2025年滬科版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級生物下冊階段測試試卷325考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、動物越低等，先天性行為所占比例越大，這有利于A.獲得食物B.逃避敵害C.尋找配偶D.適應相對穩(wěn)定的環(huán)境2、下表為不同生物體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目，下列說法正確的是（）。種類狗人黑猩猩小鼠貓玉米洋蔥染色體數(shù)39對23對24對20對19對10對8對A.生物體的遺傳物質(zhì)只有DNAB.每種生物體細胞中染色體的數(shù)目是恒定的C.細胞中染色體的形態(tài)大小都是一樣的D.人體細胞中多或少一條染色體不會影響健康3、下類鳥中；失去飛翔能力的是（）

A.野鴨。

B.鴕鳥。

C.蜂鳥。

D.啄木鳥。

4、【題文】下列各種動物行為中，不屬于學習行為的是（）A.猴子能夠表演節(jié)目B.鸚鵡能模仿人類說話C.警犬可以嗅出毒品D.小鳥把金魚當雛鳥喂養(yǎng)5、下列結構中既能儲存營養(yǎng)物質(zhì)，又是胚的一部分的是（）A.胚根B.胚乳C.子葉D.胚芽6、以下對動物生活習性的敘述中，正確的是（）A.蚯蚓依靠濕潤的體壁能正常呼吸B.凡是在水中生活的，都是魚類C.在水中生活的動物一定用鰓呼吸D.所有鳥類都能飛行7、當一對基因都是隱性基因時，表現(xiàn)出來的性狀叫做A.顯性性狀B.隱性性狀C.顯性基因D.隱性基因8、下列的哪一項描述是個完整的食物鏈（）A.螳螂捕蟬、黃雀在后B.大魚吃小魚，小魚吃蝦子C.兔子吃草，人吃兔子D.貓頭鷹吃老鼠和小鳥9、土米的體細胞內(nèi)含有20條染色體；那么它的生殖細胞和受精卵中分別有染色體數(shù)是（）

A.20條；20條。

B.10條；20條。

C.20條；10條。

D.10條；10條。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、如圖為蠶豆種子部分結構示意圖，據(jù)圖回答：

（1）蠶豆種子儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的結構是[④]________。在其上滴一滴稀碘液，會被染成_______色。（2）圖中①、②、③、④共同構成了種子的_________，是新植物體的幼體，可以發(fā)育成植物體．保護種子內(nèi)部結構的是________。（3）種子萌發(fā)時，最先突破種皮的結構是圖中的[③]_____。如果胚根被咬壞了，大豆種子在條件適宜的土壤中__________（選填“能”或“不能”）萌發(fā)，原因是_______________。11、面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀，決定有酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無酒窩的基因（d）是隱性基因。一對有酒窩的夫婦生了一個無酒窩的孩子，這對夫婦的基因型是______和______。12、自然發(fā)生論認為生物是由非生命物質(zhì)隨時自發(fā)地產(chǎn)生的．____．13、二戰(zhàn)時期；有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸掉的情況下，忍痛飛了回去，但在完成任務后不久就死去了，人們把它的身體做成模型以紀念它．其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱．

請根據(jù)以上材料；回答下列問題：

（1）信鴿的身體呈____型，這種體型可以減少飛行時的____；

（2）觀察信鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)胸骨很突出，長骨____（填“中空”或“實心”）；

（3）信鴿____的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達．14、動物越高等，其后天學習行為越多，越復雜，學習能力也越強．____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者所固定的光能通過食物鏈會全部流入到消費者體內(nèi)。16、動物的分類除了要比較形態(tài)結構，往往還要比較生理功能．（）（判斷對錯）17、胎盤是母體與胎兒進行物質(zhì)交換的重要場所。______（判斷對錯）18、前肢為翼是鳥適于飛行的唯一特征（）。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤19、大腸桿菌是一種寄生在人的大腸內(nèi)的細菌，它對人類害大于益。（）評卷人得分四、簡答題(共4題，共20分)20、請你根據(jù)對下列古詩詞或俗語的理解，回答相關問題：（1）“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”這句話中柳樹是通過無性生殖中________________________________________方式繁殖的。（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（唐·李商隱），常比擬教育工作者的無私奉獻精神。我國人民很早就學會馴養(yǎng)家蠶，編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，請問繅絲時在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時期？_____________。（3）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是由_____________蛙發(fā)出的叫聲；鳴叫的目的是_______________________________________________。（4）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和發(fā)育過程中的_____________________________________行為。21、赤眼蜂能將卵產(chǎn)在其他昆蟲的卵中，并在蟲卵中孵化成幼蟲，然后變成不食不動的蛹，請回答下列問題（1）赤眼蜂的生殖方式屬于____。（有性生殖/無性生殖）（2）赤眼蜂的發(fā)育過程經(jīng)過了哪4個時期____，屬于____變態(tài)發(fā)育類型。（3）生物中____（舉例一種昆蟲）的生殖和發(fā)育過程與赤眼蜂相同。22、如圖；表示青蛙的生殖和發(fā)育過程，請回答問題．

