版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
關(guān)于寫兒童奇妙想詩句大全每天都有不同的詩句,以下是寫關(guān)于兒童奇異想詩句資料是由為大家搜集整理后發(fā)布的內(nèi)容,讓我們趕快學習吧!
1.描寫兒童想象力豐富的詩句
觀村童戲溪上(宋)陸游竹馬踉蹌沖淖去紙鳶跋扈挾風鳴陸游(一一二五-一二一0)字務觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋聞名詩人。(.)
他出身于1個由“貧居苦學”而仕進的官宦家庭,自幼好學不倦,1生主見抗金復國,但屢遭排擠、罷黜,“1片丹心”始終不得報國。陸游著作極富,810高齡猶賦詩作文,存詩近萬首,有《陸放翁全集》存世。
該句摘自何卷,尚待查考。宋代兒童嬉戲多種多樣,10分豐富。
該詩寫了兩種嬉戲,1是騎竹馬;1是放風箏。竹馬在地面上奔跑,跑來跑去晃晃悠悠連人帶“馬”沖進了爛泥塘里,好不掃興;風箏在空中飄舞,左搖右擺,又飛又叫,好不驕橫。
值得關(guān)注的是,詩人寫風箏與風的關(guān)系時,手法與眾不同,他不說風箏憑借風力而飛,卻說風箏挾持豐大風在空中飛揚跋扈。在這里,把風箏作為主體,視它為生靈,真是把個風箏寫活了。
讀此詩,不由得想到現(xiàn)今仍舊流行于日本的“斗風箏”。打斗的風箏多為長方形硬板子,從背后勒成瓦形,或豎或橫,繪畫簡潔明快,不拴尾巴,背縛弓弦,憑借強風,飛上天空,左沖右突,嗡嗡作響。
很多風箏同時升空,并不回避碰撞纏繞,而是相互打斗,相互“割線”,1旦線斷,任其飛去。最終,誰還留在空中,誰便是成功者。
那場面頗有陸翁詩的氣概。紙鳶(宋)王令誰作輕鳶壯遠觀似嫌飛鳥未多端才乘1線憑風去便有愚兒仰面看未必碧霄因可到偶能終日遂為安扶搖不起滄溟遠笑殺摶鵬似爾難王令(一0三二-一0五九)字逢源,北宋詩人,原籍元城(今河北大名縣),5歲時父母雙亡,隨其叔祖客居廣陵(今揚州),長大后以教學為生。
王令才高命短,二八歲卒。他的詩構(gòu)思新穎,造語精辟。
一九八0年上海古籍出版社出版了《王令集》,詩賦文共二一卷。該詩是否原引《王令集》,尚待查考。
“端”古為布帛之量,1丈8尺為1端?!澳┒喽恕笔侵覆欢?、不遠的意思。
放風箏的人未必就是由于飛鳥飛得不遠,才把風箏放起來以增加空中壯麗景象,然而這么想,這么說,明顯他是把風箏當作飛鳥1樣看待了。你看那風箏乘線憑風飛去直沖云霄,雖然不1定能夠到達那高曠至極的天際,卻能終日飛行久久不落,就連那相傳1飛9萬里的大鵬鳥,也沒有這般本事。
這是1首宏觀描寫風箏的詩。不寫風箏的外形、顏色,甚至也不寫風箏是如何飛起來的。
而是綻開豐富的想象力,以襯托、對比、夸張的手法,與風箏飛升的氣墊,寫出了風箏最本質(zhì)的特性—拔高,善翔。飛得高,放飛線角度大,穩(wěn)定性強,這也正是今日風箏愛好者對于自己的作品所追求的境界。
風箏10首(元)謝宗可憑依片紙得天飛何故聲揚欲作威瘦骨幾莖徒遠舉柔絲千尺總危機云晴日暖春初好雨驟風狂事漸非高樹上林須引避牽纏究竟不能歸半紙浮名寄太虛御風列子竟誰如高從自致非攀附道在因時作卷舒聲澈瑤京傳鳳吹影飄仙侶曳露裙1絲不掛兒童手浪跡天際樂有余自負云霄早致身支配線索靠他人摩天手段乘風展掉尾精神逐日新暫聳觀瞻喧里巷終嗟破裂委埃塵牽來拽去成何用驟雨淋頭斷送春1番春事1番空放卻風箏逐斷蓬博得飛行纖指上逞將聲勢半天中目花輕薄流溪水學絮顛狂落草叢皮骨飄落絲絡在相看拍手笑兒童共仰高風不行攀幾回放去便收還絲綸何必全設施骨相從知避險艱飄若素云浮碧漢翩然白鶴度青山春光遠覽應無限勘破飛騰只等閑驀地翻空在眼前糊涂片紙任高騫看來爺面人無限避去全身雨滿天直上難防拋瓦墜暗中返照帶燈燃春風督促清明到棲止園林沒掛念誰解風云繼點狂鳶魚飛躍見天章5絲續(xù)命能沖舉1葉橫空入混茫俯仰塵寰何擾擾仰探璇宇但蒼蒼神游8極求歸宿斗張?zhí)摯敖寮垙堳砹T秋千斗草慵紙鳶浮動寄游蹤翩翩似逐尋巢燕聲響如傳度嶺鐘大小隨宜俱活躍高卑無意較騰沖卷懷偃息乘春曉縱爾穿云第9重空外秦箏何處聞遙看片片起巫云霓裳逶邐飄羅帶翠袖招搖曳練裙舞柳飛花呈幻景和風麗日動星文仙真控鶴來蓬閬相與徊翔趁逸群浮游蹤跡等云藻御氣憑虛賦物形蕩蕩飛空無陰礙蕭蕭委運自清寧絲聯(lián)繩引終須斷律改春歸究竟停法界依舊舒廣望消退點綴湛青冥----《詠物詩·卷下》紙鳶(元)謝宗可弧騫穩(wěn)駕剡溪云多少兒童爺羨頻半紙飛騰元在己1絲高下豈隨人聲弛空碧東風曉影度遙天化日春誰道致身無羽翼回看高舉絕紅塵。
2.描寫兒童的詩句大全
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!拍痢肚迕鳌?/p>
