2025年粵教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、中國(guó)歷史上唯一的女皇帝是（）A..秦宣太后B.武則天C.肖太后D.馮太后2、漢朝時(shí)期，領(lǐng)先世界的科技成就有（）①《孫子兵法》②蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)③《史記》④地動(dòng)儀A.②④B.①③C.①②③④D.②③④3、【題文】李約瑟對(duì)古代中國(guó)科技作出這樣的評(píng)價(jià)：“在中國(guó)完成的發(fā)明和技術(shù)發(fā)現(xiàn)；改變了西方文明的發(fā)展進(jìn)程，并因而也確定改變了整個(gè)世界的發(fā)展進(jìn)程?！币韵驴梢灾С诌@—觀點(diǎn)的是。

①火藥推動(dòng)了英國(guó)工業(yè)革命②印刷術(shù)為文藝復(fù)興準(zhǔn)備了條件。

③指南針使地理大發(fā)現(xiàn)成為可能④造紙術(shù)促進(jìn)了雅典的民主A.③④B.②③C.①③D.①④4、【題文】漢唐時(shí)期，西域與中原的經(jīng)濟(jì)和文化交流密切，下列說(shuō)法正確的是A.兩漢之際佛教從內(nèi)地傳入西域B.兩漢時(shí)期西域運(yùn)往內(nèi)地的主要是鐵器和絲綢C.唐朝時(shí)期西域傳入中原的音樂(lè)有《龜茲樂(lè)》D.唐朝時(shí)期中原傳入西域的主要是毛織品5、唐朝中晚期和宋朝時(shí)期，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的共同原因主要有①中原人南遷帶去先進(jìn)的技術(shù)②中原人南遷增加了南方的勞動(dòng)力③江南地區(qū)的自然條件較優(yōu)越④統(tǒng)治者重視江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6、東漢、魏、晉時(shí)期，北方游牧民族不斷內(nèi)遷。最突出的歷史作用是（）A.加快了我國(guó)民族大交融B.使我國(guó)古代人口分布更趨合理C.促進(jìn)遷入地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展D.幫助遷入地人民進(jìn)行反抗斗爭(zhēng)7、唐代新創(chuàng)的釉彩陶是A.唐三彩B.白瓷C.青瓷D.青花瓷8、西漢和東漢的都城分別是（）A.長(zhǎng)安、洛陽(yáng)B.長(zhǎng)安、北京C.建康、開(kāi)封D.洛陽(yáng)、建康9、秦朝統(tǒng)一全國(guó)后，修建的便利南北的水運(yùn)交通工程是（）A.長(zhǎng)城B.靈渠C.都江堰D.絲綢之路評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、漢武帝時(shí)期，在地方，將全國(guó)分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)域，稱為；為加強(qiáng)思想統(tǒng)治，他接受了董仲舒的建議，推行“”政策。11、.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，北方各族人民在長(zhǎng)期的交往中，____逐漸成為時(shí)代的主流。____改革措施，加速了民族融合的步伐。12、古代著名的陸上絲綢之路，在宋元時(shí)期成為通往西方的交通要道；元朝時(shí)海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、“投鞭斷流”、“草木皆兵”、“風(fēng)聲鶴唳”等歷史成語(yǔ)故事，來(lái)源于淝水之戰(zhàn)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、____（人物）虎門銷煙。15、在古代歷史上，大澤鄉(xiāng)起義后，隊(duì)伍發(fā)展很快，并建立了“張楚政權(quán)”，該起義是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華的景象。（）17、南北朝時(shí)期，統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)佛教，在一些地方的山崖上，開(kāi)鑿了許多石窟。其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟。（）18、秦朝末年的黃巾起義推翻了秦朝的統(tǒng)治。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、（2016?郴州）西漢史學(xué)家司馬光編著的《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史．20、隋朝工匠李冰設(shè)計(jì)和主持修建的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋。（）21、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家主張實(shí)行“仁政”，還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。22、牧野之戰(zhàn)是周武王與商軍在牧野大戰(zhàn)，戰(zhàn)后商朝滅亡，周朝建立，史稱西周。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、公元前1046年，周武王聯(lián)合其他部落，與商朝在牧野決戰(zhàn)，商朝最終敗。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、杜甫在描述自己某段生活時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象時(shí)寫道：“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵?！蔽覀儚倪@首詩(shī)中可以體會(huì)唐朝的盛世局面。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共4題，共36分)25、材料一：由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，學(xué)術(shù)思想繁榮，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。其中，對(duì)后世影響最大的思想家是孔子。材料二：墨子孟子莊子韓非子（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及其思想的核心。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期此學(xué)派的代表人物孟子又提出了什么思想主張？

