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數(shù)學(xué)人教版8年級上冊第13單元單元模擬卷(時間:90分鐘總分:120分)一、單選題(30分每題3分)1.漢字是迄今為止持續(xù)使用時間最長的文字,是傳承中華文化的重要載體.漢字在演變過程中演變出多種文字,給人以美的享受.下面是“恩施很美”四個字的篆書,其中能看做是軸對稱圖形的是(
)A.
B.
C.
D.
2.如圖,與關(guān)于直線對稱,交于點O,則下列結(jié)論不一定正確的是(
)A. B. C. D.3.在一些美術(shù)字中,有的漢字是軸對稱圖形.下面4個漢字中,可以看作是軸對稱圖形的是(
)A. B. C. D.4.某小區(qū)的圓形花園中間有兩條互相垂直的小路,園丁在花園中栽種了8棵桂花樹,A,B兩處桂花樹的位置關(guān)于小路對稱.在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系內(nèi),若點A的坐標(biāo)為,則點B的坐標(biāo)為(
)A. B. C. D.5.下列用于證明勾股定理的圖形中,是軸對稱圖形的是(
)A. B. C. D.6.下列圖形中,不是軸對稱圖形的是(
)A. B. C. D.7.如圖,由5個“○”和3個“□”組成的圖形關(guān)于某條直線對稱,該直線是(
)A. B. C. D.8.如圖,這是由6個等邊三角形和1個直角三角形拼成的六邊形,若中間最小的等邊三角形的邊長為1,則的長是(
)A.4 B.5 C.6 D.79.如圖,在中,,點D為邊上一點,將沿直線折疊后,點C落在點E處,若,則的度數(shù)為(
)
A. B. C. D.10.下列圖形中,不是軸對稱圖形的是(
).A. B. C. D.二、填空題(15分每題5分)11.如圖所示,在中,,分別以點A,B為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧分別相交于點M,N,作直線,交于點D,交于點F,連接.若,則的度數(shù).
12.如圖,是正六邊形(六條邊相等,六個內(nèi)角相等)的兩條對角線,則的大小為.
13.如圖,在中,是的垂直平分線.若,,則的周長是.三、解答題(75分)14.如圖,P在內(nèi),點M,N分別是點P關(guān)于的對稱點,分別交于E,F(xiàn).(10分)(1)若的周長是,求的長;(4分)(2)若,試求的度數(shù).(6分)15.如圖1和圖2,在三角形紙片中,點D,E分別在邊上,沿折疊,點A落在點的位置.(10分)(1)如圖1,當(dāng)點落在邊上時,與之間的數(shù)量關(guān)系為(只填序號),并說明理由;(4分)①;②;③(2)如圖2,當(dāng)點A落在內(nèi)部時,直接寫出與之間的數(shù)量關(guān)系.(6分)16.如圖,把一張長方形的紙片沿折疊,若,求的度數(shù).(8分)17.如圖,在和中,,,,連接,C、D、E三點在同一條直線上,連接.(10分)(1)求證:;(4分)(2)判斷與的位置關(guān)系并說明理由.(6分)18.如圖,點E在邊上,.(10分)(1)求證:;(4分)(2)如果,求的度數(shù).(6分)19.如圖1,在中,于點D,,將繞點D順時針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交點E、F.(12分)(1)求證:;(5分)(2)如圖2,若,連接,求證:.(7分)20.茅坪民族中學(xué)八(2)班舉行文藝晚會,桌子擺成兩直條(如圖中的,),桌面上擺滿了桔子,桌面上擺滿了糖果,站在C處的學(xué)生小明先拿桔子再拿糖果,然后回到C處,請你在下圖幫助他設(shè)計一條行走路線,使其所走的總路程最短?(15分)
參考答案DDADCB7.C8.C9.A10.D11.30°12./30度13.1314.(1)解:∵點M,N分別是點P關(guān)于的對稱點,∴,∵的周長是,∴,∴,即;(2)解:如圖所示,連接,∵點M,N分別是點P關(guān)于的對稱點,∴,∴.15.(1)解:由題意得:.∴.故答案為:③.(2)解:,理由如下:如圖2,連接.由題意知:.∵,∴.16.解:∵,∴,由折疊的性質(zhì)可得.17.(1)證明:∵,∴,即,在和中,,∴,∴;(2)解:,理由如下:如圖,設(shè)與于G,∵,∴,∵,,∴,∴.18.(1)證明:∵,∴,又∵,∴;(2)解:∵,∴,∴,又∵,∴,∴.19.(1)證明:如圖,∵∴,∴.
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