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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷993考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列有關(guān)蘑菇的說法中錯(cuò)誤的是()
A.能產(chǎn)生孢子。
B.沒有細(xì)胞核。
C.細(xì)胞內(nèi)無葉綠體。
D.多細(xì)胞真菌。
2、新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的的海水,這是因?yàn)榧?xì)胞中的()在起作用A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞質(zhì)3、含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說明生物具有()A.生長(zhǎng)現(xiàn)象B.能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C.繁殖D.呼吸4、下列敘述中,正確的是A.酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中B.霉菌都是對(duì)人體不利的,如黃曲霉可能致癌C.野外的大型真菌顏色美麗,可以隨意食用D.絕大多數(shù)真菌和細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者5、尿液的形成過程發(fā)生在()A.消化道B.組織細(xì)胞C.膀胱D.腎單位評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、反射包括____反射和____反射兩大類.7、為了了解酵母菌的生命運(yùn)動(dòng)特點(diǎn);某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)器材:兩只相同的錐形瓶;面粉一袋,若干鮮酵母;電子秤、氣球、針筒、水、膠帶等.
實(shí)驗(yàn)過程:在淀粉中加入適量水和若干鮮酵母;揉成面團(tuán),用電子秤分別稱取每塊30克的面團(tuán),加入甲;乙兩個(gè)錐形瓶中,用針筒抽取乙錐形瓶中多余的空氣后,再用氣球封閉開口,甲錐形瓶開口不做處理,如圖所示,最后,把甲、乙兩錐形瓶放置在溫度為20-40℃的環(huán)境下1-2小時(shí).
(1)甲錐形瓶的作用是____.
(2)甲、乙兩錐形瓶放置1-2小時(shí)后,甲瓶中的現(xiàn)象是____,乙瓶中的現(xiàn)象是____.
(3)該同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了____.
(4)我們用經(jīng)酵母處理的面團(tuán)做饅頭,饅頭松軟多孔,原因是____;葡萄、梨等水果久存會(huì)發(fā)出酒味,原理與圖中____(填“甲”或“乙”)裝置相似.8、下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)步驟;請(qǐng)根據(jù)此表回答問題:
。試管。
實(shí)驗(yàn)處理。
步驟123加入的物質(zhì)饅頭+2毫升唾液饅頭+2毫升清水饅頭+2毫升唾液攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴10分鐘37℃水浴10分鐘37℃水浴10分鐘加入碘液2滴2滴2滴(1)若以1和2為一組,則實(shí)驗(yàn)探究的問題是____,則____號(hào)試管為對(duì)照組.
(2)若以1和3為一組,則實(shí)驗(yàn)探究的問題是____,則____號(hào)試管為對(duì)照組.
(3)上述實(shí)驗(yàn)后,____號(hào)試管和____號(hào)試管內(nèi)饅頭中的淀粉發(fā)生了變化.
(4)淀粉在口腔中消化成____后,還需要在胰、小腸等器官所分泌的____、____等消化液作用下進(jìn)一步消化成____,才能被人體吸收.9、藻類植物靠____繁殖后代.10、根據(jù)如圖長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)骨的基本結(jié)構(gòu)包括:____、____和____三個(gè)部分.
(2)圖中[____]是____,上面有很多毛細(xì)血管,起到____作用.
(3)當(dāng)成年患者大量失血時(shí),骨髓腔中的____變成____恢復(fù)造血功能.11、人類的雙眼皮是由顯性基因R控制,單眼皮是由隱性基因r控制.現(xiàn)有一對(duì)夫婦;丈夫?yàn)殡p眼皮.妻子為單眼皮該家庭的遺傳圖解如圖所示.請(qǐng)回答有關(guān)問題.
(1)子女③的基因組成是____.子女④的性狀為____.(填雙眼皮或單眼皮)
(2)控制雙眼皮性狀的一對(duì)基因位于____上,在形成生殖細(xì)胞時(shí),這一對(duì)基因要隨____的分開而分開;分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中.
(3)人的雙眼皮和單眼皮這一對(duì)性狀,我們將它們稱為____.
