2025年湘教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷700考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、觀察下圖，目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是A.B.C.D.2、他經(jīng)歷了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的劇烈變化，具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民的意識(shí)，并且寫(xiě)下“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古名句，被譽(yù)為“詩(shī)圣”。他是A.李白B.杜甫C.白居易D.王維3、歷史課上同學(xué)們暢所欲言，內(nèi)容涉及：國(guó)家承認(rèn)土地私有，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家等。據(jù)此判斷同學(xué)們所談?wù)摰闹黝}是（）A.商鞅變法B.文景之治C.孝文帝改革D.王安石變法4、如圖所示的一部電視劇再現(xiàn)了唐朝某個(gè)時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮景象。之所以出現(xiàn)這一繁榮景象的原因，敘述不正確的是A.重視納諫B.吸取隋亡教訓(xùn)C.輕徭薄賦D.任用姚崇為相5、歸納法是一種非常有效的歷史學(xué)習(xí)法。以下是某同學(xué)制作的朝代更替表的一部分；空框中應(yīng)填的是（）

夏→商→_____→_____→秦→漢。A.西周、春秋B.春秋、戰(zhàn)國(guó)C.西周、東周D.東周、戰(zhàn)國(guó)評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、外國(guó)旅游者對(duì)莫高窟的評(píng)價(jià)是：“看了敦煌莫高窟，就相當(dāng)于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長(zhǎng)、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫(huà)廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫(kù)”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗7、唐朝著名的書(shū)法家有（）A.顏真卿B.歐陽(yáng)詢C.王羲之D.吳道子8、對(duì)下列關(guān)于宋朝重文輕武的表述正確是。A.中央機(jī)構(gòu)的要職由文人出任B.文臣掌握國(guó)家的軍事大權(quán)C.派文人擔(dān)任地方的知州D.擴(kuò)大科舉考試錄取的名額9、唐太宗是一位開(kāi)明的君主，表現(xiàn)在（）A.虛心納諫，善用賢臣B.政治上調(diào)整政治政策C.減輕人民苦役負(fù)擔(dān)D.把文成公主嫁給松贊干布10、唐太宗是一位開(kāi)明的君主，表現(xiàn)在（）A.虛心納諫，善用賢臣B.政治上調(diào)整政治政策C.減輕人民苦役負(fù)擔(dān)D.把文成公主嫁給松贊干布11、下列作物中哪些是從國(guó)外引進(jìn)的（）A.馬鈴薯B.向日葵C.水稻D.花生12、關(guān)于《史記》和《資治通鑒》，下列描述不正確的是（）

A.兩部著作分別成書(shū)于西漢和北宋B.前者體例是紀(jì)傳體，后者體例是編年體C.前者是司馬光所著，后者由司馬遷編撰D.兩部著作都記述的是西漢前期的相關(guān)史實(shí)13、爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了大規(guī)模的民族融合。當(dāng)時(shí)與“諸華”“諸夏”相融合的少數(shù)民族有（）A.戎B.狄C.蠻D.夷14、我國(guó)古代的四大發(fā)明中不屬于宋代的有。

A.火藥B.指南針C.印刷術(shù)D.造紙術(shù)評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、生活在距今約七千年前的半坡原始居民向我展現(xiàn)了長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕的圖景。16、西周的都城在____；東周的都城在____。17、被后世稱為“醫(yī)圣”的是東漢的____；東晉時(shí)期的王羲之則被后人稱為“____圣”。18、封建社會(huì)的主要矛盾是______和______的矛盾。19、元朝修建的通惠河是從______到______。20、隋朝開(kāi)始實(shí)行______，提高了官員的文化素質(zhì)。21、公元前771年；犬戎族攻破咸陽(yáng)，周幽王被殺死，西周至此結(jié)束。

錯(cuò)誤______，改正______。22、對(duì)號(hào)入座（將序號(hào)填到適當(dāng)?shù)奈恢茫?分）①文成公主入藏②遣唐使來(lái)華③“交子”出現(xiàn)④鄭和下西洋⑤鄭成功收復(fù)臺(tái)灣⑥引進(jìn)優(yōu)良品種占城稻⑦設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)⑧設(shè)立軍機(jī)處唐朝宋朝明朝清朝23、列舉三個(gè)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)______、______、______；______戰(zhàn)役使晉文公成為中原霸主。評(píng)卷人得分四、辨析題(共2題，共16分)24、夏商西周社會(huì)以能力高低區(qū)分尊卑等級(jí)。25、例題：東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻是在桂陵之戰(zhàn)后。

