2025年冀教版七年級物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、密度計是用來測量液體密度的儀器，把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中，密度計靜止時，兩種液體的深度相同，如圖所示，甲、乙兩種液體對容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，密度計受到的浮力分別為F甲和F乙，則（）A.p甲＜p乙F甲=F乙B.p甲＜p乙F甲＞F乙C.p甲＞p乙F甲=F乙D.p甲＞p乙F甲＜F乙2、關(guān)于下列各圖的說法中正確的是

A.圖甲中的動圈式話筒是根據(jù)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的原理工作的B.圖乙是電動機(jī)的工作原理圖，其工作過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C.圖乙中的線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的過程中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流D.圖丙中只要開關(guān)閉合靈敏電流計指針就會偏轉(zhuǎn)3、晴天，幾位同學(xué)在森林中迷路了，下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說法中，正確的是(

圖中虛線為空氣流動形成風(fēng)的路徑示意圖)

()A.森林吸熱，溫度升高較慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)迎風(fēng)走B.土地吸熱，溫度升高較快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)迎風(fēng)走C.森林吸熱，溫度升高較慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)順風(fēng)走D.土地吸熱，溫度升高較快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)順風(fēng)走4、小明身高175cm

質(zhì)量65kg

針對他的身體條件，下列估測最接近實(shí)際的是(

)

A.他的手掌寬約為10

厘米B.他的正常步幅約為2m

C.他的“一拃”約為40cm(

拃：張開手，拇指尖刀中指尖的距離)

D.他的“一庹”約為3m(

庹：兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離)

5、一次國王故意為難阿凡提，他在眾臣面前一定要讓阿凡提說出眼前池塘里的水有多少桶，阿凡提略加思索后回答：若桶像池塘一樣大的話，池塘里的水就只有一桶；若桶像池塘的十分之一大的話，池塘里的水就有十桶.

這則故事說明了(

)

A.測量總是有誤差的B.測量的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，結(jié)果也不一樣C.測量工具的大小決定了物體的大小D.測量前應(yīng)選擇合適的工具6、紙燃燒需要達(dá)到一定的溫度，某實(shí)驗(yàn)小組把盛有水的紙盒放在火焰上燒，做“紙鍋燒水”實(shí)驗(yàn)(

如圖所示).

下列說法中錯誤的是(

)

A.紙鍋里的水未加熱前，水是不會發(fā)生汽化現(xiàn)象的B.紙鍋里的水上方冒出“白氣”是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠C.水燒開時紙盒并未燃燒，這是因?yàn)樗序v時溫度不會再升高，沒有達(dá)到紙燃燒的溫度D.紙鍋里的水沸騰后溫度將保持不變，若撤去酒精燈火焰，則水將不會沸騰7、如圖所示，在試管中裝有一定量的液體，當(dāng)試管豎直放置時，試管底部受到的液體壓強(qiáng)是P1

將試管傾斜放置時，試管底部受到的液體壓強(qiáng)為P2

則(

)

A.P1>P2

B.P1<P

C.P1=P2

D.無法確定評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、重0.06N的羽毛球豎直上升，則羽毛相對地面是____（選填“靜止”或“運(yùn)動”）的，羽毛球運(yùn)動越來越慢，這說明力能改變物體的____，此過程中羽毛球的重力勢能將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）若羽毛球上升時受到的空氣阻力為0.15N，則羽毛球所受合力的大小為____N．9、如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作；根據(jù)此圖回答下列問題：

(1)

若探究浮力大小與物體浸沒的深度的關(guān)系；應(yīng)選用的操作是______.(

填序號)

(2)

若選用的操作是壟脷壟脺壟脼

可探究浮力的大小與______是否有關(guān)．

(3)

若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是______.(

填序號)

10、如圖所示是龍舟大賽的比賽場景.

運(yùn)動員通過鼓聲來統(tǒng)一劃船的節(jié)奏，鼓聲是由鼓面______產(chǎn)生的.

