【MOOC】《電子科技史》(電子科技大學(xué))中國大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】《電子科技史》(電子科技大學(xué))中國大學(xué)慕課MOOC答案

有些題目順序不一致，下載后按鍵盤ctrl+F進(jìn)行搜索第一講電子的起源與進(jìn)化電子的起源與進(jìn)化單元測驗1.單選題：哪位科學(xué)家通過實驗證實了電磁波的存在？

選項：

A、赫茲

B、愛因斯坦

C、麥克斯韋

D、湯姆遜

答案：【赫茲】2.單選題：哪位科學(xué)家提出了電磁感應(yīng)原理？

選項：

A、法拉第

B、查爾斯

C、班納特

D、里特

答案：【法拉第】3.單選題：人們在電、磁的探索中，也不斷加深對世界、對物質(zhì)的認(rèn)識。下列哪位科學(xué)家通過金箔實驗，提出原子由質(zhì)子、中子和電子組成的原子核模型。

選項：

A、湯姆遜

B、喬治·斯通尼

C、盧瑟福

D、玻爾

答案：【盧瑟?！康诙v通信發(fā)展史通信發(fā)展史單元測驗1.單選題：對比美國的GPS、歐盟的伽利略和俄羅斯的GLONASS三大定位系統(tǒng)，中國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航哪一項技術(shù)是其他定位不具備的？

選項：

A、具有定位和通信雙重作用

B、定位精度可達(dá)10米

C、速度精度能達(dá)到0.2m/s

D、可以實現(xiàn)全天候定位服務(wù)

答案：【具有定位和通信雙重作用】2.單選題：下列哪一項手機(jī)制式是我國科研成果第一次成為國際電聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)

選項：

A、GSM

B、WCDMA

C、CDMA2000

D、TD-SCDMA

答案：【TD-SCDMA】3.單選題：下列哪一項不是貝爾實驗室的成果？

選項：

A、信息論

B、發(fā)射了第一顆通信衛(wèi)星telestar1

C、鋪設(shè)了第一條商用光纖

D、發(fā)明集成電路

答案：【發(fā)明集成電路】第三講雷達(dá)發(fā)展史雷達(dá)發(fā)展史單元測驗1.單選題：中蘇友好協(xié)定下，蘇聯(lián)在成都援建的雷達(dá)工廠的名字？

選項：

A、紅光電子管廠

B、錦江電機(jī)廠

C、前鋒廠

D、成都電機(jī)廠

答案：【錦江電機(jī)廠】2.多選題：下列哪些人對雷達(dá)的理論發(fā)展作出貢獻(xiàn)？

選項：

A、多普勒

B、赫茲

C、維姆胡斯特

D、貝爾

答案：【多普勒;赫茲】3.雷達(dá)的英文全稱是什么？（全小寫）

答案：【radiodetectionandranging】第四講廣播電視發(fā)展史廣播電視發(fā)展史單元測驗1.單選題：下列哪種是我國使用的彩電制式？

選項：

A、NTSC

B、PAL

C、SECAM

D、DAB

答案：【PAL】2.單選題：下列哪種收音機(jī)被稱為無源收音機(jī)？

選項：

A、礦石收音機(jī)

B、電子管收音機(jī)

C、晶體管收音機(jī)

D、集成電路收音機(jī)

答案：【礦石收音機(jī)】3.單選題：世界上第一座電臺是由哪個公司成立的？

選項：

A、西屋公司

B、全國廣播公司(NBC)

C、美國廣播公司(ABC)

D、哥倫比亞廣播公司（CBS）

答案：【西屋公司】第五講電子測量儀器發(fā)展史電子測量儀器發(fā)展史單元測驗1.單選題：下列哪個不屬于電子測量儀器？

選項：

A、Q表

B、萬能電橋

C、電阻

D、頻譜分析儀

答案：【電阻】2.多選題：下列哪些公司是/曾是電子測量儀器公司

選項：

A、惠普

B、泰克

C、鼎陽

D、優(yōu)利德

答案：【惠普;泰克;鼎陽;優(yōu)利德】3.“一廠一校一所”中，“一?！敝傅氖悄乃鶎W(xué)校？（學(xué)?，F(xiàn)名全稱）

答案：【電子科技大學(xué)】第六講電子元器件發(fā)展史電子元器件發(fā)展史單元測驗1.單選題：諾貝爾獎評審委員會曾經(jīng)評價世界上第一塊集成電路的發(fā)明者：“為現(xiàn)代信息技術(shù)奠定了基礎(chǔ)”，為此他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。請問這位科學(xué)家是指下列哪一位？

選項：

A、肖克萊

B、巴頓

C、諾伊斯

D、基爾比

答案：【基爾比】2.單選題：發(fā)明真空三極管的科學(xué)家是誰？

選項：

A、愛迪生

B、弗萊明

C、德弗雷斯特

D、肖克萊

答案：【德弗雷斯特】3.單選題：下面哪些器件不屬于有源器件？

選項：

A、集成電路

B、電容

C、晶體管

D、電子管

答案：【電容】第七講計算機(jī)發(fā)展史計算機(jī)發(fā)展史單元測試1.單選題：哪位科學(xué)家提出了運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入輸出設(shè)備，現(xiàn)代電子計算機(jī)均按此原理設(shè)計

