2024年浙科版選修4歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙科版選修4歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、秦始皇是一位充滿爭議的帝王。司馬遷在《史記秦始皇本紀》中寫道：“秦王懷貪鄙之心，不信功臣，不親士民，廢王道，立私權，禁文書而酷刑法，以暴虐為天下始?！碧铺趧t評論說“平一天下，拓定邊方者，惟秦皇、漢武?！毕铝姓f法最為合理的是A.司馬遷去秦不遠，他的評論應該更接近于歷史事實B.兩人對秦始皇的評價均無可取之處C.對秦始皇的評價受評價者的地位身份和出發(fā)點的影響D.唐太宗作為一代明君，評論更為準確2、梯也爾曾這樣評價拿破侖：“這是一位同亞歷山大及凱撒一樣的天才人物，長于指揮軍隊竟還有立法家們具有的才能”最能說明拿破侖“竟還有立法家們具有的才能”的是A.拿破侖多次打敗反法同盟對法國的進攻B.拿破侖創(chuàng)辦了法蘭西大學C.音樂家貝多芬為拿破侖創(chuàng)作了《英雄交響曲》D.頒布了拿破侖《法典》，確立了資本主義社會的立法規(guī)范3、有人認為克倫威爾為英國奪取世界貿(mào)易霸權開辟了道路。下列史實能夠作為其依據(jù)的是A.組建“新模范軍”B.處死查理一世C.頒布《航海條例》D.武力解散議會4、1849年；馬克思及其家人從巴黎遷往倫敦，之后他們長期居住于此，馬克思在倫敦度過了他生命的最后歲月，為無產(chǎn)階級事業(yè)和共產(chǎn)主義運動奠定了理論基礎。下列活動在倫敦進行的是。

①創(chuàng)辦《新萊茵報》②撰寫《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》

③開始《資本論》的寫作④創(chuàng)立“共產(chǎn)主義通訊委員會”A.①②B.②③C.①④D.③④5、19世紀后期，恩格斯曾談到舊式的起義、巷戰(zhàn)和設置路障的時代已經(jīng)過去，因為火藥的發(fā)展使國家軍隊處于不大可能被打敗的地位;選舉權的逐步擴展，使投票成為擴大社會主義影響的最有效方法。這表明恩格斯A.放棄了馬克思主義暴力革命的學說B.背離了共產(chǎn)主義政治信仰C.注重反思實現(xiàn)社會主義運動的策略D.由革命者演變成改良主義者6、“白貓、黑貓，只要捉住老鼠就是好貓”本是四川民間俗語，因鄧小平在不同場合引用被稱為“貓論”。1978年7月2日，中共中央書記處開會討論“包產(chǎn)到戶”問題，鄧小平引用了這句話闡明自己的觀點。鄧小平的當時觀點應該是A.為恢復發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鼓勵民間養(yǎng)貓B.要大膽開拓創(chuàng)新，以經(jīng)濟建設為中心C.在生產(chǎn)關系上不一定采用固定的形式D.在農(nóng)村開始推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制7、對每個人按照品德而非出身分工的希臘哲學家是A.泰勒斯B.蘇格拉底C.柏拉圖D.亞里士多德8、1920年，蘇俄農(nóng)民中流傳著這樣的說法：“土地屬于我們，但面包卻屬于你們；森林屬于我們，木材卻屬于你們；水屬于我們，魚卻屬于你們?！彼从车氖菓?zhàn)時共產(chǎn)主義政策A.保障了農(nóng)民的利益B.挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C.實行了軍事化措施D.取消了自由貿(mào)易制度評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)9、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領導的。A.正確B.錯誤10、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤11、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共6題，共12分)12、閱讀下列材料；回答問題。

材料陳光甫；江蘇鎮(zhèn)江人，早年留學美國，1915年創(chuàng)辦上海商業(yè)儲蓄銀行。他一開始就把“注重儲蓄”放在首位，以社會大眾為服務對象，徹底告別“官商”辦銀行的傳統(tǒng)，同時還推出了諸多中國首創(chuàng)的銀行新服務，使其銀行迅速發(fā)展壯大。陳光甫非常注重向民族工業(yè)放款，以利其發(fā)展，張騫的大生集團，榮宗敬；榮德生的申新集團都是其放款大戶，并曾幫助申新紗廠渡過最嚴重的危機。1935年，國民政府實施幣制改革，陳光甫受邀赴美與財政部斡旋，達成“白銀協(xié)定”，以利于穩(wěn)定法幣信用，也為國民政府儲備了抗戰(zhàn)的財力。1938年底，陳光甫再赴美國，與美國商人達成“桐油貸款協(xié)議”和“華錫借款協(xié)議”，獲得5000萬美元貸款，用于購買汽車和改善滇緬公路運輸，并采購了大量軍需物資。國民政府致電陳光甫說：“借款成功，全國興奮。從此抗戰(zhàn)精神必益堅強，民族前途實利賴之?！?/p>