兒童相見不相識,笑問客從何處來?!R知章《回鄉(xiāng)偶書2首·其1》
醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。——辛棄疾《清平樂·村居》
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!獥钊f里《宿新市徐公店》
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜?!冻纱蟆断娜仗飯@雜興·其7》
松下問童子,言師采藥去。——賈島《尋隱者不遇》
蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身?!钅堋缎捍贯灐?/p>
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人?!钅堋缎捍贯灐?/p>
1葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。——楊萬里《舟過安仁》
歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明?!獏螏r《牧童》
花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。——王維《田園樂7首·其6》
日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花?!獥钊f里《閑居初夏午睡起》
昵昵兒女語,恩怨相爾汝?!n愈《聽穎師彈琴》
袨服華妝著處逢,6街燈火鬧兒童?!脝枴毒┒荚Α?/p>
兵戈既未息,兒童盡東征。——杜甫《羌村3首·其3》
兒童強不睡,相守夜歡嘩?!K軾《守歲》
竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風鳴?!懹巍队^村童戲溪上》
多少長安名利客,機關(guān)用完不如君?!S庭堅《牧童詩》
晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家?!冻纱蟆断娜仗飯@雜興·其7》
草鋪橫野67里,笛弄晚風34聲?!獏螏r《牧童》
牧童騎黃牛,歌聲振林樾?!丁端姟?/p>
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!叨Α洞寰印?/p>
最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬?!翖壖病肚迤綐贰ご寰印?/p>
知有兒童挑促織,夜深籬落1燈明?!~紹翁《夜書所見》
牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹?!渍稹洞逋怼?/p>
遙憐小兒女,未解憶長安。——杜甫《月夜》
昔別君未婚,兒女忽成行。——杜甫《贈衛(wèi)8處士》
重重疊疊上瑤臺,幾度呼童掃不開?!K軾《花影》
喇叭,嗩吶,曲兒小腔兒大?!跖汀冻熳印ぴ伬取?/p>
童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇?!畛馈兜醢拙右住?/p>
3.描寫兒童的詩句
我國古代有許多描寫兒童的詩,它們語言精煉,形象生動,塑造了兒童的種種神態(tài)。筆者從常見的《唐詩3百首》、《全唐詩》、《子家詩》等書中選得幾首,以饗讀者。
唐代詩人賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中這樣寫道:“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來?”全詩僅2108個字,卻給我們繪出了1幅漂亮的畫卷。久居客地,重返家園,家鄉(xiāng)的兒童們卻不熟悉他,就笑著問他是哪里來的客人。這些兒童稚氣活潑,彬彬有禮,10分可愛。
同樣是唐代的崔道融這么寫:“籬外誰家不系船,春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客,急向柴門去卻關(guān)。”《溪居即事》這首小詩描繪了春日漁村溪邊的趣事?;h外不知誰家的小船,忘了系纜繩,被悠悠的春風吹進了釣魚灣。正在水邊垂釣的小童,不知實情,誤以為有客相訪,便趕忙放下手中魚竿,慌張跑向家門報信,想打開柴門相迎,忙亂中卻把門關(guān)上了。詩人把小童的1系列動作寫入詩中,顯得平易自然,卻又栩栩如生,形象地描繪出了鄉(xiāng)村兒童好客的天性。