（2）材料二反映了這一時(shí)期還涌現(xiàn)出不同的學(xué)術(shù)流派，比如道家、墨家、法家等，形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。其中莊子的主張是？墨子的主張是？那一家的主張成為我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一王朝的的統(tǒng)治思想？26、據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述“科第之設(shè)”對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？27、材料一“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！薄畎撞牧隙胺膊辉诹囍?；孔子之術(shù)者；皆絕其道，勿使并用。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣?！薄稘h書?董仲舒?zhèn)鳌?/p>

?（1）材料一中的“秦王”是誰(shuí)？（2分）秦的統(tǒng)一有什么重大歷史意義?（4分）（2）材料二中提到的是漢武帝實(shí)行的哪一項(xiàng)措施？（2分）這項(xiàng)措施帶來(lái)什么樣的歷史影響？（2分）

28、歌謠中的歷史；學(xué)習(xí)歷史的方法有很多，其中通過(guò)編寫歷史歌謠的形式，可以生動(dòng)地重溫和再現(xiàn)歷史。下面是網(wǎng)上下載的兩段歷史歌謠：

歌謠一：齊國(guó)君王齊桓公；任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”為口號(hào)，第一霸主逞威風(fēng)。

歌謠二：孝公治國(guó)有心計(jì)；商鞅變法最有力，戰(zhàn)國(guó)后期秦最強(qiáng)，商鞅變法了不起。

在吟詠品味之后；請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）歌謠一中齊桓公成為第一霸主的標(biāo)志事件是什么？

（2）歌謠二中商鞅變法的各項(xiàng)措施中；最遭到舊貴族反對(duì)的是哪一條措施？最受農(nóng)民歡迎的是哪一條措施？

（3）材料中體現(xiàn)齊桓公能成為“第一霸主”和“戰(zhàn)國(guó)后期秦最強(qiáng)”的共同原因是什么？評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共30分)29、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（13分）材料一鑒真盲航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城?！舨牧隙喝鐖D，他被譽(yù)為“中印文化交流史上最杰出的使者。材料三：兩宋時(shí)期對(duì)外貿(mào)易活躍，著名的對(duì)外貿(mào)易海港大多在南方，主要的對(duì)外海港有政府在這里設(shè)有專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理?！吨袊?guó)歷史》（1）材料一、二中反映兩位高僧是哪個(gè)朝代的？材料二中的他指是誰(shuí)？（4分）（2）材料一詩(shī)中的“傳道藝”主要指什么？（2分）（3）結(jié)合材料三，寫出宋朝兩個(gè)聞名于世的大商港。（4分）（4）結(jié)合材料，了解唐宋對(duì)外交往情況，對(duì)我們國(guó)家建設(shè)有何啟示？（3分）30、材料一：火藥、羅盤針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三項(xiàng)偉大的發(fā)明。火藥把騎士炸得粉碎，羅盤針打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)變成了新教的工具，并且一般的說(shuō)，變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成制造精神發(fā)展的必要前提的最強(qiáng)大的推動(dòng)力?！R克思材料二：外國(guó)用火藥制造子彈御敵，中國(guó)卻用它做爆竹敬神；外國(guó)用羅盤針航海，中國(guó)卻用它來(lái)看風(fēng)水；外國(guó)用鴉片治病，中國(guó)卻拿它來(lái)當(dāng)飯吃——魯迅(1)中國(guó)的火藥、羅盤針、印刷術(shù)分別是什么時(shí)候發(fā)明的？(2)這三項(xiàng)偉大的發(fā)明是經(jīng)過(guò)哪條中西貿(mào)易要道，通過(guò)什么人傳到歐洲的?(3)三大發(fā)明在中國(guó)遭到冷遇甚至被用來(lái)搞封建迷信，在西方卻推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題？31、搜集自己家鄉(xiāng)或居住地的歷史名勝古跡的有關(guān)資料，設(shè)計(jì)出“XX地名勝古跡一日游”的線路，利用節(jié)假日去旅游，感受歷史的無(wú)窮魅力。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】根據(jù)題意和所學(xué)內(nèi)容中國(guó)歷史上唯一的女皇帝是武則天．選項(xiàng)中ABD都沒(méi)有登基稱帝；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，因?yàn)橹挥兴腔Q帝國(guó)號(hào)為大周．