(4)從中我們可以看出,父母的性狀是通過____傳給后代的.若該對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩,這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性為____.
(5)假如夫婦雙方都為雙眼皮Rr,所生子女的基因可能是____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)12、染色體就是DNA.____.(判斷對(duì)錯(cuò))13、在生態(tài)系統(tǒng)中寄生微生物屬于分解者.____(判斷對(duì)錯(cuò))14、家兔牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒,有發(fā)達(dá)的盲腸,這與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng).____.(判斷對(duì)錯(cuò))15、昆蟲蛻皮就是蛻去皮膚.____(判斷對(duì)錯(cuò))16、沼蝦、螃蟹、蜈蚣、都是節(jié)肢動(dòng)物.____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、在事故救援中,如果發(fā)現(xiàn)傷者是肱動(dòng)脈受傷出血,應(yīng)在受傷部位的遠(yuǎn)心端止血.____(判斷對(duì)錯(cuò))18、變異是可以遺傳的.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題,共9分)19、(齊陵一中劉翠紅)(5分)為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育形態(tài)變化的影響,某同學(xué)利用30只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪,制定并實(shí)施如下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:⑴.將3個(gè)玻璃缸分別編為1號(hào),2號(hào),3號(hào)。⑵.在3個(gè)玻璃缸中分別放入2000mL提前晾曬3~4天的自來水和等量的新鮮水草,然后在每個(gè)玻璃缸中放入10只蝌蚪。⑶.在1號(hào)玻璃缸中加入甲狀腺激素5mg;在2號(hào)玻璃缸中加入甲狀腺抑制劑(甲硫咪唑)5mg.3號(hào)玻璃缸作為對(duì)照,缸中不加藥.⑷.向1號(hào),2號(hào)玻璃缸連續(xù)投藥7天,每天一次,藥量相同.在喂養(yǎng)過程中,每?jī)商鞊Q一次水,每次換3/4的水,每天還需喂飯粒少許。⑸.每隔1天(或2天)觀察一次,觀察時(shí)用小網(wǎng)將蝌蚪撈出來放在培養(yǎng)皿中,再將培養(yǎng)皿放在坐標(biāo)紙上(1mm×1mm),觀察并且測(cè)量蝌蚪的體長(zhǎng)變化,前肢和后肢的生長(zhǎng)情況,尾的變化等,特別要注意觀察1號(hào)玻璃缸中蝌蚪的形態(tài)變化。⑹.連續(xù)觀察10~20天,把每次觀察,測(cè)量到的結(jié)果記錄下來。請(qǐng)分析回答:⑴選取蝌蚪為實(shí)驗(yàn)材料的原因是其發(fā)育過程為__________.⑵要說明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,本實(shí)驗(yàn)中共有___組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。⑶預(yù)測(cè)結(jié)果:1號(hào)缸蝌蚪______________;3號(hào)缸蝌蚪按正常時(shí)間發(fā)育成蛙;2號(hào)缸蝌蚪則_______________,此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明___________________。評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題,共32分)20、請(qǐng)分析下述材料;回答下列問題:
2014月上旬;我國(guó)曾暴發(fā)H7N9疫情,造成幾百人患病,幾十人死亡.人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染?。颊叩陌Y狀是呼吸困難,重癥肺炎并進(jìn)行性加重,最嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致記性呼吸緊迫,最終呼吸衰竭而死.目前,已查明本次疫情是由一種名為“H7N9”禽流感病毒變種引起,被發(fā)現(xiàn)的被感染者均是由于直接或間接接觸病死的家禽或家畜.感染者主要是中老年男性.
(1)“H7N9”禽流感病毒是引起該疫情的____.
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,這種病的傳染源是____傳播途徑是____,中老年男性是主要的____.
