專題 14 期末考試模擬（一）（解析版）

2021年8年級(jí)下冊(cè)期末培優(yōu)沖刺14期末考試模擬（一）總分160分時(shí)間120分鐘一、單選題（共20題；共60分）1.（2021八下·杭州期中）如圖所示，電磁鐵左側(cè)的C是條形磁鐵，右側(cè)的D是軟鐵棒，A、B是電源的兩極。下列判斷中正確的是（

）A.

若A為電源正極，則C被排斥，D被吸引

B.

若A為電源正極，則C，D都被吸引

C.

若B為電源正極，則C被吸引，D被排斥

D.

若B為電源正極，則C，D都被排斥【答案】B【解析】若A為電源正極，那么線圈上電流方向向上；右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向上，此時(shí)大拇指指向左端，則左端為N極，右端為S極。根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，C被吸引。磁鐵吸引鐵磁性物質(zhì)，則D也被吸引，故A錯(cuò)誤，B正確；

若B為電源正極，那么線圈上電流方向向下；右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向下，此時(shí)大拇指指向右端，則右端為N極，左端為S極。根據(jù)“同名磁極相互排斥”可知，C被排斥。磁鐵吸引鐵磁性物質(zhì)，則D也被吸引，故C、D錯(cuò)誤。故選B。2.（2021八下·北京期中）有一份純氯酸鉀固體a，另有一份混有少量二氧化錳的氯酸鉀固體b，兩份固體質(zhì)量相等。分別同時(shí)加熱a和b，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是(

)A.

B.

C.

D.

【答案】A【解析】加二氧化錳的氯酸鉀反應(yīng)快，即產(chǎn)生等量氧氣，b所用時(shí)間少，但因氯酸鉀質(zhì)量少，所以最終產(chǎn)生氧氣質(zhì)量小于沒有加二氧化錳的，即a大于b產(chǎn)生氧氣，A符合題意；故答案為：A。3.（2020八上·浙江期末）如圖表示人體內(nèi)肺泡周圍氣體交換和運(yùn)輸?shù)倪^程，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A.

肺是呼吸系統(tǒng)進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所

B.

血液流經(jīng)肺泡周圍后匯入肺靜脈

C.

血液流經(jīng)肺泡周圍后由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

D.

二氧化碳和氧氣是通過擴(kuò)散作用進(jìn)行交換的【答案】C【解析】A、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，主要功能是進(jìn)行氣體交換，A不符合題意；

B、血液流經(jīng)肺泡周圍后匯入肺靜脈，B不符合題意；

C、在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，由于氣體的擴(kuò)散作用，肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)的血液與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣有靜脈血變成了動(dòng)脈血，C符合題意；

D、肺泡內(nèi)的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的，即氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散直到平衡為止，D不符合題意。故答案為：C

4.（2020八下·長(zhǎng)興期中）種植西瓜理想的土壤是通氣，透水，同時(shí)能保水保肥，水和空氣的體積比接近。下列按體積分?jǐn)?shù)構(gòu)建的土壤組成模型中，符合上述土壤要求的是(

)A.

B.

C.

D.

【答案】A【解析】該土壤具有“通氣，透水，同時(shí)能保水保肥的特點(diǎn)，水和空氣的體積比接近，故分析得出符合該土壤要求的是A。故答案為：A5.（2020八上·余姚期中）雙子葉植物葉表皮上的氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出人及水分散失的門戶。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大，含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是

(

)A.

保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆]有細(xì)胞壁

B.

植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無關(guān)

C.

蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，與水的汽化有關(guān)

D.

將葉片浸入濃鹽水，氣孔會(huì)逐漸增大【答案】C【解析】A、植物的葉表皮細(xì)胞具有細(xì)胞壁；故A錯(cuò)誤；

B、氣孔的開合能夠影響氣體的進(jìn)出，能夠影響植物的光合作用強(qiáng)弱；故B錯(cuò)誤；

C、蒸騰作用離開葉片是水是氣態(tài)的，水由液態(tài)到氣態(tài)，是汽化的過程，汽化能夠吸熱；故C正確；

D、葉片浸入濃鹽水后，細(xì)胞失水含水量減少，氣孔關(guān)閉；故D錯(cuò)誤；故答案為：C。6.（2021八下·西湖期中）水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見且用途廣泛的一種物質(zhì)。對(duì)下列各實(shí)驗(yàn)中水的主要作用的解釋不合理的是（

）A.

硫在氧氣中燃燒--集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

B.

測(cè)定空氣中氧氣含量--量筒中的水：通過水體積變化得到氧氣體積

C.

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒--集氣瓶中的水：防止集氣瓶炸裂

D.