故選B．

本題以中國(guó)歷史上唯一的女皇帝為切入點(diǎn)；考查武則天的相關(guān)知識(shí)．

注意識(shí)記武則天的統(tǒng)治措施及其歷史地位．【解析】B2、A【分析】本題考查漢朝的科技成就。注意關(guān)鍵詞”漢朝“”科技成就“。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：①《孫子兵法》是春秋時(shí)期，可以排除。③《史記》屬于史學(xué)方面的成就，可以排除。漢朝時(shí)期，我國(guó)居世界領(lǐng)先水平的科技成就有：②蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)④地動(dòng)儀。故選A。【解析】A3、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查中國(guó)古代的四大發(fā)明對(duì)世界的貢獻(xiàn)。中國(guó)古代四大發(fā)明中；改變西方文明的發(fā)展進(jìn)程，并因而也確定改變了整個(gè)世界的發(fā)展進(jìn)程的是印刷術(shù)為文藝復(fù)興準(zhǔn)備了條件，指南針使地理大發(fā)現(xiàn)成為可能。故答案選B。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（一）【解析】【答案】B4、C【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是漢唐時(shí)期西域與中原的聯(lián)系。西漢末年佛教經(jīng)絲綢之路傳入我國(guó)中原地區(qū)；所以A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。兩漢時(shí)期內(nèi)地運(yùn)往西域的主要是鐵器和絲綢，所以B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。唐朝時(shí)期中原傳入西域的主要是絲綢，所以D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。唐朝時(shí)期西域傳入中原的音樂(lè)有《龜茲樂(lè)》等，所以答案選C。

考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)·秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路·佛教?hào)|來(lái)；北師大版七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)·秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路·絲綢之路；北師大版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·開(kāi)放與交流·唐代與西域的聯(lián)系【解析】【答案】C5、D【分析】本題主要考查江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，魏晉南北朝以來(lái)，我國(guó)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心南移趨勢(shì)，主要經(jīng)歷了三個(gè)階段，第二個(gè)階段是唐朝中晚期，南北方經(jīng)濟(jì)基本持平，第三個(gè)階段是宋朝，南方經(jīng)濟(jì)超過(guò)北方，經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到了南方。南方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因有南方戰(zhàn)亂較少，相對(duì)安定為南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)；魏晉南北朝以來(lái)，中原人口大量南遷，帶來(lái)了中原先進(jìn)的技術(shù)和勞動(dòng)力使江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因；南方自然條件優(yōu)越；政府十分重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，興修水利，屬于江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。因而①②③④正確。綜合分析，D符合題意。故選D?！窘馕觥緿6、A【分析】本題主要考查的是北方少數(shù)民族大量?jī)?nèi)遷的歷史作用。邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷是指從東漢末年到西晉初年，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等“五胡”南遷中原，他們同漢族長(zhǎng)期雜居，相互影響，民族界限日益縮小，促進(jìn)了民族融合。故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A?！窘馕觥緼7、A【分析】本題主要考查了唐三彩的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐三彩是唐代低溫彩釉陶器的總稱，是新創(chuàng)的釉彩陶，在同一器物上，黃、綠、白或黃、綠、藍(lán)、赭、黑等基本釉色同時(shí)交錯(cuò)使用，形成絢麗多彩的藝術(shù)效果。所以BCD不正確，故選A?！窘馕觥緼8、A【分析】本題考查兩漢。公元前202年劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽(yáng)，史稱東漢。所以，西漢和東漢的都城分別是長(zhǎng)安、洛陽(yáng)。故選A。

【解析】A9、B【分析】秦始皇時(shí)期；興修了靈渠，溝通了湘江和漓江，溝通了長(zhǎng)江水系和珠江水系，便利了南北水運(yùn)交通，為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件。

