Unit1SchoolthingsStorytime（第2課時）分層作業(yè)-2024-2025學年三年級英語下冊（譯林版三起2024）

Unit1Schoolthings基礎鞏固Review第二課時Storytim基礎鞏固Review一、根據(jù)所給中文提示，寫出單詞。1.—Lookatmy______（橡皮）.—Hownice!2.—IsitSuHai’s______（書包）?—No,itisn't.3.—What’sthis?—It’sa______（鉛筆盒）.4.—Thisisn’tyour______（尺）.—I’msorry.5.—It'sforyour______（鉛筆）.—Thankyou.二、按要求，寫單詞。1.isn’t(完整形式)________2.Whatis(縮寫形式)________3.your(對應詞)________4.it’s(完整形式)________5.that’s(完整形式)________6.they’re(完整形式)________三、單項選擇。()1.—Isthisyourrubber?—__________.Yes,itis. B．No,it’smyrubber. C．Yes,it’syourrubber.()2.—_____thatyourpencil?—Yes,_____.Is;itis. B．Is;itisn’t. C．Are;theyare.()3.That_____arubber.not B．isn’t C．Are()4.—What’sthis?—It’s_____Englishbook.a B．an C．/()5.—______theseyourpens?—______A．Is;Yes,itis. B．Are;Yes,theyare. C．Are;No,theyare.能力提升能力提升Unit四、根據(jù)中文提示完成句子或對話。1.Thisismypen.(改為一般疑問句)

_________

_________

_________

pen?Thatisyourpencil.(改為否定句)

That

_________

_________

yourpencil.Isitarubber?

(作肯定回答)

_______________________________Isthatmyschoolbag?（作否定回答）____________________________________五、連詞成句。1.your,is,this,ruler(?)

_________________________________

it,not,is,no(.)

________________________________is,it,pencil,your,for(.)

________________________________

is,that,what(?)___________________________________根據(jù)句意選出合適的句子完成對話，將序號寫在橫線上。A．What’sthatonthedesk?B．Goodmorning,SuHai.C．No,itisn’t.D．WhereisMike?E．Here’s(這是)yourrubber.MrGreen:

1

SuHai:Goodmorning,MrGreen.

A:

2

SuHai:It’sarubber.

A:Isthisyourrubber?

SuHai:

3

.It’sMike’srubber.

A:

4

SuHai:He’sthere.

A:Comehere(過來),Mike.

A．What’sthatonthedesk?B．Goodmorning,SuHai.C．No,itisn’t.D．WhereisMike?E．Here’s(這是)yourrubber.拓展訓練Goal七、閱讀對話，判斷正（T）誤（F）。Nancy:Goodmorning,SuHai.

SuHai:Goodmorning,Nancy.

Nancy:What'sthat?

SuHai:It'sapencil.

Nancy:Isthatyourpencil?

SuHai:No,itisn't.Ithinkit'sHelen's.

Nancy:Where'sHelen?

SuHai:She'sinthelibrary.

Nancy:Let'sgotherenow.

1.ThatpencilisSuHai's.

(

)

2.Thatisn'tHelen'spencil.

(

)

3.Helenisinthelibrary.

(

)

4.It'sinthemorning.

(

)

5.SuHaiandNancyareinthelibrarynow.

