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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、將200g20%的硝酸鉀溶液與800gl0%的硝酸鉀溶液混合,混合均勻后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是()A.15%B.20%C.10%D.12%2、下列對植物體呼吸作用的描述不正確的是()A.任何細胞都能進行呼吸作用B.是一個吸收氧氣、放出二氧化碳的過程C.實質(zhì)是分解有機物,釋放能量D.在有光無光條件下都能進行3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們采取的相關措施與其解釋不一致的是()A.水淹后的農(nóng)田及時排澇一促進根部的呼吸作用B.幼苗移栽時根部留涂坨一降低幼苗的蒸騰作用C.合理密植一提高光合作用的效率D.春季早播覆蓋地膜一提高地表溫度,保持土壤濕度4、右圖的電路中;正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅,經(jīng)檢查保險絲完好,用測電筆插進插座的兩孔,氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因是()

A.插座發(fā)生短路了B.進戶的火線斷了C.進戶的零線斷了D.某盞電燈的燈絲斷了5、最近某科研小組證實了117號元素的存在,其原子的原子核內(nèi)有117個質(zhì)子和176個中子,則該原子的核外電子數(shù)是()A.59B.117C.176D.293評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、土壤主要是由____、____、____和____等物質(zhì)以及多種生物組成的。土壤的礦物質(zhì)顆粒有粗有細,粗的叫做____,細的叫做____,介于兩者之間的叫做____。

7、把兩株同一品種、同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲(內(nèi)裝土壤浸出液)、乙(內(nèi)裝與甲瓶等量的蒸餾水)兩個瓶內(nèi),過些日子,看到甲瓶內(nèi)的幼苗長得____顏色____

乙瓶里的幼苗變得____顏色____,這個實驗表明植物生長需要____。

8、如圖為人體皮膚血管在不同環(huán)境溫度下的舒張和收縮狀態(tài)。入冬以來冷空氣頻頻來襲,在低溫環(huán)境中,人體的皮膚血管狀態(tài)如________(用圖中字母表示)所示。同時,人體骨骼肌會發(fā)生“戰(zhàn)栗”以增加____量。

9、某同學做“用電流表測電流”的實驗,正確連接了電路,閉合開關后,電流表的示數(shù)如圖所示,由此可以看出實驗中存在的問題是____,使實驗結果更為精確的做法是____。

10、現(xiàn)有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末,請參照如圖KCl和KNO3的溶解度曲線;回答下列問題:

(1)t℃時KCl的溶解度____KNO3的溶解度(填“大于”“小于”或“等于”).

(2)60℃時____gKNO3溶于50g水中恰好形成飽和溶液.

(3)設計實驗方案提純KNO3.

實驗方案:在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時,先在較高溫下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液,然后____,即有大量硝酸鉀晶體析出,再進行____操作;即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體.

11、“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,表達了文天祥強烈的愛國精神.地磁場的____極在地球的南極附近,詩句中指向南方的應是磁針石的____極.12、胰島素是由____分泌的,生長激素是由____分泌的.13、小明自制了一個“蠟燭抽水機”的實驗裝置。他將一支塑料軟管彎成型,一端插入左邊杯中,另一端插入右杯水中。點燃左杯中的蠟燭后,用硬紙片封住左杯口(紙片與杯口涂有凡士林),過一會,左杯內(nèi)氣體壓強將____(選填“增大”、“減小”或“不變”),右杯中的水在____作用下流入左杯。

14、將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上,一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠,這是____現(xiàn)象;在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中,瓶內(nèi)水的溫度____(填“升高”,“降低”或“不變”).寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠____選擇:“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”),水珠會出現(xiàn)在車窗的____(選擇“內(nèi)側(cè)”,“外側(cè)”,“內(nèi),外側(cè)”).評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題,共9分)21、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。

評卷人得分五、解答題(共3題,共18分)22、已知20°C時硝酸鉀的溶解度為31.6克,在20°C時要配制263.2克硝酸鉀飽和溶液,需硝酸鉀多少克?23、物體由于帶電(靜電),會給我們的日常生活帶來有利和有害兩方面,請你就此舉出兩個例子(無論有利或有害都可以)。24、有一只蓄電池,上面標有的“+”、“-”極標志看不清了,如果有漆包線、紙筒、開關、小磁針等器材,你能判斷蓄電池的正、負極嗎?說說你的具體做法.參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)同一溶質(zhì)的濃溶液與稀溶液混合前后,溶質(zhì)的質(zhì)量之和不變,結合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%;進行分析解答.本題難度不大,掌握同一溶質(zhì)的濃溶液與稀溶液混合前后溶質(zhì)的質(zhì)量之和不變是正確解答本題的關鍵.

