2023年湖南張家界中考生物試卷

2023年湖南張家界中考生物真題1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.大雁南飛 B.春暖花開 C.蜻蜓點水 D.旭日東升2.二十四節(jié)氣文化博大精深，它根植于中國悠久的農(nóng)耕文明，融匯了先進(jìn)的農(nóng)學(xué)思想。“夏至種豆，重陽種麥”體現(xiàn)了什么因素對生物的影響（）A.溫度 B.水分 C.陽光 D.空氣3.如圖是某同學(xué)在生物實驗課上使用的顯微鏡及觀察到的不同視野。下列實驗操作不正確的是（）A.③可以調(diào)節(jié)視野光線強弱B.轉(zhuǎn)動⑤使鏡筒緩慢下降時，眼睛要從側(cè)面注視物鏡C.將圖二中的物像移到視野中央，應(yīng)該向右方移動玻片D.從圖三到圖四，觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗4.被子植物的器官分為營養(yǎng)器官和生殖器官。下列常食用的植物器官不屬于營養(yǎng)器官的是（）A.紅薯 B.蘋果 C.馬鈴薯 D.蓮藕5.“稻谷飄香，禾下追夢”，2023年是中國攻克雜交水稻難關(guān)50周年。如圖分別是水稻的果實、植株、花蕊和根尖結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是（）A.我們吃的米飯中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于圖一中的②B.圖一中的④發(fā)育成圖二中的①②C.圖一所示結(jié)構(gòu)是由圖三中③發(fā)育形成D.圖四中的①用來吸收水稻生長所需的有機物6.古詩詞中描述了很多植物，如“苔痕上階綠，草色入簾青”、“鉤簾陰卷柏，障壁坐防風(fēng)”，其中的“苔”和“卷柏”分別指的是（）A.苔蘚植物和蕨類植物 B.苔蘚植物和種子植物C.蕨類植物和種子植物 D.裸子植物和被子植物7.為了探究光合作用的實驗，某生物興趣小組測定了晴朗的一天中大棚內(nèi)某蔬菜釋放氧氣或吸收氧氣的量（相對值）隨時間的變化，并繪制了如圖所示的曲線。下列敘述中不正確的是（）A.AB段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用B.BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行C.C點時光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等D.DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量8.“仙境張家界，峰迷全世界”。張家界不僅風(fēng)景優(yōu)美，也有令人回味無窮的美食和特產(chǎn)。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.“葛根粉”中的糖類是人體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)B.“張家界米酒”發(fā)酵過程中主要利用乳酸菌C.“張家界莓茶”用扦插的方法繁殖屬于無性繁殖D.“土家臘肉”用鹽漬法和煙熏法制作，可以延長保存時間9.實驗法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。對下列有關(guān)實驗描述正確的是（）A.如圖實驗裝置中，種子1和種子3形成對照，實驗變量是空氣B.取圖中A、B葉片脫色漂洗后滴碘液，僅葉片A變藍(lán)說明二氧化碳是光合作用的原料C.如圖所示實驗說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳D.向如圖兩試管中滴加碘液，①中液體不變藍(lán)②中液體變藍(lán)10.繪制流程圖是學(xué)習(xí)生物學(xué)的有效方法之一。以下流程圖正確的是（）A.植物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B.肺循環(huán)的途徑：左心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→右心房C.視覺形成過程：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜D.反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器11.國家的“五項管理”要求加強學(xué)生睡眠管理，保障初中生每天睡眠時間不少于9小時，晚上10點前入睡，這是因為人在夜間睡眠狀態(tài)下，垂體能分泌較多的（）促進(jìn)青少年生長發(fā)育。A.甲狀腺激素 B.胰島素 C.生長激素 D.性激素12.我國動物家庭又添新成員，如圖是近年在云南發(fā)現(xiàn)的爬行類新物種紅唇棘蜥和長翅目昆蟲長腹新蝎蛉。下列有關(guān)這兩個新物種的分析正確的是（）A.它們都能在陸地上生活，是真正的陸生脊椎動物B.它們的體表都有能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)C.長腹新蝎蛉的體溫不恒定而紅唇棘蜥的體溫恒定D.它們的生殖方式都是卵生，都用肺呼吸13.微生物一般“無影無蹤”，但又“無處不在”。有關(guān)圖中微生物的描述不正確的是（）A.①在科研上可用牛肉汁與瓊脂混合后高溫滅菌制成培養(yǎng)基來培養(yǎng)B.②和③在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是②沒有成形的細(xì)胞核C.④是青霉，能從中提取抗生素D.