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浙教版七上第四章:《物質的特性》補充作業(yè)6------水的三態(tài)變化1.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來,誰也不認同誰。下列她們的說法中,你認為正確的是(▲)A.雨說:我是水汽化而來B.露說:我是水蒸氣凝華而來C.冰說:我是水凝固而來D.雪說:我是水升華而來2.氟利昂是電冰箱中熱的搬運工,液態(tài)氟利昂進入冰箱冷凍室吸走熱量,此時氟利昂發(fā)生的物態(tài)變化是(▲)A.汽化B.液化C.熔化D.凝固3.如圖所示,某實驗小組把盛有水的紙盒放在火焰上燒,做“紙鍋燒水”實驗,則下列有關說法中錯誤的是(▲)A.紙鍋里的水未加熱前,水是不會發(fā)生汽化現(xiàn)象的B.紙鍋里的水上方冒出“白氣”實際是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠C.水燒開了紙盒仍不會燒著,這是因為紙的著火點較高,高于水的沸點且水沸騰時需要吸收大量的熱D.紙鍋里的水加熱到沸騰后溫度將保持不變,若撤去酒精燈火焰,則水將不會沸騰4.在舞臺上噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)可以形成白霧,這種白霧是(▲)A.空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠B.二氧化碳氣體液化形成的小液滴C.干冰升華形成的二氧化碳氣體D.干冰熔化形成的小液滴5.小美同學對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像,下列分析正確的是(▲)A.圖像中的DE段是冰的熔化過程B.AB、CD段物質在吸熱,BC、DE段物質沒有吸熱C.物質在AB段比CD段比熱大D.該實驗條件下水的凝固點是0℃6.制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬(或非金屬)加熱到某一溫度,使其全部熔化,再冷卻成為合金。根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷(其他條件均滿足),下列合金不宜采用上述方法制取的是(▲)金屬鈉鎂鋁銅鐵熔點/℃97.564966010831535沸點/℃18831090246725672750A.鐵---銅合金B(yǎng).鎂---鐵合金C.鈉---鋁合金D.鐵--鋁合金7.為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰,去除水分以提取藥物,但效果并不理想。因為高溫破壞了青蒿中的有效成分。對此,可采用的方法是(▲)A.用微火加熱使水溶液慢慢沸騰B.用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時間C.用低沸點溶劑進行實驗D.用高沸點溶劑進行實驗8.火山爆發(fā)時,熾熱的熔巖噴出地表,像煉鋼爐中流出的鋼水一樣流淌。巖漿是多種成分組成的液體,在流淌過程中,在火山口周圍向外依次形成一系列的礦物:橄欖石→渾石→角閃石→黑云母→正長石→白云母→石英。上述礦石的形成過程所發(fā)生的物態(tài)變化是▲,火山周圍形成的這些礦石的熔點依次為▲(填“由高到低”“由低到高”或“相同的”)。9.如圖是小桂家的電熱水器下面連接的熱水管和冷水管,小桂洗熱水澡時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)左水管外壁上有水珠,而右水管的外壁上卻沒有水珠,仔細觀察這些水珠并不是濺上去的,這些水珠的形成是屬于▲現(xiàn)象,該現(xiàn)象是▲(填“吸熱”或“放熱”)過程,由此可知左水管是▲(填“冷”或“熱”)水管。10.七年級1班的同學在老師指導下用如圖所示的實驗裝置進行“觀察水的沸騰”的實驗。(1)本實驗中,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵桿位置非常重要,在組裝該實驗裝置時,應當先調整固定▲(填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置。(2)小亮組通過實驗測得水的沸點是98℃,他想這可能是由于當?shù)貧鈮旱陀?標準大氣壓造成的,但在與其他組交流時發(fā)現(xiàn),其他組測得的水的沸點都是100℃,于是否定了自己剛才的想法,小亮否定自己剛才想法的理由是▲。(3)小亮重新審視并確認自己小組的操作沒有問題后,猜想可能是自己組使用的溫度計有問題導致了較大的誤差。請你幫助小亮設計一個實驗方案來驗證自己的猜想是正確的:▲。11.最新的衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示,在火星南極冰層之下隱藏著一大片充滿液態(tài)水的湖泊。厚厚的冰層下面水溫低至-74℃但水仍保持著液態(tài),對于這個問題意大利科學家解釋是可能是火星巖石中的鎂鹽、鈣鹽和鈉鹽等鹽類物質溶解到了水中降低了水的凝固點。鹽類物質可以降低液態(tài)水的凝固點嗎?某研究小組以常見的調料品食鹽為溶質進行研究。【實驗步驟】①利用食鹽、蒸餾水分別配制純水、淡鹽水、濃鹽水;②取三個相同燒杯,加入等量的上述溶液,插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù);③每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中液體狀態(tài)的變化,制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰;④在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(①純水;②淡鹽水;③濃鹽水)。溫度/℃(1)實驗中,淡鹽水的凝固點是▲。(2)分析實驗曲線可得出的結論:▲。(3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會▲(填“變多”“變少”或“不變”)。(4)根據(jù)該研究小組的研究結論,請你對火星的液體環(huán)境做出合理的猜測:▲。12.在探究“固體熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗中,取兩支相同的試管A、B,在A試管中放入蜂蠟,在B試管中放入冰。如圖甲所示將兩支試管放入同一杯水中加熱。請你完成下面探究實驗:(1)開始實驗后,某一時刻B試管中溫度計的示數(shù)如圖甲所示,溫度為▲℃。(2)兩種物質熔化前后溫度隨時間變化關系的圖像如圖乙所示,通過分析圖像可知
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