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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷348考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、【題文】已知∠α=35°19′,則∠α的余角等于A.144°41′B.144°81′C.54°41′D.54°81′2、下列四個(gè)實(shí)數(shù)中,是無(wú)理數(shù)的為()A.0B.C.﹣1D.3、若x2+mx+36是一個(gè)完全平方式,則m的值為()A.6B.±6C.12D.±124、某項(xiàng)工作甲單獨(dú)做4天完成,乙單獨(dú)做6天完成,若甲先做1天,然后甲,乙合作完成此項(xiàng)工作,若甲一共做了x天,則所列方程為()A.B.C.D.5、方程-2x=1的解是()A.x=2B.x=-2C.D.6、π的前24位數(shù)值為3.14159265358979323846264,在這24個(gè)數(shù)字中,隨意地逐個(gè)抽取1個(gè)數(shù)字,并依次記作a1,a2,a24,則(a1-a2)(a3-a4)(a23-a24)為()A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.奇數(shù)或偶數(shù)D.質(zhì)數(shù)7、下列計(jì)算錯(cuò)誤的是()A.(-4)-9=-13B.(-x)?(-x)2=-x3C.-24+(-2)4=0D.a-(2b-c)=a-2b-c8、下列各數(shù)中,比﹣1小的數(shù)為()A.0B.0.5C.-2D.1評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、代數(shù)式的值為7,則代數(shù)式的值是____。10、若關(guān)于x的多項(xiàng)式x3+(2m-6)x2+x+2不含有二次項(xiàng),則m的值是______.11、服裝店銷售某款服裝,一件服裝的標(biāo)價(jià)為300
元,若按標(biāo)價(jià)的八折銷售,仍可獲利20%
則這款服裝每件的進(jìn)價(jià)是______元.
12、計(jì)算:(3x鈭?2y)(鈭?3x鈭?2y)=
______.13、鈭?13
的絕對(duì)值是____,倒數(shù)是____.
14、計(jì)算:48°37'+53°35'=______.15、2的倒數(shù)是____,絕對(duì)值等于3的數(shù)是____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)16、在同一平面內(nèi),兩條不相交的線段是平行線.____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、判斷題.
(1)x-(y-z)=x-y-z____
(2)-(x-y+z)=-x+y-z____
(3)x-2(y-z)=x-2y+z____
(4)-(a-b)+(-c-d)=-a+b+c+d____.18、全等三角形面積相等.()19、鄰補(bǔ)角的角平分線互相垂直.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、(-6x)(2x-3y)=-12x2+18xy.____.(判斷對(duì)錯(cuò))21、在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于已知直線.____.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、其他(共4題,共20分)22、小寶、小貝和爸爸三人在操場(chǎng)上玩蹺蹺板,爸爸體重為69千克,坐在蹺蹺板的一端,體重只有小寶一半的小貝和小寶同坐在蹺蹺板的另一端,這時(shí)爸爸的一端仍然著地.后來(lái)小寶借來(lái)一副質(zhì)量為6千克的啞鈴,加在他和小貝坐的一端,結(jié)果爸爸被蹺起離地.問(wèn):小貝體重可能范圍是多少千克?23、據(jù)電力部門統(tǒng)計(jì);每天8:00至21:00是用點(diǎn)高峰期,簡(jiǎn)稱“峰時(shí)”,21:00至次日8:00是用電低谷期,簡(jiǎn)稱“谷時(shí)”.為了緩解供電需求緊張的矛盾,我市電力部門擬逐步統(tǒng)一換裝“峰谷分時(shí)”電表,對(duì)用電實(shí)行“峰谷分時(shí)電價(jià)”新政策,具體見下表:
。時(shí)間換表前換表后峰時(shí)(8:00-21:00)谷時(shí)(21:00-8:00)峰時(shí)(8:00-21:00)谷時(shí)(21:00-8:00)電價(jià)每度0.52元每度0.55元每度0.30元小明家對(duì)換表后最初使用的95度電進(jìn)行測(cè)算,經(jīng)測(cè)算比換表前使用95度電節(jié)約了5.9元,問(wèn)小明家使用“峰時(shí)”電和“谷時(shí)”電分別是多少度?24、為了貫徹落實(shí)國(guó)家教育部制訂均衡教育規(guī)劃,某校計(jì)劃拆除部分舊校舍建設(shè)新校舍,使得校舍面積增加30%.已知建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,求應(yīng)拆除多少舊校舍?新建校舍為多少m2?