⑤的生殖方式為孢子生殖，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者14.2023年5月28日，在全國體操錦標(biāo)賽中，福建小將邱祺緣憑借靈活優(yōu)美的身姿在女子平衡木個人項目比賽中獲得冠軍。下列有關(guān)說法正確的是（）A.在做“雙手平舉”動作時，肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮B.關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的關(guān)節(jié)囊使運動更加靈活C.該運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合D.比賽過程中能夠維持身體平衡，與腦干的調(diào)節(jié)有關(guān)15.人的有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，有耳垂性狀由顯性基因A控制，無耳垂性狀由隱性基因a控制，則無耳垂個體的基因組成是（）A. B. C. D.16.生物的生殖和發(fā)育方式多種多樣，與下列圖示有關(guān)的說法不正確的是（）A.圖中的M表示三種動物具有的共同點，M可表示完全變態(tài)發(fā)育B.圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)，其中能發(fā)育成雛鳥的部位是2胚盤C.圖中的胎兒通過2胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換D.如圖表示的生殖方式是嫁接，其成功的關(guān)鍵是將1和2的形成層緊密結(jié)合17.“元帥故里生態(tài)桑植——湖南省‘5?22’國際生物多樣性日”宣傳活動2023年5月20日走進(jìn)張家界市桑植縣。桑植縣八大公山景區(qū)內(nèi)有娃娃魚、白鴿、獼猴、紅豆杉、松柏等多種動植物，是人們休閑度假的好去處。以上描述主要體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A.生物種類多樣性 B.基因多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.生物數(shù)量多樣性18.如圖是某同學(xué)歸納的狼在部分分類等級中的位置。據(jù)圖分析正確的是（）A.圖中從大到小的分類等級依次是：種、屬、科B.分類等級“科”比“屬”包含的生物種類少C.狼群間會為了爭奪食物和生存空間進(jìn)行生存斗爭D.圖中三種動物之間，狼與狐的親緣關(guān)系最為密切19.幽門螺旋菌是導(dǎo)致胃癌的主要原因之一，是目前已知唯一能生存在人體胃中的細(xì)菌，在長期的進(jìn)化過程中，耐酸的菌體得以保留，不耐酸的菌體被淘汰。這一過程屬于（）A.生存斗爭 B.自然選擇 C.遺傳現(xiàn)象 D.人工選擇20.健康是人生最寶貴的財富。下列說法中不符合健康理念的是（）A.被動吸煙也會損害身體健康，所以公共場所應(yīng)禁止吸煙B.良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)C.青少年常常接觸網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該養(yǎng)成正確的上網(wǎng)習(xí)慣，避免沉湎于網(wǎng)絡(luò)D.油炸食品好吃，可以多吃21.中國空間站的“問天”實驗艙于2022年升空。在“問天”實驗艙的實驗柜中有小魚、微生物、水藻等組成的小密閉生態(tài)系統(tǒng)。圖一是該生態(tài)系統(tǒng)地面模擬實驗圖；圖二是該系統(tǒng)內(nèi)生物間的關(guān)系圖，其中①、②代表的是兩種氣體；圖三表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖。請回答下列問題：（1）在圖一的小型水生生態(tài)系統(tǒng)中，藻類和水草（參考圖二）作為______可以給微生物和斑馬魚提供[__]______和有機物。（2）圖三中的丙可表示圖二中的生物是______，在生態(tài)系統(tǒng)中作為______參與物質(zhì)循環(huán)。（3）此生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調(diào)節(jié)能力較弱，其原因是______。22.人體是一個統(tǒng)一的整體，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量。下面是有關(guān)人體組織細(xì)胞獲得物質(zhì)和能量的圖解。請據(jù)圖回答下列問題：（1）將圖中的下列標(biāo)號分別填入最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容：②______；④______系統(tǒng)；（2）若①表示的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，則經(jīng)過消化系統(tǒng)消化吸收進(jìn)入④的物質(zhì)是______，進(jìn)入④后首先到達(dá)心臟的哪個腔？______。（3）若⑤表示細(xì)胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu)，進(jìn)行的生理過程是______。23.模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法之一，它能夠讓復(fù)雜抽象的生物學(xué)知識簡單化、直觀化。如圖是某同學(xué)利用相關(guān)材料制作的幾種生物模型。請回答下列問題：（1）圖一可以用來模擬鳥的呼吸，圖中小氣球模擬的器官的作用是______。