2025年浙科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷302考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面全部表現(xiàn)西門(mén)豹巧于斗爭(zhēng)的一項(xiàng)是_____

①幸來(lái)告語(yǔ)之；吾亦往送女②西門(mén)豹往會(huì)之河上。

③即將女出帷中；來(lái)至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥2、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音不完全相同的一組是（）。A.英雄老鷹嬰兒B.精神經(jīng)營(yíng)北京C.扔掉調(diào)離釣魚(yú)D.回家加法夾襖3、（《美麗的小興安嶺》）課文題目的特點(diǎn)是（）A.以人物的語(yǔ)言命題。B.以文章的主要內(nèi)容命題。C.以事物特點(diǎn)命題。4、下列句子中加粗字讀音正確的一項(xiàng)是（）

春風(fēng)微微地吹拂著，伶俐可愛(ài)的小燕子偶爾橫掠湖面，飛倦了就閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。A.fò______línlì______ǒuěrlüè______sǎnqìB.fúlínglì______ǒuěrlüè______sǎnqìC.fú______línglì______ǒuěrluèsǎnqìD.fú______línglì______ǒuěr______luèsǎnqiè5、讀下面的句子；體會(huì)句子表達(dá)的感情，選擇正確的說(shuō)法。

“你敢碰我嗎，陶罐子？”鐵罐傲慢地問(wèn)。（）A.鐵罐的話要讀得稍快些，語(yǔ)調(diào)要高一些，還要上揚(yáng)。B.鐵罐的話要讀得稍慢些，語(yǔ)調(diào)要低一些。6、以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日，名稱(chēng)和時(shí)間正確的是（）A.中國(guó)植樹(shù)節(jié)（4月12日）；地球日（4月12日）B.國(guó)際生物多樣性日（5月22日）；世界環(huán)境日（6月6日）C.國(guó)際臭氧層保護(hù)日（9月25日）；國(guó)際生物多樣性日（5月22日）D.中國(guó)植樹(shù)節(jié)（3月12日）；國(guó)際臭氧層保護(hù)日（9月16日）7、“它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合?！奔狱c(diǎn)詞語(yǔ)不能替換成（）。A.符合B.切合C.一致D.背離8、人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”。引號(hào)的作用是（）A.表示引用B.表示特定稱(chēng)謂C.表示特殊含義D.表諷刺，否定評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、填一填有關(guān)狼的成語(yǔ)。

____為奸鬼哭________野心____入室10、給多音字組詞。

塞sè____

sài____11、選出“晃”字正確的讀音。

①鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃（huànghuǎng)____

②太陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，直晃（huànghuǎng)____我的眼睛。12、多音字。

抹mā____mǒ____

。

抹mā____mǒ____

抹mā____mǒ____

13、照樣子；填一填。

金→（钅）→（鐵）衣→____→____耳→____→____14、照樣子；寫(xiě)詞語(yǔ)。

哪吒鬧海。

____________15、仿寫(xiě)句子。

他的馬越好；趕車(chē)的本領(lǐng)越大，盤(pán)纏帶的越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。

仿寫(xiě)：他的____越好，____越大，____越低，走得越遠(yuǎn)，就越____。

16、給劃線的字注音。

“不能讓________胞來(lái)年________餓，我們要像________自己的地一樣，________心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍撥下的________子在這里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果”評(píng)卷人得分三、改錯(cuò)題(共1題，共2分)17、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋(píng)壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分四、連線題(共5題，共50分)18、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山19、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來(lái)形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。20、選擇正確的答案填空。

A.專(zhuān)機(jī)B.燕子專(zhuān)列C.專(zhuān)賣(mài)店D.專(zhuān)車(chē)。

專(zhuān)門(mén)賣(mài)一種品牌衣服的店就叫____

專(zhuān)門(mén)接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車(chē)就叫____

胡錦濤總書(shū)記出國(guó)訪問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____

專(zhuān)門(mén)送燕子的列車(chē)就叫____21、我來(lái)找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看22、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共4題，共16分)23、寫(xiě)一寫(xiě)；看誰(shuí)寫(xiě)得工整。

萬(wàn)冬齊丁百。24、讀讀寫(xiě)寫(xiě)下面的詞語(yǔ)；不認(rèn)識(shí)的字，查查字典吧!