劃水時運(yùn)動員相對于龍舟是______(

選填“運(yùn)動”或“靜止”)

的．11、如圖所示；用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺”．臺上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個現(xiàn)象說明____________．如圖乙；丙是兩種聲音的波形，從圖可知：如圖乙是____________的波形．

如圖所示的招牌；它表示的意思是____________．

12、在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學(xué)按圖所示方法讀數(shù)，正確的是______，水的溫度是______．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯）14、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對錯）15、提出“只要給我一個支點(diǎn)，就能使地球移動”的名言的物理學(xué)家是阿基米德．______(

判斷對錯)

16、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯)

17、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．______（判斷對錯）18、提出“只要給我一個支點(diǎn)，就能使地球移動”的名言的物理學(xué)家是阿基米德．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、簡答題(共1題，共9分)19、眼科醫(yī)生只要將眼鏡動幾下，就知道它是凹透鏡還是凸透鏡，也就知道戴這副眼鏡的人是遠(yuǎn)視眼還是近視眼，請你說說他這樣做的道理？評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共40分)20、某實(shí)驗(yàn)小組用天平和量筒測量一個小石塊的密度；具體操作如下：

(1)

把天平放在水平桌面上；將游碼移至成量標(biāo)尺左端“0

”刻度上，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺旋母向______(

選填“左”或“右”)

移動，使天平橫梁水平平衡；

(2)

用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量；天平平衡時，砝碼質(zhì)量及游碼在衡量標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖乙所示，則小石頭的質(zhì)量為______g

用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的體積為______cm2.

該小石塊的密度為______g/cm3

(3)

如果他們在操作(1)

過程中，只將游碼移至衡量標(biāo)尺左端的“0

”刻度后，使直接測量質(zhì)量，由此測得小石塊的密度比真實(shí)值______．21、(7

分)

如圖所示；小麗在老師的指導(dǎo)下用如圖所示裝置探究晶體萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：

(1)

實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的____性質(zhì)制成的;

(2)

將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較(

選填“快”或“慢”)

便于及時記錄各個時刻的溫度。(3)

除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火和。(4)

溫度為90隆忙

時，該物質(zhì)處于態(tài)。(

選填“固”、液”或“固液并存”)

(5)

圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖像。該物質(zhì)的熔點(diǎn)是隆忙

熔化過程中，從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了分鐘。(6)

通過實(shí)驗(yàn)得出晶體熔化時的特點(diǎn)是：____。22、如圖所示，在探究“物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中三個小球先后從同一斜面上自由滾下，已知三個小球質(zhì)量關(guān)系為：mA=mB<mC

從高處下落的高度關(guān)系為：hA=hC>hB

被推動的小木塊移動的距離如圖中所示．

(1)

此實(shí)驗(yàn)是通過觀察小木塊運(yùn)動的______；從而比較三個小球滾到水平面時的動能的大??；從圖中可看出三個小球剛到達(dá)水平面時，______球的動能最大．

(2)

要探究小球動能與質(zhì)量關(guān)系時；我們應(yīng)選擇______兩個裝置來進(jìn)行比較；要探究小球動能與速度關(guān)系時，我們應(yīng)選擇______兩個裝置來進(jìn)行比較.(

選填“甲”“乙”“丙”)

(3)

結(jié)論：______；______．23、小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時，感到秋千往返擺動時間有規(guī)律。于是對“哪些因素決定秋千往返擺動的時間”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的繩長決定；小穎猜想：可能由人與秋千坐墊的總重決定；小青猜想：可能由秋千擺動幅度(

擺動中人離開中心的最大距離)

決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，一細(xì)繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返擺動，并記錄數(shù)據(jù)如下表。