（2）圖二是植物氣孔模型，圖中氣球相當(dāng)于______；從充氣口充入空氣使氣球圍成的“空腔”變大，此時，植物的蒸騰作用______（填“增強”或“減弱”）。（3）圖三是某同學(xué)利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料顆粒、注射器等材料制作的腎單模型，用不同大小的塑料顆粒模擬血液中的成分，不能進(jìn)入腎小囊的成分是______?！澳I單位模型”評價表（節(jié)選）評價指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)指標(biāo)一設(shè)計合理，有創(chuàng)意，結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)不完整，有1處以上缺失指標(biāo)二能模擬腎單位的作用，效果明顯能模擬腎單位作用，但效果不明顯不能模擬腎單位的作用（4）評價小組根據(jù)腎單位模型的科學(xué)性設(shè)計了評價表并對其進(jìn)行了評價，該模型“指標(biāo)一”被為“優(yōu)秀”，“指標(biāo)二”被評為“待改進(jìn)”（如上表）。請你指出“指標(biāo)二”被評為“待改進(jìn)”的具體原因：______。24.遺傳有物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，基因傳遞是有規(guī)律的。圖一為細(xì)胞中有關(guān)遺傳的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)示意圖，圖二為某家族高雪氏?。ㄒ环N脂代謝紊亂病）的遺傳圖譜（顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）。請分析回答：（1）圖一中遺傳物質(zhì)的載體是[___]______，它是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。（2）從遺傳圖譜可知，高雪氏病是一種______（填“顯性”或“隱性”）遺傳病。（3）圖二中Ⅱ5、Ⅱ6表現(xiàn)正常，而后代中出現(xiàn)了患病個體Ⅲ9，致病基因在Ⅱ5和Ⅲ9間傳遞的“橋梁”是______，其染色體組成是______。（4）“三孩政策”出臺后，Ⅱ3和Ⅱ4準(zhǔn)備再生一個孩子，該孩子是正常女孩的概率為______。25.2023年3月，國家流感中心發(fā)布《流感監(jiān)測周報》提示，多個省份流感病毒檢測陽性率持續(xù)上升，其中九成為癥狀較重的甲型流感。如圖為某學(xué)習(xí)小組針對今年春季高發(fā)的甲流制作的“傳染病校園宣傳手冊”，請回答相關(guān)問題。（1）甲型流感病毒是引起甲型流感的病原體，和其他生物在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是______。（2）用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集樣本是因為甲流病毒可通過______傳播。（3）甲流的傳播途徑有多種，圖中“對付甲流有妙招”①②③屬于預(yù)防傳染病措施中的______。（4）接種疫苗是預(yù)防甲流的有效方式，在接種后該疫苗作為抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白質(zhì)叫做______，它與抗原的結(jié)合可以促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，使甲型流感病毒失去致病性，這屬于______免疫。26.為貫徹落實“雙減”政策，構(gòu)建學(xué)校“五育”并舉格局，某學(xué)習(xí)小組在學(xué)校組織的勞動實踐活動中，為提高蔬菜的產(chǎn)量，利用學(xué)?！熬G色菜園”進(jìn)行了探究活動。菜園采用滴灌方式澆水，水中含氧量是否會影響蔬菜產(chǎn)量呢？同學(xué)們研究了不同增氧滴灌方式對小白菜產(chǎn)量的影響，實驗方案如下表（種植的小白菜生長周期約60天，幼苗出土20天左右移栽到實驗槽，如圖1）：組別水處理方式小白菜數(shù)量A組物理增氧（利用儀器震動）30株B組化學(xué)增氧（加入化學(xué)藥品）30株C組普通自來水30株（1）針對待研究的問題，他們作出的假設(shè)是：______。（2）圖2、圖3是部分實驗結(jié)果，同學(xué)們將葉綠素相對含量作為預(yù)測產(chǎn)量的指標(biāo)之一，請你推測原因是______。圖2中三組間葉綠素相對含量出現(xiàn)明顯差異的時間是第______天。（3）由圖3可知，增氧滴灌能夠提高蔬菜產(chǎn)量，______是最佳的增氧滴灌方式，推測原因是水中增氧有利于促進(jìn)根的呼吸作用，促進(jìn)根對水和無機鹽的吸收。（4）根據(jù)實驗結(jié)果，若要向菜農(nóng)廣泛推廣最佳增氧滴灌方式，你認(rèn)為還需要做哪些方面的調(diào)查研究？______。