(3)為了預(yù)防這種傳染病,學(xué)校要求學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),以增強(qiáng)體質(zhì),提高抵抗疾病的能力;同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)食堂、教室和圖書室等場(chǎng)所的消毒、通風(fēng)和清潔.這些做法在傳染病的預(yù)防措施上分別屬于____和____.21、閱讀材料;回答下列問題:
材料一巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi);兔患狂犬病而死,他將死兔的腦和脊髓通過處理,弱化成疫苗,注射到正常狗的體內(nèi),狗獲得了對(duì)該病的免疫力.后來,有一男孩被狂犬咬傷,不治必死,在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi),巴斯德多次對(duì)其接種弱化病毒,男孩果然平安無事.
材料二狂犬病是由狂犬病病毒引起的;它和傳染性非典型肺炎;艾滋病、禽流感等同屬于一類傳染病,發(fā)病后幾乎全部死亡.
材料三近日;我國(guó)科學(xué)家已成功研制出某些基因工程疫苗,其原理是將控制該種疫苗產(chǎn)生的目的基因“嫁接”到特定生物的遺傳物質(zhì)中,使目的基因所控制的性狀在該生物中得到表達(dá)而產(chǎn)生疫苗,從而解決了疫苗生產(chǎn)過程中的高效;安全等問題.
(1)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只有在活的細(xì)胞內(nèi)才表現(xiàn)出生命現(xiàn)象,但它仍屬于生物的理由是____.
(2)巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒,從免疫的角度,弱化病毒疫苗屬于____,男孩獲得免疫力的原因是體內(nèi)產(chǎn)生了抗體,這種免疫類型屬于____.
(3)大力整頓病犬,這是預(yù)防傳染病流行措施中的____.
(4)材料三中所涉及的生物技術(shù)為____技術(shù),如果科學(xué)家要生產(chǎn)能同時(shí)預(yù)防非典和禽流感的疫苗,請(qǐng)你根據(jù)上述原理簡(jiǎn)要說明應(yīng)如何操作?____.22、符合下列敘述的營(yíng)養(yǎng)成分是:
(1)若____缺乏時(shí);人容易患夜盲癥.
(2)少年兒童要少吃含____的食物;否則會(huì)造成貧血.
(3)在細(xì)胞中含量最多,主要用于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和廢物的是____
(4)既是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),又是構(gòu)成酶和某些激素的重要物質(zhì)是____
(5)在人體中,既能貯存能量,又對(duì)維持體溫恒定起重要作用的物質(zhì)是____
(6)為人體提供能量的主要物質(zhì)是____
①葡萄糖②蛋白質(zhì)③脂肪④水⑤鐵⑥維生素A⑦維生素C⑧維生素D.23、我縣農(nóng)業(yè);養(yǎng)殖業(yè)都很發(fā)達(dá);有許多知名的農(nóng)產(chǎn)品品牌.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)西宋蜜桃在栽培過程中需要整枝,依據(jù)的是____原理,桃花的結(jié)構(gòu)中與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的是____.
(2)黃河口大閘蟹屬于____動(dòng)物門,其體表具有____.
(3)大棚蔬菜能反季節(jié)上市,主要克服了哪一非生物因素對(duì)蔬菜生長(zhǎng)的限制?____.
(4)某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設(shè)備;測(cè)量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化,結(jié)果如圖2.
①造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程是____,進(jìn)行該過程的主要場(chǎng)所是植物細(xì)胞內(nèi)的____.
②在bc段,該裝置內(nèi)氧氣的濃度變化是____.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】
蘑菇是多細(xì)胞真菌由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成;蘑菇的子實(shí)體在成熟時(shí)很象一把撐開的小傘.由菌蓋;菌柄(象傘柄)、菌褶(菌蓋的下面)三部分組成,蘑菇屬于大型的真菌.真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體.因此不能進(jìn)行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機(jī)物維持生存,因此是異養(yǎng)腐生.菌褶的表面長(zhǎng)有許許多多褐色的孢子,孢子落在適宜的環(huán)境中,能萌發(fā)生出菌絲,一段時(shí)間后菌絲長(zhǎng)出子實(shí)體.因此蘑菇用孢子繁殖后代蘑菇大多數(shù)可以食用.
故選B.
【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蘑菇.解答時(shí)可以從蘑菇的結(jié)構(gòu).營(yíng)養(yǎng);生殖方面來切入.