解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;則得方程組:
完成上述填空,并求出x,y的值.25、自2012年7月份我省開始試行階梯電價(jià)以來(lái);峰谷分時(shí)電價(jià)也備受關(guān)注,執(zhí)行峰谷分時(shí)電價(jià)計(jì)費(fèi)如圖.南昌市居民小明家已申請(qǐng)峰谷分時(shí)段電價(jià),經(jīng)查10月份峰段用電量為40千瓦時(shí),谷段用電量為60千瓦時(shí),按分時(shí)電價(jià)付費(fèi)54元.
(1)南昌市現(xiàn)行電價(jià)每千瓦時(shí)多少元?
(2)如不使用分時(shí)電價(jià)結(jié)算,10月份小明家將多支付多少元?評(píng)卷人得分五、解答題(共2題,共20分)26、電信公司對(duì)手機(jī)的收費(fèi)方式如下表:
。全球通金卡快捷通月租費(fèi)30元/月0元本地通話費(fèi)0.20元/分0.30元/分(1)一個(gè)月內(nèi)在本地通話200分和300分;按兩種計(jì)費(fèi)方式各需交費(fèi)多少元?請(qǐng)你填在以下表格中:
。全球通交費(fèi)金卡快捷通交費(fèi)200分300分(2)對(duì)于某個(gè)本地通話時(shí)間,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)兩種計(jì)費(fèi)方式收費(fèi)一樣的情況?27、已知xy+x=-1,xy-y=-2,求-x-[3y-2(xy+x)2+3x]+[x+(xy-y)2]的值.評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共2題,共20分)28、-3的絕對(duì)值是____;-3的相反數(shù)是____.29、近似數(shù)3.0400×1010,精確到____位.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【解析】根據(jù)定義∠α的余角度數(shù)是90°-35°19′=54°41′.
故選C【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】根據(jù)無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),可得答案為B.3、D【分析】【解答】∵x2+mx+36是一個(gè)完全平方式;∴m=±12,故選:D
【分析】利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可得到m的值.4、C【分析】【解答】解:設(shè)甲一共做了x天;則乙一共做了(x﹣1)天.
可設(shè)工程總量為1,則甲的工作效率為乙的工作效率為.
那么根據(jù)題意可得出方程+=1;
故選C.
【分析】首先要理解題意找出題中存在的等量關(guān)系:甲完成的工作量+乙完成的工作量=總的工作量,根據(jù)題意我們可以設(shè)總的工作量為單位“1“,根據(jù)效率×?xí)r間=工作量的等式,分別用式子表示甲乙的工作量即可列出方程.5、D【分析】【分析】方程x系數(shù)化為1,即可求出解.【解析】【解答】解:方程-2x=1;
解得:x=-.
故選D.6、B【分析】【分析】首先發(fā)現(xiàn)在這24個(gè)數(shù)字中,有13個(gè)奇數(shù),11個(gè)偶數(shù),假設(shè)a1,a2,a24這24個(gè)數(shù)字一奇一偶排列,則必然有兩個(gè)奇數(shù)排列在一起,由此即可判定(a1-a2)(a3-a4)(a23-a24)的奇偶性.【解析】【解答】解:在這24個(gè)數(shù)字中;有13個(gè)奇數(shù),11個(gè)偶數(shù),隨意地逐個(gè)抽取1個(gè)數(shù)字;
假設(shè)恰好a1,a2,a24一奇一偶排列,則必然有兩個(gè)奇數(shù)相連,設(shè)是a23,a24;
則(a1-a2)、(a3-a4)、(a5-a6)為奇數(shù),而(a23-a24)為偶數(shù);
由此可得(a1-a2)(a3-a4)(a23-a24)為偶數(shù);
除此之外無(wú)論兩個(gè)偶數(shù)或奇數(shù)相連;必然保證其中的一個(gè)因式為偶數(shù),其積一定為偶數(shù);
故選B.7、D【分析】【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)法則,同底數(shù)冪的乘法,去括號(hào)法則進(jìn)行計(jì)算,然后即可選取答案.【解析】【解答】解:A;(-4)-9=-13;正確;
B、(-x)?(-x)2=-x3;正確;
C、-24+(-2)4=0;正確;
D、應(yīng)為a-(2b-c)=a-2b+c;錯(cuò)誤.