。實(shí)驗(yàn)序號小球到固定點(diǎn)距離l(

擺長)/m

小球的重/

克擺動幅度s/m

小球往返擺動20

次的時間/s

小球往返擺動一次的時間/s

1

0.7

20

0.O5

33.2

1.7

2

1.0

20

0.08

39.7

2.O

3

1.0

30

0.O5

39.8

2.O

4

1.0

30

0.O8

39.7

2.0

5

1.3

20

0.O5

45.3

請回答下列問題：(1)

要完成上述實(shí)驗(yàn)，除如圖器材外，還必需的實(shí)驗(yàn)器材是：天平、直尺、______．(2)

第5

次實(shí)驗(yàn)的表格空格處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)是______。(

結(jié)果保留到0.1)

(3)

比較實(shí)驗(yàn)24

的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以驗(yàn)證________的猜想，分析數(shù)據(jù)可知該猜想是________的(

選填“正確”或“錯誤”)

(4)

為了驗(yàn)證小敏的猜想，應(yīng)選擇________兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。(5)

從實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動一次的時間由__________決定；實(shí)驗(yàn)中，由于小球擺動一次的時間很短，我們采用測量多次擺動的時間計算擺動一次時間的方法，這種方法我們稱之為“累積法”，這樣做的好處是____。(6)

在上面的分析中，我們在研究小球擺動的快慢與其中一個因素的關(guān)系時，要保持另外的因素不變，這樣的研究才正確、科學(xué)，這種研究問題的方法我們稱之為___________法。(7)

擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了，要調(diào)準(zhǔn)它，應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)__________(

選填“長”或“短”)

評卷人得分六、其他(共2題，共14分)24、在日常生活中經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：往保溫瓶中灌入大半瓶開水；塞上木塞，忽然聽到“噗”的一聲，木塞蹦了出來，同時看到一股“白汽”從瓶中冒出來；而保溫瓶中的開水剩下不多時，若瓶塞又不漏氣，過了一段時間后，瓶塞會很難拔出．請你根據(jù)上述情景提出兩個與物理知識有關(guān)的問題，并針對所提出的問題做出簡答（注意：不能與舉例雷同）．舉例：

問題1：木塞為什么會蹦出來？

簡答1：保溫瓶里面的空氣受熱膨脹對木塞做功．

問題2：瓶塞很難拔出的原因是什么？

簡答2：瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減?。皇蛊績?nèi)外壓強(qiáng)差增大．

問題3：____？

簡答3：____．

問題4：____？

簡答4：____．25、（2013?盤錦）如圖所示，電磁鐵固定在水平桌面上，它旁邊放著一個固定著條形磁鐵小車（磁鐵的右端是N極），當(dāng)電磁鐵所在電路的開關(guān)閉合時，小車保持靜止?fàn)顟B(tài)，小車受到摩擦力的方向是____（填“向左”或“向右”）；如果桌面足夠光滑，小車將向____運(yùn)動；推想，若桌面絕對光滑，斷開開關(guān)后小車將____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】（1）同一支密度計的重力不變；放入甲；乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮的條件可知在兩種液體中所受浮力的大小關(guān)系；

（2）由圖可知，密度計排開液體之間的關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理判斷密度計在兩種液體中的讀數(shù)關(guān)系，再據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計算公式可判斷密度計在兩種液體中液面下相同深度處所受壓強(qiáng)大小關(guān)系．【解析】【解答】解：由圖可知；密度計在甲；乙液體中處于漂浮狀態(tài)；

由于同一支密度計的重力不變；

所以密度計在兩種液體中所受的浮力相等；

由于甲中密度計排開液體的體積大于乙中排開液體的體積；

所以根據(jù)F浮=ρgV排可知；甲液體的密度小于乙液體的密度。

據(jù)p=ρgh可知；在h相同時，在甲液體中的壓強(qiáng)小于在乙液體中的壓強(qiáng)．

故選：A．2、A【分析】【分析】(1)

動圈式話筒的工作原理是：電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用；

(2)