探究燃燒的條件--燒杯中的水：加熱銅片，隔絕空氣【答案】A【解析】A.硫在氧氣中燃燒--集氣瓶中的水：吸收二氧化硫氣體，避免污染空氣，故A錯(cuò)誤符合題意；

B.測(cè)定空氣中氧氣含量--量筒中的水：通過水體積變化得到氧氣體積，故B正確不合題意；

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒--集氣瓶中的水：吸收燃燒放出的熱量，防止集氣瓶炸裂，故C正確不合題意；

D.探究燃燒的條件--燒杯中的水：加熱銅片，隔絕空氣，故D正確不合題意。故選A。7.下圖給出了小科設(shè)計(jì)的樓梯照明電燈的四種控制電路，其中S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)(都是單刀雙擲開關(guān))。要求撥動(dòng)其中任一開關(guān)，都能改變電燈原來發(fā)光或熄滅的狀態(tài)。在實(shí)際應(yīng)用中最好的方案是(

)A.

B.

C.

D.

【答案】A【解析】A、此時(shí)電路處于斷開狀態(tài)，燈泡不能發(fā)光，當(dāng)扳動(dòng)S2時(shí)，電路處于閉合狀態(tài)，燈泡發(fā)光。再扳動(dòng)S1時(shí)，電路又處于斷開狀態(tài)，燈泡不能發(fā)光．符合題意；故A正確；

B、燈泡與火線相連，不符合安全用電知識(shí)；故B錯(cuò)誤；

C、此時(shí)電路處于斷開狀態(tài)，燈泡不能發(fā)光，當(dāng)扳動(dòng)S2時(shí)，電路處于斷開狀態(tài)，燈泡仍不能發(fā)光，故C錯(cuò)誤；

D、此時(shí)電路處于閉合狀態(tài)，燈泡發(fā)光，當(dāng)扳動(dòng)S2時(shí)，電路處于斷開狀態(tài)，燈泡不能發(fā)光．再扳動(dòng)S1時(shí)，電路是斷路。不符合題意．故D錯(cuò)誤。故答案為：A8.（2019九上·鄞州月考）將一定量的乙醇（C2H5OH）和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X。測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水X反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68000反應(yīng)后質(zhì)量/g004.45.4m下列判斷正確的是（

）A.

表中m的值無法確定

B.

增加氧氣的量可以減少X的生成

C.

X可能是該反應(yīng)的催化劑

D.

物質(zhì)X一定含有碳元素，可能含有氫元素【答案】B【解析】A、由圖表格中的數(shù)據(jù)分析可以得知：由于乙醇和氧氣反應(yīng)后質(zhì)量減少，二氧化碳和水反應(yīng)后質(zhì)量增加，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：在該反應(yīng)中，乙醇和氧氣是反應(yīng)物，而二氧化碳和水是生成物，根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此可以計(jì)算出：4.6g乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量分別為2.4g、0.6g、1.6g；4.4g二氧化碳中碳、氧兩種元素的質(zhì)量分別為1.2g、3.2g；5.4g水中氫、氧兩元素的質(zhì)量分別為0.6g、4.8g。因此反應(yīng)物中共有2.4g碳元素、0.6g氫元素、9.6g氧元素，生成物二氧化碳和水中共有1.2g碳元素、0.6g氫元素、8g氧元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)物中有1.2g碳元素和1.6g氧元素進(jìn)入了生成物X中，這就說明了生成物X由碳、氧兩元素組成，X中不含氫元素，其質(zhì)量為1.2g+1.6g=2.8g，所以m的值為2.8．表中m的值是可以確定的，m的值是2.8，A不符合題意。

B、由于該反應(yīng)生成了一氧化碳，這說明了乙醇燃燒不不充分，要是增加氧氣的量，這會(huì)有助于乙醇的充分燃燒，從而可以減少一氧化碳的生成，B符合題意。

C、由于X在反應(yīng)前的質(zhì)量為0，反應(yīng)后的質(zhì)量為2.8g，說明X在反應(yīng)過程中質(zhì)量有變化，不符合催化劑的特點(diǎn)，所以X不是該反應(yīng)的催化劑，X在反應(yīng)過程中因?yàn)橘|(zhì)量有變化，所以這并不符合催化劑的特點(diǎn)，C不符合題意。

D、設(shè)X的化學(xué)式為CxOy，那么12x：16y=1.2g：1.6g，解得x：y=1：1，故X的化學(xué)式為CO。也就是說X其實(shí)是由碳、氧兩元素組成的，那么錯(cuò)誤的是X中并不含有氫元素，D不符合題意。

故答案為：B9.2011年9月29日，我國(guó)用運(yùn)載火箭將“天宮一號(hào)”發(fā)射升空．火箭所使用的主要燃料偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）下列有關(guān)說法正確的是（A.

偏二甲肼中含有氮分子

B.