錯(cuò)誤：在桂陵之戰(zhàn)后。

理由：無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻是在長(zhǎng)平之戰(zhàn)后。

桂陵之戰(zhàn)是孫臏圍魏救趙大敗魏軍的戰(zhàn)役。

下圖是生活在黃河流域半坡原始居民居住的房子。

評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共24分)26、百家爭(zhēng)鳴是中國(guó)學(xué)術(shù)發(fā)展史上一個(gè)重要階段，后來(lái)很多人仍然用這個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)思想的活躍。學(xué)完本課后請(qǐng)回答：（共12分）（1）請(qǐng)按照要求補(bǔ)充完成下列表格（7分）。學(xué)派代表人物政治主張治人要實(shí)行“仁政”，提出“民為貴”，“君為輕”。莊子墨家主張“兼愛(ài)”和“非攻”，反對(duì)以強(qiáng)凌弱。韓非兵家孫武“知己知彼百戰(zhàn)不殆”（2）通過(guò)以上表格的完成，同學(xué)們，你能找出在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，這些有識(shí)之士在發(fā)表各自的政治學(xué)說(shuō)中，在治理國(guó)家方面，觀點(diǎn)趨于對(duì)立的兩位思想家分別是誰(shuí)呢？（2分）（3）“先人已逝，精神永存”，至今，諸子百家的各學(xué)派都留給了后人啟人深思的哲學(xué)精神，你能找出以下三個(gè)成語(yǔ)分別滲透了哪三家學(xué)派的精神呢？（3分）“當(dāng)仁不讓”（）“隨遇而安”（）“守株待兔”（）27、【題文】（12分）閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料一：憶昔開(kāi)元全盛日；小邑猶藏萬(wàn)家室。

——（唐）杜甫。

材料二：中國(guó)的科技發(fā)展到宋代；已呈巔峰狀態(tài)。

——英國(guó)學(xué)者李約瑟《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》

材料三：唐朝是我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)展的時(shí)期；也是我國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代。

——摘自北師大版七年級(jí)下冊(cè)歷史教材。

(1)材料一的詩(shī)人被稱為什么？他的代表作是什么？（4分）

(2)材料二中作者關(guān)于宋代科技發(fā)展的觀點(diǎn)是什么？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)；列舉宋代科技發(fā)展的兩個(gè)主要表現(xiàn)說(shuō)明。(4分)

(3)綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)劷?jīng)濟(jì)與科技文化的關(guān)系。（2分）28、如圖，中國(guó)發(fā)達(dá)的古代農(nóng)耕文明令所有的炎黃子孫引以為豪。領(lǐng)先世界千年之久的中華文明正是建立在發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)之上。材料二：“蘇湖熟，天下足。”——民諺“國(guó)家根本，仰給東南?！薄端问贰凡牧先涸雷娴腔?，詔告天下“國(guó)以民為本，民以食為本，衣食以農(nóng)桑為本?！闭?qǐng)回答：(1)材料一中唐代發(fā)明的兩種新農(nóng)具極大地推動(dòng)了農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展。請(qǐng)分別寫(xiě)出圖一、圖二兩種農(nóng)具的名稱。（2分）(2)材料二中“蘇湖熟，天下足”的局面得益于該地引進(jìn)的什么水稻優(yōu)良品種？材料二表現(xiàn)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心南移的現(xiàn)象，該現(xiàn)象最終完成于哪個(gè)朝代？（2分）(3)結(jié)合材料三分析我國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。（1分）29、王強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上很善于動(dòng)腦筋；學(xué)習(xí)了七年級(jí)下冊(cè)第一；二單元后，他對(duì)部分問(wèn)題進(jìn)行了歸納，從下面它的歷史筆記里可以看到他的很多學(xué)習(xí)方法值得我們學(xué)習(xí)。