2、B【分析】【分析】【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】本題考查的是對(duì)細(xì)菌、真菌的特征、食用真菌及對(duì)自然界的作用。理解細(xì)菌、真菌和人類生活的關(guān)系及在自然界中的作用是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用,如釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌,釀酒時(shí)在無氧的條件下,酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳;蒸饅頭、做面包時(shí)酵母菌分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,二氧化碳遇熱膨脹,使饅頭、面包暄軟多孔,故A錯(cuò)誤;B.霉菌屬于真菌。有的真菌對(duì)人類是有利的,如曲霉在制醬的過程中具有重要作用。有的真菌對(duì)人類是有害的,如黃曲霉可能致癌,故B錯(cuò)誤;C.蘑菇屬于大型真菌,有的可以食用,有的有一定的毒性,不能食用,因此在林中采集蘑菇時(shí),要注意鑒別無毒后方可食用。鑒別蘑菇的方法很多,主要是看形狀,觀顏色,聞氣味.毒蘑菇一般比較黏滑,菌蓋上常沾些雜物或生長(zhǎng)一些像補(bǔ)丁狀的斑塊,菌柄上常有菌環(huán),無毒蘑菇很少有菌環(huán)。一般有毒蘑菇的顏色比可食用蘑菇鮮艷,蘑菇傘上多呈紅紫、黃色或雜色斑點(diǎn),無毒蘑菇多為咖啡、淡紫或灰紅色.有毒蘑菇往往有辛辣、惡臭及苦味,可食蘑菇則有蘑菇固有的香味,無異味。故C錯(cuò)誤;D.絕大多數(shù)細(xì)菌、真菌營(yíng)腐生生活,能將枯枝敗葉、動(dòng)物遺體等分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,供生產(chǎn)者利用,因此是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。故D正確。故選D。【解析】【答案】D5、D【分析】【分析】此題考查的是泌尿系統(tǒng)的組成,尿液的形成過程,分析解答.【解析】【解答】解:泌尿系統(tǒng)的組成包括:腎臟;輸尿管、膀胱和尿道.其中腎臟又被稱為“人體的過濾器”;腎由大約一百萬個(gè)腎單位組成,腎單位由腎小體、腎小管組成,腎小體由腎小囊、腎小球組成.當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí),腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來,使血液得到凈化;輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱;膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液;尿道排出尿液.
尿的形成過程包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用.血液流經(jīng)腎小球時(shí);血液中的尿酸;尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用,過濾到腎小囊中,形成原尿.當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里.原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用,剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液,因此選項(xiàng)D符合題意.
故選:D二、填空題(共6題,共12分)6、條件非條件【分析】【分析】(1)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射;是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.
(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.【解析】【解答】解:反射是指動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng).反射包括條件反射和非條件反射兩大類.
故答案為:條件;非條件(順序可顛倒)7、略
【分析】【分析】酵母菌在有氧的情況下能把葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,無氧情況下把葡萄糖轉(zhuǎn)化為二氧化碳和酒精,【解析】【解答】解:(1)在淀粉中加入適量水和若干鮮酵母;揉成面團(tuán),用電子秤分別稱取每塊30克的面團(tuán),加入甲;乙兩個(gè)錐形瓶中,用針筒抽取乙錐形瓶中多余的空氣后,再用氣球封閉開口,甲錐形瓶開口不做處理,甲錐形瓶?jī)?nèi)有空氣,乙錐形瓶?jī)?nèi)沒有空氣,甲錐形瓶的作用是對(duì)照作用.
(2)酵母菌在有氧情況下把葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水;在無氧情況下把葡萄糖轉(zhuǎn)化為二氧化碳和酒精,甲;乙兩錐形瓶放置1-2小時(shí)后,甲瓶中的酵母菌把面團(tuán)中的葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,二氧化碳預(yù)熱膨脹,能讓面團(tuán)膨脹,一瓶中面團(tuán)中的酵母菌在無氧情況下轉(zhuǎn)化成二氧化碳和酒精,能夠使面團(tuán)膨大,氣球膨脹,打開氣球有酒味.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明酵母菌有氧無氧都能呼吸.