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生電流的條件是：閉合回路，部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動。本題考查動圈式話筒、發(fā)電機(jī)的原理及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，知道電動機(jī)的原理及能量的轉(zhuǎn)化?！窘獯稹?/p>

A.甲圖是動圈式話筒；原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即閉合回路中的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動，產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，說法正確，符合題意；

B.乙圖是電動機(jī)的工作原理圖；其工作過程中將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故該選項(xiàng)說法錯誤；不符合題意；

C.乙圖中的線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的過程中；同時做切割磁感線運(yùn)動，會產(chǎn)生感應(yīng)電流；故該選項(xiàng)說法錯誤；不符合題意；

D.丙圖是電磁感應(yīng)原理；產(chǎn)生電流的條件是：閉合回路，部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動，C

圖中只開關(guān)閉合，導(dǎo)體沒有做切割磁感線運(yùn)動，不能產(chǎn)生電流，靈敏電流計指針不會偏；故該選項(xiàng)說法錯誤；不符合題意。

故選A?！窘馕觥緼

3、C【分析】【分析】首先比較森林內(nèi)和森林外的區(qū)別：森林內(nèi)水分含量高；森林外水分含量少；

水分蒸發(fā)要吸熱；吸熱可以使空氣的溫度在光照情況下升高減慢；

然后根據(jù)風(fēng)的形成來分析。此題涉及到了風(fēng)的形成、蒸發(fā)吸熱等知識，考查了物理知識的應(yīng)用，是一道好題?！窘獯稹可种兴趾扛?；在陽光照射下水分蒸發(fā)吸熱，使森林中空氣溫度升高慢，空氣的溫度比較低，密度比較大；

森林外空氣溫度高；密度比較小，熱空氣上升后，森林中的冷空氣補(bǔ)充過來就形成風(fēng)；

風(fēng)是從森林吹向外界的，要走出森林，就要順風(fēng)走。故選C?！窘馕觥緾

4、A【分析】解：

A；中學(xué)生拳頭的寬度在10cm

左右；手掌寬度與拳頭相同，在10cm

左右.

故A符合實(shí)際；

B；成年人的步幅在70cm

左右；中學(xué)生的步幅比成年人小一些，在60cm=0.6m

左右.

故B不符合實(shí)際；

C；物理課本的寬度在18cm

左右；中學(xué)生“一拃”的長度略大于18cm

在20cm

左右.

故C不符合實(shí)際；

D；中學(xué)生的步幅在60cm

左右；“一庹”的長度大約是步幅的2

倍，在120cm=1.2m

左右.

故D不符合實(shí)際．

故選A．

此題考查我們對與身體有關(guān)的長度的估測；根據(jù)對日常生活中常見物體和長度單位的認(rèn)識，選出符合題意的選項(xiàng)．

長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標(biāo)準(zhǔn)對研究對象作出判斷.

如：中學(xué)生拳頭的寬度在10cm

左右；中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm

成年人的身高在170cm

左右，一步的步幅在75cm

左右；一層樓的高度在3m

左右，分子的直徑在0.1nm

左右，地球的半徑在6400km

左右.

等等．【解析】A

5、B【分析】解：阿凡提回答國王的提問時；選擇不同的桶，得出的答案不同，但都是合理的，由此小故事我們可知：測量標(biāo)準(zhǔn)不同，測量結(jié)果也不同，為了科學(xué)地測量物理量需要確定大家公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，大家公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)就是單位．

故選B．

測量物理量時；必須有一個共同的比較標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)不同測量結(jié)果不同．

解決本題的關(guān)鍵是了解單位的概念和測量需要注意的事項(xiàng)，屬于基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．【解析】B

6、A【分析】解：A

紙鍋里的水未加熱前；雖然不能沸騰，但會蒸發(fā)，所以水會發(fā)生汽化現(xiàn)象.

故A錯誤；

B；紙鍋里的水上方冒出“白氣”；實(shí)際是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠.