【創(chuàng)新制度篇】

（1）隋朝的科舉制度正式創(chuàng)立的標(biāo)志？（2）元朝的行省制度規(guī)定：在中央設(shè)______，在地方設(shè)________________________________。（3）中國(guó)歷史上唯一的女皇帝是_____，她在位時(shí)的國(guó)號(hào)是?____。（4）唐玄宗統(tǒng)治前期；重用唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“______”。

【民族關(guān)系篇】

（5）唐太宗把哪位公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，從而密切了漢蕃關(guān)系？吐蕃是今天哪個(gè)民族的先民？（6）元末有人寫(xiě)到：“胡人有婦解漢音，汗女亦解調(diào)胡琴?！边@反映了漢族與哪個(gè)少數(shù)民族的融洽關(guān)系？元朝時(shí)形成的新的民族是什么？【少數(shù)民族帝王篇】（7）。民族人物契丹統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(guó)黨項(xiàng)建立西夏，都城在興慶女真起兵抗遼，在會(huì)寧稱帝，建立金國(guó)蒙古族建立元朝、統(tǒng)一全國(guó)參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】本題考查了青銅文明的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商朝的司母戊鼎是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，高1.33米，口長(zhǎng)1.10米，其重達(dá)832.84千克，反映出商代青銅冶鑄業(yè)具有極高水平。故選A?！窘馕觥緼2、B【分析】本題考查唐朝詩(shī)人的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)；唐代是我國(guó)詩(shī)歌繁盛的時(shí)代，李白；杜甫、白居易是唐代著名的三個(gè)詩(shī)人。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期，具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民意識(shí)。他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”，本人被稱為“詩(shī)圣”，其“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩(shī)句體現(xiàn)了詩(shī)人飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷。故選B。

【解析】B3、A【分析】：試題分析：此題為材料選擇題。通過(guò)給出的材料考查學(xué)生對(duì)商鞅變法的了解。據(jù)材料和根據(jù)所學(xué)，可知同學(xué)們所講的是關(guān)于商鞅變法的內(nèi)容，因此可作出判斷同學(xué)們所談?wù)摰闹黝}是商鞅變法。選項(xiàng)中A符合題意，故選A.考點(diǎn)：人教版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和變革·大變革的時(shí)代【解析】【答案】：4、D【分析】試題分析：本題考查的是貞觀之治?！柏懹^”是唐太宗的年號(hào)，“吸取隋亡教訓(xùn)、重視納諫、輕徭薄賦”均是唐朝出現(xiàn)貞觀之治繁榮局面的原因。唐玄宗任用姚崇為相，所以答案選D?？键c(diǎn)：北師大版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·唐太宗與貞觀之治·貞觀新政【解析】【答案】D5、C【分析】依據(jù)課本所學(xué)；約公元前2070年，禹結(jié)束部落聯(lián)盟部落局面，建立夏王朝；夏朝后期，商的首領(lǐng)湯起兵伐夏王桀，桀大敗，夏王朝，約公元前1600年，湯建立商朝；公元前1046年周武王聯(lián)合各地勢(shì)力，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商朝大敗滅亡．周武王建立周朝，史稱西周；公元前771年，西周王朝被犬戎所滅，周平王東遷洛邑，史稱東周；公元前221年秦國(guó)滅掉了戰(zhàn)國(guó)七雄中的其他六國(guó)，完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝；劉邦和項(xiàng)羽在推翻秦朝之后進(jìn)行了四年楚漢之爭(zhēng)，公元前202年，劉邦打敗項(xiàng)羽建立漢朝，史稱西漢．

故選C．

本題考查朝代先后更迭的順序；學(xué)生可記一首朝代順序歌：夏商與西周，東周分兩段；春秋與戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢；三分魏蜀吳，兩晉前后延；南北朝并立，隋唐五代傳；宋元明清后，王朝至此完．

本題考查朝代先后更迭的順序，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】C二、多選題(共9題，共18分)6、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時(shí)期最著名的石窟藝術(shù)；莫高窟是繪畫(huà)藝術(shù)；佛教、雕塑藝術(shù)的集中體現(xiàn)，石窟內(nèi)有大量與佛教有關(guān)的泥塑和壁畫(huà)，生動(dòng)地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無(wú)窮魅力，特別是敦煌壁畫(huà)中的飛天圖案，被贊譽(yù)為“天衣飛揚(yáng)，滿壁風(fēng)動(dòng)”，成為敦煌壁畫(huà)的象征．敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫(kù)，是世界上最長(zhǎng)、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫(huà)廊，是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫(kù)．武則天和唐太宗生活在唐朝時(shí)期，能夠目睹到莫高窟．