2023年湖南張家界中考生物真題答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、大雁南飛體現(xiàn)動物的遷徙行為，有生命現(xiàn)象；B、春暖花開體現(xiàn)了生物的生長和繁殖的現(xiàn)象，有生命現(xiàn)象；C、蜻蜓點水體現(xiàn)了動物的繁殖行為，有生命現(xiàn)象；D、旭日東升體現(xiàn)了自然現(xiàn)象，沒有生命現(xiàn)象。故選：D。生物的特征包括：生物需要營養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對外界的刺激作出反應(yīng)、生物能生長繁殖、生物都有遺傳和變異的特性、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。掌握生物的特征是解題的關(guān)鍵。2.【答案】A【解析】解：夏至種豆，重陽種麥”這句俗語的意思是夏至前后是種植大豆的最佳時節(jié)，而重陽前后是種植小麥的最佳時期，夏至是二十四節(jié)氣第10個節(jié)氣，說明這兩個時期氣溫分別有利于兩種作物的生長發(fā)育，而其它因素兩種季節(jié)差異不大。故選：A。種子萌發(fā)的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。自身條件為胚是完整的并是活的度過休眠期的。掌握種子萌發(fā)的條件是解題的關(guān)鍵。3.【答案】C【解析】解：A、光線強時使用③反光鏡的平面鏡，光線弱時使用③反光鏡的凹面鏡，因此，③反光可以調(diào)節(jié)視野光線強弱，正確；B、轉(zhuǎn)動⑤粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢下降時，眼睛要從側(cè)面注視物鏡，以免壓壞玻片標(biāo)本，正確；C、顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反。將圖二中的物像在視野的左方，要想移到視野中央，應(yīng)該向左方移動玻片，錯誤；D、從圖三到圖四，細(xì)胞體積變大，顯微鏡的放大倍數(shù)變大，因此，觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗，正確。故選：C。圖中①轉(zhuǎn)換器、②遮光器、③反光鏡、④目鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。4.【答案】B【解析】解：A、紅薯可食用部分是根，屬于營養(yǎng)器官；B、蘋果食用部分是果實，屬于繁殖器官；CD、馬鈴薯、蓮藕可食用部分是莖，屬于營養(yǎng)器官；故選：B。被子植物的六大器官有根、莖、葉、花、果實、種子。根、莖、葉與植物運輸營養(yǎng)有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官；花、果實、種子與繁殖后代有關(guān)，屬于繁殖器官。掌握各植物所食用的部位是解題的關(guān)鍵。5.【答案】D【解析】解：A、水稻屬于單子葉植物，胚乳儲存營養(yǎng)，因此，我們吃的米飯中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于圖一中的②胚乳，正確；B、圖一中的④胚芽，將來發(fā)育成圖二中的①莖和②葉，正確；C、圖一所示結(jié)構(gòu)是果實，由圖三中③子房發(fā)育成的，正確；D、圖四中的①成熟區(qū)是吸收水和無機鹽的主要部位，水稻生長所需的有機物是葉制造的，錯誤。故選：D。圖一中①種皮和果皮、②胚乳、③子葉、④胚芽、⑤胚軸、⑥胚根。圖二中①葉、②莖。圖三中①花藥、②花絲、③子房。圖四中①成熟區(qū)、②伸長區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。掌握種子、根尖、花的結(jié)構(gòu)功能及發(fā)育是解題的關(guān)鍵。6.【答案】A【解析】解：“苔痕上階綠”描述的植物屬于苔蘚植物，有莖和葉的分化，莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈；根是假根，只有固著作用，沒有吸收水和無機鹽的作用。“卷柏”有了根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機械組織等，能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，因此屬于蕨類植物。故選：A。（1）苔蘚植物主要特征：一般具有莖和葉，莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以無輸導(dǎo)組織；沒有真正的根，只有短而細(xì)的假根。起固著作用，所以植株通常矮小。（2）蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，植株比較高大。解答此題的關(guān)鍵是掌握蕨類植物和苔蘚植物的主要特征，結(jié)合分析詩句，靈活答題。7.【答案】D【解析】解：光合作用釋放氧氣，呼吸作用消耗氧氣。A、AB段，氧氣的釋放量是定值，表示光合作用沒有進(jìn)行，正確；B、BD段釋放的氧氣量增加，所以進(jìn)行光合作用，呼吸作用在一天中每一個時刻都進(jìn)行，正確；C、C點釋放的氧氣為零，表示光合作用和呼吸作用的強度相同，即光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等，正確；D、DE段，釋放的氧氣大于零，所以光合作用釋放氧的量應(yīng)大于呼吸作用吸收氧的量，錯誤；故選：D。呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含有葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞條件光有光、無光均可原料二氧化碳、水有機物、氧氣產(chǎn)物有機物、氧氣二氧化碳、水能量轉(zhuǎn)變制造有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量聯(lián)系如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進(jìn)行。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機物中的能量。