——摘編自鄒高《“中國摩根”陳光甫》等（1）根據(jù)材料；概括陳光甫在金融業(yè)領域的貢獻。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明陳光甫身上所蘊含的精神品質(zhì)。13、材料揚雄；西漢末年人，他對先秦道；法、名家非毀儒家非常不滿，又認為當今主流的今文經(jīng)學家以“詭辭”遮蔽圣人之道，迷惑大眾。揚雄模仿《周易》的形式作《太玄》，參以道家思想，從陰陽消長等層面，對天地人共通的關系進行深度探究。在對“玄”的解讀中，他放棄了“道”“自然”的概念，重視“氣”的原始性。在《法言》中，與當時流行的以孔子為“圣王”不同，揚雄認為孟子與孔子無異，并想以孟子為榜樣，恢復圣人之道的真面目。他還針對流行的誠緯之說動輒以符瑞來解釋人世，提出人自身具備了認知之心，誠緯的存在是沒有必要的。揚雄還提出“人之性也，善惡混。修其善則為善人，修其惡則為惡人”，通過后天的“學”對人性進行修正，達到除惡成善的“修性”目的。

——摘編自湯一介、李中華主編《中國儒學史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括揚雄思想的主要特點。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析揚雄思想形成的歷史背景。14、閱讀材料,完成下列要求材料錢學森(1911-2009),1955年擺脫美國特務監(jiān)視,懷抱“科學興國”的理想回到中國后,向中共中央、國務院提出《建立我國國防航空工業(yè)的意見書》。1956年,力學所成立,錢學森任第一任所長。同年,建立導彈研究院,錢學森任院長。1957年,錢學森組建中國第一個火箭、導彈研究所一一國防部第五研究院并擔任首任院長。1958年,錢老與其他科學家一起倡議創(chuàng)辦中國科學技術大學,并親自擔任近代力學系系主任20年。1959年,錢學森加入了中國共產(chǎn)黨。改革開放后擔任歷屆中國科學院學部主席團名譽主席,后被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”——摘編自互聯(lián)網(wǎng)《永遠的懷念一一人民的科學家錢學森》

(1)依據(jù)材料并結合所學知識,概括錢學森對中國科學發(fā)展的貢獻。

(2)依據(jù)材料并結合所學知識,簡析錢學森取得成就的時代背景。15、材料：姚鼐，安徽桐城人。其一生，僅八年的仕宦生涯，而讀書、教書、著書，則是他畢生的主要活動。在學術思想方面，姚鼐極為崇尚程、朱之學，可“正之”，但不能詆毀、訕笑，否則便是“詆訕父、師”，要遭天譴。姚鼐雖加意維護程、朱，但較為通速，能兼容其它學說，甚至能吸納漢學之長。他還提出文章的核心在于“義理、考據(jù)、辭章”三者的統(tǒng)一。“又理”，是指當時的理學思想，主要來自宋學；“考據(jù)”，是指文章要有實據(jù)，避免空泛，主要來自漢學；“辭章”，是指文章還要有結構、文字、音韻上的文學之美。這一理論在當時的時代環(huán)境下，是有相當積極意義的。他先后任楊州梅花書院、安慶敬敷書院等書院主講，精心培養(yǎng)了梅曾亮、姚瑩等一大批弟子，他以自己的古文理論指導教學實踐使“桐城家法”得到廣泛的傳播。姚鼐一生的著作等身，有《惜抱軒詩文集》、《惜抱尺牘》等。與創(chuàng)始人方苞、劉大槲并稱為“桐城三祖”，被盛譽為“中國古文第一人”、“中國古文的高峰”。——摘編自李帆《姚鼐學術思想論述》