故選：B。

本題主要考查靈渠。識(shí)記靈渠的作用。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力。熟練掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥緽二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】試題分析：本題考查的是大一統(tǒng)的漢朝的相關(guān)知識(shí)，漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)行推恩令，同時(shí)將全國(guó)分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)域，稱為十三州部，在思想上實(shí)行罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)，所以答案是“十三州部”，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·大一統(tǒng)的漢朝【解析】【答案】“十三州部”，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”11、民族匯聚北魏孝文帝【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。12、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；古代著名的海上絲綢之路，在宋元時(shí)期成為通往西方的交通要道；元朝時(shí)，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期．

故答案為：

×．

本題以判斷題的形式考查學(xué)生對(duì)絲綢之路相關(guān)知識(shí)的掌握．

本題主要考查學(xué)生對(duì)絲綢之路相關(guān)知識(shí)的掌握．重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．【解析】×13、略

【分析】383年；前秦王苻堅(jiān)征集了八十多萬(wàn)兵力，打算一舉滅亡東晉。但由于驕傲自大，指揮失誤再加上秦軍中漢族和其他少數(shù)民族的斗士不愿為前秦賣命導(dǎo)致前秦大軍被東晉軍隊(duì)8萬(wàn)人在淝水之戰(zhàn)中打敗?！巴侗迶嗔?；草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳”等成語(yǔ)典故都出自這次戰(zhàn)役?！巴侗迶嗔鳌?、“草木皆兵”、“風(fēng)聲鶴唳”等歷史成語(yǔ)故事，來(lái)源于淝水之戰(zhàn)，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了淝水之戰(zhàn)。前秦在南下統(tǒng)一全國(guó)的過(guò)程中在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記淝水之戰(zhàn)的相關(guān)成語(yǔ)典故?！窘馕觥俊?4、略

【分析】本題主要考查了虎門銷煙的相關(guān)內(nèi)容。林則徐到達(dá)廣州后，與兩廣總督鄧廷楨加強(qiáng)整頓海防，懲治鴉片走私，共收繳鴉片兩萬(wàn)余箱。1839年6月3日至25日，林則徐率領(lǐng)地方官吏在虎門海灘將繳獲鴉片全部當(dāng)眾銷毀。虎門銷煙的壯舉，打擊了外國(guó)侵略者的氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)，是近代中國(guó)反侵略斗爭(zhēng)的偉大起點(diǎn)。故填林則徐?！窘馕觥苛謩t徐15、陳勝吳廣起義【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。

故答案為：陳勝吳廣起義。

本題考查陳勝吳廣起義的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記并掌握秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥筷悇賲菑V起義三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】【分析】北宋張擇端的《清明上河圖》描述了東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁榮景象；體現(xiàn)了北宋社會(huì)生活的豐富多彩。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是宋元的繪畫藝術(shù)成就。17、√【分析】【分析】南北朝時(shí)期；為了宣傳佛教，北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開(kāi)鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟是著名的兩大石窟。這些宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來(lái)的造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時(shí)吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，是中外文化交融的產(chǎn)物。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查魏晉南北朝的書法與石窟藝術(shù)的知識(shí)點(diǎn)。重點(diǎn)掌握我國(guó)古代著名的石窟。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握我國(guó)古代科技、文化和藝術(shù)成就。18、×【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。沉重打擊了秦王朝，雖然起義失敗了，劉邦的起義軍推翻了秦朝的統(tǒng)治。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查陳勝；吳廣起義的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記與靈活掌握陳勝、吳廣起義的相關(guān)史實(shí)。【解析】×19、×【分析】【分析】西漢史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史．不是司馬光編著的．故答案為：×．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查司馬光的主要貢獻(xiàn)．本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力．難度較?。?0、×【分析】【分析】趙州橋是隋朝的匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的；是現(xiàn)存世界上最古老的一座石拱橋。李冰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)人，他主持修建了都江堰水利工程。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了趙州橋的知識(shí)。21、×【分析】本題考查墨子的思想。墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子，主張“兼愛(ài)”“非攻”。希望人們互助互愛(ài)，反動(dòng)以大欺小，倚強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)各國(guó)相互攻伐兼并、殘害生命。他還提出要選賢能的人治理國(guó)家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉?！懊駷橘F，社稷次之，君為輕”的思想是儒家代表孟子提出的。本題是錯(cuò)誤的，故選F?！窘馕觥縁22、√【分析】周文王任用賢人姜尚；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使國(guó)力逐步強(qiáng)大起來(lái)。公元前1046年，文王的兒子周武王伐紂，牧野之戰(zhàn)，滅亡商朝建立周，定都鎬京，史稱西周。