(

)參考答案根據(jù)所給中文提示，寫出單詞。1.rubber解析：“橡皮”常見的英文表達是“rubber”，這里根據(jù)題目所給的提示，應填“rubber”。schoolbag解析：“書包”常見的英文單詞是“schoolbag”或“bag”，這里根據(jù)題意應填“schoolbag”。pencilcase解析：“鉛筆盒”的英文是“pencilcase”或“pencilbox”，這里按要求應填“pencilcase”。ruler解析：“尺”的英文是“ruler”，所以這里填“ruler”。pencil解析：“鉛筆”的英文是“pencil”，符合題意，應填“pencil”。按要求，寫單詞。1.isnot解析：“isn’t”是“isnot”的縮寫形式，所以完整形式是“isnot”。What’s解析：“Whatis”的縮寫形式是“What’s”，所以答案是“What’s”。my解析：“your”（你的；你們的）對應詞是“my”（我的），所以填“my”。itis解析：“it’s”是“itis”的縮寫形式，完整形式是“itis”。thatis解析：“that’s”是“thatis”的縮寫形式，其完整形式為“thatis”。theyare解析：“they’re”是“theyare”的縮寫形式，完整形式是“theyare”。三、單項選擇。1.A解析：問句“Isthisyourrubber?”（這是你的橡皮嗎？）的肯定回答是“Yes,itis.”（是的，它是。）；B選項“No,it’smyrubber.”（不，它是我的橡皮。）邏輯矛盾；C選項“Yes,it’syourrubber.”（是的，它是你的橡皮。）不符合邏輯，所以選A。A解析：問句“_____thatyourpencil?”（那是你的鉛筆嗎？），主語“that”是單數(shù)，應用“Is”；其肯定回答是“Yes,itis.”，否定回答是“No,itisn’t.”，所以選A。B解析：“That”（那）是單數(shù)主語，“arubber”（一塊橡皮）表明句子是主系表結構，否定形式是“isn’t”，“not”不能單獨作謂語，“Are”用于復數(shù)主語，所以選B。B解析：“Englishbook”（英語書）中“English”是以元音音素開頭，所以要用“an”修飾，表示“一本”，“a”用于輔音音素開頭的單詞前，所以選B。B解析：“these”（這些）是復數(shù)，應用“Are”；其肯定回答是“Yes,theyare.”，否定回答是“No,theyaren’t.”，所以選B。四、根據(jù)中文提示完成句子或對話。1.Isthisyour解析：將“Thisismypen.”（這是我的鋼筆。）改為一般疑問句，把“is”提到句首，“my”改為“your”，即“Isthisyourpen?”isnot解析：將“Thatisyourpencil.”（那是你的鉛筆。）改為否定句，在“is”后加“not”，即“Thatisnotyourpencil.”Yes,itis.解析：問句“Isitarubber?”（它是一塊橡皮嗎？）的肯定回答是“Yes,itis.”No,itisn’t.解析：問句“Isthatmyschoolbag?”（那是我的書包嗎？）的否定回答是“No,itisn’t.”連詞成句。1.Isthisyourruler?解析：這是一個一般疑問句，按照“Is+主語+表語？”的句式排列，即“Isthisyourruler?”（這是你的尺子嗎？）No,itisnot.解析：“itisnot”可縮寫為“itisn’t”，根據(jù)題意組成句子“No,itisnot.”（不，它不是。）Itisforyourpencil.解析：按照主語“it”+謂語“is”+介詞短語“foryourpencil”的順序組成句子，即“Itisforyourpencil.”（它是給你的鉛筆的。）Whatisthat?解析：這是一個特殊疑問句，按照“特殊疑問詞（What）+一般疑問句（isthat）”的順序組成句子，即“Whatisthat?”（那是什么？）根據(jù)句意選出合適的句子完成對話，將序號寫在橫線上。1.B解析：根據(jù)答語“Goodmorning,MrGreen.”可知，上一句應是“Goodmorning,SuHai.”，所以選B。A解析：根據(jù)答語“It’sarubber.”可知，問句應是詢問“桌子上那是什么？”，即“What’sthatonthedesk?”，所以選A。C解析：根據(jù)答語“It’sMike’srubber.”可知，這不是蘇海的橡皮，應是否定回答“No,itisn’t.”，所以選C。D解析：根據(jù)答語“He’sthere.”可知，問句應是詢問邁克在哪里，即“WhereisMike?”，所以選D。