（1）根據(jù)材料；概括姚鼐的主要成就并進行簡要評價。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析姚鼐思想沒有發(fā)展為早期啟蒙思想的原因。16、閱讀材料，完成下列要求。材料一馬基雅維利（1467—1527）出生在意大利的佛羅倫薩，是著名的近代資產(chǎn)階級政治學說的奠基人。他認為性善論的觀點在政治活動中極為荒謬，因為一旦有了適宜的機會人心就會自然的墮落。因此“要建立任何一種秩序，唯一的方法是建立君主專制的政府”，但也告誡君主不得侵犯他人的財產(chǎn)。針對意大利內(nèi)部分裂，外有強敵，馬基雅維利猛烈抨擊羅馬教會，指責教會是造成意大利分裂的總根源，另外，一再鼓勵君主們要建立空前的偉業(yè)，并特別強調(diào)各種統(tǒng)治權術的重要性。馬基雅維利（1467—1527）出生在意大利的佛羅倫薩，是著名的近代資產(chǎn)階級政治學說的奠基人。他認為性善論的觀點在政治活動中極為荒謬，因為一旦有了適宜的機會人心就會自然的墮落。因此“要建立任何一種秩序，唯一的方法是建立君主專制的政府”，但也告誡君主不得侵犯他人的財產(chǎn)。針對意大利內(nèi)部分裂，外有強敵，馬基雅維利猛烈抨擊羅馬教會，指責教會是造成意大利分裂的總根源，另外，一再鼓勵君主們要建立空前的偉業(yè)，并特別強調(diào)各種統(tǒng)治權術的重要性?！幾孕齑笸段鞣秸嗡枷胧贰窂?6世紀初期到17世紀初期，絕大多數(shù)評述仍然站在道德的立場上批判馬基雅維利的非道德性，“惡魔”、“邪惡的馬基雅維利”、“魔鬼”是他的代名詞。17世紀，對馬基雅維利的評判走向了今一個極端，他成為了“政治科學之父”，培根還稱贊從他的身上找到了摧毀教會哲學的方法?！幾岳铢i《從歷代評價看<君主論>的歷史意義》

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識；歸納馬基雅維利的主要思想。

（2）根據(jù)材料一、二，并結合所學知識，對馬基雅維利的思想進行簡要評價。材料二從16世紀初期到17世紀初期，絕大多數(shù)評述仍然站在道德的立場上批判馬基雅維利的非道德性，“惡魔”、“邪惡的馬基雅維利”、“魔鬼”是他的代名詞。17世紀，對馬基雅維利的評判走向了今一個極端，他成為了“政治科學之父”，培根還稱贊從他的身上找到了摧毀教會哲學的方法。17、閱讀材料，完成下列要求。材料夏言是江西貴溪人，正德十二年（夏言是江西貴溪人，正德十二年（15171522年）進士，曾任兵科給事中、禮部尚書等職。嘉靖初年（1536年），夏言上疏請求革除正德朝弊政。在明世宗授意下，夏言查革官員旗役冒濫，裁汰三千二百人。夏言擔任諫官期間，先后彈劾了尚書王瓊、王憲賄賂交結內(nèi)侍以及宦官趙靈、建昌侯張延齡貪贓枉法的行為，解救了被逮捕的永平知府。嘉靖十五年（年），夏言被提拔為內(nèi)閣大學士，參與國家重大決策。后來嘉靖帝沉迷道教，不問朝事，夏言曾多次上書反對，嘉靖帝對此十分反感，由此疏遠了夏言。

(1)根據(jù)材料并結合所學知識；概括夏言革除弊政的舉措。

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，評述夏言的為官品質(zhì)?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰吩u卷人得分四、論述題(共4題，共8分)18、閱讀材料；回答問題。

材料一。

林伯渠銅像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南臨澧；1905年加入同盟會，參加過辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長征等。1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長。10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長。林伯渠銅像矗立在三級臺階上，代表他經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會主義革命三個歷史階段。

——整理自林伯渠故居相關文字介紹等材料二早在大革命時期，林伯渠已經(jīng)是國民黨中常委，很有聲望了，但作為一名普通共產(chǎn)黨員，他嚴格參加所在支部的組織生活，對黨組織所布置的任務，他總是不折不扣地努力去完成。當時他每月工資300余元，很大部分都交了黨費。主政陜甘寧邊區(qū)政府期間，他積極培育延安作風，在日記中寫道“一、遵守黨紀。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督。四、堅持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會召開后，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風的《入城守則》：不做舊詩；不持手杖；不吸紙煙；每天擠時間讀書報；每天擠時間散步；盡可能地接近實踐與實踐。六條“守則”充分體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的初心和執(zhí)著的精神追求?！幾酝跸嗬ぁ稄膰顸h中常委到新中國開國大典主持人》等（1）毛澤東曾評價林伯渠：“在歷史進程中；你總站在革命的最前線”。結合材料及所學，對此進行解讀。（要求：史論結合，邏輯清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上體現(xiàn)出的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。19、19世紀，中、英兩個女人的滄桑時代，截然相反的治國之路。慈禧太后與維多利亞女王，一位是東方帝國的太后，一位是“日不落帝國”的女王，這兩位當時世界上最有權勢的女人，卻在踏進十九世紀的門檻時遭逢兩種截然不同的命運。閱讀下列材料，回答問題：材料一：維多利亞女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年僅18歲的維多利亞繼位，在位64年，是英國歷史上在位時間最長的君主。她從丈夫那里學到“陰謀、收買、強權、先下手為強、武力侵占”等謀略。1857年，一場設計巧妙的陰謀使英國獲得了蘇伊士運河的控股權；第二年，在大英帝國沿海殖民地的版圖中又增加了印度——帝國王冠上的一顆明珠形成了“日不落帝國”。維多利亞在位期間，英國在經(jīng)濟、科學、文學、藝術方面都有很大的發(fā)展，史稱“維多利亞時代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17歲被選秀入宮，27歲垂簾聽政，執(zhí)政48年。三度垂簾聽政、兩決皇儲、乾綱獨斷、享盡人間榮華富貴的“老佛爺”。慈禧太后重用李鴻章等漢臣開辦洋務運動，庚子后“新政”廢科舉、倡新式教育，禁止婦女纏足等。慈禧所處的時代是一個大變動的格局，經(jīng)歷了太平天國運動、中法戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭、戊戌變法、義和團運動、八國聯(lián)軍等，治理國家的難度要遠超歷代的帝王。慈禧皇太后的選擇，一直是以婦人之短見議和與接受恥辱，多次惡化了近代中國的前途。

