.NaOH+HCl═NaCl+H2O10、生活中常見(jiàn)物質(zhì)的pH如圖,下列說(shuō)法正確的是()A.西紅柿的酸性強(qiáng)于檸檬汁B.潔廁凈與堿液不能混合使用C.用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定醋的pHD.新鮮牛奶儲(chǔ)存一段時(shí)間后味道變酸,pH變大11、推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說(shuō)法正確的是()A.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B.在化合物中金屬元素通常顯正價(jià),則顯正價(jià)的元素都是金屬元素C.稀鹽酸能用于金屬表面除銹,則稀硫酸也能用于金屬表面除銹D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液12、下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.某溫度下,向一定量的硝酸鉀飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液C.向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸的兩支試管中,分別加入過(guò)量的金屬鎂和鋁D.向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸二、本大題包括5小題,共28分13、閱讀下列科技短文并回答問(wèn)題
近年來(lái),我國(guó)載人航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。在太空中,如何補(bǔ)充宇航員吸入的氧氣和處理呼出的二氧化碳?xì)怏w,是科學(xué)家需要解決的問(wèn)題。
在空間站中,利用太陽(yáng)能電池板提供的電能,通過(guò)電解水制備氧氣,利用分子吸附技術(shù),吸收航天員呼出的二氧化碳,同時(shí)利用艙內(nèi)外壓強(qiáng)差實(shí)現(xiàn)二氧化碳的脫附,將其排入太空。
我國(guó)神舟十三號(hào)載人飛船座艙通過(guò)專(zhuān)用風(fēng)機(jī)將座艙空氣引入凈化罐,利用無(wú)水氫氧化鋰吸收二氧化碳,凈化后的的空氣再重新流回座艙。
(1)文中提到的氧化物有
(填化學(xué)式)。
(2)空間站內(nèi)的空氣為
(填“混合物”或“純凈物”)。
(3)宇航員呼出的氣體中除CO2外,還含有
(填1種即可)。
(4)LiOH、NaOH均可吸收CO2,請(qǐng)寫(xiě)出NaOH吸收CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
(5)相同條件下,不同吸收劑吸收CO2的最大質(zhì)量關(guān)系如圖所示。由圖可知,選用LiOH作吸收劑的原因是
。14、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,如圖是鹽酸與不同類(lèi)別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
(1)寫(xiě)出一種金屬能與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)用鹽酸除鐵銹(主要成分)的現(xiàn)象是
(3)小林覺(jué)得你很聰明,是他的良師益友,學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后,邀請(qǐng)你與他討論:食醋也是一種酸,和鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),列舉食醋兩點(diǎn)化學(xué)性質(zhì);.
(4)反思:鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己校?5、工業(yè)上用鋁土礦(含有
A12O3、SiO2),不考慮其它雜質(zhì),制取金屬鋁的基本流程如圖所示:
(1)通過(guò)該流程可得出
SiO2的性質(zhì)有
(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。
(2)加入稀硫酸前常將鋁土礦粉碎,目的是
。
(3)濾液Ⅰ中是否還含有硫酸,可以取少量濾液Ⅰ于試管中,滴加
檢驗(yàn)(填試劑名稱(chēng)),若現(xiàn)象是溶液變紅,則表明濾液Ⅰ中仍然含有硫酸。
(4)操作Ⅰ、Ⅱ的名稱(chēng)是
。
(5)將熔融狀態(tài)的氧化鋁通電發(fā)生分解反應(yīng),得到單質(zhì)鋁和另一種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。16、許多化學(xué)反應(yīng)都沒(méi)有明顯現(xiàn)象,為探究“無(wú)現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)”的發(fā)生,做如下實(shí)驗(yàn)壓強(qiáng)。
(1)實(shí)驗(yàn)一中:當(dāng)觀察到
現(xiàn)象時(shí),證明化學(xué)反應(yīng)已發(fā)生;
(2)實(shí)驗(yàn)二中:未知試劑X是一種粉末,其成分可能是
(填一種即可);
(3)實(shí)驗(yàn)三中:向密閉的燒瓶中推入液體后,得到壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖像。
①若要證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),左邊注射器中應(yīng)推入
;
②通過(guò)對(duì)比曲線a和曲線b能證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),作出判斷的依據(jù)是
;
(4)實(shí)驗(yàn)三結(jié)束后,若要判斷右側(cè)燒瓶中氫氧化鈉是否完全反應(yīng),需使用的試劑組合有
;
A.足量的CaCl2溶液
B.足量的Ca(OH)2溶液
C.酚酞溶液
D.足量的稀鹽酸
(5)若中和20mL濃度為40%的氫氧化鈉溶液,需10%的稀鹽酸體積為V,為達(dá)到廢液排放標(biāo)準(zhǔn),將右側(cè)燒瓶反應(yīng)后溶液變?yōu)橹行裕脑擕}酸的體積
(填“>”“<”或“=”)V。17、取20g氫氧化鈉溶液于燒杯中,將9.8%的稀硫酸逐滴加入燒杯,邊加邊攪拌,隨著稀硫酸的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)。
(2)計(jì)算該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。參考答案一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。12345678910ACCADDBADB1112CC二、本大題包括5小題,共28分13、(1)H2O、CO2;
(2)混合物;
(3)氮?dú)獾龋?/p>
(4)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(5)相同條件下,吸收劑的質(zhì)量相同時(shí),氫氧化鋰吸收的二氧化碳的質(zhì)量多。14、(1)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;(2)紅棕色固體消失,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色;(3)能與指示劑反應(yīng);能與堿發(fā)生中和反應(yīng)(其它合理答案均可);(4)氫離子。15、(1)不溶于水或不與稀硫酸反應(yīng)。
(2)增大接觸面積,使反應(yīng)更快、更充分。
(3)紫色石蕊溶液。
(4)過(guò)濾。
(5)2
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