選項：

A、圖靈

B、馮?諾依曼

C、約翰?麥卡錫

D、中本聰

答案：【馮?諾依曼】2.單選題：哪位科學(xué)家提出了一種用于判定機(jī)器是否具有智能的試驗方法，并被后人稱為“人工智能之父”？

選項：

A、圖靈

B、馮?諾依曼

C、艾肯

D、托馬斯?沃森

答案：【圖靈】3.單選題：哪位科學(xué)家提出了“可以用機(jī)械替代人進(jìn)行繁瑣重復(fù)的計算工作”這一重要思想？

選項：

A、帕斯卡

B、萊布尼茨

C、巴貝奇

D、朱斯

答案：【萊布尼茨】4.我國自主研發(fā)的首臺每秒計算過億次的巨型機(jī)___一號機(jī)

答案：【銀河】5.我國第一臺大型晶體管計算機(jī)是___機(jī)

答案：【109乙】電子科技史期末考試電子科技發(fā)展史結(jié)業(yè)考核1.題目一：來自大英博物館的“100件藏品中的世界史”展覽已在世界多地進(jìn)行展出，這是一個通過100件物品述說200萬年人類歷史的展覽。在每個場地，舉辦方都要為這部世界史增添一件能夠代表人類社會當(dāng)下進(jìn)程的物品作為第101件展品。如果這次展覽來到電子科技博物館，而你是策展人，你會選擇哪一件藏品作為第101件展品？要求：1.所選展品可以是電子科技博物館現(xiàn)有藏品或其他非館內(nèi)藏品，但必須和電子科技領(lǐng)域相關(guān)。2.請寫出你所選藏品背后的故事及闡述入選的理由，字?jǐn)?shù)不少于1500字。題目二：5G是第五代移動通信技術(shù)，其網(wǎng)絡(luò)能提供高速率，低時延、可靠安全的增強(qiáng)型移動寬帶服務(wù)，將在無人駕駛、智慧家居、遠(yuǎn)程醫(yī)療等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，據(jù)專家預(yù)計，未來具有超級連接能力的5G網(wǎng)絡(luò)，將能承載10億個場所、50億人、500億物的連接，把數(shù)字世界帶入每個人、每個家庭、每個組織，構(gòu)建起萬物互聯(lián)的智能世界。但是，也有專家指出，5G在技術(shù)角度也有弊端，請闡述5G存在哪些技術(shù)弊端以及給社會帶來的不利影響，字?jǐn)?shù)不少于1500字。題目三：人工智能產(chǎn)業(yè)是指以人工智能關(guān)鍵技術(shù)為核心的，由基礎(chǔ)支撐和應(yīng)用場景組成的，一個覆蓋領(lǐng)域非常廣闊的產(chǎn)業(yè)，目前計算機(jī)視覺、服務(wù)機(jī)器人、語音及自然語言處理是人工智能產(chǎn)業(yè)的熱門領(lǐng)域。有專家指出，人工智能取代人類勞動力是必然趨勢，特別是簡單重復(fù)、主要以體力勞動為主的職位被取代的風(fēng)險最大。請從社會發(fā)展的角度論述，人工智能是否會取代人類勞動，并分析人工智能對人類社會發(fā)展與社會關(guān)系產(chǎn)生的利與弊，字?jǐn)?shù)不少于1500字。

