五年級數(shù)學(xué)上冊專項復(fù)習(xí)統(tǒng)計與可能性新人教版_第1頁
五年級數(shù)學(xué)上冊專項復(fù)習(xí)統(tǒng)計與可能性新人教版_第2頁
五年級數(shù)學(xué)上冊專項復(fù)習(xí)統(tǒng)計與可能性新人教版_第3頁
五年級數(shù)學(xué)上冊專項復(fù)習(xí)統(tǒng)計與可能性新人教版_第4頁
五年級數(shù)學(xué)上冊專項復(fù)習(xí)統(tǒng)計與可能性新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專項部分統(tǒng)計與可能性第一組[統(tǒng)計與可能性]一、填空1.一個骰子擲出“1”朝上的可能性為(),“2”朝上的可能性為()。2.?dāng)?shù)據(jù)58,57,42,45,50,54的平均數(shù)是(),中位數(shù)是()。3.已知數(shù)據(jù)1,2,x,5的平均數(shù)為2.5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()。4.三個貝殼里只有一個有珍寶,小亮隨意拿一個,取到珍寶的可能性是(),假如被別人拿走一個沒有珍寶的貝殼后,小亮再從剩下的貝殼中拿一個,取到珍寶的可能性是()。5、學(xué)校實行籃球競賽,裁判員拋硬幣來確定誰開球,出現(xiàn)正面的可能性與出現(xiàn)反面的可能是(),都是()。6、盒子里有6個白球,4個黃球,隨意摸一個球,摸到白球的可能性是(),摸到黃球的可能性是()。7、小正方體的各面分別寫著1、2、3、4、5、6,擲出每個數(shù)的可能性都是(),單數(shù)朝上的可能性是(),雙數(shù)朝上的可能性是()。假如擲30次,“3”朝上的次數(shù)大約是()。8、一副完整的撲克牌共有54張,從中隨意抽出一張,抽到A的可能性是(),抽到紅桃A的可能性是(),抽到黑桃的可能性是()。二、選擇題1.從1-9共9個數(shù)字中任取一個數(shù)字,則取出的數(shù)字為雙數(shù)的可能性為()。A.0B.1C.D.2.某人射擊一次,擊中0~10環(huán)的結(jié)果的可能性都相等,那么擊中8環(huán)的可能性是()。A.B.C.D.3.有6瓶飲料,其中有1瓶過了保質(zhì)期,現(xiàn)在從中任取一瓶,沒過保質(zhì)期的可能性是()。A.B.C.D.4.在一次數(shù)學(xué)考試中,有一道選擇題的四個選項中只有一項是正確的,小虎實在不會做,他只好任選一項,他答對的可能性是()。A.B.C.D.15.一個抽獎箱里放了1個一等獎,8個二等獎,30個三等獎,100個激勵獎。那么摸到三等獎的可能性是()。A.B.C.D.6.小麗和小芳利用猜“石頭”“剪刀”“布”確定誰去看電影,這個嬉戲是()。A.不公允B.公允C.無法確定7.在一次1分鐘跳繩競賽中,11名同學(xué)成果的中位數(shù)是52下,其中一位同學(xué)的成果是54下,他()進入了前五名。A.確定B.有可能C.不行能8.王老師要打一個電話,可是他遺忘了電話號碼中的一個數(shù),只記得是82835*1,他隨意撥打,恰好撥對的可能性是()。A.B.C.D.三.我會解決問題。1.曹營、李娟、陳飛、張艷秋四名同學(xué)打算分成兩對玩跳皮筋嬉戲??梢杂檬裁捶椒ǚ??你能想出幾種方法?2.下面是五年級(3)班11名男同學(xué)的體重記錄單。姓名李明馬杰王剛張飛鄭偉劉欣姚遠孫超趙興杜平劉軍體重/kg3429372631303432524028(1)分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)。(得數(shù)保留一位小數(shù))(2)假如體重在29~45kg為正常,這個組男生體重狀況如何?3.有10張卡片,分別寫有1-10,從中隨機抽出一張,則抽到5的可能性有多大?抽到雙數(shù)的可能性有多大?4.劉佳國慶節(jié)到北京旅游,她帶了白色和黃色兩件上衣,藍色、黑色和紅色3條褲子,她隨意拿一件上衣和一條褲子穿上,共有多少種可能?5.6.