鄉(xiāng)村兒童不僅好客,還很勤勞。宋代詩人范成大在田園組詩《4時田園雜興》中有1首這么寫道:“晝出耕田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜?!边@里描寫的是夏天農(nóng)村緊急勞動時的情景?!按迩f兒女”是指成年農(nóng)夫,“童孫”是兒童。農(nóng)村的兒童雖還不會耕田織布,但
發(fā)現(xiàn)大人除草搓麻線,便也在桑枝底下學著大人的樣子種起瓜來。
兒童們不僅學種瓜,他們還學垂釣。唐代詩人胡令能在《小兒垂釣》中這樣寫道:“蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人?!蹦憧?,這個“蓬頭”“側(cè)坐”的小家伙是多么頑皮可愛,怕魚驚不咬鉤,就連路人借問道路都不給回答,雖是“學垂綸”,可卻滿仔細的!詩人信手寫來,好像不費絲毫力氣,其實功夫很深,詩味也很濃。
宋代詩人楊萬里也是寫兒童天真可愛的高手,他的《宿新市徐公店》里有這樣的描繪:“籬落稀稀1徑深,枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”詩人先向我們展現(xiàn)了1幅春末夏初的畫面。接著從畫面里躍出1個“急走追黃蝶”的兒童。那黃蝶被追急了,1下子隱沒在菜花里。詩到這里就完了,但我們可以想見,那飛奔的兒童怎樣1下子站住,又在菜花地里東張西望的神態(tài)。
由此可見,古代詩人不僅擅長觀看,還擅長用筆,把1個平淡的場景記錄下來,就給予了奇妙的力氣。不僅寫得新穎,還塑造了種種可愛的兒童形象。
4.描寫兒童的詩句大全
兒童相見不相識,笑問客從何處來。——賀知章《回鄉(xiāng)偶書2首·其1》
醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠?!翖壖病肚迤綐贰ご寰印?/p>
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!獥钊f里《宿新市徐公店》
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜?!冻纱蟆断娜仗飯@雜興·其7》
松下問童子,言師采藥去。——賈島《尋隱者不遇》
晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家?!冻纱蟆断娜仗飯@雜興·其7》
5.有關(guān)少年幻想的詩句
壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄?!懹巍稌鴳?首·其2》
游說萬乘苦不早,著鞭跨馬涉遠道?!畎住赌狭陝e兒童入京》
少小雖非投筆吏,論功還欲請長纓?!嬖仭锻E門》
紫泉宮殿鎖煙霞,欲取蕪城作帝家?!钌屉[《隋宮》
少年自負凌云筆?!獎⒖饲f《賀新郎·9日》
生事且充滿,愿為持竿叟?!胛銤摗洞悍喝粢?/p>
泥落畫梁空,幻想青春語?!獏俏挠ⅰ渡樽印で锷纭?/p>
國亡身殞今何有,只留離騷在世間?!獜堮纭逗投宋纭?/p>
對瓊瑤滿地,與君酬酢?!翖壖病稘M江紅·和范先之雪》
嘯傲東軒下,聊復得此生。——陶淵明《飲酒·其4》
萬里不惜死,1朝得勝利?!哌m《塞下曲》
東風吹落戰(zhàn)塵沙,幻想西湖處士家?!獎⒁颉队^梅有感》
欲填溝壑唯疏放,自笑狂夫老更狂?!鸥Α犊穹颉?/p>
仙人如愛我,舉手來相招?!畎住督股酵壬健?/p>
日月常懸忠烈膽,風塵障卻奸邪目?!谓稘M江紅·喜遇重陽》
揚麾氛霧靜,紀石功名立?!钍烂瘛讹嬹R長城窟行》
安得生羽毛,千春臥蓬闕??!畎住短炫_曉望》
趁建瓴1舉,并收鰲極。
——史達祖《滿江紅·9月2101日出京懷古》
滿城燈市蕩春煙,寶月沉沉隔海天。——丘逢甲《元夕無月》
想象昆山姿,緬邈區(qū)中緣?!x靈運《登江中孤嶼》
攀條摘朱實,服藥煉金骨。——李白《天臺曉望》
宮中彩女顏如花,飄然揮手凌紫霞,從風縱體登鸞車?!畎住讹w龍引2首·其1》
縱使畫工奇異也縮手,我愛芳香故把新詩嘲?!鞅尽?字梅花詠》
所若同遠好,臨風載悠閑?!汀队吸S檗山》
何計長來此,閑眠過1生?!稀肚镆乖轮械翘靿?/p>
田中讀書慕堯舜,坐待4海升平年——高啟《練圻老人農(nóng)隱》
慕隱既有系,圖功遂無成?!谠妒状悍旮摺?/p>
往督全師威令使,擒賊功名歸訴。——李綱《念奴嬌·憲宗平淮西》
有物揩磨金鏡凈,何人_攫銀河決。——史達祖《滿江紅·中秋夜潮》
笑儒冠、自來多誤。——陸游《謝池春·壯歲從戎》
怪瑤佩流空,玉箏調(diào)柱?!跻蕦O《齊天樂·蟬》
諒無要津用,棲息有馀陰?!谠顿愎?詠·苦竹橋》
暖吹調(diào)香,冷芳侵夢,1晌消凝。——朱晞顏《1萼紅·盆梅》