故B正確；

C；紙鍋中盛著水；水在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下最高溫度是100隆忙

紙鍋受水的影響，不會超過100隆忙

沒有達(dá)到紙的著火點(diǎn)，所以紙鍋不會燃燒.

故C正確；

D；紙鍋里的水加熱到沸騰后溫度將保持不變；若撤去酒精燈火焰，則水將停止沸騰.

故D正確．

故選A．

壟脵

汽化包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式；蒸發(fā)在任何溫度下都會發(fā)生；

壟脷

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；

壟脹

物體要燃燒的條件是達(dá)到著火點(diǎn)；

壟脺

沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)；吸收熱量．

此題考查的是不同的物態(tài)變化現(xiàn)象及發(fā)生條件和特點(diǎn)，屬于熱現(xiàn)象基本規(guī)律的應(yīng)用，難度不大．【解析】A

7、A【分析】解：試管在傾斜的過程中；液體的深度逐漸減小，根據(jù)公式p=婁脩gh

可知液體對試管底部的壓強(qiáng)逐漸減??；

所以P1>P2

．

故選A．

在把試管由豎直放置逐漸變?yōu)閮A斜放置的過程中；液體的深度逐漸減小，根據(jù)公式p=婁脩gh

可知液體對試管管底部的壓強(qiáng)的變化．

本題考查液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道液體的深度的變化，還要知道影響液體壓強(qiáng)大小的因素是液體的密度和液體的深度．【解析】A

二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】（1）研究物體的運(yùn)動情況時；首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物，研究對象的運(yùn)動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化；

（2）力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；還能改變物體的形狀；

（3）重力勢能的大小取決于物體的質(zhì)量和被舉高的高度；

（4）作用在同一直線上的兩個力，如果方向相同，則合力的大小等于二力之和，方向與這兩個力方向相同；作用在同一直線上的兩個力，如果方向相反，則合力的大小等于二力之差，方向與較大的力方向相同．【解析】【解答】解：（1）羽毛球豎直上升過程中；相對于地面的位置不斷發(fā)生變化，因此羽毛球相對于地面是運(yùn)動的；

（2）羽毛球運(yùn)動越來越慢；是由于受到向下的重力的作用，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；

（3）羽毛球豎直上升過程中；質(zhì)量不變，高度變大，重力勢能變大；

（4）羽毛球所受0.06牛的重力方向是豎直向下的；因?yàn)橛鹈蜇Q直上升，所以0.15牛的阻力方向也是豎直向下的，兩個力作用在同一直線上，方向是相同的，F(xiàn)合=0.15N+0.06N=0.21N．

故答案為：運(yùn)動；運(yùn)動狀態(tài)；變大；0.21．9、②③；液體密度；①②⑤（或①③⑤）【分析】解：(1)

要探究浮力大小與物體浸沒的深度的關(guān)系時；應(yīng)控制物體排開液體的體積和液體的密度相同；

改變物體浸沒的深度；由圖可知壟脷壟脹

符合；

(2)

由壟脷壟脺壟脼

可知；物體完全浸沒在不同的液體中，排開液體的體積不同，彈簧測力計的示數(shù)不同；

由F賂隆=G鈭?F隆盲

可知受到的浮力不同；可探究浮力的大小與液體密度是否有關(guān)；

(3)

要探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系時；應(yīng)控制液體的密度相同；

改變物體排開液體的體積即物體浸入水中的體積不同；由圖可知壟脵壟脷壟脻(

或壟脵壟脹壟脻)

符合．

故答案為：

(1)壟脷壟脹

(2)

液體密度；

(3)壟脵壟脷壟脻(

或壟脵壟脹壟脻)

．

浮力的大小可能跟液體的密度；物體排開液體的體積、物體浸沒到液體的深度有關(guān)；研究浮力大小的影響因素時，應(yīng)采用控制變量法．

本題考查了探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)，利用好控制變量法是解題的關(guān)鍵．【解析】壟脷壟脹