根據(jù)上述材料，談談你對兩個女人時代的看法。20、閱讀材料，回答問題。材料則是中國土地人口，世界莫及。我們生在中國，實為幸福。各國賢豪皆羨幕此英雄用武之地，而不可得。我們生在中國，正是英雄用武之時。反都是沉沉默默，讓異族兒據(jù)我上游。······實為可嘆！所以西人知中國不能利用此土地也。于是占旅順、占大連、占九龍等處。謂中國人怕他。殊不知我們自己能立志恢復。他還是要怕我的。即現(xiàn)在中國與米國（指美國）禁約的風潮起。不獨米國人心惶恐。歐西各國亦莫不震驚。此不過我國民小舉動耳。各國則震動若是，倘有什么大舉動，則各國還了得嗎？所以現(xiàn)在中國要由我們四萬萬國民興起。今天我們是最先興起一日，從今后要用盡我們的力量，提起這件改革的事情來。我們放下精神說要中國興，中國斷斷乎沒有不興的道理?！吨袊鴽Q不會淪亡）（孫中山在1905年8月13日出席日本東京華僑和留學生舉行的歡迎大會上所作的演講）

評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結論。（要求：結論不能重復材料中觀點，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）21、閱讀材料，完成下列要求完成表美國學者麥克哈特所撰《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中的部分。序號人物備注2牛頓（1642?1727）歷史上最偉大最有影響力的科學家。4孔子（前551?前479）中國古代偉大的哲學家、思想家。6蔡倫（？?121）中國造紙術的重大改進者。8世紀傳入阿拉伯，12世紀傳入歐洲。9哥倫布（1451—1506）發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。10愛因斯坦（1879?1955）20世紀最偉大的科學家。11馬克思（1818?1883）和恩格斯一起創(chuàng)立了馬克思主義學說。18秦始皇（前259?前210）開創(chuàng)了中國政治和文化統(tǒng)一的格式。20毛澤東（1893?1976）領導共產(chǎn)黨奪取政權并在以后的27年中，對這個大國進行相當規(guī)模的改造。23馬丁路德（1483?1546）發(fā)動了宗教改革運動。24哥白尼（1473?1543）發(fā)表《天體運行論》，推翻地心說，建立日心說。25瓦特（1736?1819）蒸汽機的重大改進者。27喬治華盛頓（1732?1799）領導美國獨立戰(zhàn)爭的勝利，擔任美國首屆總統(tǒng)。38愛迪生（1847?1931）有數(shù)量巨大的一千多種發(fā)明。73盧梭（1712?1778）提出“社會契約”和“人民主權”學說。

影響人類歷史進程的力量是多元的。從上表中任選三位或三位以上杰出人物，自行擬定一個具體論題，并就所擬論題進行闡述（要求：論題明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分五、簡答題(共5題，共40分)22、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學知識，概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用。23、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學畢業(yè)試卷上寫下的話。談談你讀后的感想。24、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。25、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。——摘編自黃昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。26、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】材料“秦王懷貪鄙之心以暴虐為天下始”表明司馬遷認為秦始皇是個暴君；材料“平一天下；拓定邊方者，惟秦皇；漢武”表明唐太宗認為秦始皇在維護國家統(tǒng)一方面，做出貢獻；兩者因為所處的地位及出發(fā)點不同，從而得出不同結論，故C項正確；對于秦始皇的歷史評價，要把握住一分為二的看問題的辯證理論方法，故AD項錯誤；C項錯誤，錯在“均無可取之處”。