故選D.8、C【分析】【解答】解:A;﹣1<0;故A錯(cuò)誤;
B;﹣1<0.5;故B錯(cuò)誤;
C;﹣1>﹣2;故C正確;
D;1>﹣1;故D錯(cuò)誤.
故選:C.
【分析】根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的負(fù)數(shù)反而小,可得答案.二、填空題(共7題,共14分)9、略
【分析】【解析】試題分析:根據(jù)的值為7,可得再整體代入即可求得結(jié)果.由題意得則考點(diǎn):本題考查的是代數(shù)式求值根據(jù)的值為7得到本題要具備整體意識(shí).【解析】【答案】2110、略
【分析】解:∵多項(xiàng)式x3+(2m-6)x2+x+2不含有二次項(xiàng);
∴2m-6=0;
解得;m=3;
故答案為:3.
根據(jù)題意列出關(guān)于m的方程;解方程得到答案.
本題考查的是多項(xiàng)式的概念,在多項(xiàng)式中不含哪項(xiàng),即哪項(xiàng)的系數(shù)為0,兩項(xiàng)的系數(shù)互為相反數(shù),合并同類項(xiàng)時(shí)為0.【解析】311、略
【分析】解:設(shè)這款服裝每件的進(jìn)價(jià)為x
元;由題意,得。
300隆脕0.8鈭?x=20%x
解得:x=200
.
故答案是:200
.
設(shè)這款服裝每件的進(jìn)價(jià)為x
元;根據(jù)利潤(rùn)=
售價(jià)鈭?
進(jìn)價(jià)建立方程求出x
的值就可以求出結(jié)論.
本題考查了列一元一次方程解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用,銷售問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系利潤(rùn)=
售價(jià)鈭?
進(jìn)價(jià)的運(yùn)用,解答時(shí)根據(jù)銷售問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵.【解析】200
12、略
【分析】解:(3x鈭?2y)(鈭?3x鈭?2y)=(鈭?2y+3x)(鈭?2y鈭?3x)=4y2鈭?9x2
.
故答案為:4y2鈭?9x2
.
首先將原式變形為(鈭?2y+3x)(鈭?2y鈭?3x)
然后利用平方差公式求解即可求得答案.
本題考查了平方差公式,運(yùn)用平方差公式計(jì)算時(shí),關(guān)鍵要找相同項(xiàng)和相反項(xiàng),其結(jié)果是相同項(xiàng)的平方減去相反項(xiàng)的平方.【解析】4y2鈭?9x2
13、-3【分析】【分析】考查了倒數(shù)的概念及絕對(duì)值的性質(zhì).a(a鈮?0)
的倒數(shù)是1a
正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),0
的絕對(duì)值是0.
根據(jù)絕對(duì)值,倒數(shù)的定義即可求解.
【解答】解:鈭?13
的絕對(duì)值是13
倒數(shù)是鈭?3.
故答案為13鈭?3
.
【解析】13鈭?3
14、102°12'【分析】解:48°37'+53°35'=101°72'=102°12';
故答案為:102°12'.
1度=60分;即1°=60′,1分=60秒,即1′=60″,依據(jù)度分秒的換算即可得到結(jié)果.