【解答】解:將200g20%的硝酸鉀溶液與800gl0%的硝酸鉀溶液混合,混合均勻后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是×100%=12%.

故選:D.2、A【分析】【分析】此題主要考查的是植物的呼吸作用,呼吸作用表達式:有機物+氧氣二氧化碳+水+能量;據(jù)此回答。

【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量的過程,釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用;呼吸作。

用是生物的共同特征;為生物的生命活動提供能量;只有活的細胞才能進行呼吸作用;呼吸作用消耗氧氣,放出二氧化碳;呼吸作用的實質(zhì)是分。

解有機物;釋放能量的過程;呼吸作用與光無關,在有光無光條件下都能進行??梢夾符合題意。

故選:A3、B【分析】【解答】

A、被水淹的植物體;由于水把土壤中的空氣排擠出土壤,造成土壤中缺氧,根部得不到足夠的氧氣進行呼吸作用,從而使根的生命活動減弱甚至死亡,根不能從土壤中吸收足夠的水分和無機鹽供植物體利用,植物體就會因缺水水分和無機鹽而死亡,故A正確;

B;幼苗移栽時根部留土坨﹣﹣是保護幼根和根毛;增強根的吸水能力;B錯誤.

C、合理密植是使植株行間距和株距科學合理;使植物的葉片互不遮擋,通過植物的光合作用,充分有效利用這片土地上的光能,來提高產(chǎn)量.所以合理密植是利用提高光合作用,以增加作物產(chǎn)量的措施,C正確。

D、早春播種往往因為溫度低而影響出苗.為了解決這一難題;常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫,促進出苗早而齊.所以早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,能夠促進早出苗的主要原因是提高土壤的溫度,D正確.

故選:B

【分析】由我們所學的知識可以知道:植物進行光合作用制造有機物,光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關.增加光照時間和增加二氧化碳的濃度能夠增強植物的光合作用.據(jù)此可以解答本題.4、C【分析】【分析】三盞電燈全部熄滅但保險絲完好;說明電路中干路上有斷路,測電筆測試插座的兩孔,氖管都發(fā)光,說明兩孔與火線是連通的,故只可能是零線斷了。

【解答】試電筆能亮;說明火線上有電,而零線上本該不亮,但也亮了,說明是進戶線的零線開路了,故C正確;

插座處發(fā)生短路;會使保險絲熔斷,故A錯;

進戶線的火線斷了;試電筆的氖管不會發(fā)光,故B錯;

因各燈并聯(lián);互不影響,某個電燈的燈絲燒斷了,其它燈仍還亮,故D錯;

故答案為:C5、B【分析】【分析】根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù);核內(nèi)中子數(shù)、核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量之間的關系;來解答本題.【解答】解:由在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可知該原子的核外電子數(shù)等于它的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù),都為117個.

故選:B.二、填空題(共9題,共18分)6、礦物質(zhì)腐殖質(zhì)水空氣砂粒黏粒粉砂粒【分析】【分析】結合土壤的組成和土壤中礦物質(zhì)顆粒構成情況回答。

【解答】土壤是由礦物質(zhì);腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)組成的。這些成分之間相互影響;并使土壤形成了一定的結構。例如,如果土壤中的礦物質(zhì)顆拉較。

??;土壤的空隙就較少,土壤中的水和空氣也就少了。如果土壤大小顆粒的比例和排列方式發(fā)生變化,或者土壤中的成分在比例上發(fā)生變化,就會。

導致土壤的結構發(fā)生變化。

土壤主要是由礦物質(zhì)顆粒構成的;因此,大小不等的礦物質(zhì)顆粒的多少和排列方式就成為影響土壤結構最重要的因素。土壤的礦物質(zhì)顆粒有粗。

有細;粗的叫做砂粒,細的叫做粘粒,介于兩者之間的叫做粉砂粒。

故答案為:礦物質(zhì);腐殖質(zhì);水;空氣;砂粒;黏粒;粉砂粒7、旺盛鮮綠弱發(fā)黃無機鹽(氮)【分析】【解答】氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長;磷肥能使植物多開花多結果,鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運.甲瓶的肥沃土壤浸出液,含有大量的無機鹽,因此幼苗長得旺盛,根系發(fā)達,幼苗健壯且顏色鮮綠.乙瓶的蒸餾水中沒有無機鹽,因此幼苗生長不良,長得弱小發(fā)黃。

【分析】植物的生長需要多種無機鹽,無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。8、A產(chǎn)熱【分析】【分析】寒冷環(huán)境時;機體通過調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱增加,散熱減少.即肌肉收縮,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,增加產(chǎn)熱;皮膚血管收縮;汗腺分泌汗液減少,減少散熱.