（1）青蛙個體發(fā)育的起點是______；

（2）雌雄蛙抱對；雌蛙產(chǎn)卵，雄蛙排出精子，精子和卵細胞在______完成受精；

（3）蝌蚪與成蛙的形態(tài)結構和生活習性差異很大，屬于______發(fā)育．23、觀察圖1中的幾種動物；回答下列問題：

（1）上述動物中屬于無脊椎動物的有______；屬于恒溫動物的有______，終生用鰓呼吸的動物有______。

（2）相比青蛙；蜥蜴更適應陸地生活，這是因為它具備以下特點：體表可以減少水分的蒸發(fā)，完全用______呼吸，______受精，卵外有______保護。

（3）與鳥相比，虎的生殖發(fā)育特點是______?；⒌难例X與如圖2中的______圖相同。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，則是一種學習行為，先天性行為和學習行為都有利于動物的生存和繁衍后代，相比之下，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應復雜多變的環(huán)境，動物越高等，學習行為的本領越強，動物越低等，先天性行為所占比例越大，這有利于適應穩(wěn)定的環(huán)境，有利于動物的生存和繁衍后代?？键c：本題考查的是先天性行為和后天性行為?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】試題分析：從表格中看出染色體在體細胞內(nèi)成對存在，不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同，同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定，如正常人的體細胞內(nèi)含有23對染色體，水稻的染色體是12對，細胞核中被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA是遺傳物質(zhì)，人的體細胞中多了或少了一條染色體，都可能導致嚴重的遺傳病，如先天愚實際是21號染色體多了一條不是一對兒是3條，故B符合題意?？键c：本題考查的是不同生物體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】

鴕鳥是非洲一種體形巨大；不會飛但奔跑得很快的鳥；特征為脖子長而無毛、頭小、腳有二趾．是世界上存活著的最大的鳥．現(xiàn)代鳥類中最大的鳥，高可達3米，頸長，頭小，脖子長裸，嘴扁平，翼短小，不能飛，腿長，腳有力，善于行走和奔跑．雌鳥灰褐色，雄鳥的翼和尾部有白色羽毛．

其實鴕鳥的祖先也是一種會飛的鳥類；這與它的生活環(huán)境有著非常密切的關系．鴕鳥是一種原始的殘存鳥類，它代表著在開闊草原和荒漠環(huán)境中動物逐漸向高大和善跑方向發(fā)展的一種進化方向．與此同時，飛行能力逐漸減弱直至喪失．非洲鴕鳥的奔跑能力是十分驚人的．它的足趾因適于奔跑而趨向減少，是世界上唯一只有兩個腳趾的鳥類，而且外腳趾較小，內(nèi)腳趾特別發(fā)達．它跳躍可騰空2.5米，一步可跨越8米，沖刺速度在每小時70公里以上．同時粗壯的雙腿還是非洲鴕鳥的主要防衛(wèi)武器，甚至可以致獅，豹于死地．

故選：B

【解析】【答案】本題考查鳥類適于空中飛行的特點．鳥類的身體成流線型；可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸．

4、D【分析】【解析】

試題分析：先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．猴子能夠表演節(jié)目；鸚鵡能模仿人類說話、警犬可以嗅出毒品，是通過學習訓練得來的行為，屬于學習行為；小鳥把金魚當雛鳥喂養(yǎng)，是生來就有的，不學就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

考點：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別．【解析】【答案】D5、C【分析】【解答】解：胚是種子的主要部分；是由子葉；胚芽、胚軸、胚根四部分組成，大多數(shù)的雙子葉植物，其種子是由胚和種皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里．大多數(shù)單子葉植物，其種子是由胚、胚乳、種皮果皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，大部分的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，通過對比可知，既能儲存營養(yǎng)物質(zhì)，又是胚的一部分的是應該是子葉．

故選：C

【分析】此題考查的是種子的主要結構胚的組成，以及大多數(shù)的雙子葉植物的和單子葉植物儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結構的不同．6、A【分析】解：A；蚯蚓的體壁濕潤能分泌黏液、內(nèi)有豐富的毛細血管；適于氣體交換，為正確項，符合題意．