故答案為：√。

本題考查西周建立的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力?！窘馕觥俊?3、√【分析】公元前1046年；周武王聯(lián)合其他部落，與商朝在牧野決戰(zhàn)，商朝最終滅亡，周武王建立西周。

故答案為：

√。

本題考查商朝的滅亡；知道公元前1046年周武王通過(guò)牧野之戰(zhàn)，滅掉商朝，建立西周。

本題考查商朝的滅亡，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?4、×【分析】杜甫的“有弟皆分散；無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵?！狈从车氖穼?shí)是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩(shī)深刻反映了那個(gè)動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國(guó)家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱之為“詩(shī)史”，所以我們從這首詩(shī)中可以體會(huì)唐朝的動(dòng)蕩局面。故本題表述錯(cuò)誤。

故答案為：

×。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用杜甫與安史之亂的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊了摹⒉牧项}(共4題，共36分)25、略

【分析】（1）本題主要考查了孔子和孟子的相關(guān)內(nèi)容?？鬃用?，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人，著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他建立了以“仁”為核心、以“復(fù)禮”為目的的思想體系，作為整個(gè)儒家的理論基礎(chǔ)。在政治方面，他宣傳“為政以德”和“禮治”，以“德”來(lái)治理人民，以“禮”來(lái)治理國(guó)家。他創(chuàng)辦私學(xué)，提倡“有教無(wú)類”的教育體系。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的儒家思想的代表人物，孟子繼承和發(fā)揚(yáng)了儒家學(xué)說(shuō)，提出了“仁政”、“君輕民貴”的思想。（2）本題考查了百家爭(zhēng)鳴的相關(guān)內(nèi)容。莊子是道家學(xué)派代表人物，主張道法自然，無(wú)為而治；韓非子是法家學(xué)派創(chuàng)始人，主張法治，中央集權(quán)。他的主張成為我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一王朝秦朝的統(tǒng)治思想；墨子是墨家學(xué)派創(chuàng)始人，主張兼愛(ài)非攻，反對(duì)嚴(yán)刑酷法和相互戰(zhàn)爭(zhēng)?！窘馕觥浚?）儒家學(xué)派；核心思想：“仁”和“禮”；孟子：仁政，民貴君輕。（2）道法自然，無(wú)為而治；兼愛(ài)，非攻。法家。26、（1）據(jù)材料一可知；材料一中“科第之設(shè)”是指科舉制度。隋文帝采用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式誕生。

（2）據(jù)材料一；二和所學(xué)知識(shí)可知；科舉制度是一種新的選官制度。它的出現(xiàn)表明我國(guó)古代的選官制度已從推薦考察為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥荚嚍橹?。通過(guò)較為公開(kāi)公平的考試，一批有真才實(shí)學(xué)的人進(jìn)入各級(jí)政權(quán)。

故答案為：

（1）科舉制度；隋煬帝；隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科。

（2）科舉制度是一種新的選官制度。它的出現(xiàn)表明我國(guó)古代的選官制度已從推薦考察為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥荚嚍橹?。通過(guò)較為公開(kāi)公平的考試，一批有真才實(shí)學(xué)的人進(jìn)入各級(jí)政權(quán)。【分析】

（1）本題主要考查科舉制度及創(chuàng)立的標(biāo)志。

（2）本題主要考查科舉制度的影響。

本題兩則材料為依托，考查科舉制的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料一可知；材料一中“科第之設(shè)”是指科舉制度。隋文帝采用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式誕生。

（2）據(jù)材料一；二和所學(xué)知識(shí)可知；科舉制度是一種新的選官制度。它的出現(xiàn)表明我國(guó)古代的選官制度已從推薦考察為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥荚嚍橹?。通過(guò)較為公開(kāi)公平的考試，一批有真才實(shí)學(xué)的人進(jìn)入各級(jí)政權(quán)。

故答案為：

（1）科舉制度；隋煬帝；隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科。

（2）科舉制度是一種新的選官制度。它的出現(xiàn)表明我國(guó)古代的選官制度已從推薦考察為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥荚嚍橹?。通過(guò)較為公開(kāi)公平的考試，一批有真才實(shí)學(xué)的人進(jìn)入各級(jí)政權(quán)?！拘☆}2】27、略