點睛：材料“秦王懷貪鄙之心以暴虐為天下始”表明司馬遷的觀點；材料“平一天下，拓定邊方者，惟秦皇、漢武”表明唐太宗的觀點。2、D【分析】【詳解】

拿破侖在位期間頒布了《法典》，確立了資本主義社會的立法規(guī)范，這體現(xiàn)了其卓越的立法才能。故D項正確。拿破侖多次擊敗了歐洲反法同盟的進攻，乘勝擴大了法國的疆域，控制了歐洲的很多地方，這體現(xiàn)的是其軍事才能。故A項錯誤。創(chuàng)辦法蘭西大學，有利于文化教育事業(yè)的發(fā)展，這是拿破侖對于文化的貢獻。故B項錯誤?！队⑿劢豁懬繁臼秦惗喾覟槟闷苼鏊鶆?chuàng)作的，后得知拿破侖稱帝之后，貝多芬憤怒地撕下了封面的題詞，不再獻給拿破侖。這是一部完全體現(xiàn)英雄性格的作品。故C項錯誤。3、C【分析】【詳解】

《航海條例》為英國對外殖民擴張，爭奪海上霸權提供了便利，使其最終成為“日不落帝國”，故C正確；ABD項沒有涉及對外殖民擴張，排除。4、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，馬克思晚年在倫敦的活動主要有撰寫《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》和開始《資本論》的寫作，說法②③符合題意，B項正確；馬克思創(chuàng)辦《新萊茵報》是在德國科倫，創(chuàng)立“共產(chǎn)主義通訊委員會”則是在比利時的布魯塞爾，說法①④不符合題意，與之組合的ACD三項錯誤。5、C【分析】【詳解】

材料中恩格斯的這一論述是基于英國普選權的擴大和國家軍隊的強大，開始反思實現(xiàn)社會主義運動的策略的舉措，故C項正確;恩格斯強調(diào)的是無產(chǎn)階級斗爭策略的變化，并非是他放棄了暴力革命的學說,A項錯誤;斗爭策略的變化并非是背離原來的政治信仰,B項錯誤;“投票成為擴大社會主義影響的最有效方法”是基于西方民主政治完善而得出的結論，體現(xiàn)了恩格斯思想的與時俱進，而非變成改良主義者,D項錯誤。6、C【分析】【詳解】

鄧小平的“貓論”實際上是認為無論形式如何；只要是有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力的，就值得提倡，“包產(chǎn)到戶”屬于生產(chǎn)關系，故選C。

點睛：這一題屬于新情境式材料選擇題，這類題在教材中有知識依托，但是題干中的材料是考生所不熟悉或者沒有見過的，考生需要將材料閱讀后準確把握材料主旨，這一題的主旨是“貓論”，也就是不在乎形式而是在乎結果或者說要達到的目的。據(jù)此來理解“包產(chǎn)到戶”這一觀點，然后才能做出正確的答案，也就是考慮生產(chǎn)關系方面的內(nèi)容才可以。7、C【分析】【詳解】

柏拉圖在其《理想國》中強調(diào)每個人按照品德而非出身分工，把社會分為三個等級（職業(yè)），故C正確；排除ABD。8、B【分析】【詳解】

從農(nóng)民的言論可以看到農(nóng)民失誤的心情，顯然是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策挫傷了農(nóng)民的積極性。故B正確。二、判斷題(共3題，共6分)9、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領導的。故題目表述錯誤。10、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。11、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共6題，共12分)12、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“以社會大眾為服務對象；徹底告別‘官商’辦銀行的傳統(tǒng)“得出”告別“官商”.使金融業(yè)立足于服務社會大眾；根據(jù)”推出了諸多中國首創(chuàng)的銀行新服務，使其銀行迅速發(fā)展壯大“得出開創(chuàng)銀行新服務，拓展了金融業(yè)服務范圍；根據(jù)“陳光甫非常注重向民族工業(yè)放款，以利其發(fā)展”得出金融助推民族工業(yè)等實業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展；根據(jù)”國民政府實施幣制改革，陳光甫受邀赴美與財政部斡旋，達成‘白銀協(xié)定’，以利于穩(wěn)定法幣信用”得出與美國官商交涉，為國家貨幣改革和民族抗戰(zhàn)作出貢獻。

（2）綜合材料內(nèi)容和所學可知，陳光甫身上所蘊含的精神品質(zhì)主要是勇于創(chuàng)新的精神；服務社會的理念；合作溝通的意識；報效國家的情懷?！窘馕觥浚?）告別“官商”.使金融業(yè)立足于服務社會大眾；開創(chuàng)銀行新服務；拓展了金融業(yè)服務范圍；金融助推民族工業(yè)等實業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展；

與美國官商交涉；為國家貨幣改革和民族抗戰(zhàn)作出貢獻。

（2）勇于創(chuàng)新的精神；服務社會的理念；合作溝通的意識；報效國家的情懷。13、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料“模仿《周易》的形式作《太玄》；參以道家思想，從陰陽消長等層面”來看，融合道家；陰陽家等各家思想；依據(jù)材料“放棄了“道”“自然”的概念，重視“氣”的原始性”來看，有樸素唯物主義傾向；依據(jù)材料“揚雄認為孟子與孔子無異”來看，他主張?zhí)岣呙献拥牡匚?；依?jù)材料“針對流行的誠緯之說動輒以符瑞來解釋人世，提出人自身具備了認知之心，誠緯的存在是沒有必要的”來看，他理性看待流行的讖緯之學；依據(jù)材料“人之性也，善惡混”來看，他主張善惡相混的人性論；依據(jù)材料“通過后天的‘學’對人性進行修正，達到除惡成善的‘修性’目的”來看，他重視學習與教化。