B；魚類大都生活在水中；除了魚類之外，生活在水中的還有，腔腸動物、節(jié)肢動物、兩棲類和哺乳動物等，為錯誤項，不符合題意．

C；鯨魚生活在水中；屬于哺乳動物，用肺呼吸，為錯誤項，不符合題意．

D；鴕鳥具有鳥類的特征；但鴕鳥由于體重的原因不會飛，為錯誤項，不符合題意．

故選：A

此題考查各種動物的形態(tài)結構和生理特征；結合各種動物的特征進行分析作答．

注意掌握各類動物中的特殊例子，舉一反例，即可答題．【解析】A7、B【分析】略【解析】B8、C【分析】試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．A.螳螂、黃雀都是消費者，缺少生產(chǎn)者；B.大魚、小魚、蝦子都是消費者，缺少生產(chǎn)者；C.草是生產(chǎn)者，人、兔子是消費者，草→兔子→人，正確；D.貓頭鷹、老鼠和小鳥都是消費者，缺少生產(chǎn)者．考點：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)【解析】【答案】C9、B【分析】

在生物的體細胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中；在形成受精卵時，精子與卵細胞中的染色體匯合在一起，有恢復到體細胞中染色體的數(shù)目．如圖所示：因此土米的體細胞內(nèi)含有20條染色體，那么土米的生殖細胞和受精卵中所含染色體數(shù)分別是10條和20條．

故選B

【解析】【答案】染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；有一定的形態(tài)和結構；染色體在體細胞內(nèi)成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的．

二、填空題(共5題，共10分)10、（1）子葉藍。

（2）胚種皮。

（3）胚根不能胚不完整【分析】【分析】

本題考查的是菜豆種子的結構，回答此題的關鍵是明確種子的結構以及種子萌發(fā)所需的外界條件?！窘獯稹?/p>

分析題圖可知：①胚芽；②胚軸、③胚根、④子葉。

（1）蠶豆種子的結構包括種皮和胚，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在④子葉里，在子葉上滴加碘液，淀粉遇到碘液變藍。（2）胚的結構包括：胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分；即圖中的①、②、③、④，胚是新植物體的幼體，可以發(fā)育成植物體。種皮處在種子的最外面，具有保護種子內(nèi)部結構的作用。

（3）大豆種子萌發(fā)時最先突破種皮的是③胚根，將來發(fā)育成植物體的根。如果胚根被咬壞了，大豆種子在條件適宜的土壤中不能萌發(fā)，原因是胚不完整。

【解析】（1）子葉藍。

（2）胚種皮。

（3）胚根不能胚不完整11、DdDd【分析】解：決定有酒窩的基因（D）是顯性基因；決定無酒窩的基因（d）是隱性基因。該夫婦都有酒窩，卻生出了一個無酒窩的孩子，孩子無酒窩的基因組成是dd，孩子的基因來自父母。說明夫婦雙方控制酒窩的基因組成不是純合的即Dd，遺傳圖解如圖所示：

故答案為：Dd；Dd

生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀。

解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞?！窘馕觥緿dDd12、略

【分析】

地球上為什么會有千千萬萬不同的生物種類？它們從哪里來的？不同的物種之間有聯(lián)系嗎？早在古代；就有人在思考這個問題了．與神創(chuàng)論差不多同樣的古老，人們根據(jù)自己雙眼對許多表面現(xiàn)象的觀察，如腐肉會產(chǎn)生蛆，久不洗澡會生虱子等，得出了低等生物是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的．這叫做自然發(fā)生論或自生論．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√

【解析】【答案】關于生命的起源有很多學說；自然發(fā)生論是其中之一．

13、略

【分析】

信鴿的身體分為頭；頸、軀干、四肢和尾與飛行生活相適應；身體呈流線型可減小飛行時的阻力；前肢變成翼；翅膀展開呈扇形，翼是飛行器官；體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣；長骨中空，充滿空氣可減輕體重，便于飛行；胸骨發(fā)達，有龍骨突，附著著發(fā)達的胸肌，利于牽動兩翼完成飛行動作．鳥的食量大，消化能力強，直腸很短，糞便隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行．信鴿的體表覆蓋著羽毛．羽毛按構造可分正羽和絨羽．其中正羽的作用：扇動空氣和保護鳥體；絨羽的作用：保溫、護體等作用．

故答案為：（1）流線；阻力（2）中空（3）胸部。

【解析】【答案】此題考查的是鳥類與飛行生活相適應的特點；結合生物的形態(tài)特點是與生活環(huán)境相適應的進行解答．

14、略

【分析】

不同動物的學習能力是有差別的．動物越低等；學習能力也就越差．走迷宮的蚯蚓要經(jīng)過200次以上的嘗試和錯誤后，才能學會直接爬向潮濕的暗室．而走復雜迷宮的鼠學習就快得多．對于不同種的動物來說，即使學習條件相同，學習的速度也會有差異，這是因為學習行為也會受到遺傳因素的影響．學習行為是為了適應生存的環(huán)境而形成的行為．學習行為越多，適應能力越強．脊椎動物的學習行為，比無脊椎動物更加復雜；高等，這說明脊椎動物更能適應復雜的生活環(huán)境．