(4)做饅頭或面包時(shí);經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和酒精,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭暄軟多孔;葡萄;梨等水果久存會(huì)發(fā)出酒味,是酵母菌在無氧情況下把葡萄糖轉(zhuǎn)化為二氧化碳和酒精,原理與圖中乙裝置相似.
故答案為:(1)對(duì)照作用;
(2)面團(tuán)膨大;面團(tuán)膨大;氣球膨脹,打開氣球有酒味;
(3)酵母菌有氧無氧都能呼吸;
(4)酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和酒精,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭暄軟多孔;乙.8、略
【分析】【分析】該實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):一組是1試管與2試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是唾液,目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用;另一組是1試管與3試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用.【解析】【解答】解:(1);(2)1號(hào)試管中加入的是唾液;2號(hào)試管中加入的是清水,則實(shí)驗(yàn)的變量是唾液,對(duì)照組是1號(hào)試管,經(jīng)過變量處理的是實(shí)驗(yàn)組,因此2號(hào)是實(shí)驗(yàn)組.1試管與3試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用,3號(hào)是實(shí)驗(yàn)組.
(3)2號(hào)試管中加入的是清水;清水中沒有唾液淀粉酶,淀粉沒有變化,因此滴加碘液后變藍(lán)色.3號(hào)試管沒有攪拌,淀粉沒有變化,因此滴加碘液后變藍(lán)色.淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán).唾液中含有唾液淀粉酶,1號(hào)試管在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán).
(4)淀粉的初步消化是在口腔中開始的;在唾液淀粉酶的作用下,一部分淀粉轉(zhuǎn)化成了麥芽糖,最終在小腸內(nèi)在胰液和腸液的作用下被消化成葡萄糖被人體吸收.
故答案為:(1)唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用1
(2)牙齒的咀嚼和舌的攪拌1
(3)1;3
(4)麥芽糖、胰液、腸液、葡萄糖9、略
【分析】【分析】藻類植物大都生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處,藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有單細(xì)胞的,如衣藻;有多細(xì)胞,如海帶、紫菜等,也有多細(xì)胞的,無根、莖、葉的分化,靠孢子繁殖后代..【解析】【解答】解:由分析可知:藻類植物靠孢子繁殖后代.
故答案為:孢子10、骨膜骨質(zhì)骨髓3骨膜提供營(yíng)養(yǎng)黃骨髓紅骨髓【分析】【分析】對(duì)于骨的基本結(jié)構(gòu)組成及其功能我們可以借助以下知識(shí)結(jié)構(gòu)圖來分析:
圖中所示的結(jié)構(gòu)分別是:1.關(guān)節(jié)軟骨2.血管3.骨膜4.骨髓5.骨髓腔6.骨松質(zhì)7.骨密質(zhì)【解析】【解答】解:(1)長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜;骨髓和骨質(zhì)三部分.
(2)3骨膜中含有豐富的血管;可以為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)人體內(nèi)的骨髓有兩種;一種是紅骨髓,另一種是黃骨髓.幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓,具有造血功能.成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能.但當(dāng)人體大量失血時(shí),骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓,恢復(fù)造血的功能.在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓,終生具有造血功能.
故答案為:(1)骨膜;骨質(zhì);骨髓。
(2)3骨膜;提供營(yíng)養(yǎng)。
(3)黃骨髓;紅骨髓11、Rr單眼皮染色體染色體相對(duì)性狀生殖細(xì)胞50%RR或Rr或rr【分析】【分析】(1)生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的;當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性;一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(3)“人類的雙眼皮是由顯性基因R控制,單眼皮是由隱性基因r控制”,則雙眼皮的基因組成是RR或Rr,單眼皮的基因組成是rr.【解析】【解答】解:(1)“現(xiàn)有一對(duì)夫婦;丈夫?yàn)殡p眼皮,妻子為單眼皮”,該家庭的遺傳圖解如圖1:
.