每個(gè)偏二甲肼分子由12個(gè)原子構(gòu)成

C.

偏二甲肼屬于有機(jī)高分子化合物

D.

偏二甲肼中氫元素和氮元素的質(zhì)量比4：1【答案】B【解析】A、偏二甲肼屬于物質(zhì)要用元素解釋，即偏二甲肼中含有氮元素，故A錯(cuò)；B、每個(gè)偏二甲肼分子中原子個(gè)數(shù)是：2+8+2=12，故B正確；C、有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量必須在幾萬或幾十萬、幾百萬，但偏二甲肼不符合，故C錯(cuò)；D、偏二甲肼中氫元素和氮元素的質(zhì)量比：1×8：14×2=2：7，故D錯(cuò)．故選B．10.將一顆1克重的樟樹種子種到土地里幾年后長(zhǎng)城100多千克的大樟樹，樟樹能夠增重，主要來自于（）A.

土壤中的無機(jī)鹽

B.

陽光

C.

氧氣

D.

二氧化碳【答案】D【解析】由題意可知，將一顆1克重的樟樹種子種到適宜樟樹生長(zhǎng)的土地里，幾年后長(zhǎng)成100多公斤重的大樟樹．增加的重量主要來源于章樹通過光合作用制造的有機(jī)物的重量，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水．故答案選：D11.電子消毒柜放電時(shí)將空氣中的少部分氧轉(zhuǎn)化為臭氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3O2===2O3，再利用臭氧消毒。下列說法不正確的是（

）A.

該變化屬于物理變化

B.

O2和O3是不同的物質(zhì)

C.

O2和O3都由氧元素組成

D.

相同質(zhì)量的O2和O3所含分子的數(shù)目不同【答案】A【解析】A、O2和O3是不同的物質(zhì)，該變化屬于化學(xué)變化．錯(cuò)誤；

B、O2和O3是不同的物質(zhì)．正確；

C、O2和O3都是單質(zhì)，都是同種元素組成，正確；

D、相同質(zhì)量的O2和O3所含分子的數(shù)目氧氣分子多，臭氧分子少．正確．故答案為：A12.如圖所示為測(cè)定植物蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置，整個(gè)裝置密封且充滿水(裝置中的水不蒸發(fā))，僅細(xì)管中部留有一個(gè)氣泡。根據(jù)標(biāo)尺可測(cè)出氣泡移動(dòng)的位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量。這一數(shù)量代表（

）A.

蒸騰作用散失的水量

B.

光合作用消耗的水量

C.

植株吸收的水量

D.

呼吸作用消耗的水量【答案】C【解析】植物蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力是植物吸收和運(yùn)輸水分的主要?jiǎng)恿?，因而氣泡左移表示植物因蒸騰而吸收水的量。如果氣泡右移則表明植物處于高濃度溶液中的滲透失水量。圖中根據(jù)標(biāo)尺可測(cè)出氣泡移動(dòng)的位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量。這一數(shù)量代表植株吸收的水量。故答案為C.13.用以下三種水：①蒸餾水；②河水；③稻田中的渾水，培養(yǎng)同樣大小的番茄幼苗，一個(gè)月后它們的高度的順序可能是（）A.

③中最高，②中次之，①中最矮

B.

①中最高，②中次之，③中最矮

C.

①②中一樣，③中最矮

D.

①②③中都一樣【答案】A【解析】植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽．①蒸餾水沒有無機(jī)鹽，因此幼苗生長(zhǎng)不良，長(zhǎng)得最矮；②河水含有少量的無機(jī)鹽，因此幼苗長(zhǎng)得較高，③稻田中的渾水，含有大量的無機(jī)鹽，因此幼苗長(zhǎng)得最高．故選：A．14.（2021八下·杭州期中）兩個(gè)外形完全相同的條形鐵條a、b．如圖甲，用手拿住b，a掉不下來；如圖乙，用手拿住a，b會(huì)掉下來，這個(gè)現(xiàn)象說明（

）A.

a、b均是磁鐵

B.

b是磁鐵，a不是

C.

a是磁鐵，b不是

D.

a、b均不是磁鐵【答案】B【解析】甲：用手拿住b，a不掉下來，說明b的一端和a的中間之間有吸引力。如果b為磁鐵a不是磁鐵，滿足要求；如果b沒有磁性，而a是磁鐵，那么a的中間沒有磁性，a肯定會(huì)掉下來；

乙：如果b為磁鐵，a沒有磁性，由于b的中間沒有磁性，所以b會(huì)倒下來。

則b是磁鐵，而a不是磁鐵。故選B。15.（2021八下·長(zhǎng)興月考）如圖為汽車啟動(dòng)原理圖。汽車啟動(dòng)時(shí)，需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)(相當(dāng)于接通電路)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

)A.