故選CD．

本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握我國(guó)的三大石窟藝術(shù)．【解析】【答案】CD7、BC【分析】略【解析】BC8、ABCD【分析】略。

【解析】ABCD9、ABCD【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)唐太宗相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗是一位開(kāi)明的君主。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，他任命房玄齡和杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”，還重用敢于直言的魏征。魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重；他調(diào)整政治政策，下令合并州縣，革除“民少吏多”的弊政，有利于減輕人們負(fù)擔(dān)；他吸取隋亡的教訓(xùn)，明白統(tǒng)治者不可過(guò)分壓榨農(nóng)民，政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，形成了唐朝與周邊民族的和親結(jié)盟政策。所以ABCD都對(duì)，故選ABCD?！窘馕觥緼BCD10、ABCD【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)唐太宗相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗是一位開(kāi)明的君主。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，他任命房玄齡和杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”，還重用敢于直言的魏征。魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重；他調(diào)整政治政策，下令合并州縣，革除“民少吏多”的弊政，有利于減輕人們負(fù)擔(dān)；他吸取隋亡的教訓(xùn)，明白統(tǒng)治者不可過(guò)分壓榨農(nóng)民，政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，形成了唐朝與周邊民族的和親結(jié)盟政策。所以ABCD都對(duì)，故選ABCD?！窘馕觥緼BCD11、ABD【分析】略【解析】ABD12、CD【分析】本題主要考查了《史記》和《資治通鑒》的相關(guān)內(nèi)容。西漢司馬遷撰寫(xiě)的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被列為二十四史之首。該書(shū)記事上起傳說(shuō)的黃帝，下至西漢漢武帝太初年間共3000多年的歷史。《資治通鑒》是北宋時(shí)期司馬光編纂的一部編年體史書(shū)，按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到五代末年共1362年的歷史。由此分析得出，AB兩項(xiàng)正確。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C和D?！窘馕觥緾D13、ABCD【分析】略【解析】ABCD14、ABD【分析】略【解析】ABD三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】試題分析：本題主要考查原始的農(nóng)耕生活。生活在距今約七千年前的河姆渡原始居民向我展現(xiàn)了長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕的圖景。而半坡原始居民的遺址位于距今約五六千年前黃河流域的陜西西安半坡村，它向我們展現(xiàn)了黃河流域原始農(nóng)耕的圖景?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?中華文明的起源?原始的農(nóng)耕生活【解析】【答案】錯(cuò)誤：半坡訂正：河姆渡16、鎬洛【分析】【分析】公元前1046年周武王通過(guò)牧野大戰(zhàn)滅掉商朝；建立西周，定都鎬，又稱鎬京，公元前770年周平王東遷洛，史稱東周。故答案為：鎬；洛。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查西周和東周的都城。17、張仲景書(shū)【分析】【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫(xiě)成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。東晉王羲之集書(shū)法之大成，寫(xiě)出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書(shū)圣”。故答案為：張仲景；書(shū)。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查張仲景和王羲之。18、略

【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；伴隨著鐵器的使用和牛耕的推廣等社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，井田制被破壞，奴隸制度逐步瓦解，出現(xiàn)了封建制的生產(chǎn)方式，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)經(jīng)過(guò)變法封建制度逐步確立起來(lái)，地主階級(jí)統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治，地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾成為社會(huì)主要矛盾，我國(guó)封建社會(huì)形成了．

故答案為：

地主階級(jí)；農(nóng)民階級(jí)．

本題考查我國(guó)封建社會(huì)的主要矛盾；知道地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾成為封建社會(huì)的主要矛盾．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力．熟練掌握我國(guó)封建社會(huì)的形成和主要矛盾．【解析】地主階級(jí)；農(nóng)民階級(jí)19、略

【分析】為便利南糧北運(yùn)；元世祖令人開(kāi)鑿了兩段新運(yùn)河--會(huì)通河和通惠河，與原有運(yùn)河連通，使糧船可以從杭州直通大都．會(huì)通河是由山東東平到臨清的一段，通惠河是由通州到大都的一段．