【分析】（1）本題主要考查秦統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知：“秦王”指的是秦始皇，反映的事件是秦王兼并六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)。秦的統(tǒng)一，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國(guó)家，結(jié)束了春秋以來(lái)諸侯國(guó)長(zhǎng)期割據(jù)爭(zhēng)戰(zhàn)的局面，將中國(guó)歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。（2）本題考查漢武帝大一統(tǒng)的知識(shí)。依據(jù)所學(xué)可以知道：為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受董仲舒的建議，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策。這樣就實(shí)現(xiàn)了西漢王朝思想上的大一統(tǒng)，加強(qiáng)了中央集權(quán)，同時(shí)也提高了儒學(xué)的地位，研習(xí)儒學(xué)風(fēng)氣興起，儒家學(xué)說(shuō)逐漸成為專制王朝的正統(tǒng)思想。但是也束縛了人們的思想?！窘馕觥浚?）嬴政或秦始皇；（2分）結(jié)束了春秋以來(lái)諸侯國(guó)長(zhǎng)期割據(jù)爭(zhēng)戰(zhàn)的局面，將中國(guó)歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。（4分）（2）罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；（2分）使儒家學(xué)說(shuō)被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。（2分）28、略

【分析】

（1）本題考查葵丘會(huì)盟．

（2）本題考查商鞅變法內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)．

（3）本題考查齊桓公能成為“第一霸主”和“戰(zhàn)國(guó)后期秦最強(qiáng)”的共同原因．

本題考查管仲改革和商鞅變法等內(nèi)容，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】（1）由歌謠一“齊國(guó)君王齊桓公；任用丞相叫管仲‘尊王攘夷’為口號(hào)，第一霸主逞威風(fēng)”結(jié)合所學(xué)可知，春秋時(shí)期，齊國(guó)桓公在位期間，任管仲為相，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，推行改革，實(shí)行軍政合一；兵民合一的制度，齊國(guó)逐漸強(qiáng)盛．穩(wěn)定內(nèi)政以后，齊桓公提出“尊王攘夷”，積極展開(kāi)對(duì)外活動(dòng)，北擊山戎，南伐楚國(guó)，公元前651年，齊桓公在葵丘會(huì)盟，受到周天子賞賜，正式承認(rèn)了齊桓公在中原的霸主地位．

（2）由歌謠二“孝公治國(guó)有心計(jì)；商鞅變法最有力，戰(zhàn)國(guó)后期秦最強(qiáng)，商鞅變法了不起”結(jié)合所學(xué)可知，商鞅變法中“努力從事農(nóng)業(yè)；耕種和紡織，生產(chǎn)糧食布帛多的可以免除徭役、賦稅”的措施最受農(nóng)民歡迎．商鞅變法中“貴族沒(méi)有軍功，不能享受世襲特權(quán)”的措施最受舊貴族反對(duì)．

（3）通過(guò)管仲改革；齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，齊桓公召集諸侯在葵丘會(huì)盟，周天子派人參加，終于成為春秋時(shí)第一個(gè)霸主．商鞅變法順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)；商鞅制定了一系列具體有效的辦法；商鞅敢于同舊勢(shì)力斗爭(zhēng)最終取得了成功，使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的封建國(guó)家，因此我們不難得出結(jié)論：一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)人才，還要適時(shí)進(jìn)行改革．

故答案為：

（1）葵丘會(huì)盟．

（2）獎(jiǎng)勵(lì)耕織；墾荒（或努力從事農(nóng)業(yè)、耕種和紡織；生產(chǎn)糧食布帛多的可以免除徭役、賦稅）；獎(jiǎng)勵(lì)軍功（或貴族沒(méi)有軍功，不能享受世襲特權(quán)）．

（3）一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)人才，還要適時(shí)進(jìn)行改革．五、綜合題(共3題，共30分)29、略

【分析】本題考查的是唐朝對(duì)外交往的史實(shí)。材料一、二中反映兩位高僧是唐朝的，材料二中的他指是玄奘。材料一詩(shī)中的“傳道藝”主要指?jìng)鞑シ饘W(xué)。宋朝兩個(gè)聞名于世的大商港有泉州、廣州。了