（2）依據(jù)材料中楊雄所生活的時代可知，漢武帝之后儒家思想成為社會的主流思想，融合各家的思想完善儒家的趨勢明顯；依據(jù)材料“流行的讖緯之說”來看，社會上今文經(jīng)和讖緯之說盛行；依據(jù)楊雄的善惡相混的人性論來看，西漢末年政治腐敗，社會矛盾突出。【解析】（1）特點：融合道家；陰陽家等各家思想；有樸素唯物主義傾向；提高孟子的地位；理性看待流行的讖緯之學；主張善惡相混的人性論；重視學習與教化。

（2）背景：漢武帝之后儒家思想成為社會的主流思想；社會上今文經(jīng)和讖緯之說盛行；融合各家思想完善儒家的趨勢；西漢末年政治腐敗，社會矛盾突出。14、略

【分析】【詳解】

（1）貢獻根據(jù)“建立導彈研究院,錢學森任院長。1957年,錢學森組建中國第一個火箭；導彈研究所一一國防部第五研究院并擔任首任院長”并結合所學內(nèi)容可知；主要是研制成功“兩彈一星”,推動中國航天科技事業(yè)等多個科學領域取得重大突破;發(fā)展培養(yǎng)科學人才。

（2）結合所學內(nèi)容可知，錢學森取得的成就是在新中國成立初期。所以背景上，國際方面是兩極格局下，中國處境艱難；20世紀50年代中后期中蘇關系開始逐漸惡化。國內(nèi)則是新中國成立后，社會主義制度下人民建設熱情高漲；新中國初期經(jīng)濟基礎薄弱，迫切需要改變生產(chǎn)力落后的局面；人民教育全面鋪開，社會重視科技發(fā)展等?！窘馕觥?1)貢獻:研制成功“兩彈一星”,推動中國航天科技事業(yè)等多個科學領域取得重大突破;發(fā)展培養(yǎng)科學人才。

(2)背景：國際：兩極格局下，中國處境艱難；20世紀50年代中后期中蘇關系開始逐漸惡化。國內(nèi)：新中國成立后，社會主義制度下人民建設熱情高漲；新中國初期經(jīng)濟基礎薄弱，迫切需要改變生產(chǎn)力落后的局面；人民教育全面鋪開，社會重視科技發(fā)展等。15、略

【分析】【詳解】

（1）成就及評價：根據(jù)“還提出文章的核心在于‘義理；考據(jù)、辭章’三者的統(tǒng)一”“避免空泛”“《惜抱軒詩文集》、《惜抱尺牘》”“中國古文第一人”“中國古文的高峰”分析歸納。

（2）可根據(jù)姚鼐生活時代的政治、經(jīng)濟、思想以及姚鼐自身尊崇理學等方面分析。【解析】（1）成就及評價：提出“義理；考據(jù)、辭章”三者統(tǒng)一的學術思想；有助于全面繼承傳統(tǒng)文化，推動文學事業(yè)發(fā)展；注重考據(jù)，有利于彌補理學的空談，但也助長了脫離實際為考據(jù)而考據(jù)的社會風氣；尊崇理學，束縛了思想且從漢學中找實據(jù)具有保守性；通過書院講學，培養(yǎng)了人才，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。著書立說，使中國古文達到頂峰。

（2）原因：君主專制強化；自然經(jīng)濟占主導地位，商品經(jīng)濟發(fā)展不充分；理學占統(tǒng)治地位，早期啟蒙思想影響不大；西學東漸影響有限；姚鼐自身尊崇理學思想。16、略

【分析】【詳解】

（1）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力；通過仔細閱讀材料一并結合所學知識不難發(fā)現(xiàn)馬基雅維利的主要思想主要包括建立君主專制的政府；鼓勵君主們要建立空前的偉業(yè)即統(tǒng)一意大利、統(tǒng)治權術的重要性等，這些要點可以直接從材料一找到。

（2）對馬基雅維利的思想想進行簡要評價要堅持兩分法、兩點論，既要看到他的愛國、抨擊羅馬教會、保護私有財產(chǎn)的積極的一面，又要看到不擇手段過分強調(diào)權術、忽視道德的消極一面。【解析】（1）性惡論；建立君主專制：保護私有財產(chǎn)；抨擊羅馬教會；主張意大利的統(tǒng)一；強調(diào)統(tǒng)治權術的重要。