從圖1看出,子女③的基因組成是Rr.子女④的性狀為單眼皮(填雙眼皮或單眼皮)
(2)控制雙眼皮性狀的一對(duì)基因位于染色體上;在形成生殖細(xì)胞時(shí),這一對(duì)基因要隨染色體的分開而分開,分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中.
(3)“人的雙眼皮和單眼皮這一對(duì)性狀”;是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此我們將它們稱為相對(duì)性狀.
(4)從中我們可以看出;父母的性狀是通過生殖細(xì)胞傳給后代的.從圖1看出,若該對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩,這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性為50%.
(5)“假如夫婦雙方都為雙眼皮Rr”;遺傳圖解如圖2:
.
從圖2看出,所生子女的基因可能是RR或Rr或rr.
故答案為:(1)Rr;單眼皮。
(2)染色體;染色體。
(3)相對(duì)性狀。
(4)生殖細(xì)胞;50%
(5)RR或Rr或rr三、判斷題(共7題,共14分)12、×【分析】【分析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.【解析】【解答】解:通過分析可知;染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色體不是DNA.因此題干的說法不正確.
故答案為:×13、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).【解析】【解答】解:生產(chǎn)者是為植物自身;消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物的生物;能利用光能或化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的微生物如硫化菌因能制造有機(jī)物,故稱之生產(chǎn)者.
寄生性微生物主要寄生在活的生物體上并獲得有機(jī)物為生;因此是消費(fèi)者.
腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動(dòng);植物遺體為生;分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等被生產(chǎn)者利用故稱為分解者.
故答案為:×14、×【分析】【分析】此題考查家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能和行為,是最復(fù)雜的高級(jí)動(dòng)物,能適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境.【解析】【解答】解:家兔是草食性動(dòng)物;與其食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;家兔的消化管很長(zhǎng),并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維.
故答案為:×15、×【分析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物的身體外有外骨骼,但外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),所以一段時(shí)間后要“蛻皮”.【解析】【解答】解:昆蟲體表的外骨骼能保護(hù)和支持內(nèi)臟;外骨骼可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).外骨骼不能隨昆蟲的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),要想長(zhǎng)大,必須脫去外骨骼,因此昆蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.昆蟲蛻皮就是蛻去的外骨骼,而不是皮膚.
故答案為:×16、√【分析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).【解析】【解答】解:節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的;并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),如沼蝦;螃蟹、蜈蚣.
故答案為:√17、×【分析】【分析】動(dòng)脈出血正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)在近心端止血;大靜脈受傷出血時(shí),正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠(yuǎn)心端止血;毛細(xì)血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口.【解析】【解答】解:動(dòng)脈出血正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)在近心端止血;因此創(chuàng)傷造成動(dòng)脈血管出血時(shí),其指壓止血處應(yīng)在受傷動(dòng)脈的所以因外傷動(dòng)脈的近心端.
故答案為:×18、×【分析】【分析】遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.生物與環(huán)境相適應(yīng),環(huán)境不斷變化,因此生物只有不斷變異,才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境.【解析】【解答】解:生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異;由遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化,是不遺傳的變異.有的變異是可以遺傳的;有的變異是不可以遺傳的.
故答案為:×.四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題,共9分)19、略
【分析】由于青蛙的幼體和成體生活習(xí)性不同,形態(tài)不同,所以發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育,1與3是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),2與3是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),因?yàn)榧谞钕偌に鼐哂写龠M(jìn)生長(zhǎng)的作用,所以1號(hào)缸蝌蚪提前發(fā)育成蛙,3號(hào)缸蝌蚪?jīng)]有作任何處理,所以按正常時(shí)間發(fā)育成蛙,2號(hào)加入了甲狀腺抑制劑,所以會(huì)缺少甲狀腺激素,那么生長(zhǎng)發(fā)育緩慢?!窘馕觥俊敬鸢浮竣抛儜B(tài)發(fā)育⑵2⑶提前發(fā)育成蛙生長(zhǎng)發(fā)育緩慢(遲緩)甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪發(fā)育五、綜合題(共4題,共32分)20、病原體感染者空氣、飛沫易感人群保護(hù)易感人群切斷傳播途徑【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,H7N9禽流感可以在禽間流傳所以為傳染?。≡w是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物.因此,H7N9禽流感病毒是引起禽流感的病原體.傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,因此,患H7N9型禽流感的禽類屬于傳染源.【解析】【解答】解:(1)傳染病是指由病原體引起的;“H7N9”禽流感病毒是引起該疫情的病原體.