咔嚓撲哧哎喲咕咚噼里啪啦。哇噻嘖嘖嗚咽嘩啦哈哈。25、用鋼筆描紅。

料聯(lián)觸納訴預(yù)識(shí)科豪夸?。26、學(xué)會(huì)積累（抄寫(xiě)名言）

謙虛方面的格言。

①有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn)；這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。（安徒生）

②一個(gè)驕傲的人；結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）

③當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候；便是我們最近于偉大的時(shí)候。（泰戈?duì)枺?/p>

④成功的第一個(gè)條件是真正的虛心；對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見(jiàn)，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）

⑤不傲才以驕人；不以寵而作威。（諸葛亮）

⑥虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。（毛澤東）評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共8分)27、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】交代事情，陳述對(duì)象不是西門(mén)豹2、D【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘馕觥緼、B、C加點(diǎn)字讀音完全相同。D.加點(diǎn)字讀音不完全相同，“回家、加法”中加點(diǎn)字讀“jiā”。夾：[jiā]從兩旁鉗住。[jiá]兩層的衣服。故“夾襖”中加點(diǎn)字讀“jiá”。故選：D。3、B【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊睹利惖男∨d安嶺》是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景文章，以季節(jié)變化的順序，介紹了我國(guó)東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美和熱愛(ài)之情。根據(jù)《美麗的小興安嶺》知，該題目是以文章的主要內(nèi)容命題。故選：B。4、B【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘馕觥緼.有誤，拂：指拭。讀音是“fú”。B.正確。C.有誤，掠：指奪取，不是“l(fā)uè”。D.有誤，掠：指奪取，不是“l(fā)uè”。讀音是“qì”。故選：B。5、A【分析】本題考查了朗讀，朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。正確處理語(yǔ)言的斷和連（停頓），輕和重（重讀），揚(yáng)和抑（語(yǔ)調(diào)），不僅使語(yǔ)言生動(dòng)、形象，還使語(yǔ)言具有表現(xiàn)力和音樂(lè)性?！窘馕觥孔x表示傲慢的句子，要讀得稍快些，還要上揚(yáng)。故選：A。6、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課外知識(shí)的積累與搜集，重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)于有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日，名稱(chēng)和時(shí)間的了解，根據(jù)平時(shí)的閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)資料?！窘馕觥緼．有誤。地球日是4月22日。B．有誤。C．有誤。D．正確。故選：D。7、D【分析】考查了寫(xiě)反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對(duì)的一組詞，表現(xiàn)了事物之間明顯的對(duì)比關(guān)系。怎樣確定一個(gè)詞的反義詞呢？首先要搞清楚原詞素的意思，然后再抓詞素的反義，也可以對(duì)原詞素加以否定，然后找反義詞?！窘馕觥课呛希悍希恢碌囊馑?。故選：D。8、A【分析】考查了引號(hào)的用法，引號(hào)分為單引號(hào)和雙引號(hào)兩大類(lèi)。單引號(hào)和雙引號(hào)由前引號(hào)和后引號(hào)組成。表示引用；表示特定稱(chēng)謂；表示特殊含義；表示諷刺和嘲笑；突出強(qiáng)調(diào)?！窘馕觥俊肮鹆稚剿滋煜隆笔且痪渌渍Z(yǔ)，這里表示引用。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)9、狼狽狼嚎狼子引狼【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握和積累。狼狽為奸；比喻互相勾結(jié)干壞事。鬼哭狼嚎，如鬼哭泣，如狼哀嚎。鬼哭狼嚎，形容大聲哭叫，聲音凄厲。狼子野心，狼總是要吃人的，縱然是“狼子”，縱然是“頗馴”，只要有機(jī)會(huì)，就會(huì)露出它們的本性。引狼入室主要是比喻自己把壞人或敵人招引進(jìn)來(lái)。結(jié)果給自己帶來(lái)了不可想象的麻煩。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握和積累，這類(lèi)題型需掌握。10、堵塞要塞【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況；在于平時(shí)學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。塞：是個(gè)多音字，sài，邊界上險(xiǎn)要地方：要塞。sè，堵，填滿空隙：堵塞。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，平時(shí)讀課文或說(shuō)話要注意區(qū)別。如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、huànghuǎng【分析】【分析】本題中讀音的解釋分別為huàng：搖動(dòng)；晃蕩huǎng：明亮，明晃晃照耀，晃眼，形容很快的閃過(guò).