如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進(jìn)行。這是因為植物進(jìn)行光合作用的時候，原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的。呼吸作用和光合作用是互相依存的關(guān)系。主要考查了對呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。8.【答案】B【解析】解：A．糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%。由此可知，“葛根粉”中的糖類是人體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)，A正確。B．“張家界米酒”釀酒時要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，B錯誤。C．“張家界莓茶”用扦插的方法繁殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖，C正確。D．“土家臘肉”用鹽腌后再用煙熏是除去水分防止微生物生長繁殖，從而延長保質(zhì)期的，D正確。故選：B。（1）食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。（2）細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。（3）經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖。（4）食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。掌握人體所需要營養(yǎng)、發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用、植物的生殖以及食品的保存等知識是解題的關(guān)鍵。9.【答案】B【解析】解：A、種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，該裝置中1和3不能形成一組對照實驗，因為由兩個變量：空氣和水分，A錯誤。B、葉片A與葉片B對照，變量是二氧化碳，葉片A變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說明二氧化碳是光合作用的原料，B正確。C、萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，C錯誤。D、①試管中液體變藍(lán)，是因為清水不能消化淀粉，淀粉遇碘液變藍(lán)；②試管中液體不變藍(lán)，是因為唾液消化了饅頭中的淀粉，使淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖，D錯誤。故選：B。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握教材中相關(guān)的實驗。10.【答案】D【解析】解：A、植物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，A錯誤。B、肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，即血液由右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房的循環(huán)，B錯誤。C、外界的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜（形成物像）→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞（形成視覺），C錯誤。D．反射弧中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的路線：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，D正確。故選：D。（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。（2）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細(xì)胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物。（3）在眼球的結(jié)構(gòu)中，要想使得光線能夠通過，眼球的結(jié)構(gòu)必須是無色透明的。視覺的形成路線為：外界的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜（形成物像）→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞（形成視覺）。（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。此題屬于綜合題，靈活運用知識是解題的關(guān)鍵。11.【答案】C【解析】解：生長激素能調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育。初中生每天睡眠時間不少于9小時，晚上10點前入睡有助于生長發(fā)育，其原因之一是人在夜間睡眠狀態(tài)下，垂體能分泌較多生長激素促進(jìn)青少年生長發(fā)育。故選：C。生長激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用。關(guān)于生長激素的作用是考查的重點，可結(jié)合著具體的實例掌握，難度較小。