(2)傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源;傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié);從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,這急性呼吸道傳染病的傳染源是感染者,傳播途徑是空氣、飛沫,中老年男性是主要的易感人群.
(3)傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源;切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;學(xué)校要求學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),以增強(qiáng)體質(zhì),提高抵抗疾病的能力;同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)食堂、教室和圖書室等場(chǎng)所的消毒、通風(fēng)和清潔.這些做法在傳染病的預(yù)防措施上分別屬于保護(hù)易感人群和切斷傳播途徑.
故答案為:(1)病原體;
(2)感染者;空氣;飛沫;易感人群;
(3)保護(hù)易感人群;切斷傳播途徑21、能繁殖后代抗原特異性免疫控制傳染源轉(zhuǎn)基因同時(shí)將控制非典疫苗和禽流感疫苗產(chǎn)生的目的基因嫁接到特定生物的遺傳物質(zhì)中【分析】【分析】(1)病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物;沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)傳染病是由病原體引起的;能在生物體之間傳播的疾?。哂辛餍行院蛡魅拘缘忍攸c(diǎn).
(3)免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,人體通過淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病的免疫功能是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用,因此叫做特異性免疫.【解析】【解答】解:(1)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;只有在活的細(xì)胞內(nèi)才表現(xiàn)出生命現(xiàn)象,但它仍屬于生物的理由是能繁殖后代.
(2)病原體侵入人體以后;會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種病原體的特殊的蛋白質(zhì)抗體.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,巴斯德為發(fā)病前的男孩接種的弱化病毒應(yīng)屬于抗原,人體通過淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病的免疫功能是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用,因此叫做特異性免疫,所以男孩獲得免疫力的方式是特異性免疫.
(3)預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源;切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;大力整頓病犬,這是預(yù)防傳染病流行措施中的控制傳染源.
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心;運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn);優(yōu)質(zhì)、多抗、高效的新品種,能降低農(nóng)藥肥料投入,對(duì)緩解資源約束、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、改善產(chǎn)品品質(zhì)、拓展農(nóng)業(yè)功能等具有重要作用.材料三中所涉及的生物技術(shù)為轉(zhuǎn)基因技術(shù),要生產(chǎn)能同時(shí)預(yù)防非典和禽流感的疫苗應(yīng)同時(shí)將控制非典疫苗和禽流感疫苗的“目的基因”嫁接到特定生物的遺傳物質(zhì)中.
故答案為:(1)能繁殖后代(意思對(duì)的即可得分)
(2)抗原特異性免疫。
(3)控制傳染源。
(5)轉(zhuǎn)基因同時(shí)將控制非典疫苗和禽流感疫苗產(chǎn)生的目的基因嫁接到特定生物的遺傳物質(zhì)中22、略
【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì);糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽;每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
(1)維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用;人體一旦缺乏維生素;就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病;
(2)人體紅細(xì)胞數(shù)量過少或血紅蛋白過少都會(huì)出現(xiàn)貧血現(xiàn)象.貧血應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食品.
(3)在活細(xì)胞中含量最多的是化合物是水;其主要作用是運(yùn)輸作用.
(4)蛋白質(zhì)的功能包括:①是組成細(xì)胞和生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì);②運(yùn)輸作用,③催化作用,④信息傳遞作用,⑤免疫作用等.
(5)脂肪是重要的供能物質(zhì);但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì).
(6)糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類.【解析】【解答】解:(1)維生素A缺乏使人患夜盲癥.
(2)人體紅細(xì)胞數(shù)量過少或血紅蛋白過少都會(huì)出現(xiàn)貧血現(xiàn)象;
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