故答案為：通州；大都．

本題主要考查元朝修建的通惠河．主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．為便利南糧北運(yùn)；元世祖令人開(kāi)鑿了兩段新運(yùn)河--會(huì)通河和通惠河．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記元朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相關(guān)史實(shí)．【解析】通州；大都20、略

【分析】依據(jù)課本知識(shí)；隋文帝開(kāi)始采用分科考試的方式選拔官員；煬帝始建進(jìn)士科，科舉制形成．隋唐實(shí)行科舉制，提高了官員的文化素養(yǎng)．

故答案為：

科舉制．

本題主要考查了科舉制的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記科舉制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】科舉制21、咸陽(yáng)鎬京【分析】公元前771年；太子的外祖父申侯聯(lián)合犬戎，進(jìn)攻鎬京．幽王被殺，西周滅亡．西周滅亡后，公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱東周．

故答案為：

錯(cuò)誤：咸陽(yáng)；改正：鎬京．

本題考查西周滅亡和東周建立的相關(guān)知識(shí)．重點(diǎn)掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)即可作答．

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，注意掌握西周的都城．【解析】咸陽(yáng)鎬京22、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)教材主干知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記，回顧已學(xué)知識(shí)可知唐太宗時(shí)期文成公主入藏，開(kāi)創(chuàng)了唐蕃交好的新時(shí)代；遣唐使是日本赴中國(guó)的使節(jié)團(tuán)，貞觀五年（631年），日本派出了由留學(xué)生和學(xué)問(wèn)僧組成的第一次“遣唐使”把唐代大量文化帶回日本，對(duì)日本政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生了重大影響，①②均發(fā)生在唐朝；交子是出現(xiàn)在北宋的四川成都，鄭和下西洋是發(fā)生在明朝，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣是發(fā)生在清朝，宋朝時(shí)期引進(jìn)優(yōu)良品種占城稻，明朝設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)，清朝雍正時(shí)期設(shè)立軍機(jī)處?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·鄭和下西洋、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、明清時(shí)期君主專制的加強(qiáng)【解析】【答案】唐朝：①②宋朝：③⑥明朝：④⑦清朝：⑤⑧23、略

【分析】城濮之戰(zhàn)時(shí)；晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場(chǎng)上．決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開(kāi)了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍，城濮之戰(zhàn)的勝利是決定了晉文公成為中原霸主關(guān)鍵戰(zhàn)役．退避三舍發(fā)生于春秋時(shí)期的晉楚爭(zhēng)霸的城濮之戰(zhàn)中．圍魏救趙發(fā)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的桂陵之戰(zhàn)中．紙上談兵發(fā)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的長(zhǎng)平之戰(zhàn)中．春秋時(shí)期，晉軍在城濮之戰(zhàn)中，打敗了楚國(guó)．從此，晉文公成為中原的霸主．

故答案為：

退避三舍；圍魏救趙；紙上談兵；城濮．

本題以“退避三舍”“圍魏救趙”“紙上談兵”三個(gè)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期成語(yǔ)為依托；考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，注意掌握春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)故事．

本題考查成語(yǔ)來(lái)源，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握各成語(yǔ)的由來(lái)．【解析】退避三舍；圍魏救趙；紙上談兵；城濮四、辨析題(共2題，共16分)24、判斷：錯(cuò)誤；改正：能力高低改為血緣親疏關(guān)系?！痉治觥俊痉治觥肯纳涛髦苌鐣?huì)以血緣親疏關(guān)系區(qū)分尊卑等級(jí)；西周時(shí)，周王以下的諸侯；卿大夫、士是享有各種特權(quán)的貴族，周王是最高統(tǒng)治者，周王之下等級(jí)最高的是諸侯。故答案為：判斷：錯(cuò)誤；改正：能力高低改為血緣親疏關(guān)系。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查夏商西周的教化禮儀。25、錯(cuò)誤：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是半坡居民的房屋。

理由：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是河姆渡居民的房屋；半地穴式房屋是半坡居民的房屋?！痉治觥俊痉治觥款}干給出的圖片是干欄式房屋；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長(zhǎng)江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過(guò)著定居生活，種植水稻。生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟。他們居住在半地穴式房屋里，過(guò)著定居生活。