從甲、乙、丙3個廠家生產(chǎn)的同一種產(chǎn)品中,各抽8件產(chǎn)品,對其運用壽命進行跟蹤調(diào)查,結(jié)果如下:(單位:年)甲:3,5,5,8,8,9,12,14乙:5,6,6,6,8,9,12,12丙:3,3,4,7,9,10,11,123個廠家在廣告中都稱該種產(chǎn)品的運用壽命是8年,請依據(jù)調(diào)查結(jié)果推斷廠家在廣告中分別用了平均數(shù)與中位數(shù)中哪一種?假如讓你購買,最好選擇哪個廠家?其次組[數(shù)學(xué)廣角]一、仔細(xì)讀題,謹(jǐn)慎填空。1、數(shù)不僅可以用來表示數(shù)量和依次,還可以用來()。2、張老師的身份證號碼是老師是()年()月()日誕生,性別是()性。3、學(xué)校每年開一次運動會,“072124061”是參與運動會的張小華的運動員編碼,若“07”代表2007年運動會,“21”代表學(xué)校第21屆運動會?!?406”代表二年級4班第六位選手,末尾“1”表示男性,末尾“2”表示女性。假如今年張小華接著代表班級的第十位選手參與運動會,那他今年的運動員編碼為()。4、郵政編碼是由六位數(shù)組成的,前兩位數(shù)字表示(),前三位數(shù)字表示();前四位數(shù)字表示();最終兩位數(shù)字表示()。請你在數(shù)學(xué)書上找到人民教化出版社的郵政編碼是()。5、某公民的身份證號碼為該號碼表示的詳細(xì)含義是:地址碼誕生日期碼依次碼檢驗碼()()()()6、我們用的數(shù)學(xué)書的國際標(biāo)準(zhǔn)書號是:7—107—18617—5,這個書號的意義是:組號出版社號書序號校驗碼()()()()7、下面是小紅的爸爸、媽媽和爺爺?shù)纳矸葑C號碼,請用你學(xué)到的學(xué)問推斷每個身份證號碼究竟是誰是()是()是()。8、你所在學(xué)校的郵政編碼是()。9、利民醫(yī)院給每位住院病人設(shè)計一個病歷號,從中可看出該病人住哪個科室、住院時間以及床號,一個病人的病歷號是“內(nèi)2010121509”。那么,這位病人住()科,入院時間為(),他?。ǎ┨柌〈?。有一個病人住在利民醫(yī)院外科12號床,是2011年5月11號入院,這個病人的病歷號是()。二.我會連。匪警火警醫(yī)療急救查詢臺投訴電話11412011911012315三、解決問題。1、我家住在華蜜小區(qū)5號樓2單元3層2號,我家的編號是5-2-302我家住在華蜜小區(qū)5號樓2單元3層2號,我家的編號是5-2-302。我家也住在華蜜小區(qū),我家的編號是4-3-2、下面是某電視臺百科學(xué)問有獎競答獲獎觀眾的身份證號碼,請你依據(jù)號碼描述一下獲獎人的簡潔信息。百科學(xué)問有獎競答百科學(xué)問有獎競答獲獎觀眾身份證號碼5102151978111071173、光明小學(xué)老師的工作證編號是由誕生日期和報到依次組成的。(1)一位老師的工作證號碼是19800216128,請你寫出這位老師的基本信息。(2)假如一位老師是1978年8月10日誕生,報到依次是第92位,她的工作證號碼是多少呢?四、我能分清。五、參考答案第一組[統(tǒng)計與可能性]1.2.51523.24.5.相等的6.7.58.二.、1.D2.B3.D4.A5.B6.B7.A8.A三.2.(1)平均數(shù)是33.9中位數(shù)是32。(2)這組男生的體重比較正常。3.EQ\F(1,10)4.6種5.不公允6.甲:平均數(shù)或中位數(shù)乙:平均數(shù)丙:中位數(shù)選擇乙廠家。其次組[數(shù)學(xué)廣角]1.編碼2.1973316女3.1125641014.省郵區(qū)縣市區(qū)編號郵件投遞局1000815.5102151978111071176.71071861757.媽媽爺爺爸爸9.內(nèi)2010年12月15日09外2011051112三.1.4號樓3單元6層1號

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論