啟動(dòng)后通電螺線管產(chǎn)生磁性

B.

啟動(dòng)后通電螺線管F端的磁極為N極

C.

電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的

D.

工作時(shí)通電螺線管兩端電壓與電動(dòng)機(jī)兩端電壓不同【答案】C【解析】A.啟動(dòng)后，通電螺線管產(chǎn)生磁性，故A正確不合題意；

B.線圈上電流向左；右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向左，此時(shí)大拇指指向下端，因此螺線管的F端為N極，故B正確不合題意；

C.電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤符合題意；

D.通電螺線管連接1節(jié)電池，而電動(dòng)機(jī)連接2節(jié)電池，因此二者電壓不同，故D正確不合題意。故選C。16.（2020八下·衢州期中）隨著世界經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，對(duì)能源的需求也越來越大，核能作為清潔的能源，對(duì)于緩解能源緊張局面，減輕環(huán)境污染具有積極作用。已知某核電站的核原料為鈾235，其原子核內(nèi)含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子，那么(

)A.

該原子核外有143個(gè)電子

B.

該元素是非金屬元素

C.

該原子的相對(duì)質(zhì)量為235克

D.

該原子核帶92個(gè)單位的正電荷【答案】D【解析】A.該原子核外有92個(gè)電子，故A錯(cuò)誤；

B.該元素的名稱‘鈾’含有金字旁，屬于金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C.該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為235，沒有單位g，故C錯(cuò)誤；

D.該原子有92個(gè)質(zhì)子，就有92個(gè)單位的正電荷，故D正確。故選D。17.（2021八下·拱墅期中）硫化鎘是“紋身彩貼”的主要成分，可經(jīng)皮膚進(jìn)入體內(nèi)，干擾人體正常的新陳代謝。已知硫化鎘中鎘（Cd）元素的化合價(jià)為+2、硫（S）元素的化合價(jià)為-2，其化學(xué)式是（

）A.

Cd2S

B.

CdS2

C.

Cd2S3

D.

CdS【答案】D【解析】設(shè)硫化鎘的化學(xué)式為CdxSy，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零得到：（+2）x+（-2）y=0，解得：x：y=1：1，故D正確，而A、B、C錯(cuò)誤。故選D。18.如圖所示，若關(guān)閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關(guān)閉Ⅰ閥打開Ⅱ閥，紫色小花不變紅．則甲瓶中所盛的試劑可能是（

）①濃硫酸；②濃氫氧化鈉溶液；③飽和氯化鈉溶液．A.

只有①

B.

只有②

C.

①②

D.

①②③【答案】C【解析】若關(guān)閉Ⅰ閥，打開Ⅱ閥，讓潮濕的二氧化碳?xì)怏w經(jīng)過甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不變紅，若關(guān)閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥，再通入這種氣體，干燥紫色小花變紅，則：①二氧化碳經(jīng)過濃硫酸被干燥，干燥的二氧化碳?xì)怏w不能使干燥紫色小花不變紅，故①正確；②二氧化碳通過濃NaOH溶液被吸收，氣體經(jīng)過甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不變紅，故②正確；③通過飽和氯化鈉溶液后，潮濕的二氧化碳?xì)怏w，能夠生成碳酸，碳酸使燥紫色小花變紅，故③錯(cuò)誤；答案：C19.運(yùn)用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

①②現(xiàn)象對(duì)比，說明溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)是燃燒條件之一

B.

①③現(xiàn)象對(duì)比，說明有氧氣參與是燃燒條件之一

C.

白磷的著火點(diǎn)低于80℃

D.

熱水只起到加熱作用【答案】D【解析】A、①②現(xiàn)象對(duì)比，白磷可燃燒，紅磷不能燃燒，是因?yàn)榧t磷著火點(diǎn)高，說明溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)是燃燒條件，說法正確；

B、①③現(xiàn)象對(duì)比，水中白磷不燃燒，是因?yàn)樗袥]有氧氣，說明有氧氣參與是燃燒條件之一，說法正確；C、銅片上白磷能燃燒，說明白磷著火點(diǎn)低于80℃，說法正確；

D、熱水除起到加熱作用還起到隔絕氧氣的作用，說法錯(cuò)誤；故答案為：D。20.下列有關(guān)農(nóng)田施肥的說法中，正確的是（）A.

無論什么植物，都應(yīng)該多施含氮、含磷、含鉀的肥料

B.

農(nóng)家肥易造成土壤板結(jié)，所以農(nóng)田施肥應(yīng)以化肥為主

C.

一般地，多數(shù)農(nóng)作物在旺盛生長(zhǎng)期都需要較多的肥料

D.