同是瀛洲冊府仙?!獜埿⑾椤朵较场ぶ星镒?08客》
登鸞車,侍軒轅,游覽青天中,其樂不行言?!畎住讹w龍引2首·其1》
6.仿寫兒童詩我想
我想把鼻子
裝在蜜蜂上。
帶著毛嘟嘟的身體,
在花叢中飄舞,
聞啊,聞————
聞著花中的香氣。
我想把小臉
浸在溪水里。
隨著溪水的流淌,
看著小魚的游動,
漂啊,漂————
漂出朵朵漂亮的浪花。
放在天空中,
看星星月亮開玩笑,
觀小鷹小鳥學飛行。
我要飄啊,飄——
我想把自己化身為種子,
在春天的土地上播種。
變大樹,綠樹成蔭,
變香花,芳香淡雅。
成為大樹的根,
更是我最大的愿望。
我會伸啊,伸————
伸入神奇的世界。
7.仿寫兒童詩《我想》
我想把鼻子
安在花苞中。
聞著鮮花的氣味,
享受這美妙的時間。
聞啊,聞——
香味把我?guī)肓颂鹈鄣膲羿l(xiāng)。
我想把眼睛
裝在白云上。
看天空漂亮的云霞。
看夕陽下通紅的太陽。
看??!看——
美景把我?guī)肓似娈惖幕孟耄?/p>
我想把雙腿
安在太陽上。
讓太陽學會
步行,
去照亮世界每1個角落。
走??!走——
讓地球布滿了光亮!
裝在魚兒身上。
聽魚兒竊竊私語,
聽大海怎么說話!
聽??!聽——
大海是我暖和的港灣。
我想把眼睛,
裝在海草上,
看金魚吹泡泡。
看章魚捕食。
看呀!看——
海底是我的游樂園。
我想把眼睛
裝在小鳥上,
看大地的漂亮,
看兒童的笑容,
看啊,看——
看世界的漂亮光榮。
我想把眼睛
裝在小魚的身上,
看浩瀚的大海,
看海里的美,
看啊,看——
發(fā)現(xiàn)了漂亮的波浪。
8.描寫兒童的詩句
描寫兒童的古詩
《牧童》
呂巖
草鋪橫野67里,笛弄晚風34聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。
《舟過安仁》楊萬里
1葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。
《清平樂
?
村居》辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。
《稚子弄冰》楊萬里
稚子金盆脫曉冰,采絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻瓈碎地聲。
《宿新市徐公店》楊萬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025產(chǎn)學研創(chuàng)新基地共建合同:電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)孵化協(xié)議4篇
- 2025至2031年中國計算器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 房地產(chǎn)營銷策略-深度研究
- 2025至2031年中國掛鉤膠帶行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 二零二五年度綠色環(huán)保創(chuàng)業(yè)項目孵化器合作協(xié)議3篇
- 2025至2030年中國男式長袖襯衫數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國木材橫切用鋸片數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國手表套裝禮品數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 二零二四年礦山石子直銷與工程配套服務合同范本2篇
- 2025至2030年中國五層蒸鍋數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024患者十大安全目標
- 印度與阿拉伯的數(shù)學
- 會陰切開傷口裂開的護理查房
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇題100題(含答案)
- 實驗報告·測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
- 部編版小學語文五年級下冊集體備課教材分析主講
- 電氣設備建筑安裝施工圖集
- 《工程結(jié)構(gòu)抗震設計》課件 第10章-地下建筑抗震設計
- 公司法務部工作細則(草案)
- 第18課《文言文二則 鐵杵成針》(學習任務單)- 四年級語文下冊部編版
- 《功能材料概論》期末考試試卷及參考答案2023年12月
評論
0/150
提交評論