本題主要考查了度分秒的換算,在進(jìn)行度、分、秒的運(yùn)算時(shí)也應(yīng)注意借位和進(jìn)位的方法.【解析】102°12'15、略
【分析】【分析】根據(jù)乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),可得一個(gè)數(shù)的倒數(shù);根據(jù)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等,可得答案.【解析】【解答】解;2的倒數(shù)是;絕對(duì)值等于3的數(shù)是±3;
故答案為:,±3.三、判斷題(共6題,共12分)16、×【分析】【分析】根據(jù)平行線的定義:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線可得答案.【解析】【解答】解:在同一平面內(nèi);兩條不相交的直線是平行線,故原題錯(cuò)誤;
故答案為:×.17、×【分析】【分析】根據(jù)去括號(hào)法則和乘法分配律即可選擇.注意括號(hào)前是“+”,去括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào);括號(hào)前是“-”,去括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào).運(yùn)用這一法則去掉括號(hào).【解析】【解答】解(1)沒(méi)有編號(hào);故×;
(2)正確;故√;
(3)2沒(méi)有和每一項(xiàng)相乘;故×;
(4)括號(hào)前是+號(hào);不應(yīng)變號(hào),故×;
故答案為:×,√,×,×.18、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可判斷.全等三角形面積相等,本題正確.考點(diǎn):本題考查的是全等三角形的性質(zhì)【解析】【答案】對(duì)19、√【分析】【分析】根據(jù)鄰補(bǔ)角是指兩個(gè)角的和是180°而且相鄰,以及角平分線的意義,進(jìn)行分析判定判斷.【解析】【解答】解:因?yàn)猷徰a(bǔ)角的大小關(guān)系是;這兩個(gè)角和是180度;
所以兩個(gè)角的平分線組成的角,就是×180°=90°.
由于鄰補(bǔ)角互補(bǔ)又相鄰;故鄰補(bǔ)角的角平分線互相垂直,是正確的.
故答案為:√.20、√【分析】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加計(jì)算即可.【解析】【解答】解:(-6x)(2x-3y)=-12x2+18xy.
故答案為:√.21、√【分析】【分析】根據(jù)垂線的性質(zhì)進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:在同一平面內(nèi);過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于已知直線.
故答案為√.四、其他(共4題,共20分)22、略
【分析】【分析】找到關(guān)鍵描述語(yǔ),進(jìn)而找到所求的量的等量關(guān)系,列出不等式組求解.【解析】【解答】解:設(shè)小貝的體重為x千克.
解得21<x<23
答:小貝體重可能范圍是21<x<23千克.23、略
【分析】【分析】可設(shè)小明家這個(gè)月使用“峰時(shí)”電是x度,則“谷時(shí)”電是(95-x)度,根據(jù)題意列出方程解答即可.【解析】【解答】解:設(shè)小明家這個(gè)月使用“峰時(shí)”電是x度;則“谷時(shí)”電是(95-x)度;
根據(jù)題意得;
0.55x+0.30(95-x)=0.52×95-5.9;
解之;得x=60;
95-x=95-60=35;
答:小明家這個(gè)月使用“峰時(shí)”用電60度,谷時(shí)用電35度.24、略
【分析】【分析】設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2,根據(jù)建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,列方程組求解.【解析】【解答】解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;
由題意得,;
解得:;
答:拆除舊校舍為200m2,新建校舍為800m2.
故答案為:4x,30%.25、略
【分析】【分析】(1)設(shè)原銷售電價(jià)為每千瓦時(shí)x元;根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;
(2)根據(jù)第一問(wèn)的結(jié)果列出算式,計(jì)算即可得到結(jié)果.【解析】【解答】解:(1)設(shè)原銷售電價(jià)為每千瓦時(shí)x元;
根據(jù)題意;得40(x+0.03)+60(x-0.12)=54;
解得:x=0.60;
答:南昌市現(xiàn)行電價(jià)每千瓦時(shí)0.60元.
(2)根據(jù)題意得:100×0.60-54=6(元);
答:如不使用分時(shí)電價(jià)結(jié)算,小明家10月份將多支付6元.五、解答題(共2題,共20分)26、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)兩種方案下費(fèi)用與通話時(shí)間的關(guān)系;即全球通方案下費(fèi)用=30元+0.20元×通話時(shí)間,金卡快捷通方案下,費(fèi)用=0.30元×通話時(shí)間,分別將200和300代入求出費(fèi)用,填入表格即可;
(2)設(shè)通話時(shí)間為x分鐘時(shí),兩種計(jì)費(fèi)方式收費(fèi)一樣,根據(jù)
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