故答案為：錯(cuò)誤：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是半坡居民的房屋。

理由：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是河姆渡居民的房屋；半地穴式房屋是半坡居民的房屋。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了河姆渡、半坡原始居民。五、綜合題(共4題，共24分)26、略

【分析】【解析】試題分析：第（1）題，儒家的孟子提出了仁政、民貴君輕等思想。道家的莊子提出了無(wú)為而治、齊物等思想。墨家的墨子主張非攻、兼愛(ài)。法家的韓非子主張法治。兵家的孫武提倡知己知彼。要記住主要學(xué)派、代表人物以及他們的思想。百家爭(zhēng)鳴也是重點(diǎn)內(nèi)容之一。第（2）題，莊子提倡無(wú)為而治，而韓非子提倡法治。兩者是對(duì)立的。第（3）題，當(dāng)仁不讓是儒家的思想，隨遇而安體現(xiàn)的是無(wú)為而治的道家思想，守株待兔是法家的思想。本題難度不大，這些成語(yǔ)日常生活中也經(jīng)常遇到?？键c(diǎn)：百家爭(zhēng)鳴【解析】【答案】（1）。學(xué)派代表人物政治主張儒家孟子治人要實(shí)行“仁政”，提出“民為貴”，“君為輕”。道家莊子“無(wú)為而治”墨家墨子主張“兼愛(ài)”和“非攻”，反對(duì)以強(qiáng)凌弱。法家韓非主張改革，反對(duì)空談，提倡“法治”兵家孫武“知己知彼百戰(zhàn)不殆”（2）、莊子和韓非（2分）（3）、儒家、道家、法家（3分）27、略

【分析】【解析】

試題分析：(1)本題主要考查杜甫的美譽(yù)及其代表作。杜甫的詩(shī)；有的氣魄雄渾，有的沉郁悲愴，語(yǔ)言精練凝重，表現(xiàn)出高超的藝術(shù)技巧，被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期那個(gè)復(fù)雜；動(dòng)蕩的的歷史時(shí)代，被后人稱為“詩(shī)史”；他的代表作主要有“三吏”“三別”。

(2)本題主要考查閱讀分析能力。材料二中作者認(rèn)為宋代科技已呈巔峰狀態(tài)；這說(shuō)明了作者關(guān)于宋代科技發(fā)展的觀點(diǎn)是：宋代科技是中國(guó)古代科技發(fā)展的高峰。主要表現(xiàn)有：活字印刷術(shù)發(fā)展；指南針用于航海；火藥廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。（任答兩點(diǎn)即給滿分）

(3)本題主要考查閱讀分析能力。經(jīng)濟(jì)與科技文化的關(guān)系是：經(jīng)濟(jì)發(fā)展（商業(yè)繁榮）促進(jìn)科技文化的繁榮；只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，商業(yè)繁榮了，市場(chǎng)擴(kuò)大了，才需要改進(jìn)技術(shù)，從而推動(dòng)了科技的繁榮，同時(shí)，文化是經(jīng)濟(jì)的反映，只能經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，文化才會(huì)隨之繁榮。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?輝煌的隋唐文化（一）；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)重心的南移；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（一）【解析】【答案】(1)詩(shī)圣（2分）；“三吏”（1分）“三別”。（1分）

(2)觀點(diǎn)：宋代科技是中國(guó)古代科技發(fā)展的高峰。（2分）主要表現(xiàn)：活字印刷術(shù)發(fā)展；指南針用于航海；火藥廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。（任答兩點(diǎn)即給滿分4分。）

(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（商業(yè)繁榮）促進(jìn)科技文化的繁榮。（2分）28、略

【分析】本題考查的是我國(guó)古代的農(nóng)耕文明。材料一中唐代發(fā)明的兩種新農(nóng)具極大地推動(dòng)了農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展，圖一是曲轅犁，圖二是筒車。材料二中“蘇湖熟，天下足”的局面得益于該地引進(jìn)的占城稻，材料二表現(xiàn)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心南移的現(xiàn)象，該現(xiàn)象最終完成于南宋時(shí)期。結(jié)合材料三分析我國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因：統(tǒng)治者及其政府的重視?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）____曲轅犁____________筒車________（2）____占城稻____________南宋________（3）_______統(tǒng)