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)字的理解，掌握了字義，就不難選出正確的讀音。12、抹桌子涂抹【分析】【分析】抹桌子；按著向下移動(dòng)；除去；涂抹，比喻美化或掩飾。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生都是在多音字方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。13、衤衫阝院【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。帶有衤的字很多；如衫；襯等等；帶有阝的字也很多，如院、郭、都等等。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，難度不大；14、邯鄲學(xué)步東施效顰夸父逐日【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。與哪吒鬧海類(lèi)似的詞語(yǔ)還有邯鄲學(xué)步；東施效顰、夸父逐日、優(yōu)孟衣冠、庖丁解牛、愚公移山等。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生需要一定的積累。15、花買(mǎi)花的吆喝聲進(jìn)花的成本找不到買(mǎi)主【分析】【分析】這道題讓學(xué)生用：他的()越好；()越大，()越低，走得越遠(yuǎn)，就越()來(lái)進(jìn)行仿寫(xiě)，學(xué)生在仿寫(xiě)這種題型時(shí)，要注意觀察前后詞語(yǔ)的一致性，要注意觀察例句，多積累，就不難回答這道題了。

【點(diǎn)評(píng)】考察查學(xué)生對(duì)句子仿寫(xiě)的掌握。16、zàngáizhòngjìnzhǒng【分析】【分析】藏：是多音字，[cáng]隱避起來(lái)：埋藏、包藏、藏奸、藏匿。[zàng]儲(chǔ)放東西的地方：藏府、寶藏、藏胞。挨：多音字，[āi]依次，順次：挨門(mén)逐戶。[ái]遭受：挨打、挨罵、挨餓。盡：[jìn]完畢：用盡、說(shuō)不盡、取之不盡、盡心盡力。[jǐn]極，最：盡底下。種：[zhǒng]生物在生態(tài)和形態(tài)上具有不同特點(diǎn)的分類(lèi)的基本單位：物種、種差（ch?。zhòng]把種子或幼苗等埋在泥土里使生長(zhǎng)：種地、栽種。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，平時(shí)一定要注意多加區(qū)別。三、改錯(cuò)題(共1題，共2分)17、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語(yǔ)點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。四、連線題(共5題，共50分)18、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。19、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說(shuō)不出話來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。20、CDAB【分析】【分析】“專(zhuān)賣(mài)店”就是專(zhuān)門(mén)賣(mài)品牌衣服的；“專(zhuān)車(chē)”是專(zhuān)門(mén)用途的車(chē)；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專(zhuān)車(chē)；“專(zhuān)機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專(zhuān)用飛機(jī)；“燕子專(zhuān)列”自然是專(zhuān)門(mén)運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專(zhuān)有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。21、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助。22、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。五、書(shū)寫(xiě)(共4題，共16分)23、萬(wàn)冬齊丁百【分析】【分析】萬(wàn)wàn：筆順：橫、橫折彎鉤、撇。組詞：一萬(wàn)、五萬(wàn)、百萬(wàn)、成千上萬(wàn)。冬dōng：筆順：撇、橫撇、捺、點(diǎn)、點(diǎn)。組詞：冬天、冬季、寒冬。齊qí：筆順：點(diǎn)、橫、撇、捺、撇、豎。組詞：整齊、不齊。丁dīng：筆順：一丁。第二筆豎鉤在中線上。組詞：甲乙丙丁、丁字。百bǎi：筆順：橫；撇、豎、橫折、橫、橫。組詞：百合、三百、百業(yè)。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的讀音、結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)漢字，有些容易寫(xiě)錯(cuò)，特別是“冬”第二筆是：橫撇。書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意。24、咔嚓，撲哧，哎喲，咕咚，噼里啪啦，哇噻，嘖嘖，嗚咽，嘩啦，哈哈【分析】【分析】“咔嚓”是本課中出現(xiàn)的模擬聲音的詞；其他是以前學(xué)過(guò)的或平時(shí)常用的，不認(rèn)識(shí)的字，查查字典，書(shū)寫(xiě)時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、料聯(lián)觸納訴預(yù)識(shí)科豪夸【分析】【分析】“納；訴、預(yù)、識(shí)、科”左窄右寬；“料、聯(lián)、觸”左右相當(dāng)。上下結(jié)構(gòu)的字“豪、夸”；“夸”的上部要寫(xiě)得舒展，罩住字的下部；“豪”的下部要寫(xiě)得緊湊。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是“豪”和“夸”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。26、①有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn)；這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。（安徒生）

②一個(gè)驕傲的人；結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）

③當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候；便是我們最近于偉大的時(shí)候。（泰戈?duì)枺?/p>

④成功的第一個(gè)條件是真正的虛心；對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見(jiàn)，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）

⑤不傲才以驕人；不以寵而作威。（諸葛亮）

⑥虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。（毛澤東）【分析】【分析】學(xué)生掌握的詞匯量越多；寫(xiě)作起來(lái)就會(huì)左右逢源，不會(huì)干巴巴的幾個(gè)詞來(lái)表達(dá)人與物。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生謙虛方面的格言的積累，鍛煉了學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力。豐富寫(xiě)作知識(shí)。六、寫(xiě)作題(共1題，共8分)27、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小