1.要求文章為原創(chuàng)，引用請注明出處2.要求文章全面深入，具有自己的思考和想法

答案：【答案僅供參考：以下是電子科技發(fā)展史結(jié)業(yè)考核三個題目的回答：題目一：選擇智能手機(jī)作為第101件展品智能手機(jī)的故事可以追溯到20世紀(jì)70年代，當(dāng)時摩托羅拉的馬丁?庫珀發(fā)明了世界上第一部移動電話，但那時的手機(jī)主要功能是通話。隨著電子科技的發(fā)展，1993年IBM推出了SimonPersonalCommunicator，它被認(rèn)為是世界上第一款智能手機(jī)，除了通話功能外，還具備了一些簡單的信息處理能力，如發(fā)送短信、日歷、計算器等功能。此后，智能手機(jī)在技術(shù)上不斷突破，蘋果公司在2007年推出了第一代iPhone，以其全新的用戶界面和強(qiáng)大的應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)徹底改變了人們對手機(jī)的認(rèn)知。智能手機(jī)入選的理由是多方面的。從技術(shù)層面來看，它集成了眾多先進(jìn)的電子科技，包括高性能的處理器、高分辨率的顯示屏、先進(jìn)的攝像頭技術(shù)、無線通信技術(shù)等。這些技術(shù)的融合代表了電子科技發(fā)展的高度集成化和智能化趨勢。從社會影響角度，智能手機(jī)改變了人們的生活方式。它讓信息傳播和獲取變得極其便捷，人們可以隨時隨地瀏覽新聞、學(xué)習(xí)知識、觀看視頻等。社交媒體的興起也得益于智能手機(jī)的普及，人們可以通過各種社交應(yīng)用與世界各地的人交流互動，極大地拓展了社交范圍。在商業(yè)領(lǐng)域，智能手機(jī)催生了龐大的移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，各種移動應(yīng)用如電商、外賣、打車等改變了傳統(tǒng)的商業(yè)模式，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)價值。從文化角度，智能手機(jī)成為了文化傳播的新載體，人們可以通過手機(jī)欣賞音樂、閱讀電子書、觀看電影等，不同地區(qū)和民族的文化在手機(jī)上得以交流和融合。題目二：5G的技術(shù)弊端及社會不利影響從技術(shù)角度來看，5G存在諸多弊端。首先，5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成本高昂，5G網(wǎng)絡(luò)使用的頻段較高，信號傳播損耗大，覆蓋范圍小，需要大量的基站來實現(xiàn)覆蓋。同時，5G基站的建設(shè)需要先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)支持，這無疑增加了建設(shè)的難度和成本。其次，5G網(wǎng)絡(luò)的安全性面臨挑戰(zhàn)，雖然5G技術(shù)在設(shè)計上采取了一系列安全措施，但隨著5G網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備的大量增加和應(yīng)用場景的不斷拓展，網(wǎng)絡(luò)攻擊的面也在擴(kuò)大，黑客可能會利用5G網(wǎng)絡(luò)的漏洞進(jìn)行攻擊，導(dǎo)致用戶信息泄露、網(wǎng)絡(luò)癱瘓等問題。再者，5G網(wǎng)絡(luò)對終端設(shè)備的要求較高，5G網(wǎng)絡(luò)的高速率和低時延需要終端設(shè)備具備強(qiáng)大的處理能力和支持5G網(wǎng)絡(luò)的芯片等硬件設(shè)施。這意味著用戶需要更換支持5G的手機(jī)、電腦等設(shè)備，對于一些用戶來說，這是一筆不小的開支。5G技術(shù)給社會也帶來了一些不利影響。一方面，可能加劇數(shù)字鴻溝。由于5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要大量的資金和技術(shù)投入，一些經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)和發(fā)展中國家可能無法及時建設(shè)和普及5G網(wǎng)絡(luò)，這就導(dǎo)致這些地區(qū)的人們在信息獲取、教育、就業(yè)等方面與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距進(jìn)一步拉大。另一方面，5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用可能會引發(fā)隱私和數(shù)據(jù)安全問題。5G網(wǎng)絡(luò)連接的設(shè)備眾多，包括智能家居、智能穿戴設(shè)備等，這些設(shè)備會收集大量的個人信息，如果這些信息被泄露或濫用，將對用戶的隱私和安全造成嚴(yán)重威脅。此外，5G技術(shù)在醫(yī)療、交通等關(guān)鍵領(lǐng)域的應(yīng)用也存在一定風(fēng)險。例如，在遠(yuǎn)程醫(yī)療中，如果5G網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障或延遲，可能會影響醫(yī)生對患者的診斷和治療，甚至危及患者的生命；在自動駕駛領(lǐng)域，5G網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和可靠性直接關(guān)系到交通安全，一旦網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題，可能會導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。題目三：人工智能與人類勞動及對社會的影響從社會發(fā)展的角度來看，人工智能不會完全取代人類勞動。雖然人工智能在一些簡單重復(fù)、體力勞動為主的職位上具有明顯的優(yōu)勢，如制造業(yè)中的裝配工作、物流行業(yè)的分揀工作等，這些工作可以通過機(jī)器人和自動化設(shè)備來完成，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。但在創(chuàng)造性工作方面，如藝術(shù)創(chuàng)作、文學(xué)創(chuàng)作等，人類的創(chuàng)造力、想象力和情感是人工智能無法企及的。在人際交往領(lǐng)域，教師、醫(yī)生、心理咨詢師等職業(yè)需要與他人進(jìn)行深度的情感交流和溝通，人工智能難以具備人類的同理心和情感理解能力。在復(fù)雜決策和緊急情況處理方面，人類的經(jīng)驗、判斷力和應(yīng)變能力也是人工智能所不具備的。人工智能對人類社會發(fā)展與社會關(guān)系產(chǎn)生了多方面的影響。從有利的方面來看，它提高了生產(chǎn)效率，解放了人類的勞動力，讓人們有更多的時間和精力去從事更有價值的工作。在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能可以輔助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷和治療方案制定，提高醫(yī)療水平和效率。在教育領(lǐng)域，人工智能可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供個性化的學(xué)習(xí)方案，提高教育質(zhì)量。從社會關(guān)系角度，人工智能的發(fā)展促進(jìn)了新的職業(yè)和產(chǎn)業(yè)的