給農(nóng)作物施肥后不要澆水，否則會(huì)造成肥料大量流失【答案】C【解析】。不同的植物所需的無機(jī)鹽的種類是不同的，同一植物的不同時(shí)期所需的無機(jī)鹽的種類也是不同的，化肥易造成土壤板結(jié)，為避免土壤板結(jié)，應(yīng)盡量多使用農(nóng)家肥，少使用化肥，一般地，多數(shù)農(nóng)作物在旺盛生長(zhǎng)期都需要較多的肥料，農(nóng)民在給農(nóng)作物施肥后，往往要澆水，說明無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收和運(yùn)輸。二、填空題（共8題；共36分）21.（2021八下·義烏期中）在如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開的，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；根據(jù)以上現(xiàn)象可知，當(dāng)把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，玻璃變成了________體，此時(shí)小磁針的________極將向螺線管偏轉(zhuǎn)；小磁針和螺線管間的相互作用是通過________發(fā)生的?！敬鸢浮繉?dǎo)；N；磁場(chǎng)【解析】（1）當(dāng)把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，玻璃變成了導(dǎo)體；

（2）螺線管線圈上電流方向向上；右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向上，此時(shí)大拇指指向左，則螺線管左端為N極，右端為S極。根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，小磁針的N極向螺線管旋轉(zhuǎn)。

（3）小磁針和螺線管間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的。22.（2021八下·杭州期中）將一節(jié)干電池正放在磁體上，再將銅質(zhì)導(dǎo)線繞成線圈后放在電池上，如圖所示。你會(huì)發(fā)現(xiàn)線圈竟然連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，這個(gè)現(xiàn)象的原理是________。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷，正確的有________。（填序號(hào)）①換用磁性更強(qiáng)的磁體，線圈轉(zhuǎn)得更快②干電池用久了后，線圈轉(zhuǎn)速將變慢③用同樣長(zhǎng)度和粗細(xì)的鎳鉻合金線做線圈，轉(zhuǎn)速更快④線圈與正極間摩擦大小不影響轉(zhuǎn)速的快慢【答案】通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)；①②【解析】（1）將一節(jié)干電池正放在磁體上，再將銅質(zhì)導(dǎo)線繞成線圈后放在電池上，如圖所示。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)線圈竟然連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，這個(gè)現(xiàn)象的原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)。

（2）①換用磁性更強(qiáng)的磁體，線圈受到的磁力會(huì)更大，自然轉(zhuǎn)得更快，故①正確；

②干電池用久了后，通過線圈的電流變小，那么線圈轉(zhuǎn)速將變慢，故②正確；

③用同樣長(zhǎng)度和粗細(xì)的鎳鉻合金線做線圈，它的電阻比銅線圈電阻大，通過線圈的電流小，受到的磁力變小，自然轉(zhuǎn)速變慢，故③錯(cuò)誤；

④線圈與正極間摩擦大小越大，線圈的轉(zhuǎn)速越慢，故④錯(cuò)誤。那么正確的是①②。23.A物質(zhì)常用于焊接或切割金屬。一定質(zhì)量的純凈物A和40克的純凈物B在一定條件下按如圖所示過程進(jìn)行反應(yīng)，當(dāng)B物質(zhì)反應(yīng)完時(shí)，可生成44克C物質(zhì)和9克D物質(zhì)。（1）參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是________。（2）A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為________?！敬鸢浮浚?）13克（2）12∶1【解析】(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可知A的質(zhì)量為44克＋9克－40克＝13克。(2)由微觀示意圖可知，B、C、D分別為O2、CO2和H2O。生成物中碳元素的質(zhì)量為44克×12×144＝12克，氫元素的質(zhì)量為9克×1×224.配平下列化學(xué)方程式：（1）________

Al+________H2SO4═________

Al2（SO4）3+________H2↑（2）________

CH4+________O2點(diǎn)燃_________CO2+________H2【答案】（1）2；3；1；3（2）1；2；1；2【解析】（1）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把Al2（SO4）3的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則Al、H2SO4、H2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：2、3、3．（2）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把CH4的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則氧氣、二氧化碳、水前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：2、1、2．25.（2017八下·椒江期末）小晨同學(xué)在研究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）二氧化碳通常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取，一般用________法收集。（2）向漏斗中傾倒二氧化碳，燃著的蠟燭自下而上熄滅，由此說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________?！敬鸢浮浚?）向上排空氣法（2）密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒【解析】（1）因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯笏钥梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占趸細(xì)怏w；（2）圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象蠟燭自下而上熄滅說明二氧化碳的密度比空氣大可以進(jìn)行傾倒，還說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒。26.如圖表示春季某蔬菜大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化曲線,假設(shè)6時(shí)日出、18時(shí)日落.請(qǐng)回答下列問題:（1）大棚內(nèi)CO2濃度變化的主要原因是由于大棚內(nèi)蔬菜的光合作用和________