12.【答案】B【解析】解：A、紅唇棘蜥屬于爬行類動物，爬行動物的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動物；而長腹新蝎蛉屬于長翅目昆蟲，不屬于陸生脊椎動物，A錯誤。B、它們的體表都有能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，紅唇棘蜥體表覆蓋角質(zhì)鱗片，長腹新蝎蛉體表有外骨骼，均可防止水分蒸發(fā)，B正確。C、長腹新蝎蛉和紅唇棘蜥的體溫均不恒定，均屬于變溫動物，C錯誤。D、長腹新蝎蛉和紅唇棘蜥的生殖方式都是卵生，其中紅唇棘蜥用肺呼吸，而長腹新蝎蛉用氣管呼吸，D錯誤。故選：B。動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物。解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握爬行類動物和節(jié)肢動物的主要特征。13.【答案】A【解析】解：A、①噬菌體（細(xì)菌病毒）必須寄生在活細(xì)胞中，所以不能用牛肉汁與瓊脂混合后高溫滅菌制成培養(yǎng)基來培養(yǎng)。A錯誤。B、②大腸桿菌，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核；③酵母菌，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，所以②和③在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是②沒有成形的細(xì)胞核。B正確。C、④青霉的直立菌絲頂端的孢子呈掃帚狀是青霉，能從中提取抗生素。C正確。D、⑤是蘑菇，屬于多細(xì)胞真菌，利用孢子繁殖后代，體內(nèi)沒有葉綠體，應(yīng)腐生生活，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。D正確。故選：A。圖中，①噬菌體、②大腸桿菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點及生活特點是解題的關(guān)鍵。14.【答案】C【解析】解：A、在做“雙手平舉”動作時，肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張，A錯誤；B、關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶，使兩骨的連接更加牢固，B錯誤；C、人體在完成各種動作時，不僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要其他系統(tǒng)如消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)配合，C正確；D、腦能夠維持人體軀體的平衡，使運動協(xié)調(diào)準(zhǔn)確。故比賽過程中能夠維持身體平衡，與小腦的調(diào)節(jié)有關(guān)，D錯誤。故選：C。人的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分構(gòu)成，骨在運動中起到杠桿的作用；關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，關(guān)節(jié)起到支點的作用；骨骼肌起到動力的作用。任何一個動作，都不是由運動系統(tǒng)獨立完成的。解答此題的關(guān)鍵是明確運動的完成、腦的結(jié)構(gòu)和功能。15.【答案】B【解析】解：基因有顯性和隱性之分，其中控制生物顯性性狀的基因稱為顯性基因（用大寫英文字母如A表示）?？刂粕镫[性性狀的基因稱為隱性基因（用小寫英文字母如a表示）。當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀。根據(jù)題干信息“有耳垂性狀由顯性基因A控制，無耳垂性狀由隱性基因a控制”可知，無耳垂是隱性性狀，具有無耳垂的個體的基因組成可表示為aa。選項中，只有B圖符合。故選：B。生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀。本題考查了基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系，屬理解層次，意在考查考生能運用所學(xué)知識，對選項做出正確判斷的能力。16.【答案】A【解析】解：A．圖中的M表示蝗蟲、家蠶、青蛙的相同特征，從發(fā)育過程上來說，三者都是變態(tài)發(fā)育。因此圖中M可表示有性生殖和變態(tài)發(fā)育，但完全變態(tài)發(fā)育只屬于家蠶的發(fā)育特征，A錯誤。B．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎，故圖中能發(fā)育成雛鳥的部位是2胚盤，B正確。C．胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過2胎盤經(jīng)母體排出體外的，C正確。D．如圖表示的是植物的嫁接，1是接穗，2是砧木，嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，D正確。故選：A。（1）兩棲動物的幼體（必須生活在水中，用鰓呼吸）和成體（水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸）的不同特點。它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異。（2）B圖中1卵殼，2胚盤，3卵黃，4卵白。C圖中1是子宮，2是胎盤，3是臍帶。