（2）具有愛國情懷，積極倡導意大利的統(tǒng)一：強調(diào)世俗權力，體現(xiàn)了人文主義思想；抨擊教會，為后世反對教會斗爭提供思想武器；保護私有財產(chǎn)，反映了當時資產(chǎn)階級的時代要求；過分強調(diào)權術，忽視了道德約束。17、略

【分析】【詳解】

（1）舉措：根據(jù)材料“在明世宗授意下；夏言查革官員旗役冒濫，裁汰三千二百人”可知，裁汰冗官，精減政府人員；根據(jù)材料“夏言擔任諫官期間，先后彈劾了尚書王瓊；王憲賄賂交結內(nèi)侍以及宦官趙靈、建昌侯張延齡貪贓枉法的行為，解救了被逮捕的永平知府”可知，整頓吏治，彈劾貪贓枉法的官員；根據(jù)材料“后來嘉靖帝沉迷道教，不問朝事，夏言曾多次上書反對，嘉靖帝對此十分反感，由此疏遠了夏言”可知，上書反對皇帝沉迷道教。

（2）為官品質(zhì)：根據(jù)材料可以看出，夏言作為封建王朝的高級官員，敢于大量裁汰官員，體現(xiàn)了他恪盡職守；夏言敢于勸說皇帝，體現(xiàn)了為國家著想的責任意識；夏言在任期間彈劾腐敗官員，解救被逮捕官員，體現(xiàn)其正義耿直的品格?！窘馕觥?1)舉措：裁汰冗官；精減政府人員；整頓吏治，彈劾貪贓枉法的官員；上書反對皇帝沉迷道教。

(2)為官品質(zhì)：夏言作為封建王朝的高級官員，敢于大量裁汰官員，體現(xiàn)了他恪盡職守；他敢于勸說皇帝，體現(xiàn)了為國家著想的責任意識；他在任期間彈劾腐敗官員，解救被逮捕官員，體現(xiàn)其正義耿直的品格。四、論述題(共4題，共8分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）舊民主主義革命時期：根據(jù)“1905年加入同盟會；參加過辛亥革命；二次革命等”，結合所學，可從20世紀初，民族矛盾、階級矛盾加劇，林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命、二次革命等，為資產(chǎn)階級民主革命奮斗著等方面進行概括。新民主主義革命時期：根據(jù)“1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長”，結合所學，可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義、長征等；全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻等，分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻。社會主義革命時期：根據(jù)“10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長”，結合所學，可從1949林伯渠主持新中國的開國大典，建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等，繼續(xù)為新中國政權鞏固、經(jīng)濟恢復奉獻著等方面進行總結概括。最后總結說明，林伯渠為中國的民族的復興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設貢獻了一生，他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年學習的榜樣。

（2）品格：根據(jù)“繼續(xù)保持艱苦奮斗作風”得出艱苦奮斗；根據(jù)“堅持馬列主義教育”得出立場堅定；根據(jù)“不吸紙煙”得出勤儉節(jié)約；根據(jù)“必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督”得出平等民主；根據(jù)“《入城守則》”得出以身作則；根據(jù)“戒驕傲自滿”得出謙虛謹慎；不驕不躁；根據(jù)“他每月工資300余元；很大部分都交了黨費”得出無私奉獻等。

【點睛】【解析】（1）舊民主主義革命時期：20世紀初；民族矛盾；階級矛盾加劇，推翻清政府，建立共和國成為時代潮流。林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對專制維護共和的二次革命等，為資產(chǎn)階級民主革命奮斗著。

新民主主義革命時期：五四運動標志著無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺；受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義；長征等。全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻。

社會主義革命時期（新中國）：1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人；建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等繼續(xù)為新中國政權鞏固；經(jīng)濟恢復奉獻著。

總之；在民族危難之際，在黨和人民需要之時，正如毛澤東對林伯渠的評價“總是站在革命的最前線”。他為民族的復興，為民主主義革命的勝利，為新中國的建立及建設貢獻了一生。他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年的榜樣。（此部分可以滲透在不同時期表述）

（2）品格：艱苦奮斗、立場堅定、勤儉節(jié)約、平等民主、以身作則、謙虛謹慎、不驕不躁；無私奉獻等19、略

【分析】【詳解】

解答本題首先應該根據(jù)材料內(nèi)容并結合所學提煉相應的論點，再結合相關史實對提取的論點進行論證。如根據(jù)中英兩國的社會傳統(tǒng)和社會環(huán)境論述女人當政的影響，又如根據(jù)維多利亞女王和慈禧太后執(zhí)政的結果并結合時代背景對她們進行評價，聯(lián)系相關史實進行論證即可。本題屬于開放性試題，沒有標準答案，論點提取準確，論證嚴密，能夠自圓其說即可?！窘馕觥繀⒖即鸢敢唬耗軐Σ牧线M行抽象提煉；并結合材料進行論述。