液體密度；壟脵壟脷壟脻(

或壟脵壟脹壟脻)

10、振動；靜止【分析】解：

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；鼓聲就是由鼓面振動產(chǎn)生的；

以龍舟為參照物；龍舟上的運(yùn)動員與龍舟的位置之間沒有變化，所以是靜止的；

故答案為：振動；靜止．

(1)

聲音是物體振動產(chǎn)生的；

(2)

分析物體是運(yùn)動還是靜止；就看它與參照物的相對位置是否變化；如果位置發(fā)生了變化就說物體是運(yùn)動的，如果沒發(fā)生變化，就說物體是靜止的；

此題考查的都是基礎(chǔ)知識，難度不大，但涉及到的知識點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，且各知識點(diǎn)之間聯(lián)系緊密，是一道典型題目．【解析】振動；靜止11、略

【分析】解：(1)用硬紙片把一個喇叭糊起來；做成一個“舞臺”．

臺上小人在音樂聲中翩翩起舞；這個現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；

故答案為：物體振動產(chǎn)生聲音．

(2)從產(chǎn)生的角度定義；噪聲是由物體做無規(guī)則的雜亂無章的振動而產(chǎn)生的聲音．

在圖示的兩種聲音的波形圖可以看出乙圖的振動是無規(guī)則的雜亂無章的振動；所以乙圖是噪聲的波形．

故答案為：乙．

(3)如圖題中所示的標(biāo)志是禁止鳴笛的標(biāo)志．這是在聲源處減弱噪聲；保持安靜的意思。

故答案為：禁鳴喇叭．【解析】物體振動產(chǎn)生聲音;噪聲;禁鳴喇叭12、略

【分析】解：

甲俯視讀數(shù)會偏大；丙仰視讀數(shù)會偏小，乙讀數(shù)時，視線和液柱的上表面相平，讀數(shù)正確；

溫度計的分度值是1隆忙

液柱在零刻度以上，示數(shù)為42隆忙

．

故答案為：乙；42隆忙

．

(1)

使用溫度計讀數(shù)時；仰視會使讀數(shù)偏小，俯視會使讀數(shù)偏大，正確讀數(shù)視線要和液柱的上表面相平；

(2)

溫度計的讀數(shù)：首先確定零上還是零下；確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字．

本題考查了溫度計的原理與讀數(shù)方法，讀數(shù)時即要注意量程、度值，還要看清零上或零下，還要注意視線應(yīng)平視．【解析】乙；42隆忙

三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因?yàn)殍F和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×14、×【分析】解：根據(jù)人類對宏觀世界的探究結(jié)果可知；地球的自傳方向是自西向東，故題干說法錯誤．

故答案為：×．

地球的自傳方向是自西向東；據(jù)此可直接做出判斷．

本題主要考查了對地球自轉(zhuǎn)方向的了解，屬基本的常識題，難度不大．【解析】×15、√【分析】解：古希臘物理學(xué)家；哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點(diǎn)，我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對常見物理學(xué)家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學(xué)生對物理學(xué)史的識記能力，需要準(zhǔn)確識記阿基米德的主要貢獻(xiàn)與名言．【解析】隆脤

16、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領(lǐng)最弱，故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

17、√【分析】解：赤道的周長是40000千米；合計八萬里，由于地球的自轉(zhuǎn)，它的周期是一天24小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：√．

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動；叫地球自轉(zhuǎn)．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎(chǔ)題．【解析】√18、√【分析】解：古希臘物理學(xué)家；哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點(diǎn)，我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對常見物理學(xué)家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學(xué)生對物理學(xué)史的識記能力，需要準(zhǔn)確識記阿基米德的主要貢獻(xiàn)與名言．【解析】隆脤