D圖是植物的嫁接，1是接穗，2是砧木。解題的關(guān)鍵是掌握生物的生殖發(fā)育特點以及正確識圖。17.【答案】A【解析】解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性。題干中提到的“桑植縣八大公山景區(qū)內(nèi)有娃娃魚、白鴿、獼猴、紅豆杉、松柏等多種動植物”，這體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性，可見A符合題意。故選：A。生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。此題考查了對生物的多樣性的內(nèi)涵的理解認(rèn)識，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。18.【答案】C【解析】解：A、生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，圖中從大到小的分類等級依次是：科、屬、種，A錯誤。B、分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。分類等級“科”比“屬”包含的生物種類多，B錯誤。C、狼群間會為了爭奪食物和生存空間進(jìn)行生存斗爭，屬于種內(nèi)競爭，C正確。D、圖中三種動物之間，狼與狐同科不同屬，狼與郊狼同屬，所以狼與郊狼的親緣關(guān)系最為密切，D錯誤。故選：C。生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，其中界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。據(jù)此答題。關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位．解答時可以從分類單位以及分類等級方面來切入。19.【答案】B【解析】解：達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)，地球上的各種生物普遍具有很強的繁殖能力，即過度繁殖；繁殖過度引起生存斗爭；一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性，在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳，有的對生物的生存有利，有的對生物的生存不利；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。因此，細(xì)菌在長期的進(jìn)化過程中，耐酸的個體得以保留，不耐酸的個體被淘汰，這一過程是自然選擇的結(jié)果，B符合題意。故選：B。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。此題考查了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基本思想是適者生存，不適者被淘汰。20.【答案】D【解析】解：A、吸煙時產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁，是使人吸煙成癮的物質(zhì)，被動吸煙也會損害身體健康，所以公共場所應(yīng)禁止吸煙，A正確。B、青少年心理健康的核心是心情愉快。心情愉快良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)，B正確。C、青少年常常接觸網(wǎng)絡(luò)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成正確的上網(wǎng)習(xí)慣，符合青少年健康生活方式，C正確。D、油炸食品含有大量有害物質(zhì)，對健康不利，多吃油炸食品屬于不健康的生活方式，D錯誤。故選：D。（1）傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇，其中青少年心理健康的核心是心情愉快。（2）選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅持平衡膳食；堅持適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。掌握健康的概念及其生活方式對健康的影響是解題的關(guān)鍵。21.【答案】生產(chǎn)者②氧氣微生物分解者生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單【解析】解：（1）在圖一的小型水生生態(tài)系統(tǒng)中，藻類和水草能通過光合作用制造有機物，產(chǎn)生氧氣，因此，作為生產(chǎn)者可以給微生物和斑馬魚提供②氧氣和有機物。（2）圖三中甲乙都指向丙，因此，丙表示分解者，可表示圖二中的生物是微生物，在生態(tài)系統(tǒng)中作為分解考參與物質(zhì)循環(huán)。（3）此生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，因此，自動調(diào)節(jié)能力較弱。故答案為：（1）生產(chǎn)者；②氧氣；（2）微生物；分解者；（3）生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單。圖二中①水和無機鹽、②氧氣。圖三中甲生產(chǎn)者、乙消費者、丙分解者、丁無機環(huán)境。掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。22.【答案】消化道循環(huán)氨基酸右心房線粒體【解析】解：（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，所以圖中的②為消化道。