材料與史實：運用充分；運用較充分。抽象視角；如政治制度與女性執(zhí)政的不同結果。論述：論述充分；論述較充分。敘述：敘述完整流暢形成結構。

答案二：能在多個線索或材料之間建立起聯(lián)系；并對此作出解釋。

材料與史實：運用充分；運用較充分。視角：從兩個以上角度展開分析，如兩位女性政治家重視現(xiàn)代化，兩位女性政治家不同的執(zhí)政效果等。

論述：論述充分；運用不夠充分。敘述：敘述形成結構；敘述連貫流暢。

答案三：使用多個線索或材料；進行單一維度的解釋。

材料與史實：運用較多材料；運用較少材料。視角：提煉出一個視角。如注重實力擴展與注重內(nèi)政控制的不同；或其他一個角度。敘述：敘述完整流暢，僅能列舉。

答案四：找到一個線索或材料即得出結論。

其他答案：沒有形成對問題的理解，回答與問題無關或同義反復。20、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，沒有固定答案。解答本題首先應該根據(jù)材料內(nèi)容總結論點，再結合所學圍繞論點展開論述。如根據(jù)“現(xiàn)在中國要由我們四萬萬國民興起。今天我們是最先興起一日，從今后要用盡我們的力量，提起這件改革的事情來。我們放下精神說要中國興，中國斷斷乎沒有不興的道理”可知孫中山認為國民興起就會實現(xiàn)國家振興，對于該觀點可以持贊成態(tài)度，結合中國近代的各個階層掀起的救亡圖存運動展開論述，言之有理即可?！窘馕觥渴纠?/p>

贊同材料中國民興起就會實現(xiàn)國家振興的觀點。

中國人民團結起來；在歷史上顯示出無比巨大的力量。五四運動就是一場以先進知識分子為先鋒；廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。1924年，國共實現(xiàn)第一次合作，掀起國民革命運動，基本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治，沉重打擊了帝國主義侵略勢力。1937年9月，國民黨發(fā)表了國共合作宣言，推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，促成全民族抗戰(zhàn)。從而取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，也提高了中國的國際地位。孫中山作此演說是在1905年，當時民族危機嚴重．清政府統(tǒng)治腐朽反動．資產(chǎn)階級革命運動興起，孫中山強調(diào)此觀點，是為了號召全國人民行動起來，進行資產(chǎn)階級革命，實現(xiàn)救國救民的愿望。

結論：國人奮發(fā)圖強；并大力弘揚民族精神。對于實現(xiàn)今天實現(xiàn)中華民族的偉大復興也具有重大意義。

（說明：評析材料其他觀點，只要論證充分，表述清晰，皆可酌情賦分）21、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，言之有理即可。本題要圍繞“影響人類歷史進程的力量是多元的”這一中心擬定論題，如：杰出人物能夠推動人類歷史發(fā)展進程，可從牛頓、毛澤東和馬丁?路德的歷史貢獻來說明杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導作用；如：科技創(chuàng)新推動人類歷史進程，可以從蔡倫、瓦特和愛迪生的貢獻為例，說明科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展；如思想創(chuàng)新促進人類歷史進程，可以從孔子、馬克思和盧梭等人為例，說明思想創(chuàng)新促進了人類文明的進步?！窘馕觥渴纠唬航艹鋈宋锬軌蛲苿尤祟悮v史發(fā)展進程。

1687年；牛頓出版了經(jīng)典力學著作《自然哲學的數(shù)學原理》，建立起一個完整的力學理論體系，標志著人類科學時代的開始。毛澤東領導中國共產(chǎn)黨和人民，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，確立了社會主義制度，并開始探索社會主義建設的道路。改變了中國近代歷史的發(fā)展方向，為中華民族的振興奠定了堅實基礎。馬丁?路德用人文主義宗教觀挑戰(zhàn)天主教會的權威，創(chuàng)立了新教，拉開了歐洲宗教改革的序幕，推動歐洲社會思想解放。

綜上所述；杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導作用。

示例二：科技創(chuàng)新推動人類歷史進程。

蔡倫改進了造紙術；對人類文化傳播和世界文明進步作出了杰出貢獻。瓦特改良了蒸汽機，推動了工業(yè)革命開展，使人類社會進人蒸汽時代。愛迪生的發(fā)明促進了電的廣泛應用，推動了第二次工業(yè)革命開展，改變了人類生活。

綜上所述；科學技術是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展。

示例三：思想創(chuàng)新促進人類歷史進程。

孔子是中國古代偉大的哲學家；教育家、思想家；所創(chuàng)立的儒家學說成為中國兩千多年的主流思想，對中華文明和世界文明產(chǎn)生深遠影響。馬克思創(chuàng)立了馬克思主義學。

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