作用。（2）空氣中的氧氣來源于植物的光合作用,請(qǐng)你推測(cè),一晝夜空氣中氧氣濃度最高的時(shí)刻位于圖中的________

點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）呼吸（2）B【解析】（1)圖示表示一晝夜內(nèi)大棚內(nèi)二氧化碳濃度的變化曲線，之所以出現(xiàn)這種曲線，是因?yàn)榇笈飪?nèi)的蔬菜在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物進(jìn)行呼吸作用釋放的二氧化碳的量；因此曲線在6：00---18：00時(shí)間段內(nèi)逐漸下降；而在黑暗的情況下，植物不進(jìn)行光合作用，但呼吸作用照樣進(jìn)行，因此在0：00---6：00和18：00---24：00時(shí)間段內(nèi)，二氧化碳的濃度會(huì)逐漸上升；又因?yàn)榇笈飪?nèi)的一部分二氧化碳被植物通過光合作用合成有機(jī)物儲(chǔ)存在體內(nèi)，所以大棚內(nèi)二氧化碳的總含量呈下降趨勢(shì)。

（2)自下午18：00至早晨6：00，大棚內(nèi)的植物只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，而不進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，因此至6：00日出時(shí)、植物開始進(jìn)行光合作用的那一刻，大棚內(nèi)氧氣濃度最低。27.（2019八下·麗水期末）美麗的云和有“童話世界，山水家園”之美稱，它有最年輕的省級(jí)科技示范點(diǎn)——城西優(yōu)質(zhì)葡萄園基地。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）葡萄藤屬于攀緣莖，在葡萄種植中，果農(nóng)會(huì)采用________方法固定葡萄滕（填字母）；（2）葡萄葉片蒸騰水分時(shí)，氣孔處于圖中________狀態(tài)（填字母），此時(shí)根毛細(xì)胞液濃度________土壤溶液濃度（填“大于”、“等于”或“小于”）?！敬鸢浮浚?）B（2）C；大于【解析】（1）葡萄藤是攀緣莖，因此不需要將葡萄藤纏繞在水泥柱上，故采用B即可固定葡萄糖；

（2）當(dāng)葡萄葉蒸騰水分時(shí)，氣孔應(yīng)處于開放狀態(tài)，即C；葉片蒸騰水分時(shí)，需要從土壤中吸收水分，所以根毛細(xì)胞液的濃度是大于土壤溶液的濃度；28.圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜（如圖乙）三個(gè)部位的切片的一部分。(1)①取自于圖乙中的________

（選填序號(hào)）。(2)觀察切片③時(shí)，想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是

________

?！敬鸢浮緼；換用低倍目鏡或低倍物鏡【解析】(1)①中有氣孔，氣孔是葉片所具有的結(jié)構(gòu)，所以①取自于圖乙中的葉子

(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，對(duì)物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．如目鏡是5X，物鏡是10X，那么看到的物像放大倍數(shù)為5×10＝50倍，且放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞的體積就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞的體積就越小，但數(shù)目最多所以觀察切片③時(shí)，想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是換用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡

三、實(shí)驗(yàn)探究題（共5題；共36分）29.1648年，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一株2.3千克的柳枝栽培在裝有90.8千克土壤的木桶里，只澆雨水。持續(xù)5年，他發(fā)現(xiàn)柳樹質(zhì)量增加了76.7千克，而土壤質(zhì)量只減少了0.1千克。他據(jù)此第一次指出“水分是植物生長(zhǎng)的主要養(yǎng)料”。到了1699年，英國(guó)的伍德沃德改進(jìn)了海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)。他利用大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的薄荷苗為實(shí)驗(yàn)材料，把苗種在水里，控制給水量，并將裝置放在室內(nèi)陽光充足的陽臺(tái)上，減少外界因素干擾。他選用不同水源進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。水源(控制水量)實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)間薄荷苗的平均質(zhì)量增長(zhǎng)率/%普通水2次56天126普通水＋少量土壤2次56天309蒸餾水1次56天36根據(jù)上述材料回答下列問題：（1）伍德沃德的實(shí)驗(yàn)具有創(chuàng)新意義，下列表述中正確的是(多選)（

）A.比較薄荷苗的平均質(zhì)量增長(zhǎng)率不能作為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的依據(jù)