血液循環(huán)系統(tǒng)在體內(nèi)起到運輸?shù)淖饔茫梢詫⒎蝺?nèi)吸入的氧氣運輸?shù)饺砀鱾€臟器，同時把吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，運送到各個臟器，然后把各個臟器產(chǎn)生的廢物，運輸?shù)侥I臟肝臟代謝后排出，所以④為循環(huán)系統(tǒng)。（2）蛋白質(zhì)的消化開始于胃，胃內(nèi)的胃液對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，進(jìn)入小腸后被腸液和胰液徹底分解成氨基酸。若①表示的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，則經(jīng)過消化系統(tǒng)消化吸收進(jìn)入④的物質(zhì)是氨基酸。氨基酸在小腸被吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)后經(jīng)下腔靜脈，首先到達(dá)心臟的右心房。（3）線粒體是呼吸作用的主要場所，若⑤表示細(xì)胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu)，進(jìn)行的生理過程是線粒體。故答案為：（1）消化道；循環(huán)（2）氨基酸；右心房（3）線粒體圖中的①蛋白質(zhì)、②消化道、③呼吸道、④循環(huán)系統(tǒng)、⑤線粒體。解答此題的關(guān)鍵是明確人體消化系統(tǒng)的組成和功能、生物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程及血液循環(huán)的途徑。23.【答案】輔助呼吸保衛(wèi)細(xì)胞增強血細(xì)胞和和大分子的蛋白質(zhì)使用不同大小顆粒模擬不同成分，并在部位①處戳出若干小孔，使代表尿素等物質(zhì)的小顆粒能濾過，代表大分子蛋白質(zhì)等物質(zhì)的大顆粒不能濾過【解析】解：（1）鳥類有氣囊，具有貯存空氣的功能，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所。圖1可以用來模擬鳥的呼吸，那么圖中的小氣球相當(dāng)于氣囊，能輔助呼吸；大氣球表面纏繞著紅藍(lán)細(xì)線，說明大氣球模擬的器官是肺，能夠進(jìn)行氣體交換。（2）圖2是植物氣孔模型，氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。圖中氣球相當(dāng)于保衛(wèi)細(xì)胞；當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中，植物的蒸騰作用增強，能夠提高大氣濕度，增加降雨，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。（3）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余一切水溶性物質(zhì)（如血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等）都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi)，形成原尿，因此原尿中沒有血細(xì)胞和和大分子的蛋白質(zhì)。因此不能進(jìn)入腎小囊的成分是血細(xì)胞和和大分子的蛋白質(zhì)。（4）根據(jù)評價表，指標(biāo)二改進(jìn)：使用不同大小顆粒模擬不同成分，并在部位①處戳出若干小孔，使代表尿素等物質(zhì)的小顆粒能濾過，代表大分子蛋白質(zhì)等物質(zhì)的大顆粒不能濾過。故答案為：（1）輔助呼吸。（2）保衛(wèi)細(xì)胞；增強。（3）血細(xì)胞和和大分子的蛋白質(zhì)（4）使用不同大小顆粒模擬不同成分，并在部位①處戳出若干小孔，使代表尿素等物質(zhì)的小顆粒能濾過，代表大分子蛋白質(zhì)等物質(zhì)的大顆粒不能濾過。（1）鳥類有氣囊，具有貯存空氣的功能，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所。（2）當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中。（3）圖三中①模擬腎小球、②模擬腎小管處的毛細(xì)胞血管網(wǎng)、③模擬腎小管。解題關(guān)鍵是掌握氣囊的作用、氣孔的功能、腎單位結(jié)構(gòu)和尿液的形成過程變化。24.【答案】b染色體隱性精子22條常染色體+X37.5%【解析】解：（1）染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，b染色體是遺傳物質(zhì)的載體，每種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。（2）從遺傳圖譜可知，Ⅱ3和Ⅱ4或Ⅱ5和Ⅱ6的后代均出現(xiàn)的親本沒有的性狀高雪氏?、?、Ⅲ9，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，故高雪氏病是一種隱性遺傳病。（3）Ⅱ5是男性，故致病基因在Ⅱ5和Ⅲ9間傳遞的“橋梁”是精子。Ⅲ9個體是女孩，因而該“橋梁”的染色體組成是22條常染色體+X。（4）Ⅱ3和Ⅱ4的后代均出現(xiàn)親本沒有的高雪氏病，親代的基因組成一定都是雜合體Dd,其遺傳圖解如圖：這對夫妻生正常孩子的概率是75%，但生男生女的幾率是均等的，生女孩的概率是50%，故這對夫妻再生正常女孩的概率是：75%×50%=37.5%。故答案為：（1）b染色體（2）隱性（3）精