【解答】血管會收縮一種神經(jīng)調(diào)節(jié),寒冷時,由皮膚上的溫覺感受器感受傳到神經(jīng)中樞,引發(fā)神經(jīng)沖動的效果,立毛肌收縮,產(chǎn)生雞皮疙瘩,毛孔縮小,減少熱的散失,血管收縮,減緩血液流動速度,減少代謝速度,從而減少熱的消耗.骨骼肌顫抖,加速產(chǎn)熱。

因此答案為:A;產(chǎn)熱9、量程選擇過大改選小量程【分析】【分析】主要考查學生對電流的測量,電流表的使用及讀數(shù)方法等考點的理解。

【解答】圖中可以看出電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小,因此該實驗的問題是選擇的量程過大,應該換用小量程,即0~0.6A的量程。故答案為電流表的量程選擇過大,換用0~0.6A的量程。電流的測量,電流表的使用及讀數(shù)方法10、等于55降溫過濾【分析】【解答】(1)據(jù)圖可以看出,t℃時KCl的溶解度等于KNO3的溶解度;故填:等于;

(2)60℃時硝酸鉀的溶解度為110g;故50g水中最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為55g,此時形成的是飽和溶液,故填:55.

(3)設計實驗方案提純KNO3.

實驗方案:硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化大;故可以采用降溫結晶的方法,在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時,先在較高溫下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液,然后降溫,即有大量硝酸鉀晶體析出,再進行過濾操作,即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體.故填:降溫,過濾.

【分析】根據(jù)某固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可以:①查出該物質(zhì)在某溫度下的溶解度,②判斷出該物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況等.11、NS【分析】【解答】(1)磁體周圍存在著磁場;地球也是一個磁體,周圍有地磁場.小磁針靜止時南極指向地理的南極,根據(jù)同名磁極互相吸引,說明地磁場的北極在地理的南極附近;

(2)地磁場從地球的南極出發(fā)進入地球的北極;指南針處在地球的外表面,N極受力方向向北,S極受力方向向南,所以指南針指向南方的應是小磁針的S極.

故答案為:N;S.

【分析】(1)地球是一個巨大的磁場;周圍存在著地磁場,地磁的南北極和地理的南北極是相反的,地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理北極附近;

(2)磁針石就是指南針,指向南方的應是小磁針的S極,不是N極.12、胰島垂體【分析】【解答】胰島素是由胰島分泌的;生長激素由垂體分泌。

【分析】胰島素是由胰島分泌的,調(diào)節(jié)血糖,可以降低血糖,生長激素由垂體分泌,可以促進促進神經(jīng)組織以外的所有其他組織生長;促進機體合成代謝和蛋白質(zhì)合成;促進脂肪分解。13、減小大氣壓【分析】【分析】點燃左杯中的蠟燭后;使左右兩杯內(nèi)的氣壓不同,右杯中的水在大氣壓作用下流入左杯.本題考查了大氣壓的應用,能分析得出左杯內(nèi)的氣壓減?。ㄓ玫粞鯕馍伤?,水變成液態(tài))是本題的關鍵.

【解答】解:點燃左杯中的蠟燭后;蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣,用硬紙片封住左杯口,杯內(nèi)氣壓減小;而右杯水面的大氣壓不變,右杯中的水在大氣壓作用下流入左杯.

故答案為:減小,大氣壓.14、液化|不變|會放熱|內(nèi)側(cè)【分析】【分析】(1)在一定條件下;物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài);液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;(3)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華;(4)晶體熔化過程的特點是:吸熱,溫度保持不變.【解答】解:(1)冰凍的礦泉水放在桌上,一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠,是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的瓶壁,在其表面發(fā)生液化現(xiàn)象;(2)冰塊(屬于晶體)逐漸熔化的過程中,瓶內(nèi)水的溫度保持不變;(3)寒冬,車窗玻璃的溫度較低,坐滿人的汽車門窗緊閉,車內(nèi)溫度較高,車內(nèi)溫度高的水蒸氣遇到溫度低的玻璃,在玻璃的內(nèi)表面液化成小水珠附著在玻璃車窗上;此過程放熱.

故答案為:液化;不變;會放熱;內(nèi)側(cè).三、判斷題(共9題,共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴

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