B.選用薄荷苗可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間

C.進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少實(shí)驗(yàn)偶然性

D.選用長(zhǎng)勢(shì)相同的薄荷苗以減少干擾（2）分析伍德沃德的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，植物質(zhì)量的增加不僅與水有關(guān)，而且與________有關(guān)。（3）根據(jù)你對(duì)光合作用的認(rèn)識(shí)，伍德沃德的實(shí)驗(yàn)不能證明植物質(zhì)量的增加與大氣成分中的________密切相關(guān)?！敬鸢浮浚?）B,C,D（2）土壤（3）二氧化碳【解析】（1）選用薄荷苗可節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，選用長(zhǎng)勢(shì)相同的薄荷苗減少干擾，進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)減少實(shí)驗(yàn)偶然性，比較薄荷苗的平均質(zhì)量增長(zhǎng)率可以作為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的依據(jù)。因此，選項(xiàng)A的表述是錯(cuò)誤的。（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中顯示，伍德沃德實(shí)驗(yàn)不僅用了水，還有土壤，說明植物質(zhì)量的增加還與土壤有關(guān)。（3）實(shí)際上，植物增重主要是因?yàn)槲樟怂趾投趸歼M(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物儲(chǔ)存在植物體內(nèi)。30.（2019八下·仙居期末）某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體，呈白色；透明塑料袋中固體氫氧化鈉具有吸收二氧化碳的作用)。進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片。③將葉片M、N放入裝有酒精的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。請(qǐng)分析回答：（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是________。（2）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)B處變成藍(lán)色，C處未變藍(lán)色。則可以說明________。（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是________?！敬鸢浮浚?）消耗掉植物體內(nèi)原有的有機(jī)物（2）光合作用需要光照（3）呼吸作用【解析】（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的淀粉，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性．

（2）淀粉遇碘變藍(lán)．滴加碘液后，未遮光部分變藍(lán)，說明該部分生成了淀粉；遮光部分不變藍(lán)，證明光合作用必須在有光的條件下進(jìn)行，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。

（3）呼吸作用是植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來．呼吸作用在所有的活細(xì)胞，有光無光都能進(jìn)行．在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是呼吸作用。31.（2021八下·西湖期中）為探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小科做了如下的實(shí)驗(yàn)。步驟1:在水平桌面上放置一小車，小車上固定一塊條形磁鐵（如圖）。步驟2:當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，小車會(huì)沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)，記錄小車在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的距離s1。步驟3:斷開開關(guān)，把小車重新放在起始位置，依次向右移動(dòng)變阻器滑片，閉合開關(guān)，記錄小車在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的距離。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電流的大?。ò玻?.21.41.61.82.02.2小車運(yùn)動(dòng)的距離（厘米）15192430？？（1）請(qǐng)你在圖中用一根導(dǎo)線（用筆畫線代替）完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。（2）通過本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)是：________。（3）小科在第4次實(shí)驗(yàn)后結(jié)束了實(shí)驗(yàn)，小明覺得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還不夠。重新連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表均有示數(shù)分別記為第5次和第6次數(shù)據(jù)，小車始終不能向右前進(jìn)，你認(rèn)為可能的是________。（4）電磁鐵的磁性不僅跟電流的大小有關(guān)，而且還與線圈的匝數(shù)有關(guān)，若要研究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系，已知線圈的電阻不能忽略，那么將滑動(dòng)變阻器的連接線從a處移動(dòng)到b處后，閉合開關(guān)后下一步的操作是________，然后再記錄小車運(yùn)動(dòng)的距離?！敬鸢浮浚?）

（2）線圈匝數(shù)相同時(shí)，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性就越強(qiáng)

（3）可能是電流和之前相反，導(dǎo)致通電螺線管磁極改變，從而吸引小車

（4）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器保持線圈中的電流不變【解析】（1）變阻器接線必須“一上一下”，且與電磁鐵串聯(lián)，如下圖所示：

（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)得到：線圈匝數(shù)相同時(shí)，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性就越強(qiáng)；

（3）重新連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表均有示數(shù)分別記為第5次和第6次數(shù)據(jù)，小車始終不能向右前進(jìn)，我認(rèn)為可能的是：可能是電流和之前相反，導(dǎo)致通電螺線管磁極改變，從而吸引小車。

（4）若要研究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系，已知線圈的電阻不能忽略，那么將滑動(dòng)變阻器的連接線從a處移動(dòng)到b處后，閉合開關(guān)后下一步的操作是：移動(dòng)滑動(dòng)變阻器保持線圈中的電流不變，然后再記錄小車運(yùn)動(dòng)的距離。

32.（2018八下·柯橋月考）小宇參加了學(xué)?！把芯啃詫W(xué)習(xí)小組”，探究了“研究磁體的磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的課題．他做的實(shí)驗(yàn)如下：將一條形磁體的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁體加熱，如圖甲所示，經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)磁體被燒紅時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．

（1）從小宇的實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論是________．

（2）根據(jù)這一結(jié)論，小宇大膽設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度報(bào)警器，如圖乙所示，請(qǐng)簡(jiǎn)述它的工作原理：當(dāng)溫度逐漸升高時(shí)，磁體的磁性減弱直至消失，無法________(選填“排斥”或“吸引”)彈簧開關(guān)，彈簧開關(guān)向下恢復(fù)原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報(bào)警．（3）根據(jù)這一現(xiàn)象，你認(rèn)為生活中要保持磁體的磁性不減弱，應(yīng)注意什么?答：________．