故答案為：√

【解析】【答案】學習行為是動物不斷適應多變環(huán)境；得以更好地生存和繁衍的重要保證．動物的生存環(huán)境越復雜多變，需要學習的行為也就越多．動物就是在適應環(huán)境的過程中，通過生活經(jīng)驗和學習不斷地獲得新的行為的．

三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【解答】解：太陽能是所有生物生命活動的能量來源；能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始，流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能．在生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，各營養(yǎng)級的能量有三個去向：①該生物自身呼吸作用散失，②流入下一營養(yǎng)級，③流入分解者．能量流動的特點：①單向；不循環(huán)（只能由上一營養(yǎng)級流入下一營養(yǎng)級），②逐級遞減（上一營養(yǎng)級的能量，只有10%﹣20%能流入下一營養(yǎng)級）．因此命題的說法是錯誤的．

故答案：錯誤。

【分析】此題考查的是對生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的認識．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始，沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，各營養(yǎng)級的能量有三個去向：①該生物自身呼吸作用散失，②流入下一營養(yǎng)級，③流入分解者．能量流動的特點是單向的、不循環(huán)的并且是逐級遞減的．16、A【分析】【解答】解：動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構如是否有翅；身體是否分節(jié)等；往往還要比較動物的內(nèi)部構造如有無脊椎和生理功能，如體溫是否恒定、呼吸等．因此題干的說法正確．

故答案為：正確。

【分析】植物分類的依據(jù)是植物的形態(tài)結構，動物的分類的依據(jù)是動物的形態(tài)結構和生理功能．17、√【分析】解：胎兒生活在子代內(nèi)透明的羊水中；胎兒通過臍帶；胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外。因此母體與胎兒進行物質(zhì)交換的器官是胎盤。

故答案為：√

胎盤呈扁圓形；是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換。

答此類題目的關鍵是理解掌握母親與胎兒之間的物質(zhì)交換過程以及胎盤的結構?！窘馕觥俊?8、×【分析】【分析】本題考查的是鳥類的主要特征。解題的關鍵是熟悉鳥類多數(shù)營飛行生活，其結構特征總是與其飛行生活相適應的。【解答】鳥類的結構特征總是與其飛行生活相適應的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作；食量大、消化能力強，能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)。因此，題干說法錯誤。故選B?！窘馕觥緽19、×【分析】【解析】【答案】×四、簡答題(共4題，共20分)20、（1）扦插

（2）蛹

（3）雄求偶

（4）筑巢【分析】【分析】此題考查了植物的生殖方式、動物的生殖和發(fā)育。明確扦插的特點及蠶、青蛙和鳥類的生殖發(fā)育特點是解決此題的關鍵。【解答】（1）扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株。柳樹、楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖，植物的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，用根、莖、葉進行的繁殖又叫營養(yǎng)繁殖。即“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”這句話中柳樹是通過無性生殖中扦插方式繁殖的。（2）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。蠶是幼蟲期，幼蟲發(fā)育成熟后，吐絲作繭，吐完絲，蠶的幼蟲化為不食不動的蛹。因此，繅絲時在繭內(nèi)死亡的是家蠶的蛹期，其實蛹并沒有死亡。

（3）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，雄蛙有鳴囊，能鳴叫，這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為。即這里的蛙聲是由雄蛙發(fā)出的叫聲；鳴叫的目的是求偶。（4）鳥類在生殖發(fā)育過程中表現(xiàn)出的行為有筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等。燕子等鳥類在產(chǎn)卵前，一般是先選擇溫暖的地方，銜來泥土、軟枝和樹葉等筑巢，詩中描述的是燕子的筑巢行為?！窘馕觥浚?）扦插（2）蛹（3）雄求偶（4）筑巢21、（1）有性生殖（2）卵——幼蟲——蛹——成蟲完全（3）蜜蜂【分析】【分析】本題考查了昆蟲的生長和發(fā)育。解題的關鍵是是掌握完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別?！窘獯稹浚?）通過以上資料信息可知，赤眼蜂的雌蜂專門尋找害蟲蟲卵，產(chǎn)卵其中。因此，生殖方式是有性生殖。（2）（3）赤眼蜂的生殖方式是完全變態(tài)發(fā)育，在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等?！窘馕觥浚?）有性生殖（2）卵——幼蟲——蛹——成蟲完全（3）蜜蜂22、受精卵水中變