四、簡答題(共1題，共9分)19、答：陽光聚焦法：把眼鏡正對太陽光；上下移動眼鏡，能在地面上形成最小；最亮的光斑的是老花鏡，地面上有暗圈的是近視眼鏡．

放大鏡法：眼鏡放在課本的文字上；眼鏡逐漸遠(yuǎn)離課本上的字，能起放大作用的是老花鏡，不能起到放大作用的是近視眼鏡．

成實(shí)像的方法：在教室里；在窗戶和窗戶對面是墻之間，眼鏡靠近墻，能在墻上成窗戶倒立的實(shí)像的是老花鏡，不能成像的是近視眼鏡．

據(jù)上面的分析可知，眼科醫(yī)生只要將眼鏡動幾下，就知道它是凹透鏡還是凸透鏡，他可能是根據(jù)是否能將物體放大的原理，也可能是根據(jù)是否能成像的原理判斷的．【分析】

近視眼鏡是凹透鏡；老花鏡是凸透鏡.

根據(jù)陽光聚焦法；放大鏡法、成實(shí)像的方法判斷凸透鏡和凹透鏡．

陽光聚焦法：把透鏡正對太陽光；上下移動透鏡，能在地面上形成最??；最亮的光斑的是凸透鏡，地面上有暗圈的是凹透鏡．

放大鏡法：透鏡放在課本的文字上；透鏡逐漸遠(yuǎn)離課本上的字，能起放大作用的是凸透鏡，不能起到放大作用的是凹透鏡．

成實(shí)像的方法：在教室里；在窗戶和窗戶對面是墻之間，透鏡靠近墻，能在墻上成窗戶倒立的實(shí)像的是凸透鏡，不能成像的是凹透鏡．

判斷凸透鏡和凹透鏡的方法：比較中間和邊緣的厚薄、陽光聚焦法、放大鏡法、成實(shí)像的方法.

這四種方法比較常用，一定要掌握．【解析】答：陽光聚焦法：把眼鏡正對太陽光；上下移動眼鏡，能在地面上形成最?。蛔盍恋墓獍叩氖抢匣ㄧR，地面上有暗圈的是近視眼鏡．

放大鏡法：眼鏡放在課本的文字上；眼鏡逐漸遠(yuǎn)離課本上的字，能起放大作用的是老花鏡，不能起到放大作用的是近視眼鏡．

成實(shí)像的方法：在教室里；在窗戶和窗戶對面是墻之間，眼鏡靠近墻，能在墻上成窗戶倒立的實(shí)像的是老花鏡，不能成像的是近視眼鏡．

據(jù)上面的分析可知，眼科醫(yī)生只要將眼鏡動幾下，就知道它是凹透鏡還是凸透鏡，他可能是根據(jù)是否能將物體放大的原理，也可能是根據(jù)是否能成像的原理判斷的．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共40分)20、左；29；10；2.9；偏小【分析】解：(1)

讀圖甲可知；指針偏右，說明右側(cè)質(zhì)量稍大，因此，應(yīng)將平衡螺母向左側(cè)移動；

(2)

讀圖乙可知；石塊的質(zhì)量為：20g+5g+4g=29g

讀圖丙可得；石塊的體積為：40ml鈭?30ml=20ml=10cm3

石塊的密度：婁脩=mV=29g10cm3=2.9g/cm3

．

(3)

正常情況下，指針應(yīng)指在分度盤的中央，如果偏右，說明右側(cè)的質(zhì)量原本是偏大的，因此，在添加砝碼或移動游碼時，就會少添加或少移動，至使測量的質(zhì)量結(jié)果偏小，由婁脩=mV

可知；由此測得小石塊的密度比真實(shí)值偏?。?/p>

故答案為：(1)

左；(2)29102.9(3)

偏?。?/p>

(1)

在調(diào)節(jié)天平時；應(yīng)將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的對側(cè)移動；

(2)

天平在讀數(shù)時應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加，讀取石塊的體積時，應(yīng)求兩次量筒示數(shù)之差，最后利用密度公式婁脩=mV

求出石塊的密度．

(3)