【答案】（1）溫度越高，磁體的磁性越弱（2）吸引（3）不讓磁體靠近高溫?zé)嵩础窘馕觥浚?）圖甲中，開始上磁體的右端吸引了很多鐵釘，說明磁體的磁性很強(qiáng)，加熱一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下，說明磁性減弱，實(shí)驗(yàn)表明溫度影響磁體的磁性，溫度越高，磁體的磁性越弱；

（2）圖乙中，開始時(shí)磁體吸引彈簧開關(guān)，當(dāng)溫度逐漸升高時(shí)，磁鐵的磁性減弱直到消失，無法吸收彈簧開關(guān)，彈簧開關(guān)向下恢復(fù)原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報(bào)警；

（3）由于磁體的磁性會(huì)隨溫度升高而減弱，生活中要保持磁體的磁性不減弱，應(yīng)不讓磁體靠近高潮熱源；33.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。（1）該同學(xué)制備氧氣應(yīng)選用的藥品是________（限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4）。（2）夏天室溫很高的時(shí)候檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下然后________，若導(dǎo)管口有氣泡冒出說明裝置不漏氣。（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是

(填字母)。A.立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶

B.等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C.立即熄滅酒精燈將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅，然后伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是________。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是________。【答案】（1）KMnO4（2）用酒精燈給試管微熱（3）B

（4）木炭劇烈燃燒發(fā)出白光；向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)采用的是固固加熱法制取氧氣，而H2O2是溶液不能用此裝置，MnO2直接加熱無法分解產(chǎn)生氧氣，KMnO4在加熱條件下會(huì)分解生成氧氣，所以選填KMnO4。（2）通常用手捂住試管利用體溫進(jìn)行加熱來檢查此裝置的氣密性，但夏天室溫很高的時(shí)候，此種方法不能是試管里面空氣溫度變化明顯，所以可以采用用酒精燈給試管微熱的方法進(jìn)行氣密性檢查。（3）一開始冒出的氣泡主要是原來試管里面的空氣，只有等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)出來的才是較純凈的氧氣，故選：B。（4）木炭在氧氣中會(huì)劇烈燃燒發(fā)出白光；木炭在氧氣中燃燒會(huì)生成的二氧化碳，而二氧化碳?xì)怏w肉眼無法看到，但它能使澄清石灰水變渾濁，所以進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是：向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化。四、解答題（共4題；共28分）34.（2021八下·西湖期中）五一長(zhǎng)假，小明和爸媽一起外出旅游，圖甲是某賓館床頭柜上的開關(guān)示意圖，圖乙是其控制的電路，其中S1為旋鈕開關(guān)，單獨(dú)控制臺(tái)燈的通斷和亮度；S2為單獨(dú)控制電視插座的開關(guān)。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線畫圖?！敬鸢浮俊窘馕觥坎遄鶋牧?，燈泡正常發(fā)光，二者不相互影響，應(yīng)該為并聯(lián)。開關(guān)S1只能控制臺(tái)燈，那么二者串聯(lián)在同一支路；開關(guān)S2只能控制插座，那么二者串聯(lián)在同一支路上。

①從火線上引線，先連接開關(guān)S1，再連接燈泡回到零線；

②從火線上引線，先連接開關(guān)S2，再接在插座上，最后將另一個(gè)孔與零線相連，如下圖所示：

35.（2019八下·仙居期末）下圖為小明和小柯設(shè)計(jì)的恒溫水箱電路結(jié)構(gòu)示意圖，它包括控制電路和工作電路兩部分。有關(guān)數(shù)據(jù)為：電源電壓U為12V，R1為熱敏電阻(置于水箱中)，阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示；R0為20Ω線圈電阻不計(jì)，線圈中電流大于0.2A時(shí)銜鐵被吸下。電熱器R2、L1、L2正常工作電壓均為220v，加熱時(shí)紅燈亮，綠燈不亮，停止加熱時(shí)綠燈亮，紅燈不亮。（1）小明和小柯設(shè)計(jì)圖中，你認(rèn)為正確的設(shè)計(jì)圖是________；（2）正確的設(shè)計(jì)圖中，電路處于________

狀態(tài)。(填“加熱”或“未加熱”)（3）請(qǐng)通過計(jì)算并說明閉合開關(guān)后恒溫水箱能保持多少溫度？【答案】（1）小明圖（2）未加熱

（3）由I=UR1+R1=40Ω由圖知對(duì)應(yīng)的溫度為78℃(76℃-80℃都給分)。小于78℃時(shí)。銜鐵被吸下