E解析：根據(jù)答語“Thankyou.”可知，上一句應是“Here’s(這是)yourrubber.”（這是你的橡皮。），所以選E。閱讀對話，判斷正（T）誤（F）。1.F解析：文中提到“Isthatyourpencil?SuHai:No,itisn't.Ithinkit'sHelen's.”，說明鉛筆不是蘇海的，所以該題錯誤。F解析：文中提到“Ithinkit'sHelen's.”，說明鉛筆可能是海倫的，所以該題錯誤。T解析：文中提到“Where'sHelen?SuHai:She'sinthelibrary.”，說明海倫在圖書館，所以該題正確。T解析：文中開頭提到“Goodmorning”，說明是在早上，所以該題正確。F解析：文中最后提到“Let'sgotherenow.”，說明他們還沒在圖書館，所以該題錯誤。參考答案根據(jù)所給中文提示，寫出單詞。1.rubber解析：“橡皮”常見的英文表達是“rubber”，這里根據(jù)題目所給的提示，應填“rubber”。schoolbag解析：“書包”常見的英文單詞是“schoolbag”或“bag”，這里根據(jù)題意應填“schoolbag”。pencilcase解析：“鉛筆盒”的英文是“pencilcase”或“pencilbox”，這里按要求應填“pencilcase”。ruler解析：“尺”的英文是“ruler”，所以這里填“ruler”。pencil解析：“鉛筆”的英文是“pencil”，符合題意，應填“pencil”。按要求，寫單詞。1.isnot解析：“isn’t”是“isnot”的縮寫形式，所以完整形式是“isnot”。What’s解析：“Whatis”的縮寫形式是“What’s”，所以答案是“What’s”。my解析：“your”（你的；你們的）對應詞是“my”（我的），所以填“my”。itis解析：“it’s”是“itis”的縮寫形式，完整形式是“itis”。thatis解析：“that’s”是“thatis”的縮寫形式，其完整形式為“thatis”。theyare解析：“they’re”是“theyare”的縮寫形式，完整形式是“theyare”。三、單項選擇。1.A解析：問句“Isthisyourrubber?”（這是你的橡皮嗎？）的肯定回答是“Yes,itis.”（是的，它是。）；B選項“No,it’smyrubber.”（不，它是我的橡皮。）邏輯矛盾；C選項“Yes,it’syourrubber.”（是的，它是你的橡皮。）不符合邏輯，所以選A。A解析：問句“_____thatyourpencil?”（那是你的鉛筆嗎？），主語“that”是單數(shù)，應用“Is”；其肯定回答是“Yes,itis.”，否定回答是“No,itisn’t.”，所以選A。B解析：“That”（那）是單數(shù)主語，“arubber”（一塊橡皮）表明句子是主系表結構，否定形式是“isn’t”，“not”不能單獨作謂語，“Are”用于復數(shù)主語，所以選B。B解析：“Englishbook”（英語書）中“English”是以元音音素開頭，所以要用“an”修飾，表示“一本”，“a”用于輔音音素開頭的單詞前，所以選B。B解析：“these”（這些）是復數(shù)，應用“Are”；其肯定回答是“Yes,theyare.”，否定回答是“No,theyaren’t.”，所以選B。四、根據(jù)中文提示完成句子或對話。1.Isthisyour解析：將“Thisismypen.”（這是我的鋼筆。）改為一般疑問句，把“is”提到句首，“my”改為“your”，即“Isthisyourpen?”isnot解析：將“Thatisyourpencil.”（那是你的鉛筆。）改為否定句，在“is”后加“not”，即“Thatisnotyourpencil.”Yes,itis.解析：問句“Isitarubber?”（它是一塊橡皮嗎？）的肯定回答是“Yes,itis.”No,itisn’t.解析：問句“Isthatmyschoolbag?”（那是我的書包嗎？）的否定回答是“No,itisn’t.”連詞成句。1.Isthisyourruler?解析：這是一個一般疑問句，按照“Is+主語+表語？”的句式排列，即“Isthisyourruler?”（這是你的尺子嗎？）No,itisnot.解析：“itisnot”可縮寫為“itisn’t”，根據(jù)題意組成句子“No,itisnot.”（不，它不是。）Itisforyourpencil.解析：按照主語“it”+謂語“is”+介詞短語“foryourpencil”的順序組成句子，即“Itisforyourpencil.”（它是給你的鉛筆的。）Whatisthat?解析：這是一個特殊疑問句，按照“特殊疑問詞（What）+一