天平的實(shí)質(zhì)是一個等臂杠桿；指針偏右說明右側(cè)質(zhì)量原本偏大，而偏大的這一部分卻無法通過砝碼和游碼讀出來，因此測量的質(zhì)量偏小，然后根據(jù)密度公式分析．

本實(shí)驗(yàn)是測固體密度的最常規(guī)的測量方法，主要考查了天平的調(diào)節(jié)與讀數(shù)，量筒的讀數(shù)，利用密度公式進(jìn)行簡單的計算等，都屬于基本的知識點(diǎn)，也是我們必須熟練掌握的內(nèi)容．【解析】左；29102.9

偏小21、(1)熱脹冷縮；(2)慢；（3）鐘表；(4)液；(5)80；15（6）晶體熔化時要不斷吸熱但溫度保持不變?！痉治觥?1)

實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的;

(2)(2)將裝有萘的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，使萘受熱均勻，萘的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度；

(3)(3)從圖象知，記錄的數(shù)據(jù)有溫度和時間，測量溫度需要溫度計，測量時間需要秒表，所以實(shí)驗(yàn)器材還缺少秒表；

(4)(4)溫度為90隆忙90隆忙時，該物質(zhì)處于液態(tài)；

(5)(5)由乙圖知，萘在第10min10min到第25min25min時，不斷吸收熱量，溫度保持80隆忙80隆忙不變，所以這段時間是萘的熔化過程，所以萘熔化經(jīng)過了25min鈭?10min=15min25min-10min=15min．(6)(6)通過實(shí)驗(yàn)得出晶體熔化時的特點(diǎn)是：晶體熔化時要不斷吸熱但溫度保持不變；

故答案為：(1)(1)熱脹冷縮；(2)(2)慢；(3)(3)鐘表；(4)(4)液；(5)80(5)80；15(6)15(6)晶體熔化時要不斷吸熱但溫度保持不變。【解析】(1)

熱脹冷縮；(2)

慢；(3)

鐘表；(4)

液；(5)80

；15(6)

晶體熔化時要不斷吸熱但溫度保持不變。22、距離；C；甲、丙；甲、乙；質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越大；速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大【分析】解：(1)

此實(shí)驗(yàn)中是通過觀察小木塊移動的距離來比較三個小球動能大小的；丙圖中小球移動的距離最遠(yuǎn)；所以C

球的動能最大；

(2)

要探究小球動能與質(zhì)量的關(guān)系；需要控制小球到達(dá)水平面時的速度相同，即不同質(zhì)量的小球從同一高度滾下，圖甲；丙符合題意；

要探究小球動能與速度的關(guān)系；需要控制小球質(zhì)量相同，圖甲；乙符合題意．

(3)

由此可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的物體；速度越大，動能越大；

速度相同的物體；質(zhì)量越大，動能越大；

故答案為：

(1)

距離；C

(2)

甲；丙；甲、乙；

(3)

質(zhì)量相同的物體；速度越大，動能越大；

速度相同的物體；質(zhì)量越大，動能越大；

(1)

動能的大小無法直接進(jìn)行測量；因此可采用轉(zhuǎn)換法，通過觀察小木塊被推出的距離來進(jìn)行比較，圖中C

小球推動木板移動的距離最遠(yuǎn)，說明其動能最大；

(2)

影響動能大小的因素有物體的質(zhì)量與速度；因此，在探究和分析結(jié)論時，一定要注意控制變量法的運(yùn)用，并據(jù)此得出可靠的結(jié)論．

解決此類問題，關(guān)鍵要理解兩種方法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，即控制變量法和轉(zhuǎn)換法，明確影響動能大小的兩個因素，這是我們必須熟知的基本知識．【解析】距離；C

甲、丙；甲、乙；質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越大；速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大23、（1）秒表（2）2.3（3）小穎錯誤（4）1、5（5）擺長減小時間測量誤差（6）控制變量法（